初中语文苏教版九年级上本册总复习总复习（区一等奖）

海南省海口三中（苏教版）2023学年度第一学期第一次月考九年级语文试题（卷）（考查范围：1-2单元，各有侧重）注意事项：本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；答卷前将密封线内的项目填写清楚。积累运用（18分）1.加点字注音正确的一项是()(2分)

A.肇庆（zho）污垢（gu）圩子(yū)秕谷（bǐ）

B.淙淙（cóng）贮藏（chù）精髓（suì）惘然（wàng）

C.和煦（xù）寒噤（jìn）袅袅（niǎo）剔透（tī）

D.古刹（sà）应酬（chóu）苍穹（qióng）恍惚（huǎng）2、下列词语字形有误的一项是（）(2分)

A．鱼惯乏味张皇分道扬镳B．清朗愉悦祭祀登峰造极

C．柔曼挺拨寓所狼狈不堪D．孕育拾级嶙峋消声匿迹3．依次填入下面文中横线处的词句，最恰当的一项是（

）（2分）甘肃张掖的焉之山为葱郁茂密的原始森林所覆盖，山上林海松涛，

；山下沟壑纵横，

；山谷之中，獐、鹿等野生动物出没其间。尚有钟山寺、玉皇殿

松林山峰之中

不可多得的消夏避暑、游览观光之胜地。

A．碧波无际

清泉淙淙

点缀

实为

B．清泉淙淙

碧波无际

位于

实为

C．碧波无际

清泉淙淙

位于

可谓

D．清泉淙淙

碧波无际

点缀

可谓4、默写（6分） （1）那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，___________________；那厚重如倍司轰响者，___________________.（2）___________________，正是河豚欲上时。（3）羌笛何须怨杨柳,___________________。（4）___________________，春色未曾看。（5）窈窕淑女，_______________。5、列一段话中的两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。（2分）①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。语句①应改为：语句②应改为：6．名著阅读（2分）《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是用（）来选拔官员的,她第四次出游来到了（）（国名）。二、综合性学习（6分）7、以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在2023年广受好评。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。材料二如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。材料三《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。①概括以上三则材料的主要内容。（2分）②在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，你认为哪组描述好？为什么？（3分）③仿照例句写话。（2分）成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像，。三、阅读（46分） （一）阅读下面的文章，回答8-----11题（12分）我对黑暗的柔情迟子建①我回到故乡时，已是晚秋的时令了。农人们在田地里起着土豆和白菜，采山的人还想在山林中做最后的淘金，他们身披落叶，寻觅着毛茸茸的蘑菇。小城的集市上，卖棉鞋棉帽的人多了起来，大兴安岭的冬天就要来了。②窗外的河坝下，草已枯了。夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不见了。母亲侍弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。③大自然的花季过去了，而居室的花季还在。母亲摆在我书房南窗前的几盆花，有模有样地开着。蜜蜂在户外没有可采的花蜜了，当我开窗通风的时候，它们就飞进屋子，寻寻觅觅的。不知它们青睐的是金黄的秋菊，还是水红的灯笼花？④那天下午，我关窗的时候，忽然发现一只金色的蜜蜂，它蜷缩在窗棂下，好像采蜜采累了，正在甜睡。我想都没想，捉起它，欲把它放生。然而就在我扬起胳膊的那个瞬间，我左手的拇指忽然针刺般地剧痛，我意识到蜜蜂蜇了我了。⑤蜜蜂走了，它留在我拇指上的，是一根蜂针。蜂针很细，附着白色的絮状物，我把它拔了出来。我小的时候，不止一次被蜜蜂蜇过，记得有一次在北极村，我撞上马蜂窝，倾巢而出的马蜂蜇得我面部红肿，疼得我在炕上直打滚。⑥别看这只蜜蜂了无生气的样子，它的能量实在是大。我的拇指顷刻间肿胀起来，而且疼痛难忍。我懊恼极了，蜜蜂一定以为我要置它于死地，才使出它的撒手锏。而蜇过了人的蜜蜂，会气绝身亡，即使我把它放到窗外，它也不会再飞翔。我和它，两败俱伤。⑦我以为疼痛会像闪电一样消逝的，然而一个小时过去了，两个小时过去了，到了晚饭的时候，我的拇指仍然锥心刺骨地疼。天刚黑，我便钻进被窝，想着进入梦乡了，就会忘记疼痛。然而辗转着熬到深夜，疼痛非但没有减弱，反而像涨潮的海水一样，一浪高过一浪。我不得不从床上爬起，打开灯，察看伤处。