广东省深圳市实验学校高三生物下学期期末试卷含解析

广东省深圳市实验学校高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是

⑴具有同源染色体的细胞有①②③

⑵动物睾丸中可能同时出现以上细胞

⑶③所示的细胞中有2个四分体

⑷进行有丝分裂细胞为①和③

⑸④中发生了等位基因的分离A．⑴⑵⑸

B．⑴⑵⑷

C．⑴⑶⑷

D．⑵⑷⑸参考答案：B2.下图表示的是生长素有关的2个对照实验，下列关于这两个实验的叙述，错误的是A.实验1最好在无光条件下进行，因为光是该实验的无关变量B.实验2的目的是探究适于插条生根的最适IAA浓度C.实验1中有重力组，a侧和d侧生长相对较快，因为生长素浓度较高D.实验2各组所使用的插条来源应一致，IAA处理的时间也应一致参考答案：C实验1中有无重力是自变量，所以光照属于无关变量，最好在无光条件下进行，以避免该无关变量的影响，A项正确；实验2的目的是探究适于插条生根的最适IAA浓度，B项正确；实验1中有重力组根尖和茎尖处都会出现生长素的横向运输，致使a侧浓度小于b侧，c侧小于d侧，C项错误;实验2的自变量为IAA的浓度，插条的来源和处理时间均为无关变量，应保持一致，D项正确。3.下列关于显微镜高倍镜使用的描述，错误的是A.先在低倍镜下看清楚.再转至高倍镜B.先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C.高倍镜下视野较暗，可调大光圈使视野变亮D.高倍镜放大了倍数，但观察到的实际面积缩小参考答案：B4.在北极的一个山脉中，原始的狼已经进化成在体格和生活习性上不同的变种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼的体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。下列叙述错误的是A．两种狼的性状差异是自然选择的结果B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的C．在生存斗争中，捕食者和被捕食者之间进行着相互选择D．自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离参考答案：B5.下列说法不正确的是

A．能量的流动必须以物质为载体

B．自然生态系统中能量金字塔不会倒置

C．信息传递在个体、种群和群落层次都有其重要的作用

D．同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢参考答案：D6.将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是A.若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为NB.若进行减数分裂，则子细胞含3H的DNA分子数为N/2C.若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组D.若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离参考答案：C7.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是()A.①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C.如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D.②与①分离后即与核糖体结合参考答案：B①链的碱基A与②链的碱基U互补配对，A错误；②为RNA，是以4种核糖核苷酸为原料合成的，B正确；如果③表示酶分子，则它的名称是RNA聚合酶，C错误；转录完成后，②通过核孔从细胞核进入细胞质，与核糖体（无膜结构）结合，该过程中不需要通过生物膜，D错误。【考点定位】遗传信息的转录【名师点睛】转录和复制的比较：

复制

转录

场所

主要在细胞和内

解旋

完全解旋

只解有遗传效应的片段

模板

亲代DNA的两条链均为模板

DNA的一条链上的某片段为模板

酶

解旋酶、DNA聚合酶等

解旋酶、RNA聚合酶等

能量

ATP

原则

A-T、G-C

A-U、G-C

原料

四种脱氧核苷酸

四种核糖核苷酸

产物

两个子代DNA

信息RNA

8.某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是A．培养基分装到培养皿后进行灭菌B．转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C．接种后的培养皿须振荡培养D．培养过程中每隔一周观察一次参考答案：B9.研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是A．癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型B．癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D．癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化参考答案：C10.下述内容为叶绿体和线粒体所共有的是(

)①具有双层膜结构②含少量DNA和RNA③生命活动中能产生氧④生命活动中能产生水⑤生命活动中能产生ATPA．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②⑤参考答案：C11.基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约80％相同。则人与小鼠DNA碱基序列相同的比例是

