![2019年S版四年级上册《火烧云》语文教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/6b95d1be7a0ec91e6a019cb192b42602/6b95d1be7a0ec91e6a019cb192b426021.gif)
![2019年S版四年级上册《火烧云》语文教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/6b95d1be7a0ec91e6a019cb192b42602/6b95d1be7a0ec91e6a019cb192b426022.gif)
![2019年S版四年级上册《火烧云》语文教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/6b95d1be7a0ec91e6a019cb192b42602/6b95d1be7a0ec91e6a019cb192b426023.gif)
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PAGEPAGE32019年S版四年级上册《火烧云》语文教案 2019年S版四年级上册《火烧云》语文教案 ◆教材分析 《火烧云》是一篇写景的文章,描写的是晚饭过后,火烧云从上来到下去的过程中,颜色和形状的变化,表现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情,启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的想象力。 ◆教学目标 【知识与能力目标】 1.学会本课5个生字及9个词语; 2.想象火烧云的景象,体会作者赞美自然景象的心境。 【过程与方法目标】 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 【情感态度价值观目标】 理解课文的内容,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 ◆教学重难点 【教学重点】 1.引导学生边读边想象课文描绘的画面,感受大自然的美妙景象,激发学生热爱大自然的情感; 2.观字形,找方法,识记生字。 【教学难点】 体会作者是怎样生动地描写火烧云的颜色及形态的变化的。 ◆课前准备 56
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