教师个人发展的工作计划

第29页共29页老师个人开展的工作方案20**年是我参加工作的第五个年头，是我的五年个人开展方案中重要的收获性的一年。我为自己作了以下的个人专业开展方案：一、专业开展状况的自我分析^p1，优势：擅长采集教学资，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，认真执行二期课改教学理念。教学积极性高，和学生的交流比拟有耐心。2，缺乏：对学生的理解还不够深化，本人自身的教学经历的积累还较少。要从对学生作业的讲解和分析^p到位转到学生掌握运用到位。需要从作业中反射出更多的知识点，知识面也应更广一些。3，对策：不可缺少的是自身的不断“充电”，自学或研究生课的学习是必要的，加强自己在英语、教育学心理学文学史学等方面的知识积累。完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的理解。调整教学方式使其不断完善，对于我这个青年老师而言需要汲取经历，稳固自己的教学根本功。二、专业开展方案1，德育：树立安康的美德教育和世界观、人生观的教育，通过美术课程的特殊性，让学生用安康的正确的美的眼睛来谱写人生之曲目。2，教育教学：学习和应用新课改的教学理念，采集全方面的教学资来充实教学内容，使其新颖而有可学性。认真参加教育心理学的培训学习人性教育方面的书籍，它对现代学生的心理状况分析^p的比拟透彻，通过学习也可以近一步地从书本中理解我们的学生。积极本专业外的知识的学习，加强传统知识的学习3，专业培训：进修英语专业研究生强化专业技能，扎实已有的专业技能把握时机学习新的技法；认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。4，教研活动：积极参加新教材的培训5，读书方案：每月读三本书，写读书笔记6，科研：写教育论文三、专业开展的期望1，教学：运用教学优势，进步学生的学习兴趣，学习通过自己的钻研和努力掌握更多的英语技能；加强专业语言的传达，让学生学着运用。2，教研：扩大作业分析^p中知识的容量，进一步辅导学生完善作业的质量，培养学生的信心和作业的耐心，积跬步而至千里使得自身的教学理念不断完善。进步小考和测试的频率，进步三率。3，论文：对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳鲜明的个例。保证一年至少写一篇论文。4，创立教学博客：既可以把自己原创的东西与人分享，互相学习。当遇到网上同行时还可以在备课、上课、作业修改、课外辅导、考试评价等各方面以及教学管理、校本教研方面多沟通和交流，互相帮助，掌握教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析^p，深化领会并详细表达我校优秀教育文化传统和先进教育思想。我如今也一直在考虑着，事业的追求应该是我这一生的不断努力的，似乎有做不完的事情在等着我，总觉得自己的生活刚刚要开场。如今我已经很明了这样一个道理：对自己的要求就是对生活的追求，是一种对高质量生活品质的要求。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读老师个人专业开展工作方案老师个人专业开展工作方案我是一名青年老师,刚刚步入工作的岗位,缺乏对老师岗位和职业的更深层次的理解和认同。因此,在工作中会常因为缺乏经历,或不擅长与人交流沟通产生一些困难,更为主要的是对教育对象和教学过程缺乏完好的理解,因此可能出现暂时的困难。这需要其他老师的扶持和蔼意的指导。在别人的帮助下,不断的反思自己的问题所在,尽快的找到解决问题的方法。物理是一门实验学科,是由大量的实验中得到的结论,所以在对学生讲解的时候,一定要做实验,与学生共同探究与解答,这样学生对知识的理解会更加透彻,记忆也会更加深化。物理讲解起来一定要生动、形象,富有激与感染力。这样学生才能爱听,要想做到这些,我就要不断的深化自己的理论知识,不断的完善自己。与其他专业相比,物理专业具有特殊性,它既涉及学科专业也涉及教育专业。物理专业开展不仅仅是知识积累、技能的纯熟,而是包括一切与教学活动相关的物理和教育学知识、物理实验和教学技能、专业及教学才能以及情意特质在内的综合素质的提升。物理教学是非常复杂的理论活动,不仅需要常规的物理学及教学专业知识、专业技能、专业情意,更需要扩展了的专业技能的新开展,如设计物理教学问题情景的技能、组织学生进展合作学习的技能、指导学生进展探究学习的技能、学生学会学习的技能。