初中语文人教版八年级下第一单元“黄冈杯”一等奖

班级：姓名：座号：装班级：姓名：座号：装订线（时间:40分钟满分:100分）一二总分一、基础（50分）1.默写，或根据课文填空。（20分）（1），松柏有本性！（刘桢《赠从弟（其二）》）（2分）（2）俱怀逸兴壮思飞，。，。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）（6分）（3），风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2分）（4）念天地之悠悠，（陈子昂《登幽州台歌》）（2分）（5）请把王维《终南别业》默写完整。（8分）中岁颇好道，晚家南山陲。，。，。偶然值林叟，谈笑无还期。2.根据拼音写出相应的词语。（10分）（1）上野的樱花lànmàn()的时节，望去确也像绯红的轻云。（2）小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是wénzhōuzhōu()的。（3）于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所shēnwùtòngjí()的文字。（4）他觉出其中有什么àomì()，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。（5）如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能kuānshù()人，体谅人——我都得感谢我的慈母。3.下列句中加点词语使用正确的一项是（）（4分）A．欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。B．广东省通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。C．《奔跑吧，兄弟！》热播以来，广大中小学生对该节日的热衷程度可谓迫在眉睫。D．我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。4.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（4分）A.小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同。谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。D.传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜的待遇。5.下列句子中没有语病的一项是（）（4分）A．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。B．随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。D．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制6.下列句子没有语病的一项是（）（4分）A．《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。B．这本《昆虫记》的失主竟然是我们历史老师“俾斯麦”丢失的。C．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。D．史铁生的《秋天的怀念》写得感人肺腑，所以这是作者的亲身经历。7.下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。（4分）做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢。做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀。二、阅读（50分）（一）冰雪文序（20分）张岱鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？若①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特②鱼与龙不之觉耳。

故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣③人挹④取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚⑤为？故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。【注释】①若：像。②特：只不过。③恣：放纵，任凭。④挹(yì）：舀。⑤奚（xī）:什么。8.请解释文中加点词的意思。(8分)藉（）异（）遂（）固（）9.请用“/”为文中画横线的句子断句。（标四处）(6分)冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。10.请用第①自然段的两个关键词回答，“冰雪之气”对世间万物有哪两大好处？(6分)（二）《我的母亲》节选（15分）①但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。②每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我便拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。③我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。④有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。……⑤我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。11.第①段中，“在这一点上”的“这”指代什么？这段文字在文章结构上起什么作用？(4分)12.第②段主要从哪两个角度写母亲对我的严格管教？(4分)13.为什么母亲重罚我时却“总不许我哭出声音来”？(4分)14.请找出选文第⑤段的中心句。(3分)（三）从教第一课（15分）[美]雷切尔·斯劳特

（1）1986年，我在北费城贫民区的一所天主教堂学校里开始了我的执教生涯。

（2）在当地，贫困就像是挥之不去的浓雾缠绕着人们的身心。

（3）对我的学生们来说，痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散布在街头巷尾的空啤酒罐一样随处可见，俯拾皆是。

（4）对于现实中的种种恶劣不堪，我的学生们已经麻木了。他们一天一天漫不经心地踢着空啤酒罐，一天一天地混着日子。生活的艰苦与不平不会在他们的心中激起任何的波澜。

（5）但迪龙却不是如此。他和其他人一样家境贫寒，常常是一周七天里都穿着同样的衣服到学校里来。

（6）与旁人不同的是他的愤世嫉俗。在他的观念里，他命中注定要像他的父亲一样在工厂的流水生产线上作牛作马，累死累活地过一辈子。但他不甘于如此。

（7）为此，他郁闷不平，心头总是憋着一口气。

（8）我，一名新到任的满怀激情和抱负的英文老师向他保证，读书写字可以为他开辟出一片“崭新的天地”。显而易见，迪龙对他现在身处的世界极为反感。

（9）于是我向他推介了大量的古典文学作品。他随手翻了一两页后，便很客气地对我说它们太郁闷了，他不感兴趣。我感觉很挫败。

（10）但是，我没有灰心。我想他不喜欢我选择的书籍也许是因为它们与他的生活经历毫无共同之处。我一门心思地想要把他熏陶成为与我相似的文学爱好者，于是又开始了另一次尝试。我把私人藏书里的当代流行作品通通搬了出来。迪龙一边读，一边扬起了眉毛。