（

）A．20％

B．80％

C．0％

D．无法确定参考答案：D12.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是

（

）A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖

C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质参考答案：A13.下列有关生物变异的说法中正确的是（）A．如果遗传物质发生改变，生物可能不出现变异性状B．患有遗传病的个体的某些细胞内一定会有致病基因存在C．在减数分裂过程中，如果某细胞非同源染色体之间发生了交叉互换，则该细胞内发生了基因重组D．如果某果蝇的长翅基因缺失，则说明其发生了基因突变参考答案：A【考点】基因突变的特征；基因重组及其意义．【分析】变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，两种的区别是遗传物质是否发生改变，其中不可遗传的变异，遗传物质未发生改变．可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、如果遗传物质发生隐形突变，不会出现变异性状，A正确；B、患有遗传病的个体的某些细胞内不一定会有致病基因存在，如染色体变异，B错误；C、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，某细胞的非同源染色体之间发生了交叉互换，该细胞内并没有发生基因重组，C错误；D、如果某果蝇的长翅基因缺失，则说明其发生了染色体结构变异（缺失），D错误．故选：A．

14.构成细胞的化合物中，含量最多的有机物是A．蛋白质

B．水

C．糖类

D．脂肪参考答案：A15.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是A．甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种参考答案：D略16.心房颤动是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是A.核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关B.人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱C.核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致D.tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关参考答案：C

17.对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的理解不正确是(

)

A.环境改变使生物产生适应性的变异

B.隔离是新物种形成的必要条件C.变异是不定向的，自然选择是定向的

D.生物进化的实质是基因频率的定向改变参考答案：A18.“观察根尖细胞的有丝分裂”实验中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示。下列叙述正确的是()

A.解离时间要尽量长，保证组织中的细胞充分分离开B.装片制作过程中需要用体积分数95%的酒精洗去解离液C.图乙细胞的染色体数是图丙细胞的一半，但二者的核DNA数量相等D.统计视野中处于图乙、丙、丁时期的细胞数目可计算细胞周期的时长参考答案：C【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．分析题图：甲细胞为有丝分裂前期，乙细胞为有丝分裂中期，丙细胞为有丝分裂后期，丁细胞壁为有丝分裂末期，据此答题。【详解】A、解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来，但不能时间太长，A错误；B、解离后漂洗用的是清水，目的是洗去解离液，便于染色，B错误；C、图乙细胞为有丝分裂中期，染色体数与一般体细胞相等，而丙细胞为有丝分裂后期，为一般体细胞的2倍，故乙细胞的染色体数是图丙细胞的一半，但二者的核DNA数量相等，C正确；D、分裂间期持续时间长，处于间期的细胞数目多，分裂期持续时间短，处于分裂期的细胞数目少，故统计多个视野中不同时期的细胞数能够估算各个时期持续的相对时间所占的比例，D错误。故选：C。【点睛】关键：结合有丝分裂中染色体的形态和位置变化特征，正确判断题中四个细胞的分裂时期是确定细胞内染色体和核DNA数量变化的依据。19.为探究茉莉酸对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如下表：注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol·L-1，茉莉酸浓度为10-3mg·L-1；“-”表示无添加下列叙述错误的是A.成熟胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl和茉莉酸为自变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用参考答案：C20.在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是A．人体中，单体b的种类有4种B．导致地球上生物多种多样的根本原因是C的结构具有多样性C．人类的白化病基因起源于图中①过程中D．图中A和C是组成染色体的主要成分参考答案：B21.甲基绿——呲罗红分别对细胞中的DNA和RNA特异性染色。相关叙述正确的是（

）A.甲基绿——呲罗红只能将细胞质中的RNA染成红色B.甲基绿——呲罗红只能将细胞核中的DNA染成绿色C.细胞核区域能被甲基绿——吡罗红染成绿色，说明核内不含有RNAD．细胞核区域能被甲基绿——吡罗红染成绿色，说明核内含大量DNA参考答案：D22.下列关于ATP的说法错误的是A.ATP中的“A”与RNA中的碱基A含义相同B．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C．有氧和无氧条件下细胞质基质均可声生ATP'D．并非所有生命活动过程都需要ATP参考答案：A略23.如图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程．下列有关叙述正确的是（）A．过程①表示脱分化，过程②表示再分化B．过程①②需要避光，过程③需要照光C．过程①②说明花粉细胞具有全能性D．过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离参考答案：A【考点】植物的组织培养．【分析】分析题图：图示是花药离体培养过程：因此，图中①表示脱分化，②③表示再分化．【解答】解：A、图中过程①表示脱分化，②表示再分化，A正确；B、脱分化需要避光处理，再分化和植物生长需要照光．因此过程①需要避光，过程②、③需要照光，B错误；C、过程①、②、③是植物组织培养过程，由花粉细胞最终获得了完整植物个体，说明花粉细胞具有全能性，C错误；D、过程③获得的完整植株属于单倍体植株，高度不育，不能自交产生后代，D错误．故选：A．【点评】本题结合花药离体培养过程图，考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的过程、原理、条件及相关应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．24.下列有关酶的叙述中，正确的是（