我想蜜蜂留在我手指上的蜂针，一定毒素甚剧，而我拔蜂针时，大约拔得不彻底，于是拿出一根缝衣服的针，划了根火柴，简单地给它消了消毒，将针刺向痛处，企图挑出可能残存着的蜂针。针进到肉里去了，可是血却出不来，好像那块肉成了死肉，让我骇然。想到冷水可止痛，我便用冷水冲拇指。这招儿倒是灵验，痛感减轻了不少，十几分钟后，我回到了床上。然而才躺下，刚刚缓解的疼痛又傲慢地抬头了，没办法，我只得起来。病急乱投医，一会儿抹风油精，一会儿抹牙膏，百般折腾，疼痛却仍如高山的雪莲一样，凛冽地开放。我泄气了，关上灯，拉开窗帘，求助于天。⑧已经是子夜时分了，如果天气好，我可以望见窗外的月亮，星星，可以看见山的剪影。然而那天阴天，窗外一团漆黑，什么也看不见。人的心真是奇怪，越是看不见什么，却越是想看。我将脸贴在玻璃窗上，瞪大眼睛，然而黑夜就是黑夜，它毫不含糊地将白日我所见的景致都抹杀掉了。我盼望着山下会突然闪现出打鱼人的渔火，或是堤坝上有汽车驶过，那样，就会有光明划破这黑暗。然而没有，我的眼前仍然是沉沉的无边的暗夜。⑨我已经很久没有体味这样的黑暗了。都市的夜晚，由于灯火作祟，已没有黑暗可言了；而在故乡，我能伫立在夜晚的窗前，也完全是因为月色的诱惑。有谁会欣赏黑暗呢？然而这个伤痛的夜晚，面对着这处子般鲜润的黑暗，我竟有了一种特别的感动，身上渐渐泛起暖意，有如在冰天雪地中看到了一团火。如今能看到真正的黑暗的地方，又有几处呢？黑暗在这个不眠的世界上，被人为的光明撕裂得丢了魂魄。其实黑暗是洁净的，那灯红酒绿、夜夜笙歌的繁华，亵渎了圣洁的黑暗。上帝给了我们黑暗，不就是送给了我们梦想的温床吗？如果我们放弃梦想，不断地制造糜烂的光明来驱赶黑暗，纵情声色，那么我们面对的，很可能就是单色调的世界了。⑩我感激这只勇敢的蜜蜂，它用一场壮烈的牺牲，唤起了我的疼痛感，唤起了我对黑暗从未有过的柔情。⑾只有这干干净净的黑暗，才会迎来清清爽爽的黎明啊。（原文有删改）8、作者被蜜蜂蛰了之后随着时间的推移发生了变化，阅读文章，填写表格。（3分）时间作者态度产生原因下午蛰后（①）惋惜1.疼痛难忍2.(②)午夜时分感激1.唤起了我的疼痛感2.(③)9、文章开头为何要从故乡的秋景写起？（3分）10、赏析下面句子：（3分）病急乱投医，一会儿抹风油精，一会儿抹牙膏，一会儿又涂抗炎药膏，百般折腾，疼痛却仍如高山的雪莲一样，凛冽地开放。11、结合原文谈谈你对文章中真正的黑暗以及人为光明的理解，并说说作者真正要表达的情感是什么。（3分）（二）阅读下文，完成12—16题。（18分）奶奶的粽子韩逸萌①“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起得调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里，缀满昨夜露珠的清香。

②奶奶的细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发，我想在清凉的晨风中再赖会儿床，可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。

③端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，携裹着袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。

④我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互倚着，慵懒得沉甸甸，像是饮了一夜的琼浆，浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹红白的馅，不腻不甜，原始、纯粹，却有着独特的甘醇，令我的童年深深迷恋。

⑤我着迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形状，一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在

米中，再一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶，一根线绳

紧紧绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来，细细地看，满心满眼地喜欢。我也试图包一个，铺好粽叶，弯成小圆锥，放米和枣，去

总是捏不住粽叶，缠不紧线，总是漏了米，或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”端午的阳光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子……

⑥粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔，香气从厨房溢出，氤氲在整个院子上空，我不住地扒在门口张望，奶奶说，妮儿不急，越煮越香。

奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的清香。奶奶把火烧得细长，我在过午的温热中睡去……醒来时，粽子便已煮好，奶奶已经凉在盘

里。我捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命，要用一只来做量词，轻轻拉一下，线绳便解落，展开粽叶，精致的四个角的粽子煮得透亮，微微地染了青绿，

