![江西省上饶市齐埠中学2022-2023学年高一数学理下学期期末试卷含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/84a77196b174e899f6a29fda74079da3/84a77196b174e899f6a29fda74079da31.gif)
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![江西省上饶市齐埠中学2022-2023学年高一数学理下学期期末试卷含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/84a77196b174e899f6a29fda74079da3/84a77196b174e899f6a29fda74079da35.gif)
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江西省上饶市齐埠中学2022-2023学年高一数学理下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的左右焦点分别为F1(﹣c,0),F2(c,0),若双曲线C在第一象限内存在一点P使=成立,则双曲线C的离心率的取值范围是()A.1,+1)B.(1,+1)C.(+1,+∞)D.(1,+1)参考答案:B【考点】双曲线的简单性质.【分析】在△PF1F2中,运用正弦定理,结合条件由离心率公式可得|PF1|=e|PF2|,再由双曲线的定义,可得2a=|PF1|﹣|PF2|=(e﹣1)|PF2|,由存在P,可得|PF2|>c﹣a,解不等式即可得到所求范围.【解答】解:在△PF1F2中,可得=,由=,可得e===,即有|PF1|=e|PF2|,由双曲线的定义可得2a=|PF1|﹣|PF2|=(e﹣1)|PF2|,由存在P,可得|PF2|>c﹣a,即有2a>(e﹣1)(c﹣a),由e=,可得(e﹣1)2<2,解得1<e<1+.故选:B.2.已知Sk表示{an}的前K项和,Sn—Sn+1=an(n∈N+),则{an}一定是_______。
A、等差数列
B、等比数列
C、常数列
D、以上都不正确参考答案:D3.设函数,若,则实数的值为()A.±2,±4
B.±2,-4
C.2,4
D.2,-4参考答案:D。4.函数f(x)=,下列结论不正确的()A.此函数为偶函数B.此函数的定义域是RC.此函数既有最大值也有最小值D.方程f(x)=﹣x无解参考答案:D【考点】分段函数的应用.【专题】函数思想;分析法;函数的性质及应用.【分析】由奇偶性的定义,即可判断A;由分段函数的定义域的求法,可判断B;由最值的概念,即可判断C;由函数方程的思想,解方程即可判断D.【解答】解:对于A,若x为有理数,则﹣x为有理数,即有f(﹣x)=f(x)=1;若x为无理数,则﹣x为无理数,f(﹣x)=f(x)=π,故f(x)为偶函数,故正确;对于B,由x为有理数或无理数,即定义域为R,故正确;对于C,当x为有理数,f(x)有最小值1;当x为无理数,f(x)有最大值π,故正确;对于D,令f(x)=﹣x,若x为有理数,解得x=﹣1;若x为无理数,解得x=﹣π,故D不正确.故选:D.【点评】本题考查函数的性质和运用,考查函数的奇偶性和最值,及定义域的求法,考查函数方程思想,属于基础题.5.下列四式中不能化简为的是
(
)A.
B.C.
D.
参考答案:D试题分析:D中,其余选项化简均为考点:向量运算6.集合A={2,3},B={1,2,3},从A,B中各取任意一个数,则这两数之和等于4的概率是()A. B. C. D.参考答案:C【考点】CB:古典概型及其概率计算公式.【分析】由分步计数原理可得总的方法种数为2×3=6,由列举法可得符合条件的有2种,由古典概型的概率公式可得答案.【解答】解:从A,B中各取任意一个数共有2×3=6种分法,而两数之和为4的有:(2,2),(3,1)两种方法,故所求的概率为:=.故选C.7.已知,则的值为
A.
B.
C.
D.参考答案:C略8.(4分)设m,n是不同的直线,α,β,γ是不同的平面,有以下四个命题:①②③④其中,真命题是() A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④参考答案:C考点: 命题的真假判断与应用;平面的基本性质及推论.专题: 证明题.分析: 对每一选支进行逐一判定,不正确的只需取出反例,正确的证明一下即可.解答: 对于①利用平面与平面平行的性质定理可证α∥β,α∥γ,则β∥γ,正确对于②面BD⊥面D1C,A1B1∥面BD,此时A1B1∥面D1C,不正确对应③∵m∥β∴β内有一直线与m平行,而m⊥α,根据面面垂直的判定定理可知α⊥β,故正确对应④m有可能在平面α内,故不正确,故选C点评: 本题主要考查了平面与平面之间的位置关系,以及空间中直线与平面之间的位置关系,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力,属于基础题.9.右面是一个算法的程序.如果输入的x的值是20,则输出的y的值是
(
)A.100
B.50
C.25 D.150参考答案:D10.定义在R上的函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy(x,y∈R),f(1)=2,则f(-3)等于
()A.12
B.6
C.3
D.2参考答案:B略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若三个数是等差数列中连续的三项,则
参考答案:812.某班共50人,参加A项比赛的共有30人,参加B项比赛的共有33人,且A,B
两项都不参加的人数比A,B都参加的人数的多1人,则只参加A项不参加
B项的有
人.参考答案:9略13.若A点的坐标为(-2,-1),则B点的坐标为
参考答案:(1,3)略14.若,当>1时,的大小关系是
.参考答案:15.函数的定义域为
(用区间表示).参考答案:解得,即定义域为.16.函数的单调递增期间是
.参考答案:17.连掷两次骰子得到的点数分别为,记向量与向量的夹角为,则的概率是
.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分10分,其中(1)为4分,(2)为6分)已知数列是等差数列,其前10项和.(1)
求数列的通项公式;(2)
求的最小值及此时n的值.参考答案:19.(8分)为了了解2014-2015学年高一学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),图中从左到右各小长方形面积之比为2:4:17:15:9:3,已知第二小组频数为12.(1)第二小组的频率是多少?样本容量是多少?(2)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该学校全体2014-2015学年高一学生的达标率是多少?(3)在这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内?请说明.参考答案:考点: 频率分布直方图.专题: 计算题;图表型.分析: (1)根据各个小矩形的面积之比,做出第二组的频率,再根据所给的频数,做出样本容量.(2)从频率分步直方图中看出次数子啊110以上的频数,用频数除以样本容量得到达标率,进而估计2014-2015学年高一全体学生的达标率.(3)这组数据的中位数落在的位置是刚好把频率分步直方图分成两个相等的部分的位置,测试中各个小组的频数分别是6,12,51,45,27,9前3组频数之和是69,后3组频数之和是81,得到中位数落在第四小组.解答: (1)∵各小长方形面积之比为2:4:17:15:9:3∴第二小组的频率是=0.08∵第二小组频数为12,∴样本容量是=150(2)∵次数在110以上(含110次)为达标,∴2014-2015学年高一学生的达标率是=88%即2014-2015学年高一有88%的学生达标.(3)∵这组数据的中位数落在的位置是刚好把频率分步直方图分成两个相等的部分的位置,∵测试中各个小组的频数分别是6,12,51,45,27,9前3组频数之和是69,后3组频数之和是81,∴中位数落在第四小组,即跳绳次数的中位数落在第四小组中.点评: 本题考查频率分步直方图,考查用样本的频率分布估计总体的频率分布,本题解题的关键是读懂直方图,本题是一个基础题.20.(本题满分10分,第(1)题5分,第(2)题5分)(1)已知,求的值.(2)已知为锐角,,,求的值.参考答案:(1)原式=
=
(2)因为为锐角,,所以,---------------
1分由为锐角,,又,---------------1分所以,---------------2分因为为锐角,所以,所以.
---------------1分21.设全集,集合
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