学年度九年级组工作计划

第57页共57页学年度九年级组工作方案学年度九年级组工作方案。XX～XX学年度九年级组工作方案在课程改革日新月异的今天，假如知识和技能不能与时俱进，那么教学质量的进步将成为一句空话。要进步教学质量，除了老师要有足够的知识储藏和高超的教学技能外，课前的准备即备课也是一个必不可少的重要环节。要进步教学质量，就必须认真有效地备好课，才能到达预定的教学目的，才能起到“随风潜入夜，润物细无声”的教学效果。为此我认为九年级组的工作至少要做到以下几点。一、目前形势作为xx市第三中学最重要的一个年级，在校各级领导的关心支持下，我们将在理论中探究，在困难中前行，在挑战中迈进，形成团结务实、和谐进取的九年级组团队精神，力争以严格的管理、严谨的教学赢得社会、家长的高度评价，不辜负学校领导的信任和社会的期望。展望即将到来的XX年中考成绩，我们感到摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨，这给我们今后的工作带来许多新的挑战。从今年的各学校中考成绩和七月份八年级统考统评各校成绩比照来看，明年我们要想再获得优秀的中考成绩形势非常严峻，因为两年前这一届生质量不尽如意，所以要想在XX年中考创造出优异的成绩——不仅要在数量上优异而且还要在质量上领先，我们还有许多艰辛细致的工作等待着要做。我们需要努力考虑——如何在进步教学成绩的同时又做好培养优秀毕业生的工作，这也是我们这一学年工作的重要内容，为此我们必须做好充分的思想准备，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。二、指导思想面对九年级紧张而繁重的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念，统一思想认识，团结带着全年级组老师，发扬团结协作精神，抓好月考工作，抓好“导学案”教学工作，抓好校本教研工作，努力进步教育质量，才能争取在明年的中考中获得优异的成绩!三、工作思路面对即将到来的XX年严峻的中考形势，我们将狠抓老师业务程度的进步，依靠科学的教育管理和细致科学的教研和教学两条腿走路，在详细工作中抓落实，实在把方案的工作做好做实。针对时间紧任务重的详细情况，打算在每月下旬最后一个周的周四下午和周五全天进展月考〔假如有特殊情况可视情形调整〕，每次月考后做好成绩分析^p、研讨工作，注意稳定提升学困生的成绩，促进中等学生向优秀学生转化，进步优秀学生所占的百分率。从10月份起扎实推进“教学进度”统一和“导学案教学”工作及“集体备课”工作，确保校本教研落到实处，确保教学的进度与质量，使教研工作深化，学生方面继续做好稳定进步工作，为下学期的全面冲刺打下扎实的根底。四、详细工作(1)、教学方面认真贯彻学校教科处的校本教研方案，以老师专业化为指导，以进步老师教学教研程度，扎实有效的开展备课组活动，不断进步创新才能，使备课组工作再上新台阶。认真制定年级月考方案，实在发挥月考的检查进步作用，进一步完善月考工作制度，做到统一命题，统一布置考场与监考，统一流水评卷，统一分析^p考试情况，协助教诲处组织好期中和期末考试。1.与各个教研组长一起，组织好九年级各学科的学生竞赛及兴趣小组活动；组织好九年级各班培优补差工作；协助教诲处、教科处开展其它各项教学、教研工作。2.加强教育教学常规的检查，定时或不定时的抽查老师的学案落实情况和作业修改情况，积极主动地听课，听取反映，比照拟突出的问题及时向学校反映。3.实行“学困生”帮扶制度，各班班主任带头带着科任老师定向帮扶“学困生”，从学习和生活及行为多方面帮助“学困生”自立奋进，争取获得好的成绩。4.中职早摸底，加大对中职的宣传，将中职招生问题逐步提上日程落到实处。5.充分发挥学校课堂主渠道的作用，浸透法制教育，加强组织领导，完善工作机制，加大老师浸透法制教学培训力度，努力进步其法制教学程度；扎扎实实地施行好学科教学浸透法制教育工作。6.认真监视“导学案教学”施行情况，并关注“自主学习、小组合作、交流展示、小结质疑”这四个主要的教学环节的设计，向45分钟要质量。7.按“导学案”推进教学，在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考总复习的时间更充分彻底。8.严抓九年级体育课质量，按照体育课步骤开展本质的工作——让班主任配合体育老师安排好每天的体育训练时间，让学生在明年体育考试时可以获得更优秀的成绩。(2)、管理方面我们年级组许多老师有着丰富的管理教学经历，还有许多朝气蓬勃的年轻老师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。但面对XX年中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的士气，更需要严格的管理做保障，在严格科学的管理中进步教学质量，争创一流的中考佳绩。全面贯彻清镇三中“乐学善思，发奋有为”的教育思想，继续抓好学生管理为主线，以量化考核为载体，将年级管理推向深化、细致化，加大毕业班学生的理想信念教育，培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐开展。加大班主任队伍建立，不断进步年级组长和班主任的德育工作程度，以适应德育工作新形势、新要求，实在将团队建立落到实处，分工合作，增进感情，让大家融入团队，让人人有事做，人人有分管，让团队中人人参与九年级的管理，监控到位，快乐工作，以增强团队凝聚力。做好年级组例会及教研组例会实效性的监视，实在保障各项工作方案的顺利落实，工作做到科学化、人性化，注意协调各方面力量，努力让家长理解支持学校的工作，使家庭、学校协调一致，促进各项工作的开展。(3)加强年级工作作风建立工作作风建立的重点是师德教育。加强教风、学风的建立，大力鼓励老师精于治教，面向全体学生，因材施教；培养学生勤攻苦读的精神，通过开展民“学学案”有效教学活动进步学生的整体素质，全力推进素质教育，努力进步老师的整体程度。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读九年级组年度工作方案范文在课程改革日新月异的今天，假如知识和技能不能与时俱进，那么教学质量的进步将成为一句空话。要进步教学质量，除了老师要有足够的知识储藏和高超的教学技能外，课前的准备即备课也是一个必不可少的重要环节。要进步教学质量，就必须认真有效地备好课，才能到达预定的教学目的，才能起到随风潜入夜，润物细无声的教学效果。为此我认为九年级组的工作至少要做到以下几点。一、目前形势作为xx市第三中学最重要的一个年级，在校各级领导的关心支持下，我们将在理论中探究，在困难中前行，在挑战中迈进，形成团结务实、和谐进取的九年级组团队精神，力争以严格的管理、严谨的教学赢得社会、家长的高度评价，不辜负学校领导的信任和社会的期望。展望即将到来的2023年中考成绩，我们感到摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨，这给我们今后的工作带来许多新的挑战。从今年的各学校中考成绩和七月份八年级统考统评各校成绩比照来看，明年我们要想再获得优秀的中考成绩形势非常严峻，因为两年前这一届生质量不尽如意，所以要想在2023年中考创造出优异的成绩不仅要在数量上优异而且还要在质量上领先，我们还有许多艰辛细致的工作等待着要做。我们需要努力考虑如何在进步教学成绩的同时又做好培养优秀毕业生的工作，这也是我们这一学年工作的重要内容，为此我们必须做好充分的思想准备，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。