SPSS单因素和多因素方差分析法上课讲义

SPSS单因素和多因素方差分析法住宅小区公共绿化养护方案与小区绿化病虫害防治住宅小区公共绿化养护方案与小区绿化病虫害防治

/住宅小区公共绿化养护方案与小区绿化病虫害防治小区公共绿化养护方案一、园林绿化实行专业化管理园林绿化包括园林规划、园林树木栽培、花卉栽培，病虫害防治等多学科知识，是一门专业性很强的学科，为不断提高园林绿化管养的科技含量，不断吸收新鲜的管理经验，提高好养护的园林绿化的管养水平，好养护已经建立了一支强有力的园林科学技术管理队伍，这支队伍由多名大中专绿化专业骨干和多年绿化工作经验的绿化职员组成，好统一要求进行统一养护管理。二、人员配备方案（1）、固定在编人员：根据小区绿地面积，按每万平方米设置固定在编绿化工1人(实际在编人员根据季节调整)，年龄层次在25-55岁（根据实际工作能力适应放宽标准），以男工为主。（2）、临时工：在植物生长旺盛季节，根据实际现场工作需要适度安排部分临时工，保证工作质量需要。（3）、交叉用工：对突发或专项工作以及其它需要。三、园林绿化组织机构及管理机制（1）、园林绿化的组织机构：绿化养护部设养护部经理，统一领导养护部工作，各绿化工接受绿化养护管理部部长的领导。（2）、园林绿化的管理机制：绿化养护部经理对绿化工实行目标管理、优者留用、劣者淘汰的管理机制。1）、对园林绿化工程、物业园林绿化改造工程和突击性的园林绿化工作实行集中人力统一领导完成此项工作任务;日常园林绿化养护管理工作实行统一定额、分片包干、责任落实到人、目标管理、优者留用、劣者淘汰的管理机制，以充分调动和发挥劳动者的积极性和主观能动性。2）、实行责、权、利统一和奖罚分明的管理机制，绿化职员按公司内部规定的考核标准分级，效益工资根据每人每月完成任务的情况发放。（3）、园林机械的使用和保养（主要指草坪机、割灌机、绿蓠机、机动喷药机等），为提高修剪质量和病虫防治效果及延长园林机械的使用寿命，绿化管养部下设园林机械组负责机械的使用和保养，该组负责草坪、绿蓠、地被色块植物的循环修剪和高大乔木的病虫害防治又负责包干人员的机械使用、保养的培训工作。（4）、公司组织架构：（5）、绿化养护部相关岗位职责：<一>、绿化养护经理岗位职责环境部经理在副总经理的领导下全面负责项目内绿化养护方面的各项工作，其职责如下：1、全面负责协调绿化养护部的各项工作，带领部门全体员工认真贯彻执行公司的各项经营管理方针、政策、指示、规定等，坚持为业主服务，努力实现公司所确定的各项工作任务和责任目标。2、定期向公司副部经理汇报日常管理工作情况，并听取意见和要求，全力贯彻实施。3、制定环境绿化全年工作计划，领导养护部全体员工落实工作。4、制定员工年度培训计划，根据计划培训员工；定期主持部门例会，分析工作得失。5、经常深入工作现场，检查各项工作的落实情况，及时发现问题，解决问题。6、实行科学化管理，根据项目特点建立和完善一套行之有效的管理运作流程，掌握季节及环境工作淡、旺季的特点，制定最经济、最节省的操作实施计划，不断地提升管理层次。7、负责做好员工的招聘、培训、考核及思想教育工作。8、做好与外包单位的沟通协调工作。9、做好绿化工作的各种记录、档案的管理，小区绿化档案；工具、机械的管理等。<二>、现场负责人岗位职责：1、根据外包单位制定的年（月）度绿化养护计划，以及绿化养护实际情况，安排每天的绿化养护工作，并指导员工予以落实。2、对绿化工的工作质量进行每天检查，对不符合质量要求的现象，要求并指导整改，并对整改质量进行跟踪，无法解决的向主管报告。3、督促各绿化工的工作进度。4、对绿化工的日常工作表现进行考核，并建议公司进行奖惩。