读伊索寓言有感

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读了《伊索寓言》有感《伊索寓言》是西方寓言体文学的开山师祖，也是古希腊文学中一块闪光的瑰宝。也是这一篇篇富有哲学与斟酌的寓言故事，使得我爱不释手。伊索应当是这部书的，他是一位传闻中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的聪慧与哲思，运用动物为主角的拟人化手法，漫游各地给人们讲寓言故事。后来，人们根据他留下的寓言故事，再参与一些流传已久的民间传闻，编成了最初的《伊索寓言》，其中有的产生于伊索生活的时代，有的那么明显晚一些。《伊索寓言》中的作品，有一些是伊索思想的结晶，有一些那么是宏大群众的集体聪慧。可以说，在《伊索寓言》中，那短短的一篇小故事，都是浓缩的精华。在这部书中，有不少是影射当时社会现实的，更多篇章表示了穷人对为富不仁者的不满，还有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的，那么，让我来举几个例子吧！《猫和公鸡》：有一只猫想吃公鸡，便编造了大堆的理由，却都被公鸡驳回了，猫被说得哑口无言，气鼓鼓的吼道“算你有理，可你即使有一万条理由，也不能阻拦我不吃掉你！”我深有体会，这猫步就代表当时的统治者吗？他们该是多么的残暴与蛮横呀！《狐狸和山羊》：掉在井里的的狐狸哄骗山羊下井，良善的山羊听信了狐狸的话，让狐狸踩着它的背跳出井底，却丢下山羊不管。狐狸的狡猾奸诈，人尽皆知。而山羊却相信了它，结果落得了个凄凉的下场，警示了人们做好事也要看对象，以免上当受骗。《鼹鼠》：一只小鼹鼠对妈妈说它能望见东西，鼹鼠妈妈为了探索儿子，便从橱柜里拿出奶酪，让儿子说这是什么东西，儿子却把奶酪“看”成了小石子儿，妈妈消沉地说儿子不仅看不见东西，连鼻子也失灵了！诶，这个说牛皮吹大话的小鼹鼠，吹牛说他能干大事，却连小事也做不来。看了这几篇寓言，你确定也深有感想吧！《伊索寓言》往往简介客观地表达一个故事，结果以一句话画龙点睛地透露其蕴含的道理。相信你从中获得了不少启示，就让我们用我们那空想的翅膀在寓言世界里自由飞行吧！

读了《伊索寓言》有感记得小时候就常听老师和父母这样报告我：从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我写完作业后，终究有时间看完了这本《伊索寓言》。

《伊索寓言》通过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并通过它们透露人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里，我最热爱的是《望见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天，它们终究遇上了。头一回见到这英武雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了，虽然是其次次见面，狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相见时，狐狸竟信仰十足地走上前去，哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。

看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时，我特别胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢抖动，舌头发麻；三年级时，敢在台下发言了，但在台上依旧不敢说话；四年级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声；五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要大胆地去面对并想好解决问题的方法。

还有一篇《苍蝇》的寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。他对自己说：“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。”苍蝇的话充分表达了它的自嘲精神，同时也报告我们：当在一个新的环境且无法制止的时候，也可以试着逐渐适应环境，融入环境。

《伊索寓言》把一个个高深的哲理用故事的方式浅显地表达出来，因此在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的学识的尺度。当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。

读了《伊索寓言》有感寒假里，我读了《伊索寓言》这本故事书，书中的小故事透露了日常生活中不轻易觉察的道理，故事通俗易懂，内容特别好玩，让我们懂得如何做人，如何处世，我越看越热爱。

《燕子与蟒蛇》小故事说的是一只燕子妈妈带着小燕子从南方飞回来，在一个法院的庭院安了家，燕子妈妈分外爱自己的孩子，每天不辞劳苦，东奔西走地为燕宝宝找虫子吃。燕宝宝在妈妈的悉心照管下逐渐长大了，是时候要学习独立生活，学习才干的时候，燕宝宝却以站不稳，很胖为理由不想学习才干，而燕子妈妈太疼爱自己的宝宝，推迟了学习遨游等才干筹划，谁知道危害不久将发生，有一天，燕妈妈很早就出门去找食物了，燕宝宝叽叽喳喳的叫声引来了一条蟒蛇，在危害当前，尽管小燕子怎样冒死拍打翅膀，也没能飞起来，最终补蟒蛇吃掉了。燕子妈妈回来后，懊丧都不得了。

