初中道德与法治教科版七年级上册2023第三单元成长中的我单元综合与测试

第三单元成长中的我单元检测一、单项选择题1．在不知不觉中，我们开始了从儿童向成年人的过渡，我们把人生发育的这段时期称为()A．少年期B．青年期C．青春期D．以上都不对2．下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是()①青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象②这些心理矛盾使我们感到烦恼③要正确认识并坦然面对这些矛盾④如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为我们发展的障碍A．①②B．②③C．①③④D．①②③④3．上七年级的小强，周末看到妈妈要帮自己洗衣服，于是他对妈妈说：“妈妈，我长大了，以后我自己的事我自己处理。”小强同学的话表明()A．孩子对妈妈有意见B．孩子不愿意让妈妈管自己了C．孩子开始有独立意识了D．孩子和妈妈之间有矛盾4.2016年3月10日，贵州钟山区双戛中心校在乡妇联的带领下，由王婉婷老师上了一堂针对初中女生健康知识的讲座。讲座的主题是“我是女生”，主要从两个环节开展，即第一部分“认识我们自己”的环节，主要讲解女性青春期的生理生殖健康知识。第二部分进行“女生悄悄话”互动交流环节。不少女生提出了自己的生理、心理和学习生活方面的困惑，王老师当场一一释疑，通过引导，让其他女生在轻松的氛围中参与到互动交流之中。举行这种活动有助于女生()①了解青春期的生理和心理变化②彻底消除青春期的烦恼③掌握消除青春期烦恼的方法④坦然面对烦恼，体验青春美好A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5．欣赏漫画《你们少管我》，对漫画中中学生的行为认识正确的是()①不可能完全摆脱父母的管教②父母的做法肯定是不正确的③独立意识增强，希望摆脱父母的监护④需要学会理解和尊重自己的父母A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6．歌曲《倍儿爽》中唱道：“天空飘来五个字，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事。”要做到像歌词那样，就必须()①学会控制自己的情绪②认识到情绪具有多样性③掌握排解不良情绪的方法④保持乐观健康的心态A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④王著自从拼入初中以后，渐渐变得和以前不一样了：声音比以前尖细；开始不好意思和男生说话；老喜欢和家长、老师“抬杠”，经常闷闷不乐，有时还控制不住自己要发火，和别人吵架。据此回答7～8题：7．你是如何看待王芳的表现的()A．这是成长过程中的正常现象，需要借助各种力量调控内心的矛盾B．这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询C．女生情感丰富、多愁善感；男生就没有这些烦恼D．青春悄悄来，没有办法可以控制自己8．你认为王芳应该如何改变这种现象()A．多参加集体活动，积极寻求老师、家长、朋友的帮助B．埋头读书，多与科学知识交朋友C．控制情绪，等待别人来主动关心D．换一个学校或班级9．（2023天津）漫画启示我们，正确认识自己，要()A．善于表现自己B．掩饰自身不足C．全面看待自己D．排斥他人评价10.小王评价自己说：“我是世界上独一无二的，我有许多优点，我一定要塑造完美的自我形象。”对于小王的认识，正确的是()A．是自高自大的表现B．是欣赏自己，积极向上的表现C．是闭锁心理的表现D．是自负的表现11.小玲因为个子矮，脖子短，下巴也短，头发枯黄，整天愁眉苦脸的。有位男生告诉小玲，她被男生们评为班上最令人讨厌的女生。为此，她背上了沉重的包袱，逐渐变得自我封闭，不愿与人交往，没有知心朋友，成绩也很差，很讨厌自己。对此，你想对她说()①要客观地认识自己，每个人都有优点②要克服青春期闭锁心理，主动与人交往③要培养热情开朗的性格，不要整天愁眉苦脸④不要在乎他人的评价，他人的评价往往是错误的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12.请看漫画，漫画中这位少女的心思给我们的启示是()①每个人都是独特的，找不到第二个完全相同的人②要相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法代替的③我们应经常照照镜子，多发现自己的缺陷和缺点，少关注自己的优点④我们青少年应该学会接受现实，学会欣赏自己A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④13.“有则改之，无则加勉”告诉我们的道理是()A．要全面地认识自己B．要通过自我观察来了解自己C．要用发展的眼光来看待自己D．要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视14.小芳在课堂上回答问题很有新意，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感觉自己得到了认可和欣赏。这是因为她的得到了满足。()A．虚荣心B．自尊心C．自卑感D．自负感15.小磊看到自己的学期评语：“你是个聪明、勤奋的孩子。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小磊意识到自己的不足，明确了今后努力的方向。这种认识自我的途径是()A．进行自我观察B．倾听他人评价C．主动咨询他人D．与他人作比较16.孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”这说明要想成就大业，就必须()A．具有强壮的身体B．具有超人的本领C．让上天给我们安排成功的机会D．具有自强的精神初中三年的学习生活，让我们逐渐学会了正确认识自己，悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是()A．小明：我学习基础差，再努力也没用B．小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比C．小军：家庭条件最重要，学习无所谓D．小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己18.