二、指导思想面对九年级紧张而繁重的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念，统一思想认识，团结带着全年级组老师，发扬团结协作精神，抓好月考工作，抓好导学案教学工作，抓好校本教研工作，努力进步教育质量，才能争取在明年的中考中获得优异的成绩!三、工作思路面对即将到来的2023年严峻的中考形势，我们将狠抓老师业务程度的进步，依靠科学的教育管理和细致科学的教研和教学两条腿走路，在详细工作中抓落实，实在把方案的工作做好做实。针对时间紧任务重的详细情况，打算在每月下旬最后一个周的周四下午和周五全天进展月考〔假如有特殊情况可视情形调整〕，每次月考后做好成绩分析^p、研讨工作，注意稳定提升学困生的成绩，促进中等学生向优秀学生转化，进步优秀学生所占的百分率。从10月份起扎实推进教学进度统一和导学案教学工作及集体备课工作，确保校本教研落到实处，确保教学的进度与质量，使教研工作深化，学生方面继续做好稳定进步工作，为下学期的全面冲刺打下扎实的根底。四、详细工作(1)、教学方面认真贯彻学校教科处的校本教研方案，以老师专业化为指导，以进步老师教学教研程度，扎实有效的开展备课组活动，不断进步创新才能，使备课组工作再上新台阶。认真制定年级月考方案，实在发挥月考的检查进步作用，进一步完善月考工作制度，做到统一命题，统一布置考场与监考，统一流水评卷，统一分析^p考试情况，协助教诲处组织好期中和期末考试。1.与各个教研组长一起，组织好九年级各学科的学生竞赛及兴趣小组活动；组织好九年级各班培优补差工作；协助教诲处、教科处开展其它各项教学、教研工作。2.加强教育教学常规的检查，定时或不定时的抽查老师的学案落实情况和作业修改情况，积极主动地听课，听取反映，比照拟突出的问题及时向学校反映。3.实行学困生帮扶制度，各班班主任带头带着科任老师定向帮扶学困生，从学习和生活及行为多方面帮助学困生自立奋进，争取获得好的成绩。4.中职早摸底，加大对中职的宣传，将中职招生问题逐步提上日程落到实处。5.充分发挥学校课堂主渠道的作用，浸透法制教育，加强组织领导，完善工作机制，加大老师浸透法制教学培训力度，努力进步其法制教学程度；扎扎实实地施行好学科教学浸透法制教育工作。6.认真监视导学案教学施行情况，并关注自主学习、小组合作、交流展示、小结质疑这四个主要的教学环节的设计，向45分钟要质量。7.按导学案推进教学，在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考总复习的时间更充分彻底。8.严抓九年级体育课质量，按照体育课步骤开展本质的工作让班主任配合体育老师安排好每天的体育训练时间，让学生在明年体育考试时可以获得更优秀的成绩。(2)、管理方面我们年级组许多老师有着丰富的管理教学经历，还有许多朝气蓬勃的年轻老师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。但面对2023年中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的士气，更需要严格的管理做保障，在严格科学的管理中进步教学质量，争创一流的中考佳绩。全面贯彻清镇三中乐学善思，发奋有为的教育思想，继续抓好学生管理为主线，以量化考核为载体，将年级管理推向深化、细致化，加大毕业班学生的理想信念教育，培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐开展。加大班主任队伍建立，不断进步年级组长和班主任的德育工作程度，以适应德育工作新形势、新要求，实在将团队建立落到实处，分工合作，增进感情，让大家融入团队，让人人有事做，人人有分管，让团队中人人参与九年级的管理，监控到位，快乐工作，以增强团队凝聚力。做好年级组例会及教研组例会实效性的监视，实在保障各项工作方案的顺利落实，工作做到科学化、人性化，注意协调各方面力量，努力让家长理解支持学校的工作，使家庭、学校协调一致，促进各项工作的开展。(3)加强年级工作作风建立工作作风建立的重点是师德教育。加强教风、学风的建立，大力鼓励老师精于治教，面向全体学生，因材施教；培养学生勤攻苦读的精神，通过开展民学学案有效教学活动进步学生的整体素质，全力推进素质教育，努力进步老师的整体程度。九年级组工作方案范文九年级属新课程改革的前锋，怎样做好中考前期工作，应对明年课改后的第一次中考，是摆在我们九年级所有老师面前的一个新课题。老师们有困惑，当然也有以往中考的经历，怎样把以有的经历与今天面对的新课题有机的结合是我们九年级老师迫切解决的问题。因此，本期针对年级上各班各科所存在的问题，采取相应的措施。第一，开学第一学月开年级组工作会议。各班将本班目前存在的问题和所采取的措施进展交流;各学科组将本学科存在的问题和老师的困惑，以及所采取的措施在会上交流;综合全年级优生率、毕业率、300分以下的控制率等情况和上期末各科考试成绩在全市的名次，进展综合分析^p，找出差距，讨论改良措施和对策：加强较薄弱学科的教学，怎样拔尖扶优，严格控制300分控制率，要是老师人人心中要有“三线”——优生线(500分以上)、重高线、300分以下的控制线。各班班主任搞好各科的协调工作，特别对有严重偏科现象的学生要盯紧，使全年级学生能全面正常的开展。第二，实行月考制。每月底对全年级各科进展一次综合性的考试。通过月考使学生认识到当前学习的紧迫性，同时及时理解自己目前的学习情况，作出学习的调整，改良自己的学习方法;通过月考使学生养成良好的考风，从而养成良好的学风和班风;通过月考使学生的学习有一定的方向和目的，相成你追我赶的学习风气;通过月考使老师及时发现教学中存在的问题，并及时调整自己的教学，以便迎接明年的中考。第三，以各班班主任承头，定期分析^p月考成绩，协调好各科的教学。对“重点”人头严格把关，利用读报课和班会课对学生思想、行为习惯、学习风气进展正确导向。如：主题班会《初三随想》理解学生的思想状况;《拥抱成功——冲刺中考》让学生有明确的目的和奋斗方向，形成一股积极向上的学习风气。积极配合学校政教处工作，对学生的仪容仪表、环境卫生等六大窗口工作严格监视落实，形成良好的班风。第四，以各学科组为整体，统一进展单元测试，发现问题及时纠正。如在作文方面学生较薄弱，因此学科组对各班加强定时作文训练;学生知识迁移较差，阅读才能欠缺，要进展每周定时的阅读训练以进展补救，特别关注学困生，决不让一个学生落伍，使年级语文程度有一个整体的上升。数学这科，重点放在对中等生的进步和学困生的辅导;物理科要将知识的训练和实验操作探究才能的培养上协调好，既注意新教材实验操作探究培养学生的才能，又要将所学内容按进度方案完成，要处理好这两个之间的关系，从而到达既掌握根底知识又使才能得到培养和进步。英语科重点在于拔尖扶优，初三知识过手的同时，对初一、初二进展查漏补缺。总之，各科、各班都以中考为目的，针对不同的班级、不同的学科、不同层次成绩的学生，选择的方法和过程，争取在明年中考中获得较好的成绩。2023-2023学年度八年级年级组工作方案指导思想本学期工作的指导思想是：全面贯彻教育方针，坚持正确的教育观念，以素质教育为主线，进一步解放思想，更新观念，进步认识，深化改革，强化管理，狠抓落实，突出养成教育。坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的办学思路，进步学生的整体素质和创新精神、理论才能，实在进步教育教学程度，让全体领导放心、全体家长放心。二、现状分析^p初二年级下学期已经进入分化阶段，初一年级时局部班级已有所显露。因此，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级老师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步进步，还要在学困生帮扶工作上加大力度。本学期新科目物理的电学知识难度又增加了，因此，本学期工作难度较大。