）

A．人体内酶可以在细胞内、外都可以产生，在细胞内外都可以发挥作用

B．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，这种药片的主要功能是提供能量

C．胃蛋白酶随食物进入小肠后仍然能将蛋白质水解为多肽

D．常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，应加入新鲜猪肝研磨液参考答案：D25.下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是A．吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞B．免疫细胞在免疫器官中生成，在机体各部位的器官中成熟C．溶菌酶等免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质D．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原参考答案：A【知识点】免疫调节解析：吞噬细胞和淋巴细胞都是免疫细胞，B细胞、T细胞和记忆细胞属于淋巴细胞，A正确；免疫细胞起源于骨髓中的造血干细胞，如B细胞在骨髓中成熟，T细胞在胸腺中成熟，都是在淋巴器官中成熟，B错误；溶菌酶可以由免疫细胞或其他细胞产生，C错误；浆细胞只能分泌特异性抗体，但不能识别抗原，D错误．【思路点拨】考查免疫调节的相关知识。26.下列有关图中的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述中，不正确的是()A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译B.①链中(A＋T)/(G＋C)的比值与②链中此项比值相等C.一种细菌的③由480个核苷酸组成，它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸D.遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作工具参考答案：C【分析】分析题图：图示表示遗传信息转录和翻译过程，图中①和②都是DNA单链，其中②链是转录的模板链；③为转录形成的mRNA，是翻译的模板；④为核糖体，是翻译的场所；⑤代表多肽链。【详解】图中由②形成③的过程为转录，由③形成⑤的过程为翻译，A正确；图中①和②都是DNA单链，两条链中碱基互补配对，故①链中(A＋T)/(G＋C)的比值与②链中此项比值相等，B正确；由于mRNA上存在终止密码子，故一种细菌的③mRNA由480个核苷酸组成，它所编码的蛋白质的长度应小于160个氨基酸，C错误；遗传信息由③mRNA传递到⑤多肽链需要tRNA作搬运氨基酸的工具，D正确。故选C。27.孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”A．测交预期结果∶高茎∶矮茎接近于1∶1

B．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开C．受精时，雌雄配子的结合是随机的

D．测交结果∶30株高茎，34株矮茎参考答案：AA、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，A正确；B、亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开属于假说内容，B错误；C、受精时，雌雄配子的结合是随机的属于假说内容，C错误；D、选择豌豆进行杂交实验是对实验材料的选择，不属于“演绎”过程，D错误．故选：A．28.右图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是…………（

）

A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度B．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物C．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素D．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用参考答案：D29.下图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是

A．①②过程都需要细胞膜糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中B．骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞C．一个效应B细胞可以产生多种相应的抗体D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成参考答案：A30.

【范例04】下列为突触结构模式图，对其说法正确的有（

）A．在a中发生化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C．细胞中的线粒体形成了结构1D．1中内容物可以使b产生兴奋或抑制参考答案：D解析：本题考查的知识点是神经冲动的传导方式，在神经纤维上是双向的，以电信号的形式。在神经元之间是单向的，以电信号转变化学信号再转变电信号的形式传递。神经递质释放的形式是胞吐。错题分析：错选A的原因是把信号的形式搞反了，错选B是没有区分好胞吐和主动运输。胞吐和胞吞都不能体现选择透过性。