要充实教学的程序性知识:我要使自己纯熟、迅速地解答物理学科教学内的问题,那么就会对一些教学根本技能的操作就必须得心应手。对于不同的问题,相应的根本技能的要求也是不同的。例如,通过操作有关的演示实验引导学生确切地、完好地理解定律的含义是一个教学根本技能的要求。我在课堂上使演示实验和教学内容严密配合,从而使演示实验在课堂上发挥出的教学效果。在教学中要重视从定律的产生、开展和应用中去提醒定律的内涵和在定律形成过程中所表达的科学方法,而不应该把主要时间和精力花费在对物理概念的定义、定律本身字词意义的理解和表达上。老师切不可在物理教学中无视必需的一些根本技能的训练。在详细加强老师根本技能训练方面,一般可从以下两方面着手:一方面,确定哪些根本技能是解决该领域的一般问题所必需掌握的,这可通过查看课程标准的要求以及和有经历老师的访谈而得知。另一方面,为了纯熟掌握这些根本技能,可以首先将较复杂的根本技能分解成许多子技能或前提的技能,并分别掌握它们,然后,促进各子技能或前提技能之间的组合。在这一过程中,练习和反应是两个非常重要的因素。最后,经过屡次综合的训练,才可能对根本技能的掌握到达“得心应手”的境界。要培养灵敏运用策略性知识的才能:策略性知识,如前所述是指有效地方案教学、进展课堂教学和评估教学效果时采用的策略。它属于一种问题解决的方法。在不同的问题解决当中,人们常会运用不同的策略。例如,前推法、后推法、由整体到部分的方法,以及由部分到整体的方法等。这要求老师根据详细的情况去选择恰当的策略。要全面的开展,进步综合素质要强,于师傅常沟通,虚心向师傅学习,要有正确的价值观,有良好的教学态度,不断的提升自己,改掉自己身上的缺点.踏踏实实的做好每一件事情老师工作方案：老师个人专业开展方案我是一名青年老师,刚刚步入工作的岗位,缺乏对老师岗位和职业的更深层次的理解和认同。因此,在工作中会常因为缺乏经历,或不擅长与人交流沟通产生一些困难,更为主要的是对教育对象和教学过程缺乏完好的理解,因此可能出现暂时的困难。这需要其他老师的扶持和蔼意的指导。在别人的帮助下,不断的反思自己的问题所在,尽快的找到解决问题的方法。物理是一门实验学科,是由大量的实验中得到的结论,所以在对学生讲解的时候,一定要做实验,与学生共同探究与解答,这样学生对知识的理解会更加透彻,记忆也会更加深化。物理讲解起来一定要生动、形象,富有激与感染力。这样学生才能爱听,要想做到这些,我就要不断的深化自己的理论知识,不断的完善自己。与其他专业相比,物理专业具有特殊性,它既涉及学科专业也涉及教育专业。物理专业开展不仅仅是知识积累、技能的纯熟,而是包括一切与教学活动相关的物理和教育学知识、物理实验和教学技能、专业及教学才能以及情意特质在内的综合素质的提升。物理教学是非常复杂的理论活动,不仅需要常规的物理学及教学专业知识、专业技能、专业情意,更需要扩展了的专业技能的新开展,如设计物理教学问题情景的技能、组织学生进展合作学习的技能、指导学生进展探究学习的技能、学生学会学习的技能。要充实教学的程序性知识:我要使自己纯熟、迅速地解答物理学科教学内的问题,那么就会对一些教学根本技能的操作就必须得心应手。对于不同的问题,相应的根本技能的要求也是不同的。例如,通过操作有关的演示实验引导学生确切地、完好地理解定律的含义是一个教学根本技能的要求。我在课堂上使演示实验和教学内容严密配合,从而使演示实验在课堂上发挥出的教学效果。在教学中要重视从定律的产生、开展和应用中去提醒定律的内涵和在定律形成过程中所表达的科学方法,而不应该把主要时间和精力花费在对物理概念的定义、定律本身字词意义的理解和表达上。老师切不可在物理教学中无视必需的一些根本技能的训练。在详细加强老师根本技能训练方面,一般可从以下两方面着手:一方面,确定哪些根本技能是解决该领域的一般问题所必需掌握的,这可通过查看课程标准的要求以及和有经历老师的访谈而得知。另一方面,为了纯熟掌握这些根本技能,可以首先将较复杂的根本技能分解成许多子技能或前提的技能,并分别掌握它们,然后,促进各子技能或前提技能之间的组合。在这一过程中,练习和反应是两个非常重要的因素。最后,经过屡次综合的训练,才可能对根本技能的掌握到达“得心应手”的境界。要培养灵敏运用策略性知识的才能:策略性知识,如前所述是指有效地方案教学、进展课堂教学和评估教学效果时采用的策略。它属于一种问题解决的方法。在不同的问题解决当中,人们常会运用不同的策略。例如,前推法、后推法、由整体到部分的方法,以及由部分到整体的方法等。这要求老师根据详细的情况去选择恰当的策略。要全面的开展,进步综合素质要强,于师傅常沟通,虚心向师傅学习,要有正确的价值观,有良好的教学态度,不断的提升自己,改掉自己身上的缺点.