三、工作目的管理目的：强化年级组团结协作意识，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。学生的培养目的：在八年级扼制住两级分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的开展。教学目的：整体稳步推进，着力做好学困生帮扶工作，狠抓尖子生和学困生，为进入九年级打下坚实的根底。四．德育工作：这学期我年级要狠抓思想品德的教育工作，建立优良的班风和级风。各班都要根据学生实际设计多种教育活动，做到每周有班级主题教育活动，每月有年级教育活动，注重德育活动的实效性。继续搞好家长学校工作，亲密家校联络，充分利用好家长会，促进学校教育教学工作。五．教学工作按照学校本期对教学的详细要求，本着“创新教育、精致学校、幸福师生”的原那么，结合初二年级的实际，老师们要利用各种时机，争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步。1.研究学生：老师们要制度化地认真研究年级的教学工作，分析^p学生的特点，互相交流教育教学情况，对课堂、作业上反映出来的学生情况进展深化研究，找出学生存在的问题，商讨要做的工作，寻找进步学生成绩的有效方法。2.加强备课：加强备课质量的监控，强化老师个人的二次备课，既备课程标准，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导、预习作业、课内练习和课后作业，力求做到科学化的“教什么”与艺术化的“怎么教”的有机交融。3.组织考试：认真组织月考，及时对教学中反映出的普遍性问题进展考虑和解决。4.帮扶学生：认真辅导学生，尽最大的努力在五校联考中考出好成绩，获得好的名次。学生是两极分化很明显，要想在联考中获得好成绩，年级必须坚持“培优”和“补差”同时进展，抓两头促中间，各位老师都要详细制定学困生帮扶方案，充分利用好物理学习小组，逐一落实。5.听课评课：组织好老师互相学习听课，群策群力，加强教学反思。完善听课、评课体系，在校内公开课常态化的根底上，教研组设定公开课制度，并做好评课记录。6.培训学习：加强老师们理论学习和校本培训工作。杜绝了体罚学生现象，营造出了一种和谐的育人气氛，根本形成了老师会教、乐教，学生会学乐学的良好风气。7.班级管理：完善班主任管理制度建立，强化班主任精致常规管理的意识，班主任每天值班管理到位，组织好班级日常事务，做到“时时有人管，事事认真做”，进步班主任的岗位责任意识。作为初二年级的老师，面对学生新的思维，新的想法，我们将面临更大的挑战，也面临着很大的压力，只要我们可以同心协力、齐抓共管、我们相信一定能顶住压力，挖掘动力，把本学期的工作做得更好。九年级年级组工作方案3篇九年级年级组工作方案一：九年级年级组工作方案一、形势分析^p作为官店中学最重要的一个年级，在校各级领导的关心支持下，我们将以办人民满意的教育为宗旨，在理论中探究，在困难中前行，在挑战中迈进，形成团结务实、和谐进取的年级团队精神，以严格的管理、严谨的教学争取赢得社会、家长的高度评价，必然不辜负学校和教育局领导的信任，不辜负家长、社会的期望。展望即将到来的一年感到责任重大，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。在提早上课时间内我们已经完成了班级合并和整体搬迁，由于种种原因，暑期补课未能进展，给我们教学进度增加了很大的压力，随之而来的连锁反响，会给我们今后的各项工作带来许多新的挑战；从今年的各学校中考成绩来看，形势严峻，由于两年前这一届生质量不尽如人意，我们要想一年后在中考中创造优异的成绩(不仅要在数量上而且还要在质量上)，还有许多艰辛细致的工作要做；要努力考虑如何在进步教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作，做到既丰产又丰收，也是我们工作的重要内容。我们必须做好充分的思想准备，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。二、指导思想：面对初三紧张而繁重的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念，我们以办人民满意的教育为宗旨，统一思想认识，团结带着全年级组老师，发扬年级团结协作团队精神，继续抓好和谐年级组建立，依靠精细实的科学管理的工作作风，紧紧抓住进步教育质量这条生命线，争取在明年的中考中获得优异的成绩!三、工作思路面对严峻的中考形势，我们将继续把和谐年级组建立作为工作的基石和前进的保障，狠抓队伍的思想素质建立和业务程度进步，紧紧抓住进步教育教学质量这个中心，依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路，在详细工作中狠抓落实，实在把方案的工作做好做实。针对时间紧任务重的详细情况，打算在年度前期适当减少月考次数，扎实推进教学进度，确保教学的进度与质量，在学生思想工作中以树立远大理想，树立正确的人生苦乐观，迎接人生考验为主题的教育。年度中期，加大检验力度，做好月考的分析^p、研讨工作，注意稳定后进生，促进中等生，进步优等生。使教研工作深化，学生方面继续做好稳定进步工作，为后期的全面冲刺打下扎实的根底。年度后期，落实复习方案，做好每次中考模拟试卷分析^p，结合各种情况，有针对的进展补差补缺。对学生进展考试教育，做好心理疏导、考试技巧的教育，还要针对详细，指导优秀学生的志愿填报。四、详细工作(1)教学方面认真贯彻学校教科室教育教研方案，以老师专业化为指导，以进步老师教学教研程度，以“骨干老师”评选为契机，推动年级组教研程度的进步。认真制定年级月考方案，实在发挥月考的检查进步作用，进一步完善月考工作制度。积极推进备课组活动质量的进步，扎实有效的开展备课组活动，不断进步创新，使备课组工作再上新台阶。组织每学期的学月考试，做到统一命题，统一布置考场与监考，统一流水阅卷，统一分析^p考试情况；协助教学管理处组织好期中、期末考试；毕业年级还要按要求协助德育管理处、教育管理处完成学生毕业档案的建立完善工作。1.与各个教研组长一起，组织好本年级各学科的学生竞赛及兴趣小组活动；组织好本年级培优补差工作；协助教学管理处、教科室开展其它各项教学、教研工作。2.加强教育教学常规的检查，定时不定时的抽查老师的教案和作业修改情况，期中期末分别检查全组老师教案，每学期召开一次学生座谈会，积极主动地听课，听取反映，比照拟突出的问题要及时向学校反映。3.施行帮扶制度，各班班主任带头带着科任老师定点定向帮扶详细学生，从学习，生活，行为多方面帮助学生自立奋进，并争取获得好的成绩。4.中职早摸底，选定中职苗子，并响应国家号召，加大对中职的宣传，将中职招生问题落到实处。5.充分发挥学校课堂主渠道的作用，浸透法制教育。加强组织领导，完善工作机制，加大老师浸透法制教学培训力度，努力进步其法制教学程度；扎实施行好学科教学浸透法制教育工作。6.年级主任带头，全年级组内随机抽查老师上课质量，防止备课与上课不符，监视教学质量，并关注“自主学习、小组合作、交流展示、小结质疑”这四个主要的教学环节的设计，把好45分的关，向45分钟要质量。7.按学月制推进教学，严格检查教学质量，在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考总复习的时间更充分彻底。在上半期的工作中，主要是完成教学方案，但同时要穿插整体教学，联络以前的知识，为后期总复习做好铺垫。下半期在又好又快的完成教学任务后，迅速开展总复习工作，按照初中教学重点，难点，考点来复习，抓住不该丢的每一分，让复习获得真成效。8.严抓初三体育课质量，按照体育课步骤开展本质的工作，让学生在体育考试中获得更优厚的成绩。