5、负责员工的考勤，根据不同季节向绿化养护部提出调整作息时间的建议。6、规范绿化养护器械、工具、农药肥料的管理，做到帐目清楚，领用报废有记录，对有毒的物品严格执行专人管理制度。7、定期或不定期对绿化员进行日常行为规范和业务知识方面的培训，提高员工素质和实际工作能力。8、指导员工合理、正确使用保洁器械、工具和各种药剂。9、做好绿化病虫害的测报工作，并对防治情况和防治结果做好记录10、指导员工做好每年防台防汛、抗旱、防寒工作。11、每周召开一次工作例会，对上周工作中发生的问题予以总结，并计划下周工作内容。12、完成绿化养护部交办的其它任务。<三>、绿化工岗位职责1、严格遵守公司各项规章制度，熟悉外包工作区域内的植物分布、数量和水源分布。2、服从工作安排，遵守绿化管理规定，爱护公物，认真履行职责。3、严格执行绿化养护工作的技术规范、要求，按规定标准作业，4、保质保量完成所负责绿化区域和管理处安排的各项工作。5、每天完成辖区绿化的日常巡视、养护、监管任务6、确保辖区内公共设施及建筑物等的完好，发现破坏环境行为应及时制止，对不听劝告者，立即向现场负责人报告。7、密切注意植物的生长情况，特别是病虫害的发生，一旦有发生病虫害的迹象，立即向现场负责人汇报以便组织防治。8、积极参加业务知识和其它方面的各种培训，掌握植物的生长习性、养护管理方法。9、对器械、工具定期加以保养维护，延长器具使用寿命。10、使用绿化机械应做好记录。11、完成领导交办的其它任务。四、园林绿化职员的技术培训和考核1、为不断提高园林职员的专业技术水平和实际操作能力，使他们逐步接近或达到省园林绿化职员的等级标准，以及熟知物业管理绿化工相关操作规程，必须实行工作培训两不误，培训应根据干什么学什么，有计划、有步骤的进行。首先制定绿化培训大纲，包括：基础知识、专业知识、操作技能、物业知识等，然后根据每个部分的培训内容，制订培训时间和具体内容;2、考核分为理论（书面或口头）和实操两个部分，主要以实操为主。根据考核成绩与效益工资挂钩。3、主要培训课程如下：1）、园林绿化管养规范2）、园林式小区标准及实施步骤3）、绿化养护检查验收办法4）、草坪养护作业指导书5）、乔、灌木养护作业指导书6）、藤本植物养护作业指导书7）、花卉养护作业指导书8）、浇水施肥作业指导书9）、病虫害防治作业指导书10）、整形修剪作业指导书11）、防台风、暴风雨作业指导书12）、园艺机械机具的使用13）、园艺肥料使用作业指导书14）、常用农药的配制15）、植物防寒措施16）、专业技术签订外训第二章、绿化养护外包服务品质管理细则一、总则：1、甲方指定监控人员，负责对乙方养护质量进行监控，并根据检查情况，结合养护标准，做出评估报告。2、甲方每月3号前将上月的质量评估报告给乙方现场负责人，双方确认签字，作为当月付款依据。3、乙方每月28号前，提交下月的养护计划;每月5日前提交上月养护工作总结。二、适用范围：物业经营管理公司所辖小区。三、管理办法：1、内部管理对乙方的内部监控包括日检、周检、月检。（1）、日检：甲方监控人员每日会同乙方现场负责对养护区域进行一次检查（工人出工情况、工作内容、工作质量），并记录，双方签字确认。（2）、周检：甲方将周养护工作计划纳入品质管理检查内容，检查出的问题差异点反馈到乙方签字确认，乙方并按照问题点及时进行整改。（3）、月检：甲方养护部经理且织织监控负责人员会同乙方经理或项目负责人，现场负责人，共同对养护质量每月进行一次全面检查和考评。具体检查时间和方法，不提前知会乙方，甲方根据检查记录结果，双方签字确认后各留一分。2、外部监控办法：（1）、外部监控包括：A、客户评估：客户日常投诉;甲方组织满意度调查;甲方根据客户的评估结果作为对乙方每月养护费用考核指标之一。