五年级上册数学单元测试-5.分数的意义 北师大版 （含答案）_第1页
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文档简介

五年级上册数学单元测试-5.分数的意义一、单选题1.要使＝＝​成立，那么a＝____，b＝_____（

）。A.

10,20

B.

20,10

C.

30,10

D.

10,302.三个连续自然数的最小公倍数是60，这三个连续自然数是(

)。A.

5、6、7

B.

1、2、3

C.

2、3、4

D.

3、4、53.在1～100之间，一共有(

)个数与24的最大公因数是8。A.

12

B.

11

C.

9

D.

84.把的分子增加到21，要使分数的大小不变，分母应该（

）。A.

保持不变

B.

扩大3倍

C.

增加21二、判断题5.判断下列说法的对错．分数的分子分母同时乘上或除以同一个数，分数的大小不变．这叫做分数的基本性质．6.两个质数的最小公倍数就是这两个质数的乘积。7.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。8.判断对错．分子和分母都是偶数，这个分数一定不是最简分数．三、综合题9.只列综合算式或方程，不计算

①农机厂生产8700台脱粒机，已经生产了12天，每天生产500台，剩下的3天完成，平均每天生产多少台？________

②超市准备幸运摸奖，活动组需要准备一些红球和绿球，现有15个红球，要让摸到红球的可能性是，应该准备多少个绿球?

________

③小英把1000元按年利率3.15%存入银行，两年后，她可以取回多少钱？

________四、填空题10.计算。

11.直接写得数．

（1）7.8÷8×4=________（2）（3）（4）12.甲数的是乙数的，如果乙数是20，甲数是________。13.13和39的最大公因数是________，最小公倍数是________。14.一个分数的分子加1，这个分数是1．如果把这个分数的分母加1，这个分数就是

，原来的这个分数是________？五、解答题15.在括号里填上适当的数．16.六、应用题17.老师买回一些学习用品（数量相同）．老师付给营业员100元，找回28元，请问找回的钱对不对，你是怎么判断出来的？

18.一个分数，分母比分子大15，它与相等，这个分数是多少？（先填分母，后填分子）

参考答案一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】B二、判断题5.【答案】错误6.【答案】正确7.【答案】错误8.【答案】正确三、综合题9.【答案】（8700-12×500）÷3；15÷－15；1000+1000×3.15%×2四、填空题10.【答案】【答案】解：

11.【答案】（1）[MISSINGIMAGE:,]3.9

（2）

（3）45

（4）12.【答案】8413.【答案】13；3914.【答案】

五、解答题15.【答案】

16.【答案】解：六、应用题17.【答案】解：花了：100﹣28=72（元），

因为学习用品的数量都相同，所以花的钱数应是10+5+3=18的倍数，

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