31.某同学为研究甲状腺的功能进行了如下实验：取若干只健康成年小鼠均分为两组，其中甲组切除甲状腺，乙组不切除甲状腺（假手术），实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量、观察其精神状态，并记录。（1）本实验的实验目的是____________________。该同学用耗氧量作为检测指标的依据是______________。（2）实验过程中乙组小鼠的耗氧量会________________（填“增加”、“减少”、“不变”），甲组小鼠的体温可能会________________（填“升高”、“降低”或“基本稳定”）。该同学在实验过程中将乙组的部分小鼠放置到了低温环境中，结果乙组小鼠神经系统的兴奋性明显增强，原因是___________________。（3）分组时，还可增设丙组作为实验组，以使实验结论更具有说服力。对丙组的处理是__________________。参考答案：

(1).研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和神经系统兴奋性的影响

(2).甲状腺激素促进新陈代谢，新陈代谢过程中需要消耗氧气

(3).不变

(4).降低

(5).寒冷刺激使甲状腺激素含量增高，提高神经系统的兴奋性

(6).切除甲状腺、给予甲状腺激素试题分析：梳理甲状腺激素的生理功能、实验设计的原则等相关知识是分析、解决本题的关键所在。由题意明辨实验的自变量、因变量，进而准确定位实验目的。在此基础上，从题意中提取有效信息，围绕“甲状腺激素的生理功能、实验设计的原则”等知识，对相应问题进行解答。(1)由题意可知：本实验的自变量为是否切除甲状腺，因变量是“每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量、观察其精神状态”，据此可知，本实验的实验目的是：研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和神经系统兴奋性的影响。用耗氧量作为检测指标的依据是：甲状腺激素促进新陈代谢，新陈代谢过程中需要消耗氧气

。(2)实验过程中乙组小鼠不切除甲状腺，其耗氧量应该稳定不变。甲状腺分泌的甲状腺激素能够提高细胞代谢，增加产热，而甲组小鼠切除了甲状腺，因此其体温可能会降低。在实验过程中，置于低温环境中的乙组的部分小鼠，因受到寒冷刺激使其甲状腺激素含量增高，而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，所以实验结果乙组小鼠神经系统的兴奋性明显增强。(3)新陈代谢越旺盛耗氧量越多。切除甲状腺后，小鼠由于缺乏甲状腺激素，新陈代谢减弱、耗氧量减少，神经系统的兴奋性降低。为使实验结论更具有说服力，本实验可增设切除甲状腺、给予甲状腺激素的实验组，以明确切除甲状腺后的小鼠出现的症状是由甲状腺激素缺乏所致。32.下列有关性别决定的叙述，正确的是（

）

A．同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍

B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小

C．含X染色体的配子都是雌配子，含Y染色体的配子都是雄配子

D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体参考答案：A33.表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是(

)A．处于图2中B→C段的可能是图1所示细胞，图1细胞中有8条染色单体B．完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期C．有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况D．图3中a可对应图2中的B→C段；图3中c对应图2中的A→B段参考答案：D34.下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确（

）的是

A．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部C．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素参考答案：D略35.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是A．等位基因随同源染色体分开而分离B．具一对相对性状的纯合亲本杂交，F2表现型之比为3∶lC．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1∶lD．雌雄配子结合的机会均等参考答案：B36.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是()A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2＋的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色参考答案：B用台盼蓝可鉴定细胞死活，被染色的细胞是死细胞，因为死细胞的细胞膜失去了对台盼蓝的选择透过性，能进入而被染成蓝色，如果细胞膜结构不完整，台盼蓝也能进入，故也能判断细胞膜结构的完整性，A正确；

双缩脲试剂是用来检测蛋白质中肽键的，因为氨基酸中没有肽键，故不能检测氨基酸的含量，B错误；

若要观察处于细胞分裂中期的染色体，可以用碱性染料醋酸洋红液、龙胆紫溶液、改良苯酚品红等试剂染色，C正确；

斐林试剂是由0.1g/mL的NaOH与0.05g/mL的CuSO4等量混合配制而成，其中的Cu2＋可与还原糖在水浴加热的条件下，发生氧化还原反应，生成砖红色沉淀，D正确。37.在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是A．可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性

B．边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木C．边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧D．小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果参考答案：D38.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（

