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文档简介
一、单选题(共50道试题,共100分。)V1.幼儿教育原理常用的实证的研究方法涉及()调查、实验法等方法。.观测法.记录法.文献法.历史法标准答案:2.幼儿教师要依据幼儿、家庭和社会的变化及时调整,这体现了幼儿教师劳动的().性.示范性.发明性.即时性标准答案:3.幼小衔接的片面化一般指().幼儿只是做好学业的准备.幼儿只是做好生活方面的准备.幼儿只是做好身体上的准备.幼儿未能得到全面和谐的教育,身心发展有欠缺标准答案:4.幼儿教师的劳动具有().艰巨性.轻松性.自由性.趣味性标准答案:5.下面哪种方法不是幼儿园家长工作的“口语法”().家访.家长会.家庭教育征询.观摩标准答案:6.幼儿教师助手的重要工作是().协助幼儿教师.在幼儿教师的帮助下工作.独立承担保育工作.独立带班标准答案:7.幼儿保教目的的最重要社会基础涉及().文化和幼儿教育传统.经济和文化.政治和文化.政治、经济和文化标准答案:8.幼小衔接的表面化即是().幼儿园只注意开展短期的入学准备教育.幼儿园只是迎合幼儿家长的需要.幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学.幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢标准答案:9.幼儿区域活动时保育重点是().调控.支持.指导.放松标准答案:10.幼儿教育内容涉及多门学科,这体现了幼儿保教内容的().广泛性.学科的交叉性.全面性.融合性标准答案:11.我国幼儿保教内容由各地、各幼儿园根据园内外和幼儿情况拟定,使得幼儿保教内容具有一定的()。.地方性.差异性.多样性.个别性标准答案:12.幼儿教育原理这门学科目前处在()阶段。.初级.发展.成熟.萌芽标准答案:13.幼儿教师要管幼儿生活和学习的方方面面,这体现了幼儿教师劳动的().广泛性.综合性.全面性.细致性标准答案:14.法国最早的幼儿教育机构产生于()年。.1903.1837.1816.1776标准答案:15.斯滕伯格认为沉默知识就是().行动定向的知识.思想定向的知识.目的定向的知识.外显的知识标准答案:16.幼儿教师角色的保姆阶段的重要特性是()。.以教育为主.以喂养幼儿为主.以照料幼儿生活起居为主.以保育为主标准答案:17.我国职后幼儿教师教育体系涉及().职后学历和非学历教师教育.职后各类有组织的成人教育.职后园本培训.职后进修学习标准答案:18.蒙台梭利的“有准备的环境”是一种()环境。.有丰富材料的幼儿自主操作的.有教师指导的有秩序的.教师高度控制的.幼儿个人自由活动的标准答案:19.幼儿教师在选择幼儿教育内容方法等方面有较大的自由度,这体现了幼儿教师劳动的().自由性.自主性.随意性.独创性标准答案:20.作业和教学活动中保育重点是().坚持.观测.提醒.调控标准答案:21.幼儿教育原理具有()学科性质。.理论和应用.只是应用学科.只是理论学科.教育技术标准答案:22.我国幼儿教师的社会地位和待遇情况是().稳中有升.整体较高.中档水平.普遍偏低标准答案:23.近几年我国幼儿教师的科研能力呈现的变化趋势是().逐步提高.基本上维持原状.有所下降.科研积极性高,但科研能力没有提高标准答案:24.孩子餐点的保育重点是().幼儿快乐而适量进餐.幼儿安静而有序地进餐.幼儿自由的进餐.注意就餐的文明、卫生和科学标准答案:25.下面哪种方法不是幼儿园家长工作的“文字法”().问卷调查.家园联系本.家长学校.宣传栏标准答案:26.幼儿园教育具有()性质。.福利性和教育性.组织性和松散性.社会性和教育性.生活性和社会性标准答案:27.我国()年的《幼儿园工作规程》初次提出建立幼儿园家长委员会。.1952.1989.1996.2023标准答案:28.幼儿园教育在幼儿教育中处在()地位。.核心.领导.从属.主导标准答案:29.近几年我国幼儿教师的学历层次重要是().中专.专科.本科.研究生标准答案:30.全国幼儿教育研究会成立于()年。.1979.1989.1992.1963标准答案:31.有的幼儿园为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,提前教孩子读写算等内容,这是()。.必要的学业准备.幼儿教育的小学化.“读算”可教,“写”可以不教.读写算可教,只要方法得当就行标准答案:32.幼儿教师的言行举止对幼儿具有直接的影响,这反映了幼儿教师劳动的().楷模性.模仿性.示范性.引导性标准答案:33.罗杰斯的“完整的人”涵义是().认知情感和爱好等身心因素的统一.儿童爱好和教育内容的统一.家庭教育和社会教育的统一.体脑教育的结合标准答案:34.为保证幼儿保教内容可以吸引幼儿的注意力,一般规定内容应具有().新异性.游戏性.娱乐性.趣味性标准答案:35.关于幼儿保教内容与幼儿生活之间的关系,我国文献规定,幼儿园保教内容应具有().生活性.社会性.幻想性.超脱性标准答案:36.幼儿认知能力有限,故幼儿保教内容一般具有().具体性.零散性.形象性.初浅性标准答案:37.儿童观涉及()共三类儿童观。.家族、国家和个人本位儿童观.家族、社会和国际本位儿童观.个人、家族和社会本位儿童观.国家、民族和世界本位儿童观标准答案:38.我国第一所幼儿社会教育机构成立于()年。.1817.1837.1903.1909标准答案:39.我国第一个幼儿教育研究室成立于()年。.1952.1978.1982.1987标准答案:40.幼儿教师的情感可以直接影响幼儿的情感,培养孩子的爱憎好恶之情,这体现了幼儿教师劳动的()。.感染性.暗示性.制约性.指导性标准答案:41.沉默知识最早由英国著名物理学家和思想家波兰尼于1958年在《》一书中初次提出。.知识科学.人类的思维与语言.人的研究.知识的结构标准答案:42.幼儿保教目的的最重要理论基础涉及().心理学和社会学.哲学和社会学.哲学和心理学.心理学和文化学标准答案:43.艾莉认为沉默知识好比是().植物的土上部分.植物的土下部分.冰山的水上部分.冰山的水下部分标准答案:44.我国职前幼儿教师培养体系指().中档和高等幼儿教师教育.中档幼儿教师教育.高等幼儿教师教育.幼儿教师继续教育标准答案:45.日本于()年在东京女子师范学校开设了附属幼儿园。.1876.1817.1863.1854标准答案:46.下面哪一项不是幼儿德育的正面教育原则的涵义().表扬为主,批评为辅.引导为主,辅以纪律约束.以儿童积极学习为主,辅以老师的教导.激发幼儿积极情绪,防止悲观情绪标准答案:47.下面哪种方法不是幼儿园家长工作的“活动法”().庆祝.服务.家长经验交流会.管理标准答案:48.美国于182023在()成立
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