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七年级历史导学案备课时间：年级：设计教师：审核教师：课题第12课宋元时期的都市与文化课型新授课学习目标知识与能力：了解宋元时期都市生活繁荣的表现，知道宋朝传统节日的一些习俗，掌握宋词、元曲的主要特点和代表作家，了解史学家司马光及其著作《资治通鉴》。过程与方法：通过赏析《清明上河图》，了解宋代大都市的繁华与市民生活的丰富多彩，通过分析历史材料，了解宋朝传统节日，搜集宋词、元曲代表作，体会其风格特色。情感态度与价值观：宋元时期城市经济和城市文化繁荣，宋词和元曲是我国古代文学艺术的奇葩。重点宋元时期都市生活繁荣的表现难点宋元时期都市生活繁荣的原因，以及与宋词元曲兴盛的关系。导学流程一、创境启思观察《清明上河图》（局部），体会宋代城市繁荣和丰富多彩的市民生活。宋代商业发展繁荣，人民生活丰富多彩，今天我们一起来学习《宋元时期的都市与文化》，体会宋元时期的繁荣景象。补充修改二、自探静思一、繁华的都市生活1、大城市根据课件展示的材料，结合课本知识，总结宋元时期大城市的发展。2、大相国寺3、瓦子观看视频与图片，结合课本知识，了解瓦子的基本情况4、讨论：瓦子出现的原因二、宋词和元曲1、宋词（1）根据课本内容，完成表格（2）搜集宋词代表作，体会其风格特点。2、元曲（1）根据课本内容，完成表格（2）搜集元曲代表作，体会其风格特点。三、宋代的节日赏析课件展示的诗词与图片，回答它们表达的节日，讨论不同节日的不同风俗。四、司马光与《资治通鉴》阅读课本，了解《资治通鉴》的内容与意义，知道“史学两司马”。三、合作辨思1、思考宋元时期都市发展、文化繁荣的原因。2、分析唐诗、宋词、元曲的风格特点的变化及其变化的原因。特点变化：写作内容更丰富、更通俗，写作格式更多样、更开放。原因：市民阶层的壮大，推动世俗文化的发展。训练反思材料一：东京相国寺乃瓦市也，僧房散处，而中庭两庑可容万人，凡商旅交易，皆萃其中，四方趋京师以贸物求售转售他物者，必于此。——摘自《燕翼贻谋录》材料二：潘楼街……南通一巷……是金银彩帛交易之所。屋宇雄北，门面广阔，望之森然。每一交易，动即千万，骇人闻见。……大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜。……新封丘门……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。……瓦肆（即瓦子）中，多有贸药，卖卦，饮食，剃剪，纸画，令曲之类。终日居此，不觉抵暮。——摘自《东京梦华录》请回答：1、材料显示的是什么地方？列举其中几项娱乐活动。2、分析它出现的原因。五、回归拓思完成课后练习，制作本课的知识导图。大都市六、板书设计大都市大相国寺繁华的都市生活大相国寺繁华的都市生活瓦子瓦子代表人物及其作品风

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