（11）“这些书稍好一点。”他说，“但是对我没用。他们写的都不是我们的事情。没有一本能帮得上我的忙。你知道我是怎样过活？你根本不知道那是什么模样！”

（12）我受够了。我憋着一口气说：“为什么不由你来告诉我呢？如果你认为你比书中的作者经历了更多的不公，更多的磨难，干嘛不自己写出来？告诉世界你的遭遇，你的感受，统统地写出来！”

（13）那天以后，迪龙整整一个星期没有在学校露面。待到他返校，他就像往常一样静静地坐在教室里。等到下课后，他在他的课桌旁踌躇了片刻，朝我的桌子走过来。

（14）我问他有什么事，他略有些腼腆地笑了一下，拿出一叠皱巴巴的纸放在我的桌子上。我拿起来开始读。

（15）意识到自己的苦心没有白费令我很是激动，但是真真切切地让我感到震撼的却是文章的内容。

（16）迪龙的散文和诗歌记述了他在短短的12年里所经历的痛苦、挣扎、愤懑和暴戾。字里行间充斥着粗俗下流的字眼和比喻。

（17）尽管如此，他的作品依然像新生的婴儿一样真实，像死亡一样凝重。

（18）迪龙迫不及待地想要世界见识见识他的能耐，他想出版他的作品。

（19）于是，他和我把他的作品投给多家出版社，在其中的几家得到了出版。

（20）10年之后，迪龙从一个懵懂少年成为了一个热衷写作并以此为生的人。

（21）从我与迪龙相处的经历里我得到了一条至今仍坚定不移的信念：“年轻人的敢作敢为足以移山填海，改变命运，改变世界。”

（22）只是我无法确定世界是否已经准备好了。

（选自《小小说月刊》）15.为了要把迪龙熏陶成一个文学爱好者，“我”都做了哪些尝试？阅读第9—12段依次简要概括。（6分）（1）

（2）

（3）激发迪龙真实表达。16.联系上下文，说说文中画线句加点的“憋”字表现了人物怎样的心理。（4分）17.阅读第17段，结合全文理解“他的作品依然像新生的婴儿一样真实，像死亡一样凝重”这句话的含义。（5分）2023年八年级下学期语文第1次周考答案一、基础（50分）1.（20分）(本题10组空格，每组2分，错、漏、多1字扣1分，扣完为止。)①岂不罹凝寒②欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。③城阙辅三秦④独怆然而涕下⑤兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。2.（10分）(每小题2分，错、漏1字扣1分，扣完为止。)①烂熳②文绉绉③深恶痛疾④奥秘⑤宽恕3.（4分）【答案】B。（A“抑扬顿挫”形容声音有节奏，不形容情节；C“迫在眉睫”是紧迫急需解决的事，不符合句意；D“行云流水”一般指书写和演奏非常流畅，本句是望文生义。）4.（4分）【答案】B。（B项“小巧玲珑”的“小巧”意为小而灵巧，“玲珑”意为精巧细致。“小巧玲珑”形容东西小而细致。句中用来形容细节，对象不符。）（4分）（4分）7.（4分）【答案】示例：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要端庄挺立。或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但务必清澈明净。说明:句式相同、语意连贯即可。二、阅读（50分）（一）冰雪文序（20分）8.(8分)藉（借，凭借。）异（不同）遂（于是，就）固（本来）(每小题2分)9.(6分)冰雪之在人/如鱼之于水/龙之于石/日夜沐浴其中/特鱼与龙不之觉耳。(每对一处分,多于四处0分。)10.(6分)一是，“寿物”（即能使事物的寿命得以保持和延长）。（3分）二是，“生物”（即能使事物本身得到生长和发育）。（3分）【翻译】鱼肉一类的食物，见到风和阳光就容易变质，放入冰雪中就不会腐烂，这说明冰雪是能够使食物保鲜。今年冰雪多，来年谷物一定长得茂盛，就是说冰雪有助于谷物生长。大概人的一生没有不借助于冰雪这样的特质成长的，然而冰雪的特质必定要等到有了冰雪才能有体现，但一年四季又有多少冰雪呢！

至于我所说的冰雪和这（自然界的冰雪）不一样。大凡人在白天就表现出风日一般的平常，但在夜晚就有冰雪的气质