四、评审方法1、甲方每月评审主要以日检、周检和月检记录的不合格项作为评审依据。不合格包括轻微和严重不合格，在服务合同中应确定每日、每周和每月最高轻微不合格数。2、每月3日前监控负责人对乙方的服务效果进行总结评估，填写《绿化养护外包工作评估报告》，交乙方确认，并抄送甲方公司养护管理部。评估报告作为是否减扣乙方养护费用的重要依据。3、轻微不合格的判定以养护标准和操作规程为依据。4、严重不合格的判定（包括但不仅限于）：A、由于养护不及时，造成小区大面积病虫害的或死树情况。B、在规定的整改时间内未完成整改项目（排除不可抗力和季节性要求工作）C、养护工发生与工作明显无关的行为。D、养护工作具随便摆放，污水随地乱倒等。E、因工作爱护不够，造成甲方管理区域内公区设施设备损坏。F、其它违规行为造成客户投诉且无法弥补结果五、考核方法：1、甲方每月对养护质量的评估评审主要以日检、周检和月检记录的不合格项作为评审依据。养护区域内每日轻微不合格项不超过10个.2、轻微不合格项一天内或一个月内超过以上限度，每超过1项，扣除乙方当月养护费的1‰，依此类推。3、每出现一次严重不合格，扣除当月乙方养护费的3‰，依此类推。4、顾客对养护质量的有效投诉（经甲方和乙方现场负责人验证属实）每出现1次扣除乙方当月养护费的5‰，依此类推。未在规定的合理时间内处理投诉（排除不可抗力），扣除乙方当月养护费用5‰.5、不论任何原因，乙方员工与甲方代表每发生1次争吵，扣除乙方当月费的3‰;与甲方代表发生打架斗殴行为，乙方除立即调换该员工外，并承担全部责任，并扣除乙方当月养护费用10%，依此类推。6、每季度累计达到1000个轻微不合格，甲方有权取消乙方养护服务资格，并不承担任何责任。7、不合格项的判定以《养护标准及操作规程》为依据进行。第三章、园林绿化养护管理工作月历一月份（小寒、大寒）1、进行冬季修剪：除常绿树和一些不宜冬剪树木，在休眠期进行一次整形修剪。2、检查巡视防寒设施的完好程度，现破损立即修复。3、防治病虫：剪除树上病虫枝叶集叶销毁。4、检修机械。二月份（立春、雨水）1、继续进行树木冬剪。2、防治病虫害。3、进行春季绿化的准备工作。4、完成“春节”花坛布置工作。三月份（惊蛰、春分）1、春季植树、做到随挖、随栽、随养护。2、进行春灌，补充土壤水分。3、进行春施基肥。4、防治病虫害。四月份（清明、谷雨）1、对园林植物进行灌水、施肥。2、修剪冬季及早春易干梢的树木。3、防治病虫害。4、完成“五一”节日摆花工作。五月份（立夏、小满）1、灌水：树木抽枝长叶，需大量水分。2、对春花植物，进行花后修剪、更新。新植树木抹芽和除蘖。3、进行中耕除草、追肥、防治病虫害。4、修剪绿蓠、草坪。六月份（芒种、夏至）1、灌水、施肥2、雨季即将来临，疏剪树冠，修剪与架空线有矛盾的树枝。3、中耕除草4、防治病虫害。5、做好台风来临前的准备工作6、修剪绿蓠、草坪七、八月份（小暑、大暑、立秋、处暑）1、防台风暴雨、及时做好树木立支架、捆绑等工作2、中耕除草、追肥3、移栽常绿树木，最好入伏后降过一场透雨后进行4、防治病虫害5、修剪绿蓠、草坪九月份（白露、秋分）1、继续做好防止台风暴雨的紧急准备工作2、中耕除草、防治病虫害3、修剪绿蓠、草坪4、完成“十一”节日摆花工作。十月份（寒露、霜降）1、栽植耐寒力较强的乡土树种2、防治病虫害3、多浇水、防植物干旱十一月份（立冬、小雪）1、秋季植树2、多浇水、防植物干旱3、对不耐寒的树种做好防寒工作4、给树木深翻，施基肥十二月份（大雪、冬至）1、冬季树木整形修剪2、做好冬季养护（涂白、施基肥、防治地下害虫等）工作3、加强机具维修和保养4、进行全年工作总结5、完成“元旦”节日摆花工作.