(2)管理方面我们年级组是一只新组成的团队，许多老师有着丰富的管理教学经历，还有许多朝气蓬勃的年轻老师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。但面对中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的斗志，更需要严格的管理做保障，在严格科学的管理中进步教学质量，争创一流的中考佳绩。全面贯彻“创快乐教育，建和谐校园”的教育思想，继续抓好学生管理为主线，以量化考核为载体，将年级管理推向深化、细致化，注意加大毕业班学生的理想信念教育，培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐开展。年级组还将加大班主任队伍建立，不断进步年级组长、班主任的德育工作程度，以适应德育工作新形势、新要求。拟本学期组织师生开展小型体育活动，丰富学生业余生活；组织新一届年级学生会；召开年级家长大会和家长委员会会议；实在将团队建立落到实处，分工合作，增进感情，让大家融入团队，从队歌，团队宣言，团队集会中让大家以生为九年级的一员而自豪和骄傲，让人人有事做，人人有分管，将团队中人人参与九年级的管理，监控到位，快乐工作，以增强团队战斗力。按部颁标准及学校办学目的要求，制定并执行年级教学方案；检查备课组集体备课情况；负责检查全年级老师教学上岗情况，包括集队集会，晚自习、上课时间老师到位情况。加强办公用品和教室电教设备等公共财产管理。注意节约，减少浪费。办公室要做到人走灯灭、窗门关牢；办公室、教室的电脑不得用于玩游戏，并注意用完后关机；放学时注意关掉饮水机电。建立健全年级组考勤管理制度，工作做到科学化，人性化，做好年级组例会及教研组例会实效性的监视，实在保障各项工作方案的顺利落实。注意发挥班主任及骨干老师的主力军作用，使班级各项工作扎扎实实，努力做到严细实。还注意协调各方面力量，发挥好家长委员会的监视、协调、宣传作用，努力让家长理解支持学校的工作，把家长委员会会议协商制度贯彻落实到位，不流于形式，使家庭、学校协调一致，促进毕业班各项工作的开展。加强老师队伍建立，继续发扬你机组优良的工作作风，加强师德师风建立，进步老师职业道德程度，加大对青年老师的师德及教学程度的进步力度，以学校“教学能手竞赛”为契机，推动年级组老师业务程度的进步，尤其是年轻老师，要给他们压担子，使他们尽快成长。(3)年级工作作风建立工作作风建立的重点是师德教育。年级主任应经常组织老师学习有关法律、法规及重要文章，进步老师的师德程度。年级主任应坚持坐班，加强考勤，对迟到、早退、旷工、旷课的老师要严格按规定处理，并上报学校备案。加强教风、学风的建立，年级组应大力鼓励老师精于治教，要面向全体学生，因材施教；培养学生勤攻苦读的精神；通过开展有效教学活动进步学生的整体素质，全力推进素质教育。努力进步老师的整体程度。九年级年级组工作方案二：九年级年级组工作方案〔1378字〕三月份开学将是初中教学最重要的教学阶段。对于每个初三老师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。学校领导对初三的工作给予了高度的重视，在人员的装备上也尽了最大的努力，对于成绩奖励也进步到了前所未有的高度。既是动力，更有压力。为了顺利完成各科的教学任务并使尽可能在中考考出更好成绩，实现教学成绩的新打破，需要年级的全体老师们在教学工作中齐心协力，克制困难，全心投入。我们深深地相信，全组老师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目的。为此特制定本年级的教学工作方案如下。一、年级组工作目的根据学校工作方案中对初三年级的要求，初三年级将落实“尖子生拔高、中等生打破、学困生进步”的教学策略。全体老师精诚合作，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。力争到达学校总体目的。实现中考成绩的新打破。二、总体安排第一阶段：完成新授课。时间：11年3月——20xx年4月底。〔已经完成的科目做好复习方案，并按照方案稳步推进〕第二阶段：单元复习、专题综合复习。时间：11年4月底——5月底第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：11年5月——中考。三、抓好教学工作：1、加强学习，转变观念，努力进步课堂效益，追求优秀率和合格率，进步均分是我们一贯的目的。细化各班的奋斗目的，明确工作职责。2、发扬班级团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各班要认真研究教材教法、学情学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科方案，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察”，把教学研究工作落到实处。3、继续实行月考制度，及时召开质量分析^p会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。4、针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。5、教学中注重训练学生的审题才能，解题才能和答题标准才能。审题要擅长审“【关键词】：^p、句”。解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成绩进步的增长点。6、推行导师制。针对本班最后15名学生，各老师实行负责制，抓好成绩的提升，此项工作纳入考核工作。7、坚持章节测试，进步学生的“应试才能”。对章节测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励；对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析^p原因及时补救。章节测试题的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏。四、抓好德育工作：1、抓学风建立，强化道德品质教育对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就将来”鼓励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。2、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课老师协助班主任对学生进展细致的谈心，分析^p问题，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目的，树立良好的人生观、价值观。3、定期进展学习经历交流，指导学法，帮助学生进步复习效率。九年级年级组工作方案三：九年级年级组工作方案〔2146字〕九年级下学期是初中教学的一个最重要的阶段。对于每个九年级老师来说，所面临着的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务，激发广阔师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中获得优异的成绩。我们九年级全体老师将群策群力，克制困难，全身心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，积极协助学校各处室完成各项任务，团结本组老师，搞好年级组凝聚力工程，完善教育教学的管理工作，抓好常规工作，进步教学质量，力争中考获得好的成绩。一、教学工作：1、加强课堂教学交流，努力转变观念，进步课堂效益，积极探究新课程下九年级复习阶段教学的课堂形式。团结各科全体老师献计献策，总结合理可行、有效的中考复习形式和方法。