第4天幼儿《教育基础知识》小测验附答案

第4天幼儿《教育基础知识》小测验[复制]您的姓名：[填空题]*_________________________________请输入您的手机号码：[填空题]*_________________________________1.幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。（）[单选题]*A正确B错误(正确答案)答案解析：幼儿园课程的组织要以幼儿的直接经验为基础。2.下列较多地被运用在艺术领域的课程目标是（）。[单选题]*A生成性目标B表现性目标(正确答案)C行为目标D结果目标答案解析：选项A生成性目标也称形成性目标或展开性目标。它是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程目标。生成性目标的根本特点是过程性。选项B表现性目标是指每个儿童在具体的教育情境中所产生的个性化表现，它追求的是儿童反应的多元性，而不是同质性。选项C行为目标是以具体的，可被观察与操作的行为来表述的课程目标。它指明确课程实施以后儿童身上所发生的行为变化。行为目标的特点是具体、精确与可操作。选项D结果目标为干扰选项。在艺术活动中，我们更加强调的是幼儿的自我表现力和创造力，故选项B正确。3.“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。[单选题]*A教育无目的论B社会本位论(正确答案)C科学本位论D个人本位论答案解析：社会本位论认为要从社会发展需要出发，注重教育的社会价值，主张教育目的是培养合格公民和社会成员。4.幼儿园亲子活动从（）来看，可以划分为游戏类、探索类、亲近自然类等。[单选题]*A组织形式B内容C领域D表现形式(正确答案)答案解析：从亲子活动的表现形式来看，可以分为游戏类（亲子游戏等）、探索（亲子制作等）、亲近自然（亲子郊游等)、歌舞表演类（如亲子同台演出）等。选择D。5.教师与家长沟通时注意的问题描述不正确的是（）。[单选题]*A先肯定再提出问题B了解家长C注重情感联系D多找幼儿本身的原因(正确答案)答案解析：教师与家长沟通的技巧，要先了解家长，确定谈话技巧。要肯定孩子的优点和长处。然后针对问题，提出切实可行的意见和建议。幼儿的问题不是幼儿本省的原因，因此D项错误。6.在教育内容的选择上，以下哪种说法是不正确的（）。[单选题]*A分析儿童年龄特点与发展实际B考虑教学活动目标C考虑教师的兴趣(正确答案)D考虑教学活动内容选择的依据答案解析：幼儿园教学内容的选择主要依据：1.幼儿的儿童年龄特点与发展实际；2.教学活动目标；3.学科知识的整合性，选项C考虑教师的兴趣的说法是错误的。7.儿童游戏的基础与源泉是（）。[单选题]*A生活经验(正确答案)B教师引导C同伴引导D家长指导答案解析：儿童游戏是对儿童生活的反映,所以生活经验是其基础与源泉。8.儿童游戏的基础与源泉是（）。[单选题]*A生活经验(正确答案)B教师引导C同伴引导D家长指导答案解析：儿童游戏是对儿童生活的反映,所以生活经验是其基础与源泉。9.从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分，幼儿园环境应当包括（）、安全环境、活动环境和交往环境。[单选题]*A物质环境B生存环境(正确答案)C精神环境D游戏环境答案解析：从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分，幼儿园环境应当包括生存环境、安全环境、活动环境和交往环境。10.区域活动的教育价值主要附着在（）。[单选题]*A区内操作材料上(正确答案)B教师的指导上C师幼互动中D区域空间布置上答案解析：区域活动可以让儿童通过自身的操作与物质环境发生相互作用，从而获得发展。因此，区域活动的教育价值主要附着在操作材料上。11.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点（）。[单选题]*A与家长沟通、交流感情B检查孩子身心状况(正确答案)C提醒孩子尽早进入学习状态D教孩子礼貌待人答案解析：与家长沟通、交流感情；提醒孩子尽早进入学习状态；教孩子礼貌待人等都是入园后的工作范畴，但是晨间接待应重点检查孩子身心状况。12.尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。（）[单选题]*A正确B错误(正确答案)答案解析：尊重幼儿的人格尊严和合法权益是要求教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等，不是按幼儿意愿安排教育活动。13.电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在（）[单选题]*A科学区(正确答案)B木工区C美工区D语言区答案解析：科学探索区：如电池为什么发光、沉与浮、玩磁铁、各种筛子、放大镜、斜坡实验、沙漏、天平、会变的颜色等。14.贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（）。[单选题]*A教师的引导B教师要控制学生C教师要树立正确的观念(正确答案)D创设优美的环境答案解析：幼儿的参与是权利，不是“帮忙”；幼儿在参与中发展，克服“幼儿无能的思想”。只有树立正确的观念，教师才能在幼儿参与环境创设过程中更好地发挥其主体性，培养其责任感、合作精神等。15.“跳一跳，摘桃子”，这一比喻形象地提出了教育教学活动促进幼儿发展的思想应该贯彻（）。[单选题]*A面向全体与因材施教原则B发展性原则(正确答案)C科学性和思想性原则D保教结合原则解析:发展性原则指幼儿园教育教学活动必须促进幼儿知识水平和体力、智力、情感、道德、个性等方面的发展,使幼儿从现在的发展区域向最近发展区域发展。“跳一跳,把果子摘下来”,这一比喻形象地提出了教育教学活动促进幼儿发展的思想。只有走在发展前面的教学，才是良好的教学；也只有这样的教学，才是有发展价值的教学，才能促进幼儿身心不断向前发展选项B正确。选项A面向全体与因材施教原则是指教育教学既要面向全体幼儿，有统一的要求，又要照顾个别差异，因材施教，使每一个幼儿都能在原有的基础上得到最大限度的发展。选项C科学性原则是指向幼儿传授的知识、技能应该是正确的、可靠的,是符合客观规律的。思想性原则是指在幼儿园全部教育教学活动中，必须向幼儿进行道德品质教育,贯彻完成幼儿园德育的任务。选项D强调教育和保育相结合。16.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。[单选题]*A福禄倍尔B蒙台梭利(正确答案)C德可乐利D凯米答案解析：蒙台梭利认为3～6岁是儿童身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，因此必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，即感官教育。17.为了更好的照顾幼儿的个别差异，调动幼儿学习的主动性，幼儿的（）应成为幼儿园教学活动的重要组成形式[单选题]*A集体活动B小组活动(正确答案)C个别活动D班级活动答案解析：小组活动是指部分幼儿一起进行的活动形式。优点:有利于教师对幼儿活动情况进行了解和指导，从而因材施教；有利于幼儿之间的相互交往与合作，可为幼儿提供更多的交流与操作机会，减少幼儿等待时间,故选项B正确。ACD为干扰选项。18.明明在玩搭小房子，乐乐在玩小汽车，他们谁都没有注意到鑫鑫在他们周围跑来跑去地玩小飞机，这些小朋友进行的游戏属于（）。[单选题]*A平行游戏B联合游戏C独自游戏(正确答案)D合作游戏答案解析：独自游戏是指幼儿用与其他孩子不同的玩具独自玩耍，很少注意或关心他人的接近或他人的游戏19.俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，说明这是（）对儿童的影响。[单选题]*A物质环境B精神环境(正确答案)C艺术环