）A．肽键

B．肽链

C．空间结构

D．氨基酸参考答案：C39.以下生物分子之间的作用中，哪项不属于专一性作用？

A．抗原与抗体的作用

B．膜蛋白与膜脂的作用

C．酶与底物的作用

D．激素与受体的作用参考答案：B40.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．下列相关叙述错误的是（）A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B．限制f～g上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C．如果温度升高或降低5℃，g点都将下移D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解参考答案：D【考点】酶促反应的原理；探究影响酶活性的因素．【分析】分析题图：图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，其中b表示麦芽糖和酶的结合物；a在化学反应前后不发生改变，表示麦芽糖酶；d和e都表示产物，即葡萄糖．图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，g点之前，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快；g点时，酶促反应速率最快；g点之后，随着底物浓度的升高，酶促反应速率不再改变，现在因素最可能是酶的数量或活性．【解答】解：A、该模型是具有严格的一一对应关系，能解释酶的催化具有专一性，酶在化学反应前后不发生改变，所以图中a表示酶，A正确；B、f﹣g阶段，随着麦芽糖量的增加，酶促反应速率不变，说明限制f﹣g阶段的因素不是麦芽糖的量，应是酶的数量或活性，B正确；C、图乙表示最适温度下的酶促反应，温度升高或降低，酶活性都会下降，酶促反应速率都会下降，即g点都将下移，C正确；D、麦芽糖本身就是还原性糖，无法通过鉴定还原糖来鉴定麦芽糖是否分解完全，D错误．故选：D．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(12分）研究发现植物能对温度的变化做出适应性改变。将15℃生长的绣线菊A和绣线菊B置于10℃下低温处理一周，分别测定两种植物低温处理前后最大光合速率（图1）、光补偿点（图2）以及叶肉细胞叶绿体内蛋白质表达量的变化（表1）。（1）光补偿点指植物光合作用吸收的CO2等于呼吸作用释放的CO2时所对应的光强。据图2分析，更适于在北方低温弱光环境下生存的是

，这是因为低温处理后

。A．绣线菊A光补偿点下降，说明其在低温下利用弱光的能力更强B．绣线菊A光补偿点降幅显著大于绣线菊B的降幅，说明其低温诱导的效率更高C．绣线菊B光补偿点显著低于绣线菊A，说明其在低温下利用弱光的能力更强D．绣线菊B光补偿点降幅小，说明低温对其的诱导效率更高（2）表1中ATP的移动方向是

（填结构）；蛋白质③和酶

（填序号）在叶绿体中分布不同（3）结合表1数据，概括绣线菊A在低温处理前最大光合速率高于绣线菊B的原因：

（4）运用已有知识，结合表1数据分析低温处理后两种绣线菊最大光合速率下降（图1）的共同原因是：①降低了酶的活性；②

。（5）综合本题的图、表数据，表明植物适应低温的原理是：①

②

参考答案：(1)绣线菊B C(2)从类囊体膜至叶绿体基质

②④(3)绣线菊A与光合作用光反应和暗反应有关蛋白质的表达量均高于绣线菊B (2分）(4)②低温降低了参与[H]形成的蛋白的表达量（或低温降低了[H]的形成量）（2分）(5)①增加光合作用相关酶的种类（2分）②改变光合作用相关蛋白的表达量（可颠倒）（2分）

解析：（1)从图1和图2可以看出，低温处理后，绣线菊B的光补偿点下降较少，并且显著低于绣线菊A的光补偿点，说明绣线菊B的低温下利用弱光的能力更强，故C正确。(2)ATP是光反应产物，被暗反应利用，光反应场所是类囊体膜，而暗反应是在叶绿体基质中进行，所以ATP是类囊体薄膜移动到叶绿体基质中利用。蛋白质③是光反应所需酶，而酶②酶④是固定二氧化碳暗反应所需酶，所以分布不同。(3)从表1可以看出，绣线菊A与光合作用光反应和暗反应有关蛋白质的表达量均高于绣线菊B，因此绣线菊A的最大光合速率较大。(4)从表1可以看出，低温处理后，电子传递蛋白的表达量降低，从而降低了电子传递效率；另一方面低温会降低酶的活性。因此低温处理后，最大光合速率下降。(5)结合图1、图2和表1中数据可以得到：低温处理后，固定二氧化碳有关的酶的表达量会增加，光合作用有关的酶和蛋白质的种类和含量变化，从而适应环境。