加强教学常规管理，进步常态课教学质量，向45分钟要质量。2、发扬团队协作精神，加强备课组的教育教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念浸透到学科教学中，研究考纲，研究教材教法、学生学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学、复习方案，把教学研究工作落到实处。3、加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把九年级阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。4、在每次考试完毕后，召开班会和师生交流会，通过师生交流，找出教与学中存在的问题，提出改正措施，使下阶段老师组织复习、学生复习更具有科学性、针对性，更富有成效。5、做好班级现状分析^p，找出薄弱环节，分析^p原因，寻找对策，确定学科偏向学生，帮助这些学生平衡开展，以进步合格率、均分。6、重视月考、一、二、三模考试，及时召开质量分析^p会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。同时，认真抓好体育训练，力争体育中考成绩到达较好程度。7、高度重视培优工作，加大提优力度，对前100名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀，确保尖子生培养上有所打破。8、重视补差工作，加大对潜能生学习的帮扶，老师要多找学生谈心，解决他们的思想问题，重点在根底题上下功夫。9、积极开展互相听课，同时配合各学科组做好年级教学研究工作，主动请学校领导和老老师有经历的同志到九年级进展教育教学视导，发现问题，及时解决。10、做好九年级学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。二、德育工作：1、定期召开年级组大会，对九年级年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就将来”鼓励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。2、帮助学生分析^p自己的学习现状，制定出短期和长期目的，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。3、加强家校合作，及时向家长反响学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同讨论切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、进步学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反响学校的信息，最大限度去的家长的支持。4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生进步。5、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面开展。三、详细工作安排：二月份：1、召开备课组长会议，初步制定复习教学形式、复习序时方案。2、召开九年级老师会及学生大会，统一思想，明确目的。3、各班根据实际情况，开展中考复习发动工作。4、加强信息技术学科复习指导，加强体育锻炼。5、中考报名。三月份1、3月3、4日进展九年级级综合测评〔月考〕。2、3月11日，召开中考100天誓师大会，并邀请家长参加召开家长会。各班开展中考倒计时，为中考复习造势。3、各学科完成新课教学任务，全面开展复习。一轮复习情况调研、反响4、做好信息技术加试工作，努力进步信息加试总分值率。5、3月29、30日中考前第一次模拟考试，并做好分析^p总结。四月份1、做好理化实验加试加试工作，努力进步理化实验加试总分值率。2、4月24、25日中考前第二次模拟考试，并做好分析^p总结。3、局部学科薄弱老师座谈会4、老师备课、作业修改等常规检查，总结反响5、课堂调研〔进度、效益、学生状态等〕五月份1、中考体育加试。2、积极开展第三次模拟考试。3、开展学生心理疏导和冲刺教育。4、调研学生一轮、二轮后学习效果。六月份1、各任课老师配合班主任做好学生成绩分析^p，积极提出补救措施2、做好学生心理疏导工作3、做中考纪律宣传4、为学生估分和填报志愿做相应解释5、决战中考。以上为九年级本学期的工作方案，如有缺乏之处望各位同仁批评指正，我们一定会积极听取，努力改正，全力进步教学质量！九年级工作是学校的中心工作之一。做好九年级工作是领导的重托，是学生的心愿，家庭的期待，社会关注的焦点。我们全体九年级老师要发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，为赢得20xx年中考的成功，为进一步进步韩城镇中学的声望而不懈奋斗。2023第一学年度四年级组工作方案一、指导思想：本学期，四年级组工作的指导思想是：以《学校工作方案》为指导，以《德育工作方案》，《教诲处工作方案》和《少先队工作方案》以及课题研究方案为根据。以培养学生全面开展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的老师团体、争创先进年级组为目的。通过以“礼仪常规”、“爱国”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德和进取创新的精神。认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，进步教育教学质量。二、主要目的：1、强化过程管理，确保老师的教育、教学常规工作标准有效。2、积极施行新课程改革，优化课堂教学构造。老师教学质量意识不断增强，合作与竞争有机统一的场面进一步形成。3、在全组老师中开展关爱活动，深化进展“爱”的教育。使学生们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。积极参加各种竞赛，并力争获得好的成绩。4、学生行为习惯的养成教育得到加强和改良，特别是在文明礼貌和路队方面要有明显进步。把强化学生良好的学习习惯作为打破口，教育学生讲文明、讲究卫生，保护环境，增强环保意识。5、平安第一，坚决杜绝重大事故的发生。6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的老师团队,争创优秀年级组。三、主要措施(一)加强团队建立，促进各项工作顺利完成。作为四年级组的组长，我首先树立强烈的效劳意识，尽力为老师们搞好各项效劳工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带着全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目的。通过日常交流，理论学习等方式增进老师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目的鼓励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的老师团队。(二)加强教学常规管理，全面进步教学质量。1.教学常规的落实是施行正常教学活动的根本保证，是进步教学质量的前提。因此，本学期教研组长要经常对组内的教学常规进展抽查，对教学常规中存在的问题限期改正。2.加强课堂常规的检查。年级组将认真地检查。检查时重点突出对学生的作业修改，老师的教案撰写及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的培养。3.增强质量意识，全面进步教学质量。