踏踏实实的做好每一件事情。老师个人专业开展工作方案范文我是一名青年老师,刚刚步入工作的岗位,缺乏对老师岗位和职业的更深层次的理解和认同。因此,在工作中会常因为缺乏经历,或不擅长与人交流沟通产生一些困难,更为主要的是对教育对象和教学过程缺乏完好的理解,因此可能出现暂时的困难。这需要其他老师的扶持和蔼意的指导。在别人的帮助下,不断的反思自己的问题所在,尽快的找到解决问题的方法。物理是一门实验学科,是由大量的实验中得到的结论,所以在对学生讲解的时候,一定要做实验,与学生共同探究与解答,这样学生对知识的理解会更加透彻,记忆也会更加深化。物理讲解起来一定要生动、形象,富有激与感染力。这样学生才能爱听,要想做到这些,我就要不断的深化自己的理论知识,不断的完善自己。与其他专业相比,物理专业具有特殊性,它既涉及学科专业也涉及教育专业。物理专业开展不仅仅是知识积累、技能的纯熟,而是包括一切与教学活动相关的物理和教育学知识、物理实验和教学技能、专业及教学才能以及情意特质在内的综合素质的提升。物理教学是非常复杂的理论活动,不仅需要常规的物理学及教学专业知识、专业技能、专业情意,更需要扩展了的专业技能的新开展,如设计物理教学问题情景的技能、组织学生进展合作学习的技能、指导学生进展探究学习的技能、学生学会学习的技能。要充实教学的程序性知识:我要使自己纯熟、迅速地解答物理学科教学内的问题,那么就会对一些教学根本技能的操作就必须得心应手。对于不同的问题,相应的根本技能的要求也是不同的。例如,通过操作有关的演示实验引导学生确切地、完好地理解定律的含义是一个教学根本技能的要求。我在课堂上使演示实验和教学内容严密配合,从而使演示实验在课堂上发挥出最大的教学效果。在教学中要重视从定律的产生、开展和应用中去提醒定律的内涵和在定律形成过程中所表达的科学方法,而不应该把主要时间和精力花费在对物理概念的定义、定律本身字词意义的理解和表达上。老师切不可在物理教学中无视必需的一些根本技能的训练。在详细加强老师根本技能训练方面,一般可从以下两方面着手:一方面,确定哪些根本技能是解决该领域的一般问题所必需掌握的,这可通过查看课程标准的要求以及和有经历老师的访谈而得知。另一方面,为了纯熟掌握这些根本技能,可以首先将较复杂的根本技能分解成许多子技能或前提的技能,并分别掌握它们,然后,促进各子技能或前提技能之间的组合。在这一过程中,练习和反应是两个非常重要的因素。最后,经过屡次综合的训练,才可能对根本技能的掌握到达“得心应手”的境界。最好要培养灵敏运用策略性知识的才能:策略性知识,如前所述是指有效地方案教学、进展课堂教学和评估教学效果时采用的策略。它属于一种问题解决的方法。在不同的问题解决当中,人们常会运用不同的策略。例如,前推法、后推法、由整体到部分的方法,以及由部分到整体的方法等。这要求老师根据详细的情况去选择恰当的策略。要全面的开展,进步综合素质要强,于师傅常沟通,虚心向师傅学习,要有正确的价值观,有良好的教学态度,不断的提升自己,改掉自己身上的缺点.踏踏实实的做好每一件事情。幼儿老师个人开展工作方案我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要有爱心、勇于创新和考虑的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平时的工作中通过理论，不断总结经历，严格按照一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们，让得意的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在新学期中，我会用心关注每一位幼儿的生活、学习，积极开展我园特色的教育教学活动。特制定个人开展方案如下：个人开展目的:一、做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。二、做一名有一定理论功底、科研才能、专业技能的幼儿老师。三、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿老师。四、做一名让幼儿喜欢、家长放心的幼儿老师个人开展措施：一、思想工作更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心保护每一位幼儿，理解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。