我认为燕子妈妈太疼爱自己的孩子，燕宝宝们也太懒惰和娇气，理应早点学会逃命和独立的才干，不致于在危害到临之时，不能自救，这个故事让我知道了做人不能懒惰，要专心、勤奋、刻苦，不怕繁重，才能学到真才干。

读了《伊索寓言》有感今天，老师给我们讲了几篇寓言故事，我回家后，便找出一本《伊索寓言》津津有味的看了起来。《伊索寓言》故事中的较色大都是我们熟谙的动物，如狐狸、狼、驴子等等。在每那么故事的结果大都用一句精辟的话语来点明故事的寓意，对于这些点睛之笔，我们确定要好好体会。

《伊索寓言》中有大量故事，如《龟兔赛跑》、《谁的才干大》、《狼和小羊》、《狐狸和乌鸦》······其中，使我感受最深的是《狮子与牛虻》

《狮子与牛虻》讲的是一只狮子被牛虻咬的遍体鳞伤，结果终究倒下了。牛虻分外得意，四处夸耀自己单枪匹马击败了森林之王狮子。可不料，却被一只蜘蛛网送了性命。是呀，最可怕的敌人是轻敌思想，能战胜强大对手的敌人，会应小小的失误葬送自己的前程。

记得有一次，我连续保持好几次第一名，我便分外高傲，自以为是，四处夸耀自己的劳绩。而且，我还经常看不起劳绩较差的同学，每当他们向我请教题目时，我总是不耐烦的说：“走开，这么简朴的题目都不会，你笨不笨呀！”到了期中考试，我看题目很简朴，便轻敌了，考完后也没检查，就交了上去。考卷发下后，我呆了我竟然只考了第十四名！这可是我从来没有过的劳绩呀！更忧伤的是，那些这次考得好的同学，也用那瞧不起的、讽刺的眼光看着我。我心里真痛苦。

经过这次教训，我便谦逊起来：当同学向我请教问题时，我总是耐性的指导他；当我考得好时，也不高傲了，反而更努力的学习。终究，功夫不负有心人，在这次期末考试中，我又站上了第一的的宝座，我好开心，好开心······我们以后做任何事都不能有轻敌思想，要谦逊、努力，这样我们才能达成告成的对岸。

读了《伊索寓言》有感读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了大量感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。

你们听说过《龟兔赛跑》的故事吧！？走路慢的乌龟为何先到终点？应为他慢而不断，坚持不懈；一向擅长跑步的兔子为何又输的一败涂地？由于她高傲，更重要的是它跑跑停停睡睡，没耐力。伟人马克思曾说过：在科学的道路上是没有平坦道路可以走的。只有在险峻山路攀登不畏劳苦的人，才有梦想达成光芒的顶点。是啊！现在又和时不时这样有一次，我去滑雪，开头我是在半山腰滑的，几乎每次都没摔倒。我便到山顶往下滑，没想到，就快要告成的时候摔了个“狗吃屎”。学习也是如此，人的智力必有差距，但只要持之以恒，一步一个脚印，就确定能取得好劳绩。应为：聪明在于学习，天才在于积累。华罗庚！

尽管《伊索寓言》中的一大堆故事与我们生活中无关。但有些时候，你可能就是那些愚蠢的人。这些故事，正表示了我们的另一面。

我相信你确定热爱这本书，你不妨在夕阳下翻开这扇心灵的窗户，这时，神秘的世界就会呈现在你的眼前：弱小的老鼠也能救出强壮的狮子；强壮的猎狗也会被瘦弱的护理击败；愚蠢的馿也能当上哨兵；胆小的兔子也当了传令兵；带有着良善的农人、高傲的孔雀……这一个个鲜活的形象启开了你空想的王国。此时，你理应感谢梦幻的仆人伊索。

读了《伊索寓言》有感同学们，你们确定看过《伊索寓言》这本书吧！没有看过也没关系，我今天就给大家讲讲这本书吧的故事吧！

《伊索寓言》这本书中主要就写了一些小故事，用来讥讽某事某物，每一个故事都有一个道理，譬如“龟兔赛跑”就说了做事不能高傲，做好了就踏实向前，没做好就加油努力；“自相冲突”也报告了我们不能脱离实际地浮夸某种东西的优点，往往会闹出“自相冲突”的笑话；“一字千金”的寓意也是指文章精妙不成更改一字……在生活中，我也有时候像寓言中的人一样，做出一些可笑的事。

再上二年级的时候，姐姐