①改良课堂教学方法，采用合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的互相交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习兴趣，从而全面进步教学质量。②各老师要树立新的质量观，要注重学生各科平衡开展，防止学生偏科。本学期要认真组织单元测评，严格监考认真阅卷。③本学期还要做好潜能生转化工作，各老师要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地进步教学质量。④认真抓好科技艺体教育，促进学生全面开展。(三)加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任息息相关。因此，本学期要坚持班主任工作经历交流，取长补短，进步管理程度。开学初班主任要在深化研究德育处、年级组工作方案和本班实际情况的根底上，制定出实在可行的班级工作方案，班级管理制度。培养、挑选好班级管理干部，搞好班级的各项工作，充分调动班主任工作的积极性和主动性。2.各班要围绕月主题，根据《一日常规要求》、《德育示范班级评比细那么》及班级实际情况，认真开展好早读和班队会。班会、队会应根据主题，班主任要认真订好方案，精心组织，以班、队干部为主持人的形式召开，以便更好地培养学生干部的综合才能，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。3、高度重视平安工作，确保学生平安。组内全体老师，尤其是班主任要结实树立“平安第一，效劳至上”的思想，要有责任对学生进展平安教育，以确保防止平安事故的发生。4、实在做好家校联络工作。全学期家访率到达90%。在家访中不仅要与家长交流学生学习、生活情况，而且要维护学校形象，做好宣传工作。实事求是地向家长报告学生的根本情况。5.坚决杜绝买零食的现象再次发生。①告诫学生不许带钱(及贵重物品)到学校来，只有学生不带钱，才能在根本上杜绝在校偷买零食的现象再次发生。②但凡抓到偷买零食的学生，将立即给予通报批评，对举报人(查证属实的)给予通报表扬。6.坚决杜绝打架斗殴、聚众闹事的行为的发生。凡情节较严重的将进展通报批评。(四)加强少先队阵地建立，促进学生全面开展。1.各中队要以月主题教育为指导，结合本班实际认真开好一次主题队会。2.结合养成教育在队员中进展行为习惯及文明礼仪习惯的培养为目的的活动。各中队应结合课题研究活动方案开展文明礼仪活动，并努力使活动更有意义和价值。3.组织队员积极向校“少年之声”播送站投稿，各中队每周五放学前上交一篇质量较高的播送稿。总之，希望全体老师精诚团结，努力拼搏，把年级组的各项工作做得更好，争创优秀年级组。红寺堡小学2023第一学年度四年级组工作方案一、指导思想：本学期，四年级组工作的指导思想是：以《学校工作方案》为指导，以《德育工作方案》，《教诲处工作方案》和《少先队工作方案》以及课题研究方案为根据。以培养学生全面开展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的老师团体、争创先进年级组为目的。通过以“礼仪常规”、“爱国”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德和进取创新的精神。认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，进步教育教学质量。二、主要目的：1、强化过程管理，确保老师的教育、教学常规工作标准有效。2、积极施行新课程改革，优化课堂教学构造。老师教学质量意识不断增强，合作与竞争有机统一的场面进一步形成。3、在全组老师中开展关爱活动，深化进展“爱”的教育。使学生们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。积极参加各种竞赛，并力争获得好的成绩。4、学生行为习惯的养成教育得到加强和改良，特别是在文明礼貌和路队方面要有明显进步。把强化学生良好的学习习惯作为打破口，教育学生讲文明、讲究卫生，保护环境，增强环保意识。5、平安第一，坚决杜绝重大事故的发生。6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的老师团队,争创优秀年级组。三、主要措施(一)加强团队建立，促进各项工作顺利完成。作为四年级组的组长，我首先树立强烈的效劳意识，尽力为老师们搞好各项效劳工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带着全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目的。通过日常交流，理论学习等方式增进老师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目的鼓励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的老师团队。(二)加强教学常规管理，全面进步教学质量。1.教学常规的落实是施行正常教学活动的根本保证，是进步教学质量的前提。因此，本学期教研组长要经常对组内的教学常规进展抽查，对教学常规中存在的问题限期改正。2.加强课堂常规的检查。年级组将认真地检查。检查时重点突出对学生的作业修改，老师的教案撰写及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的培养。3.增强质量意识，全面进步教学质量。①改良课堂教学方法，采用合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的互相交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习兴趣，从而全面进步教学质量。②各老师要树立新的质量观，要注重学生各科平衡开展，防止学生偏科。本学期要认真组织单元测评，严格监考认真阅卷。③本学期还要做好潜能生转化工作，各老师要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地进步教学质量。④认真抓好科技艺体教育，促进学生全面开展。(三)加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任息息相关。因此，本学期要坚持班主任工作经历交流，取长补短，进步管理程度。开学初班主任要在深化研究德育处、年级组工作方案和本班实际情况的根底上，制定出实在可行的班级工作方案，班级管理制度。培养、挑选好班级管理干部，搞好班级的各项工作，充分调动班主任工作的积极性和主动性。2.各班要围绕月主题，根据《一日常规要求》、《德育示范班级评比细那么》及班级实际情况，认真开展好早读和班队会。班会、队会应根据主题，班主任要认真订好方案，精心组织，以班、队干部为主持人的形式召开，以便更好地培养学生干部的综合才能，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。3、高度重视平安工作，确保学生平安。组内全体老师，尤其是班主任要结实树立“平安第一，效劳至上”的思想，要有责任对学生进展平安教育，以确保防止平安事故的发生。4、实在做好家校联络工作。全学期家访率到达90%。在家访中不仅要与家长交流学生学习、生活情况，而且要维护学校形象，做好宣传工作。实事求是地向家长报告学生的根本情况。5.坚决杜绝买零食的现象再次发生。①告诫学生不许带钱(及贵重物品)到学校来，只有学生不带钱，才能在根本上杜绝在校偷买零食的现象再次发生。②但凡抓到偷买零食的学生，将立即给予通报批评，对举报人(查证属实的)给予通报表扬。6.坚决杜绝打架斗殴、聚众闹事的行为的发生。