二、教育教学工作希望能在各方面都有新的进步：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿开展;多和经历丰富的老师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设合适幼儿开展的环境……多反思，多听，多做，勤于理论，促进自身专业素质的进步与开展。在新的学期里一定要学习领会老师道德行为标准，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。三、努力方向本学期我制定了以下三个目的：1.争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。2.认真把小二班的教学、常规建立好。3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满完毕。四、出勤方面严格要求自己，保证老师个人开展规划工作方案老师个人开展规划学科:高中语文老师:董丹成长是一个过程,成长是一种快乐.在逝去的一年里,我从一个校园里的学生成长为一名荣耀的人民老师,每当听到学生们对我说老师好的时候,我的心里便会荡漾起无边的幸福.刚迈上讲坛的我心里清楚想成为一位优秀的老师,一定要让自己不断的开展,不断的进步.还记得刚来到二中的时候,余校长曾对我说过这样的话:假设你想成为一个优秀的老师,那么你就必然会开展!假如你对如今的状态满足了,就此停下了,那么你就不会成为一个好老师听这句话好似很茫然….,但是通过这一年多的理论,我开场渐渐悟出这句话的道理.为了在今后的几年有更大的开展,特制定了这个开展规划,详细如下:师德建立的开展目的师德是老师整体素质的核心,加强师德建立,既是教育开展的迫切需要,也是时代提出的必然要求.为了配合上海市贯彻老师师德建立,树立我校的品牌,一定要加强自身的师德建立,要有爱心,虚心学习,与学生交朋友,增强老师的效劳意识,开展为学生效劳的活动.特别是对那些学习上有困难的学生,更要多给予他们关心.开展定位——使自己成为一名政治坚决,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人的高素质的人民老师.(二)教学过程的目的开展一,老师在教学过程中是一个消费者将来学校教育要求培养出来的人才能直接为社会所承受,因此,将来的教学中,老师作为一个消费者,他的直接任务就是要造就培养对象成为将来社会的有用人才.既然将来社会需要具有安康体魄的,高素质的,具有良好社会适应才能的人才,老师的职责就是要帮助学生向社会需求的方向开展.认真研究高中语文(H版)教学大纲要求,按照校长提出更新理念,决战课堂,全面进步课堂教学效能的思想,贯彻二期课改的新理念,融入到教学之中,以训练阅读才能为主线,注重积累,培养习惯,传授思维,全面进步学生的语文素养,突出语文教育的根底性,人文性,审美性统一的本质属性和综合性,社会性交织的一般属性,自始至终贯穿和浸透思想品德教育.二,老师在教学过程中是一个中介者老师要当好中介者,就需要帮助学生获取最新的,今后对社会有用的知识和技能.我们不能总是把那种陈旧的,学生走向社会后无实用的价值的知识和技能传授个学生,我们更应该让学生理解那些符合时代开展和需要的人文精神,从而使他们能更好的适应这个社会的开展.三,认真落实语文教育的总目的进步学生正确理解和运用祖国语言文字的程度,使它们具有适应实际需要的现代文阅读才能,写作才能和口语交际才能,具有初步的文学鉴赏才能和阅读浅易文言文的才能;掌握语文学习的根本方法,养成自学语文的习惯,培养发现,探究,解决问题的才能,为继续学习和终身开展打好根底.在教学过程中,要进一步培养学生热爱祖国语言文字,热爱中华民族优秀文化的感情,培养社会思想道德和爱国精神,培养高尚的审美情趣和一定的审美才能,开展安康个性,形成健全人格.开展定位——力争在3-5年内成为市区级以上二期课改的攻坚分子,学校的业务骨干,在教学过程形成自己独特的风格,并在全区范围内有所影响.(三)个人成长的目的开展从教1年的我深知:个人的开展离不开学校的培养,离不开教研组这块沃土,更离不开专家的指导.因为我深感,没有学生的开展,没有整个教研组室的开展就根本谈不上个人的开展.只有整个组室的老师共同开展,才能推出一堂堂优秀的展示课,才能写出一篇篇有价值的科研论文,才能培养出一批批高素质的学生,最终才能推出一批品牌老师从而为我校能挤进全市一流学校而奠定根底!开展定位——力争在3-5年内被评为中学中级老师的职称,力争在3-5年内参加荣耀的中国____组织.