姚明曾被美国主流媒体称为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重，结果可想而知。这启示我们()①每个人都有自己的优势，也存在不足②只要拥有梦想，就一定能功成名就③只要能发现自己的长处就能成功，无需再努力④发挥自己的优势，才能展示自己的风采A．②③④B．①②④C．①②③D．①④二、非选择题。19.学生杨坤从小就立下大志，将来要当一名优秀的科学家，但升入初中以后，他总觉得自己的能力不如其他同学。“你看王超同学反应多快，老师一提出问题，还没等说完，他就举起手来回答，而且回答得还相当精彩。”“为什么我的记忆力明显不如以前了，记东西总是丢三落四的。”“张强总是和其他同学相处得很友好，同学们都很喜欢他。”——他总是这样去想。(1)杨坤认识自我的方法对吗？请简要分析一下原因。你认为他应该怎样正确认识自我？20.王强是个很听话的孩子，从上幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急，如回家晚，星期天出去找同学玩，也不和家长打声招呼。许多事王强认为没有必要告诉家长，可父母总是要管，王强感到真烦恼。(1)你认为王强出现这种变化的原因是什么？王强这样做对吗？为什么？王强要想变得更加成熟，应该怎么做？21.读图，回答问题。在接受校园小记者采访时，蓝蝶说：“其实我有不少缺点，比如我的体育成绩就不如班里很多同学，性格与其他同学相比也不够开朗。”画线部分表明蓝蝶是通过什么途径认识自我的？除此之外．还有哪些途径？参考答案一、单项选择题1．C从儿童向成年人过渡的发育时期，指的是青春期，因而C选项是正确答案。其他选项均不符合题干的要求，因而应排除。2．D本题考查对青春期心理矛盾的理解。青春期生理的发育，必然带来一些心理的变化和矛盾，这些正是我们成长过程中的正常现象，如果处理不好，会成为我们发展的障碍。①②③④都符合题意要求，故选D。3．C进入青春期后，我们从生理上、心理上都有了变化．开始感觉自己已经“长大了”．有自己的独立意识了。故选C。4．B本题考查美好的青春知识点。贵州钟山区双戛中心校举办“我是女生”主题讲座，帮助女生了解青春期的生理和心理变化，愉快度过青春期。①③④都符合题意要求，彻底消除青春期的烦恼的观点；太绝对，排除②，故选B。5．C本题可采用排除法。②父母的做法肯定是不正确的，犯了绝对化的错误．因此不正确，与它有关的选项也不正确，由此我们’就，掘选出正确的答案C。6．B本题考查学生的分析能力。情绪是可以调节的,我们应通过不同的方法调节不良情绪，从而保持乐观的生活态度，①③④是正确的；②本身说法正确但与材料无关。7．A王芳的表现是青春期的正常生理、心理变化，应正确认识和对待．B、C、D都是对青春期变化的不正确认识。8．A王芳的表现虽然是青春期的正常现象，但若处理不好会影响生活和学习，A是正确的处理方式．B、C、D的方式都不恰当。9．C本题考查认识自我的相关知识及应用。正确认识自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。从漫画中看出长颈鹿和羊只看到自己的优点，没有认识到自己的缺点，不能全面地认识自己。C符合题意要求，故选C。10．B题中材料“我是世界上独一无二的，我有许多优点，我一定要塑造完美的自我形象”，表明小王悦纳自我，欣赏自己，快乐地接受自己，是心理健康的表现。由此可见．B项符合题意，可以入选；A、C、D三项与题意不相符，故不能入选。11．A应努力发现自己身上的闪光点；要培养热情开朗的性格，克服青春期闭锁心理，主动与人交往。④说法错误，排除含④的选项。12．D本题考查“正视自我，成就自我”的知识。③明显错误，排除舍③的选项，故选D。13．D本题考查正确对待他人的评价。“有则改之，无则加勉”就是对别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正，如果没有，就用来提醒自己不犯同样的错误。D符合题意要求．其他选项不合题意。本题考查自尊的知识。自尊就是自我尊重，不做有损人格的事情，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。小芳回答问题有新意，得到老师和同学的认可和欣赏，自尊心得到了满足，故选B。15．B本题考查认识自我的途径。小磊之所以能够意识到自己的不足，是因为老师所写的评语，让他意识到自己粗心的毛病，这种评价是他人评价。故正确答案为B。18．D“姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重，结果可想而知”，表明了人既有长处，也有不足，要发挥自己的优势，力求成功。由此可见，①④符合题意，可以入选；②说法过于绝对，不能入选；③表述错误，不能入选。因此，答案是D项。二、非选择题19．解析：本题考查正确认识自我。第(1)问，一个人总会有优点和缺点，也总是变化发展的，杨坤认识自我的方法是错误的，他用片面的眼光看待自己．不利于自己的成长。第(2)问．考查基础知识，结合教材回答即可。答案：(1)杨坤认识自我的方法不对。他只看到自己的缺点，看不到自己的优点，他没有用变化、发展的眼光看待自己，没有正确认识自己。(2)杨坤应学会正确认识自我。①在认识自我时，不管采用什么评价方法，都应该以变化和发展的眼光看待自己。既要看到昨天的自己，也要看到今天和明天的自己。只要自己在某些方面有了进步，就应该实事求是地加以肯定。如果对自己某些方面不满意，也不必灰心。给自己一个改进的机会，只要努力就会有进步。对自我的认识也需要经过一个从不太准确到比较准确的逐步深入的过程。②在认识自我时，要以“现实自我”为对象；在激励和发展自我时，要以“理想自我”为目标。解析：本题主要考查青春期的烦恼以及怎样消除这些烦恼．考查学生分析、归纳问题的能力。结合教材知识作答即可。答案：(1)①进入青春期，我们开始意识到自己不再是小孩子了，我们渴望父母、老师把我们当作“大人”。②这种“成人意识”的突出表现就是独立意识的增强．我们渴望独立，开始从依赖逐步走向独业。(2)不对。在青春期，无论是因生理变化引发的问题，还是因心理矛盾而造成的烦恼，都是成长过程中的正常现象。因此，我们要坦然地面对它们，并应积极采取正确的方法解决这些问题，“我行我素”“不和家长打声招呼”都是不正确的。(3)①正确认识烦恼，坦然面对烦恼：②敞开心扉，寻求帮助；③认真学习，积极参加健康的活动；④锻炼自我调控能力，调