凡情节较严重的将进展通报批评。(四)加强少先队阵地建立，促进学生全面开展。1.各中队要以月主题教育为指导，结合本班实际认真开好一次主题队会。2.结合养成教育在队员中进展行为习惯及文明礼仪习惯的培养为目的的活动。各中队应结合课题研究活动方案开展文明礼仪活动，并努力使活动更有意义和价值。3.组织队员积极向校“少年之声”播送站投稿，各中队每周五放学前上交一篇质量较高的播送稿。总之，希望全体老师精诚团结，努力拼搏，把年级组的各项工作做得更好，争创优秀年级组。红寺堡小学2023第一学年度四年级组工作方案一、指导思想：本学期，四年级组工作的指导思想是：以《学校工作方案》为指导，以《德育工作方案》，《教诲处工作方案》和《少先队工作方案》以及课题研究方案为根据。以培养学生全面开展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的老师团体、争创先进年级组为目的。通过以“礼仪常规”、“爱国”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德和进取创新的精神。认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，进步教育教学质量。二、主要目的：1、强化过程管理，确保老师的教育、教学常规工作标准有效。2、积极施行新课程改革，优化课堂教学构造。老师教学质量意识不断增强，合作与竞争有机统一的场面进一步形成。3、在全组老师中开展关爱活动，深化进展“爱”的教育。使学生们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。积极参加各种竞赛，并力争获得好的成绩。4、学生行为习惯的养成教育得到加强和改良，特别是在文明礼貌和路队方面要有明显进步。把强化学生良好的学习习惯作为打破口，教育学生讲文明、讲究卫生，保护环境，增强环保意识。5、平安第一，坚决杜绝重大事故的发生。6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的老师团队,争创优秀年级组。三、主要措施(一)加强团队建立，促进各项工作顺利完成。作为四年级组的组长，我首先树立强烈的效劳意识，尽力为老师们搞好各项效劳工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带着全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目的。通过日常交流，理论学习等方式增进老师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目的鼓励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的老师团队。(二)加强教学常规管理，全面进步教学质量。1.教学常规的落实是施行正常教学活动的根本保证，是进步教学质量的前提。因此，本学期教研组长要经常对组内的教学常规进展抽查，对教学常规中存在的问题限期改正。2.加强课堂常规的检查。年级组将认真地检查。检查时重点突出对学生的作业修改，老师的教案撰写及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的培养。3.增强质量意识，全面进步教学质量。①改良课堂教学方法，采用合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的互相交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习兴趣，从而全面进步教学质量。②各老师要树立新的质量观，要注重学生各科平衡开展，防止学生偏科。本学期要认真组织单元测评，严格监考认真阅卷。③本学期还要做好潜能生转化工作，各老师要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地进步教学质量。④认真抓好科技艺体教育，促进学生全面开展。(三)加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任息息相关。因此，本学期要坚持班主任工作经历交流，取长补短，进步管理程度。开学初班主任要在深化研究德育处、年级组工作方案和本班实际情况的根底上，制定出实在可行的班级工作方案，班级管理制度。培养、挑选好班级管理干部，搞好班级的各项工作，充分调动班主任工作的积极性和主动性。九年级组教研2023工作方案九年级组教研工作方案一九年级是初中阶段的最后一年，对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，毕业升学情况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到一个学校的声誉和学校的开展，我和我们组的老师都非常清楚地认识到了这一点。年级组是一个不能分割的集体，考核是捆绑式进展的，以人为本，构建一个和谐的团队非常重要。我们年级组特制定以下方案：一、指导思想根据学校教育教学工作要求及教务处工作安排，根据九年级的实际情况，努力探究年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，讲务实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼、打好根底与培养才能的关系，把强化班集体建立作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，全面贯彻学校课改精神，转变教学观念，大力推进高效教学形式，脚踏实地工作，在教育教学中强调创新意识和创新精神，锐意进取，以学生的开展为本，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全力推进课堂改革的教学，稳固成果，再上新台阶。二、现状分析^p：本届九年级有8个教学班，332名学生，从本届学生七年级到八年级的开展来看，总体成绩再走下坡路，但这是所有学校共同存在的问题，符合规律。从本届的师资来看，绝大多数老师教学经历比拟丰富，只要继续发扬上届初三班主任及科任老师团结合作，拼搏进取，吃苦耐劳的精神，一定会再创我校新辉煌的。1、教学工作：教学工作是学校的中心工作。学校的教育教学质量是一所学校的生命线。本学期年级组教学工作从以下几个方面开展：〔1〕强化质量意识，积极优化课堂教学构造，发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察”。备课组要发扬团队精神，加强集体备课、听课、评课，做到优势互补，教学资共享。学科间不占不挤，要着力进步课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好提优补差工作。〔2〕积极探究先学后教高效教学形式，严格抓好教学进度方案，严格监管课堂形式的执行，严格按照课堂根本环节进展操作，上课时坚持要以学生为主体，以学生开展为本，老师要针对不同层次的学生，在传授知识难易度、深浅度上把握好。对于布置作业和练习的要求同样如此。通过抓优，促中，转差提升毕业升学率、优秀率、合格率，减少低分率。〔3〕同学科老师要互相学习，积极开展听课活动，取长补短，共同进步；复习资料要统一合理使用，以充分发挥其效益。〔4〕复习阶段，各学科要认真制定复习方案，精心组织复习，做到以纲为纲、以书为本，讲清概念，提醒规律，指点迷津，进步学生的审题、解题的才能及速度。改变以练代复习的坏习惯，坚决改变老师一言堂，不放手的习惯，给学生们一个自主的空间和时间，注重才能的培养，确保中等学生都能有明显的进步。〔5〕认真组织测试，强化综合训练，抓住各学科的薄弱环节，及时补救。备课组平时注意考试新动向，研究考试新要求。