力争在3年内被评为区级优秀青年称号,力争在5年内被评为区级以上青年骨干老师——同时所带的教研组能成校级以上优秀教研组;所研制的课题能对学生的终身开展起到一定的推进作用.20xx年9月8日=====================================================================================第2篇一、积极投身于“课堂质量工程”活动中，争取本学期达标。全面推进素质教育是根底教育改革和开展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中，根底教育课程改革是一个关键的环节。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的老师教育体系，对广阔老师和教育工作者提出了新的更高的要求。如今，“课堂质量工程”活动已开展得如火如荼，为改变观念，实在投身于新课程改革的浪潮中，真真正正进步教育教学质量，我经过一段时间的磨炼，争取本学期达标。二、坚持参加中小学继续教育学习。新课程的施行，迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快进步专业化程度。优秀的中小学老师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，理解青少年开展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加中小学老师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。三、学习信息技术，动手制作较复杂的课件。电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的开展，效率的进步。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的才能，向40分钟要质量。因此可以制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑可以起到事半功倍的效果。因此，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个开展规划。四、进步自身素质，自学“汉语言文学”本科段。老师劳动不同于一般的劳动，老师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。老师既应该是学科知识方面的专家，又应该是学科教学方面的专家。这就要求老师要不断学习科学文化知识，具备丰厚的文化底蕴，才可以得心应手的运用于教学活动中。因此，自学“汉语言文学”本科段是我第四个开展规划。五、一学期准备一节“公开课”，写一篇高质量论文。作为一线老师，更应该时时锻炼自己，让自己尽快地成为高素质高程度“人师”。每学期准备一节“公开课”，写一篇高质量论文是我第五个开展规划。六、做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务程度再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民老师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。反思是自我进步的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和别人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业开展资的主要方式，因此经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务程度再上新台阶。七、主动认真练习“三字”，坚持练画简笔画，练说普通话，也是我的一个开展规划。“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是老师的根本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使老师板书生动有趣，也会吸引住学生注意力。因此，规划中不能没有根本功的训练。老师个人开展规划学校工作方案：老师个人开展方案学校工作方案：老师个人开展方案20xx学校工作方案：老师个人开展方案20xx年是我参加工作的第五个年头，是我的五年个人开展方案中重要的收获性的一年。