42.某植物的花色有红色和白色两种类型，由A—a、B—b、D—d三对等位基因共同控制，这三对基因与花色的关系如下图所示。现有三组纯种亲本进行杂交，其子代的表现型及比例如下表所示。请回答下列问题：组别亲本组合F1自交F2一红花×白花红花红花：白花=3：1二红花×白花白花红花：白花=3:13

三红花×白花红花红花：白花=9:7

（1）上述第一、二^亲本中白花植株的基因型分别是____________、____________。该植物群体中，红花植株可能的基因型有____________种。（2）从第____________组杂交实验的结果可判断，A—a、B—b、D—d三对等位基因的遗传遵循自由组合定律。（3）第二组F2中的白花植株自交,子代中出现红花植株的概率是____________。（4）花青素的合成过程是在基因的复杂调控下完成的。由此可以看出，基因与性状的关系是______（答出两点）。参考答案：

(1).AAbbdd或aaBBdd

(2).AAbbDD或aaBBDD

(3).4

(4).二、三

(5).5/52

(6).基因通过控希(酶的合成进而控制生物的性状、一种性状可以由多对基因控制、基因的表达受到其他基因的调控试题分析：据图分析，红花的基因型为A_B_dd，其余基因型都是白花。组别一，亲本红花AABBdd与白花杂交，子一代全部为红花，子二代红花：白花=3:1，说明子一代基因型为AABbdd或AaBBdd，则亲本白花基因型为AAbbdd或aaBBdd；组别二，亲本红花AABBdd与白花杂交，子一代全部为白花，子二代红花：白花=3:13，红花占3/4×1/4=3/16，说明子一代白花有两对基因是杂合的，即子一代基因型为AaBBDd或AABbDd，则亲本白花的基因型为aaBBDD或AABbDD；组别三，亲本红花AABBdd与白花杂交，子一代全部为红花，子二代红花：白花=9：7，红花A_B_dd的比例9/16=3/4×3/4，说明子一代红花的AaBbdd，则亲本白花的基因型为aabbdd。（1）根据以上分析已知，组别一亲本白花的基因型为AAbbdd或aaBBdd，组别二亲本白花的基因型为AAbbDD或aaBBDD。红花的基因型为A_B_dd，则红花一共有2×2=4种基因型。（2）组别二、三子二代的性状分离比都是9:3:3:1的变形，说明A-a、B-b、D-d三对等位基因的遗传遵循自由组合定律。（3）组别二，子一代白花基因型为AaBBDd或AABbDd，以前者为例，则子二代白花的基因型为aaBB__（4/16）或A_BBD_（9/16），则子二代中的白花植株自交，子代中出现红花植株的概率=9/13×（1-2/3×1/4）×2/3×1/4=5/52。（4）据图分析可知，基因是通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状的；图示三对基因控制一对性状，且B基因能够激活A基因、D基因对B基因有抑制作用，说明一种性状可以由多对基因控制、基因的表达受到其他基因的调控。【点睛】解答本题的关键是根据基因与表现型关系的图解确定红花的基因型，进而判断白花可能的基因型；明确纯合红花的基因型只能是AABBdd，进而根据三个组别后代的性状分离比确定子一代的基因型和亲本白花的基因型。43.光合作用是地球上最重要的化学反应，发生在高等植物、激类和光合细菌中。（1）地球上生命活动所需的能量主要来源于光反应吸收的____________，在碳（暗）反应中，RuBP羧化酶（R酶）催化CO2与RuBP（C5）结合，生成2分子C3，影响该反应的外部因素，除光照条件外还包括_________________________（写出两个）；内部因素包括_____________（写出两个）。（2）R酶由8个大亚基蛋白（L）和8个小亚基蛋白（S）组成。高等植物细胞中L由叶绿体基因编码并在叶绿体中合成，S由细胞核基因编码并在___________中由核糖体合成后进入叶绿体，在叶绿体的___________中与L组装成有功能的酶。（3）研究发现，原核生物蓝藻（蓝细菌）R酶的活性高于高等植物，有人设想通过基因工程技术将蓝藻R酶的S、L基因转入高等植物，以提高后者的光合作用效率。研究人员将蓝藻S、L基因转入某高等植物（甲