第一口是叶的清香，第二口是米得甜糯，我不爱吃红枣，奶奶用筷子轻轻划出，只留下那被枣浸得微红甜香的米。奶奶说小孩儿吃了肚胀，便用那粗粗硬硬的手轻轻

揉着我吃得圆滚滚的肚子……

⑦我在端午的歌谣中成长，门前的小树隔年盈尺，奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽，却都不及奶奶的粽子有着最纯粹

的清香；我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽，却都不及奶奶那过着错落搭开的三层粽叶。奶奶的粽子在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾。

⑧端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着时光和故乡，与我相思凝望。

12.本文的线索是__________________

，围绕这个线索，作者依次写了奶奶为包粽子做精心准备、奶奶包粽子的灵活、煮粽子的漫长、我睡醒后吃粽子和_________________________________

。（4分）13.文章第①段有什么作用？请简要分析。（4分）

14.阅读文章，根据要求回答问题。（4分）

（1）联系语境，揣摩句子中加点词语的表达效果。（2分）

我轻轻捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命。

（2）结合上下文，谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。（2分）

奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”

15.奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”，为什么却会“在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾”？（3分）

16.在作者心里，故乡是奶奶手中一只只香甜的粽子。对于青春年少的你来说，故乡又是什么呢？请用一段话描述你对故乡的理解。（至少使用一种修辞，不少于40字）（3分）

（三）阅读下面的文字，完成17—20题。（12分）杨氏力守项城建中四年，项城为叛军困。县令李侃，不知所为。其妻杨氏日：“君，县令也。寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则谁守？”侃日：“兵与财皆无，将若何？”曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”于是，召胥吏、百姓于庭，扬氏言曰：“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣。得数百人，侃率之以乘城。项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，将超城而下。有以弱弓射贼者中其帅坠马死。贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。17．解释下列句中加点的词。（2分）（1）则谁守（）（2）诚主也（）（3）夺贼之财而食其食（）（4）宜相与致死以守其邑（）18．“／”给文中划线句断句（限断两处）。（2分）

有以弱弓射贼者中其帅坠马死。19．把下列句子译成现代汉语。（4分）①兵与财皆无，将若何？

②贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。

20.结合全文，简要分析杨氏是个怎样的人。(4分)

（四）阅读下面一首诗，然后回答21——22题（4分）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。21．诗中的“孤蓬”与“”都喻指题目中的“友人”。（2分）22．全诗抒写了作者对友人的情感。（2分）四、作文（50分）23.题目：时时想起你要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。 （答案）一、（18分）1、C（2分）2、B（2分）3、A（2分）4.(1)是石缝间漏下的滴泉应为万道细流汇于空谷（2）芦蒿满地芦芽短（3）春风不度玉门关（4）笛中闻折柳（5）君子好逑（6分）5、①句：为了激发同学们的写作兴趣②句：通过这次文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理（或“这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理”）（4分）6、跳绳比赛慧骃国（2分）二、综合性学习（6分）7、①答案略。能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可。②甲组好。（2分）理由示例：甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性比较强。（2分）③答案略。须使用比喻句且句式一致。（2分）三、（46分）（一）（12分）8.①懊恼②蛰过了人的蜜蜂，会气绝身亡③唤起我对黑暗的柔情（3分）9.写故乡的秋景，意在交代大自然的花季已经过去，而居室的花季还在，（1分）为蜜蜂飞入书房埋下伏笔（1分）；然后引起下文，引出了蜜蜂蜇“我”的情节（1分）

10.比喻，形象生动地写出了我被蜜蜂蜇去的剧烈疼痛，引发了后文由于疼痛对黑暗的柔情感悟（3分）11.真正的黑暗是洁净的，是上帝送给了我们梦想的温床；人为的光明是指人们在夜晚人为地制造灯红酒绿，夜夜笙歌的奢侈，是糜烂的的光明。作者感情：不主张过度消费，对灯红酒绿，夜夜笙歌奢侈生活的厌恶，她崇尚健康洁净的生活，表达了作者对圣洁生活的向往和追求。（3分）（二）（18分）12.奶奶的粽子（或粽子）；我对奶奶的思念。（4分）13.文章开头先用歌谣点明端午节吃粽子的习俗，引起读者的阅读兴趣，与结尾互相呼应；（2分）然后用环境描写渲染了故乡端午节清晨的美好景象，自然引出下文对童年的怀念，为奶奶早起包粽子做铺垫。（2分）（共4分）14.（1）一个“捧”字，细致传神地写出了“我”对奶奶的粽子的喜爱和珍惜之情。（2）朴实的语言描写，体现了奶奶的慈爱和对孙女的疼惜，表达了奶奶希望孙女过上幸福日子的美好愿望。（共4分）15.因为奶奶的粽子是我