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文档简介

精选文档精选文档PAGE3精选文档水的净化教课方案

一、教课目的。

知识与技术目标：

认识水域自然水的差别。

认识吸附积淀，过滤等净化水的方法，

会做积淀过滤实验，培育实验水平水平。过程与方法目标

经过小组对问题的沟通合作。锻炼学生沟通表达水平。态度感情价值观目标

感觉化学对改良个人生活的踊跃作用，发展，擅长合作，勤于思虑，敢于实践精神增添饮水卫生和珍惜水资源的意识。

蹰輛櫳慟况帐鹪镊颢崍沧屡炝檻请。二、要点

自来水的净化过程过滤操作的原理及实验三难点

过滤操作四教课方法

实验研究式议论法五教课过程

引入新课

同学们好，今日很快乐能和大家一同来学习水的净化。第一请同学们展现一下自己自主学习的结果个别学生回答下列问题

兰棲觇黌繚鸟槛鲨氬箏購劲廣觉辫。1、纯水是什么颜色，状态气味？天然水中的杂质分为哪两类？含这两类杂质水质会如何？

南水北调的得益城市新乐是直接饮用南水北调的水吗？

假如你是新乐自来水厂的技术员，你会经过哪些步骤除掉水中杂质？哪些方法是工业常用的方法？

如何除掉水中含有的难溶的固体小粒？

6、如何除掉水中含有的可溶的固体小粒？

7、如何除掉水中含有的颜色和异味？

师生共同达成5问题

播放电影视频并提出问题：电影中“雪舞姑娘”是如何把“脏水”变为“洁净水”的？

过滤过程中“雪舞姑娘”用到了哪些物件？

生活中的过滤有哪些？

过渡：实验室如何过滤？

老师演示实验

播放过滤Flash老师解说过滤注意事项。

小组议论：

为何滤纸紧贴漏斗的内壁

为何滤纸边沿低于漏斗的边沿

为何漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁

为何玻璃棒轻靠三层滤纸

为何烧杯尖嘴紧靠玻璃棒

为何漏斗内液面要低于滤纸的边沿

练习：小组议论图中过滤操作时的错误操作有哪些？

讲堂小结：

本节课我们认识吸附积淀，过滤等净化水

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