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五年级上册数学单元测试-5.分数的意义一、单选题1.要使==成立,那么a=____,b=_____(
)。A.
10,20
B.
20,10
C.
30,10
D.
10,302.三个连续自然数的最小公倍数是60,这三个连续自然数是(
)。A.
5、6、7
B.
1、2、3
C.
2、3、4
D.
3、4、53.在1~100之间,一共有(
)个数与24的最大公因数是8。A.
12
B.
11
C.
9
D.
84.把的分子增加到21,要使分数的大小不变,分母应该(
)。A.
保持不变
B.
扩大3倍
C.
增加21二、判断题5.判断下列说法的对错.分数的分子分母同时乘上或除以同一个数,分数的大小不变.这叫做分数的基本性质.6.两个质数的最小公倍数就是这两个质数的乘积。7.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。8.判断对错.分子和分母都是偶数,这个分数一定不是最简分数.三、综合题9.只列综合算式或方程,不计算
①农机厂生产8700台脱粒机,已经生产了12天,每天生产500台,剩下的3天完成,平均每天生产多少台?________
②超市准备幸运摸奖,活动组需要准备一些红球和绿球,现有15个红球,要让摸到红球的可能性是,应该准备多少个绿球?
________
③小英把1000元按年利率3.15%存入银行,两年后,她可以取回多少钱?
________四、填空题10.计算。
11.直接写得数.
(1)7.8÷8×4=________(2)(3)(4)12.甲数的是乙数的,如果乙数是20,甲数是________。13.13和39的最大公因数是________,最小公倍数是________。14.一个分数的分子加1,这个分数是1.如果把这个分数的分母加1,这个分数就是
,原来的这个分数是________?五、解答题15.在括号里填上适当的数.16.六、应用题17.老师买回一些学习用品(数量相同).老师付给营业员100元,找回28元,请问找回的钱对不对,你是怎么判断出来的?
18.一个分数,分母比分子大15,它与相等,这个分数是多少?(先填分母,后填分子)
参考答案一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】B二、判断题5.【答案】错误6.【答案】正确7.【答案】错误8.【答案】正确三、综合题9.【答案】(8700-12×500)÷3;15÷-15;1000+1000×3.15%×2四、填空题10.【答案】【答案】解:
11.【答案】(1)[MISSINGIMAGE:,]3.9
(2)
(3)45
(4)12.【答案】8413.【答案】13;3914.【答案】
五、解答题15.【答案】
16.【答案】解:六、应用题17.【答案】解:花了:100﹣28=72(元),
因为学习用品的数量都相同,所以花的钱数应是10+5+3=18的倍数,
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