【2020年中考备考交流材料】2020中考备考方案

【2020年中考备考交流材料】2020中考备考方案2020年中考备考交流材料2020年春季开学，因防控疫情已推迟一月有余。下周，先让九年级学生复学，一方面说明在疫情防控方面仍不能麻痹大意，另一方面说明开学复课势在必行。经过此次疫情，在复学之后九年级应更加积极备考。鉴于此，**九年制学校九年级复学备考如下：九年制学校3月18日，学校召开了校委会，安排复学前的19日和20安全的教学环境。之后，依据学校《学校疫情防控应急方案》对校园内各个角落进行全面消毒，教室、宿舍、餐厅、校车、厕所等公共场为重点，坚持每天两消毒。为应对九年级的提前复学，3月19日，学校专门召开九年周到的安排。1.严测体温，把好校门入口关。复学学生返校上车时，校车照管员测量乘坐校车的学生体温；在校门口，值班领导测量走读生体温；学校保安测量进校教师的体温。2.加强上课期间的监控。按照上课期间学生要保持一定的间距的要求，学校将84名九年级学生由两班分成三个班，每人一桌；实学生的晨午检，如果发现有症状的学生，及时送到隔离室，并及时启动学校应急预案。3.密切关注住宿生。学生进入餐厅先测体温，分散就餐，预防传染；学校安排4检测学生体温。上课前，克服懒散，以积极的心态投入到紧张的学习生活中。2.复学第一周，对学生开展励志教育。加强学生对中考的认识，明确中考目标，激励学生勤奋学习，追梦中考，圆梦中考。三、线下教学有效对接线上教学复学后，学校将对五周的线上教学效果怎么样？学生掌握程度如何？课堂教学是重新上研判，及时的做出及时、科学的决策。学校对线上教学的实情作了跟踪调研，已经安排任课教师，学有效对接线上教学。通过检测结果，参照上学期的成绩，摸清学生学习的现实状况，确定尖子生、目标生、临界生、特长生，做到心中有数。学生复习计划注重培养尖子生和目标生。2.动态帮扶临界生。3.利用表格对学生成绩进行量化对比，每次测试之后，对学生的学习情况分析。（二）认真研读课程标准、考试说明、中考试题，把握中考动向1.试要求的变化，减少九年级复习的盲目性。2.等知名中学，获取模拟试卷。1.2.精心组织试卷的评析纠错。试卷讲评详略得当，少数人错的，点到为止；多数人错的，仔细剖析；典型错误，重点分析；重点题目，变式训练。3.精心编制习题。宁愿教师多费事编出精题，少让学生浪费时间做废题。2月15日）--2020年4月19日）要求各学科完成线上教学的教学章节的题会。第二阶段（2020年4月20日---5月17日）师生以《中考各学科考试说明》为主，以书本为本，过好可本教材关。老师认真总结第一轮复习情况，研讨二轮复习重点、方法、对策。第三阶段（2020年5月18日---5月31日）本阶段以分类、专题复习为主，突破难点、解决重点，在学生全面把握基础解决问题的能力和应变能力。第四阶段（2020年6月1日--6月14日）本阶段以综合定时间、定任务，使尖子生、目标生、临界生都有一定的提高。2020年6月15日---中考）以中考试题作随堂练习，用收集到的信息题作适当的补充，做好查漏补缺，整合考点、重点、热点，培养学生良好的应试心态。同时做好中考考试训，提前备战综合测试九年级复学第二周，对学生进行体育测试，让他们熟悉测试项目和测试流程，并知道各自的弱项，除了理、化学、生物、微机教师准备实验器材，安排学生练习实验操作和计算机操作，树立每分必争的意识。六、班主任做好备考的全方位工作1.学校做好后勤保障工作，权利配合班主任做好学生生活、学习和思想工作。2.定期召开成绩分析会，协调任课教师做好培优补差工作。3