我为自己作了以下的个人专业开展方案：一、专业开展状况的自我分析^p1，优势：〔1〕擅长采集教学资，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，认真执行二期课改教学理念。〔2〕教学积极性高，和学生的交流比拟有耐心。2，缺乏：〔1〕对学生的理解还不够深化，本人自身的教学经历的积累还较少。〔2〕要从对学生作业的讲解和分析^p到位转到学生掌握运用到位。需要从作业中反射出更多的知识点，知识面也应更广一些。3，对策：〔1〕不可缺少的是自身的不断“充电”，自学或研究生课的学习是必要的，加强自己在英语、教育学心理学文学史学等方面的知识积累。〔2〕完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的理解。〔3〕调整教学方式使其不断完善，对于我这个青年老师而言需要汲取经历，稳固自己的教学根本功。二、专业开展方案1，德育：树立安康的美德教育和世界观、人生观的教育，通过美术课程的特殊性，让学生用安康的正确的美的眼睛来谱写人生之曲目。2，教育教学：〔1〕学习和应用新课改的教学理念，采集全方面的教学资来充实教学内容，使其新颖而有可学性；〔2〕认真参加教育心理学的培训；〔3〕学习人性教育方面的书籍，它对现代学生的心理状况分析^p的比拟透彻，通过学习也可以近一步地从书本中理解我们的学生。〔4〕积极本专业外的知识的学习，加强传统知识的学习；3，专业培训：〔1〕进修英语专业研究生；〔2〕强化专业技能，扎实已有的专业技能把握时机学习新的技法；〔3〕认真研究新教材；〔4〕全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。4，教研活动：积极参加新教材的培训5，读书方案：每月读三本书，写读书笔记6，科研：写教育论文三、专业开展的期望1，教学：运用教学优势，进步学生的学习兴趣，学习通过自己的钻研和努力掌握更多的英语技能；加强专业语言的传达，让学生学着运用。2，教研：扩大作业分析^p中知识的容量，进一步辅导学生完善作业的质量，培养学生的信心和作业的耐心，积跬步而至千里使得自身的教学理念不断完善。进步小考和测试的频率，进步三率。3，论文：对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳鲜明的个例。保证一年至少写一篇论文。4，创立教学博客：既可以把自己原创的东西与人分享，互相学习。当遇到网上同行时还可以在备课、上课、作业修改、课外辅导、考试评价等各方面以及教学管理、校本教研方面多沟通和交流，互相帮助，掌握教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析^p，深化领会并详细表达我校优秀教育文化传统和先进教育思想。我如今也一直在考虑着，事业的追求应该是我这一生的不断努力的，似乎有做不完的事情在等着我，总觉得自己的生活刚刚要开场。如今我已经很明了这样一个道理：对自己的要求就是对生活的追求，是一种对高质量生活品质的要求。老师个人专业化开展工作方案新课程改革施行以来，学校老师队伍素质的要求更高。为大力施行人才强校战略，促进根底教育课程改革的深化开展，全面落实课程改革的目的，实在进步教学质量，促进老师专业化开展，进一步进步学校课程建立才能和办学程度，本人特制定并实以下方案。1.职业道德高尚，具备施行素质教育的才能，为学生提供优质教育效劳。2.具有良好的教学反思才能及发现问题和解决问题才能，能采取实在可行的措施和行为，以适应教育改革开展。3.具有终身学习和自我开展的才能，能正确评估自己的专业开展状况，确定自己将来的开展方向，能与别人进展合作，开展理论性知识，形成自己的教学风格。4.在课堂教学中根本能形成鲜明的个人教学风格，能根据学生的需求、个体差异及认知规律，对学生进展个性化教育，为学生提供优质效劳。5.在课堂教学中能在不确定的教学环境中，及时发现问题，能把握问题的本质，采用解决方法，及时、灵敏、有效地解决问题，具有独创性。6.在课堂教学中能深化理解教育教学的意义，能根据教育改革和开展需要，带着学校老师共同解决学校教学中存在的问题，主动进展课堂教学改革，有效进步本校课堂教学质量。7.追求终身开展，在本校成为学习化组织的过程中，与老师共同学习，研究，分享经历，促进老师开发教学潜能和进步教学研究程度。在专业开展过程中，自然成为老师群体中的核心成员，促进学校老师共同开展。二、详细施行方案1.首先要进步自己的政治思想素质。老师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为示范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。