陕西省山阳县色河铺镇初级中学八年级数学下册16单元检测试卷讲评课导学案_第1页
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文档简介

山阳县色河中学八年级数学学科导学案审核人：授课班级：(2)（3）姓名：吴良兵

备课组：数学

编号：9-10学习内容第十六单元检测试卷讲评课型：讲评课学习目标1、对本单元知识有效反馈，进一步加强对本单元知识的认知和运用；2、查漏补缺，及时发现问题。调整授课策略，指导学习方法；3、感受接受检测中的成功喜悦与失败之教训，从而坚定信心，努力学习。重点：错题分析与校正；学法指导；难点：借单元检测引起学生深刻反思学习过程，总结经验，吸取教训。时间分配试题及答卷分析15分、共性错题分析与纠错40分、个别纠错与辅导25分学习过程自主学习案课堂导学案一、自主学习（自我认识本试题及答卷情况）请结合本次考试的试题进行简要分析并对自己的作答情况进行反思，找出问题的根源，总结经验，吸取教训。（写出来）二、纠错提高展示1、共性问题纠错（我来当老师）一、选择题2题：3题：5题：二、填空题7题：9题：10题：三、解答题11题；13题：14题：2、个别问题纠错（1）小组内部个别帮扶纠错：（2）请教老师帮助纠错：三、我的疑惑：回顾本套试题及反馈所学内容，你觉得还有什么疑惑说出来，当堂大家帮解决了。四、巩固习题（再检测）------设置在学案上供学生用。试题及答卷分析本试题对二次根式这一章中的二次根式的性质、最简二次根式、二次根式的加减乘除混合运算以及解决与二次根式有关的实际问题等通过具体问题进行检查，从中反馈同学们是否掌握了基础、能否灵活运用基础知识来解决问题。试题的量适中，难度中等，其中有几个题灵活性很大，涉及到七年级及八年级上册所学知识。从同学们的答卷看不够理想，高分数的人过少。原因：一是数学教学的方法滞后，没有充分落实小组合作学习中学生的主体地位，课前预习及课堂展示不够积极活跃，学生潜能没有得到极大发挥；二是课堂改革刚刚走向实践，师生都还没有真正转变观念和行动；三是学生的基础太差，欠账过多，而多门课程还得齐头并进，补课的可能性小。纠错提高展示1、针对答卷中存在的共性问题进行纠错，调动有能力的学生来给学生分析讲解；促使学生提升；2、引导学生小组内部进行结对帮扶纠错消化个别学生出现的错误和问题；在组内消化不了的问题告知老师来点拨；老师在点拨时不仅要点拨知识，更

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