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下面为大家搜集整理了小学英语教师校本研修筹划,一起来看看吧!梦想可以扶助到你。

2022小学英语教师校本研修筹划

新的学期即将开头,作为一名英语教师,对今年的英语教学研修筹划如下:

一、不断学习理论学识,努力提升自己的专业素养

1、加强教导学识和理论学习,努力提升自身素养。概括做法是,专心阅读并研究《英语课程标准》,《中小学教师职业道德》等相关教导教学理论书籍。让自己获得最新的教导教学新理论,新理念,新方法,并应用这些来服务和提高自己的教导教学水平。

2、充分利用网络平台和学校供给的各种书籍,拓展教学资源。一方面实时了解最新的教导教学动态,探寻教学素材,更新教学理念;另一方面我还将专心书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。

3、我要积极加入教研科研活动,开阔视野,真正实现在做中学、在学中做,推动教导理论素养的提升。

二、主要工作及措施

1、开展以"如何让学生用活目标语言'为主题的教材解读活动,组织教师进一步对教材作纵向的解读;对所授内容、目标举行分析,并提出问题疑难问题,与各老师经过议论,联系前后内容举行串联并有效结合,并将疑难问题一一列表;结合集体备课活动,加强对教材的块状解读;并最大程度地对教材作点上精读,结合校本主题研修,优化课时备课。

2、在"科学进展观'和《小学英语课程标准》指导思想的引领下,将持续围绕"优化设计,提高学生的语言运用才能'这一大主题,在充分议论的根基上层层细化,生成符合学校实际的校本研修主题,并专心贯彻实施。

3、抓住随堂听课的有利时机,广泛听取反应观法并积极提升,争取逐步形成自己的教学特色,提高40分钟的教学质量。

4、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中展现的新问题,做到实时研究解决,不断积累课改工作阅历。

5、利用网络举行学习与交流。利用网络学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的学识布局和思路水平,并要求自己每个学期制作不少于2节的课件。

6、树立现代学生观,学会以进展的眼光对付每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索挖掘;在教导教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体进展,努力做到因材施教。

教师的自身进展不仅是学校教导质量的根本保证,更是学校教导内涵不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化进展搭建平台,根据学生实际,探究和提升教学方法,解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以,我们要遵守学校的安置,积极加入教研组活动,积

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