2.促进个人专业开展，确立教育教学新理念。(1)总之，个人应该成为自己开展和学习的主体、主人。(2)开展和学习应该是可持续的和长期的。(3)学习和开展的内容和途径应该是全方位的。(4)擅长考虑，在理论中探求、感悟。(5)乐于动笔，进步教育科研程度。3.继续更新自己的专业知识，“要给学生一滴水，自己必需要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面开展。注意搜集专业开展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代开展的要求和学生学习的需求无疑是当代老师一项富有挑战性的目的和任务。4.注重个人素质的培养，不贪名利，实在进步自身理论程度和业务程度，力求为学生创造的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的开展提供方便。6.进步自己的教育才能，老师学习、进步教育教学才能是一项永不连续的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从别人身上学、从教学理论中学……终身学习无疑是艰辛的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人开展、教人创新。在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学理论，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会考虑，学会自我增长和应用知识，学会疑心和创新。学习是人类生存和开展的重要手段，老师专业开展，不仅是时代的呼唤，教育开展的要求，也是老师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪老师应有的终身学习观。时代在开展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己的专业开展。小学英语老师个人开展工作方案范文老师开展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育意义的根底上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度的过程。针对自己的特点制定个人开展方案一、认真学习政治法律政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做根底。因此，我要热爱祖国、热爱党，以一个____员的身份，高标准、严要求。此外，我觉得还应该认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时理解孩子各阶段的开展和需要，热爱自己的事业。二、进步专业文化程度新课程的施行，迫切要求广阔老师进步专业化程度。老师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。老师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。老师应把自身的专业开展目的定位在如下几个方面〔一〕制定科学合理的教学方案在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经历，根据学生的实际情况和新教材的特点，来制定科学合理的教学方案有利于学生对知识的掌握和教学进度的施行，针对我校教书育人的教学特色，苦练写字根本功，争取二年后自己的教学程度能上一个台阶。〔二〕业务方面认真听从导师的指导，使自己的教学程度逐步进步，教学经历日益丰富，寻找出一条合适自己的开展之路，争取逐步形成自己的教学特色。同时，在工作学习的过程中，积极撰写各类学科论文，积极承当各类公开课。争取做好导师布置的八个一，也即1、一年内写一篇论文及案例；2、争取获得县级奖项；3、每年写一篇教学反思；4、每年开一堂片级以上的公开课；5、每年培训班活动有主题发言；6、每年评课一次；7、完成一本教学摘记；8、完成校级或县级课题一篇。相信：只有不断总结自己的教学经历与教学理论，不断参与各种活动，才能找出自己的缺点与缺乏，才能成长起来，才能成为一名优秀的英语老师。小学老师个人开展工作方案范文工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案，用到工作方案这种公文。工作方案实际上有许多不同