不定期召开教学质量分析^p会，解决问题，研讨策略，注重考试命题的质量。同时，积极配合教诲处组织好每月一次的考试和质量分析^p。2、年级德育工作：学校工作，德育是核心。一所教学质量好的学校，必然会有出色的德育工作作保证。文明的素养创造了良好的学习环境，安康的心理创造了积极的学习气氛。为了保证九年级的教学质量，努力争取把一大批心理安康、人格健全、行为标准、成绩优良的毕业生送入高一级学校，本学年年级组德育工作主要从以下几方面开展。〔1〕树立正确的教育思想，把德育工作定为九年组工作的核心。每一位九年级老师，都要认识到九年级不仅要抓教学质量，学生的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不矛盾，抓好德育更能促智育，把抓好九年级学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口。认真开展“学会做人、学会学习、学会生活”为主题系列活动。〔2〕重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。九年级班主任是对学生进展心理安康教育主要的施行者。把心理安康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，对学生进展细致的谈心，分析^p问题，进展家访，寻求和家长的沟通。〔3〕抓学风建立，强化道德品质教育。对于九年级学生来说，行为标准的遵守不是放松了而是更严格。学风建立和良好学习习惯的培养，仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。严格的检查，使学生明确九年级一样要遵守一日常规。良好的校风、班风创设了安静整洁的学习环境，促进了学习效果的进步。班主任及任课老师要进一步加强对学生的政治思想教育、品德教育和法制教育，鼓励班主任脚踏实地，注重从根本小事抓起，把学生工作做细、做实，改良学生的精神相貌，进步学生道德意识，培养学生良好的道德情操。〔4〕采用多种途径与家长保持亲密的联络，做好和家长的联络沟通工作，特别对家庭教育有问题学生教育工作。让家长们起到协助、配合与监视的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。方案的关键是施行，我们九年级的二十多位同仁一定按照要求、尽心尽力地加以贯彻执行，发扬团结协作、求真务实、开拓进取的良好作风，爱岗乐业、关心学生、勤奋钻研的良好干风，力争使第五中学的明天更加辉煌。九年级组教研工作方案二一、指导思想进入初三，这是初中教学最重要的教学阶段。对于每个初三老师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。学校领导对我们初三的工作给予了高度的重视，在人员的装备上也尽了最大的努力，对我们新一届的初三来说，既是动力，更有压力。为了顺利完成各科的教学任务并使我们年级尽可能在中考考出更好成绩，实现教学成绩的新打破，需要年级的全体老师们在教学工作中齐心协力，克制困难，全心投入。我们深深地相信，全组老师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目的。为此特制定本年级的教学工作方案如下。二、年级组工作目的初三年级将树立“金牌意识”，以进步课堂教学效率为中心、以周测月考和质量分析^p为手段，推行“发喜报”工作法，落实“尖子生拔高、中等生打破、学困生进步”的教学策略，全体老师精诚合作，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。力争全县前200名3人以上，一中人数有大的打破〔15-20人〕。三、总体安排第一阶段：讲授新授课。时间：20xx年9月—20xx年1月底第二阶段：单元复习、专题综合复习。时间：20xx年2月—4月底第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：11年5月—6月上旬。四、抓好教学工作：1、加强学习，转变观念，努力进步课堂效益，追求优秀率和合格率是我们一贯的目的。细化各班的奋斗目的，明确工作职责〔每班前200名1人，一中升学人数5人以上〕。2、研究新课标及中招试题，研究命题方向，把握知识点的范围，研究课堂教学对策，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。3、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真研究教材教法、学情学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科方案，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察”，把教学研究工作落到实处。备课组长：语文：刘桐林数学：吕秀丽英语：董亮辉政治：薛志国历史：陈文山物理：成平忠化学：李小瑞体育：刘俊伟4、对于资料的使用，要以一种为主，其它为辅，对所有资料，老师要提早做，删除废、错题〔建议练习以考代练的方式〕。5、贯彻“讲练结合、及时反响、重在落实”的教学思想，使学生结实树立“练出才能”思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。3、实行周测月考制度，每周各科对本周所学内容检测一次，并向班主任报送成绩，班主任进展汇总，月考后及时召开质量分析^p会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。5、教学中注重训练学生的审题才能，解题才能和答题标准才能。审题要擅长审“【关键词】：^p、句”。解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成绩进步的增长点。6、要坚决克制：“机械重复多、加工整理少；记忆结论多，思维过程少。”的复习形式，做到全面、系统、灵敏、扎实。7、为使老师的辅导落到实处，对优等生中的弱科推行导师制，帮助他们分析^p原因及时补救，有的放矢，查缺补漏，以促进边缘生的上线。8、推行“发喜报”工作法。五、狠抓班级管理：我们一直把班风建立工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓重学风，形成良好的学习气氛。这就要求各班要制定详细的班规，做好常规工作。在此根底上致力于优良班风建立，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目的。要想实现20xx年中考目的，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必须以大局为重。全体任课老师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。全体班主任要发动一切力量，采取一切必要措施，充分调动老师和家长的积极性，怀着强烈的责任感—我们决定着学生的命运，走进学生，深化细致地做好工作要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求〔一系列常规要求〕、个别谈话〔对一些违纪学生要个别谈心，使之转变〕、集中精力攻难点〔对屡教屡犯的学生〕的方法加以解决。班主任要有钉子精神，要有“软磨硬泡”的耐心，对这局部学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马要采取果断措施。班级管理必须抓实的关键环节：1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。各班实行值日或值周班长值班制，建立班级