新浙教版七年级上册初中科学 第2节 质量的测量 教学课件

1、第4章 物质的特性第2节 质量的测量学习目标1.知道质量的概念及单位,理解质量是物体的固有属性。2.知道常见的质量测量工具。3.能够熟练使用托盘天平测量物体的质量,熟悉托盘天平的使用规则,知道用托盘天平测量固体质量和液体质量的区别。返回新课导入返回 上街买菜、买水果，通常需要测定什么量来反映物体的多少？新课讲解这辆自行车是由哪些材料组成的？一、质量新课讲解自行车钢铁橡胶塑料物体物质物体和物质是不同的，物体是由物质组成的。新课讲解 铁钉、铁锤、铁门有何相同之处？有何不同之处？ 都是物体 都是由铁这种物质组成 形状、大小不同 所含铁的多少不同思 考新课讲解不同物体所含物质多少不同新课讲解物体所含物

2、质的多少叫做质量。一、质量（m）物体所含物质越多,则其质量越大。物体所含物质越少,则其质量越小。新课讲解二、质量的单位千克(kg)吨(t)、克(g)、毫克(mg) 1吨 = 1000千克 1千克 = 1000克 1克 = 1000毫克新课讲解质量单位的由来 最初的质量单位是根据米的定义而来的，即规定时1000立方厘米的蒸馏水质量为质量的单位，称为“千克”。据此，1878年用铂铱合金制成了“国际千克原器”。现保存在法国巴黎国家计量局内，各国都有副件。新课讲解一个苹果的质量约为0.15一个铅球质量为4班上某同学的质量约 千克一个鸡蛋的质量约为 克一只鸡的质量大概是2一头大象的质量大约是6一枚大头针

3、的质量大约是80一个电子的质量约为千克= 克千克407050千克吨毫克150= 千克6000= 千克810-510-31千克新课讲解把一块方糖粉碎后,它的质量会不会发生变化?2.把铁块压成铁片后,它的质量会不会发生变化?3.把一块铁烧红后,它的质量会不会发生变化?4.一块冰熔化成水后,它的质量会不会发生变化?5.一件科研仪器从杭州搭乘火车到酒泉,或者随神舟十一号进入太空,它的质量会不会发生变化?想一想新课讲解质量是物体的属性，由物体本身决定。物体的质量不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变。新课讲解二、质量的测量日常生活中测量物体质量工具有哪些?思 考新课讲解新课讲解底座右盘分度盘指针

4、平衡螺母游码横梁标尺左盘实验室测量质量的工具：托盘天平新课讲解20 g50 g20 g10 g5 g砝码（1）零刻度线 （2）量程 （3）最小刻度值横梁标尺新课讲解 使用前 使用中 使用后 1）：“放”： 2）：“归”： 3）：“调”： （哪边轻往哪边移） 4）：“称”： 5）：“读” 6）：“收”：物码归原天平放平游码归零左偏右调,右偏左调 左物右码、先大后小、 最后移游码 左盘右盘+游码 托盘天平的使用方法新课讲解使用天平的注意问题1.被测物体的质量不能超过天平的称量范围，否则会损坏刀口，使天平测量不准确。2.要十分爱护砝码，只允许用镊子夹取，不准用手拿。添加砝码要轻拿轻放。3.保持天平干

5、燥、清洁。不要把潮湿的物体或化学药品直接放在托盘中。新课讲解1.砝码的示数2.游码的示数60 g2.2 g3.将其相加得最终质量62.2 g这桔子的质量是多少?游码读数看左边课堂小结一、质量质量（m）：物体所含物质的多少，是物体的一种属性，它不随物体的位置、形状等的改变而改变。单位：千克（ kg ）、吨、克、毫克二、质量的测量1.测量工具2.天平的结构和使用D当堂小练1.下列物体中，最接近50克的物体是（ ）。 A.一瓶牛奶 B.一只鸡蛋 C.一枚硬币 D.一块橡皮2.质量为2千克的水，全部结成冰，体积变大了，这时这块冰的质量是_（大于、等于或小于）2千克；如果质量时2千克的水全部变成水蒸气，则这时水蒸气的质量是_（大于、等于或小于）2千克。B等于等于3.菲菲同学在使用天平过程中，指针两次出现如图所示情形。如果她是在称量前，那么应该( )。如果是在称量过程中，则应该( ) A减少砝码或将游码左移 B增加砝码或将游码右移 C将横梁右端的平衡螺母向右移动 D将横梁右端的平衡螺母向左移动D当堂小练DA3.佳怡同学称量一木块质量，天平平衡时