小区绿化病虫害防治方法用于小区绿化的农药品种较多，但目前市场上对农药的管控严格，很多药品存在采购困难的现状，鉴于此，根据本人多年绿化管理经验，对于不同病虫害及可供选择药物作以下说明：农药按用途可分为以下几类：杀虫剂、杀菌剂、杀线虫剂、除草剂、植物生长调节剂（激素类）等；一、常用农药1.乐果；中等毒性，有强烈刺激性气味，可杀大多数害虫，尤其对蚧壳虫较为有效，也可用于杀螨。对昆虫具有触杀、胃杀等功能，乐果易被植物吸收并输导至全株，在酸性溶液中较稳定，在碱性溶液中迅速水解，故不能与碱性农药混用，一般使用浓度1000-1500倍液，根据病虫害情况选择。但要注意，有些植物对1500倍液敏感，因此使用乐果时浓度要避免过大，且第一次使用时要先进行试验，以免引起药害。2.敌敌畏；为氧化乐果进一步氧化而成，中等毒性，对害虫除有触杀、胃杀等作用外还有熏蒸作用。易分解，残效期短。敌敌畏对大多数害虫具有杀灭作用，可用于杀蚜虫、蚧壳虫、红蜘蛛等，一般使用浓度，1000-1500倍液，根据病虫情况可选择。注意：红叶李，桃树、石榴慎用，容易产生药害。3.氯氰菊酯；菊酯类农药毒性较低，有气味但气味较轻，可用于室内。在碱性或土壤中易分解具有杀虫、抑蠕作用。常用的多为菊酯类、氯氰菊酯，别名有安绿宝、赛波凯等。对昆虫有触杀、胃毒等作用，对光热稳定，可杀虫卵、对防治有机磷类产生抗性的害虫效果较好；对螨类、盲蝽类效果较差，残效期相对较长。药量、使用次数勿随便增加、勿与碱性药混合使用，安全间隔期为7-10天，一般使用浓度：1500-2000倍液，根据病虫情况进行选择。4.螨克；为中等毒性杀螨剂。杀螨谱广，具有多种毒杀机制。有触杀、拒食、驱避作用，也有一定的胃毒、熏蒸和内吸作用。稀释1000～2000倍喷雾，配制和使用时注意穿戴防护用品，操作完毕用肥皂水洗净手、脸，盖好瓶盖，存放于阴凉干燥处；避免与碱性农药混用；对鱼有毒，勿使药剂污染池塘、河道。5.线虫；一种个体微小的植物寄生虫，其危害症状更似病菌而不像一般昆虫危害症状，一般杀虫剂几乎对它没有作用，常用杀虫剂有克线丹等。克线丹作为高毒性杀虫剂，是一种无熏蒸作用的有机磷类触杀性线虫剂，在碱性条件下分解。残留量少。6.除草剂有以下几种类型，应“因草制宜”选用。⑴选择性除草剂：此类除草剂在一定剂量范围内使用，可以有选择地杀灭某些有害植物，而作物安全。在作物地里正确使用，可以达到只杀灭杂草而不伤害作物的目的。⑵灭生性除草剂：此类除草剂对所有植物均有灭杀作用，如克无踪、五氯酚钠、草甘膦等。此类除草剂限于休闲田、空闲地的灭草。⑶触杀型除草剂：此类除草剂只伤害植株接触到药剂的部位，对没有接触到药剂的部位无影响，如克无踪、敌稗、除草醚等。⑷内吸传导型除草型：此类除草剂的有效成分可被植物的根、茎、叶吸收，并迅速传导到全株，从而杀灭有害植物，如草甘膦、盖草能、稳杀醚等。二、常用杀菌剂1.代森锰锌；低毒性。遇酸碱会分解，对炭疽、早疫、叶斑等病起防治作用，注意防潮不能与铜制剂及碱制剂混用，，根据病虫情况进行选择。2.70%甲基托布津，，低毒性广谱，一般使用浓度1000-1500倍液，能与铜制剂混用。3.百菌清；低毒性，无内吸性，对真菌病害有预防作用，当病菌进入植物体后杀菌作用很小，无内吸及传导作用，因此喷药时要注意喷洒均匀，多于病菌发作前使用，残留期长，附着力强，会在植株上留下白色粉痕，因此，室内少用。使用浓度1000-1500倍液。4.多菌灵；低毒性广谱杀菌剂，对立枯、茎腐、根腐、菌核、褐斑、炭疽、白粉病等有防治作用，使用浓度1000-1500倍液。

北师大版小学四年级数学竞赛试题北师大版小学四年级数学竞赛试题

/北师大版小学四年级数学竞赛试题北师大版小学四年级数学竞赛试题(说明：本卷完成时间为60分钟，满分100分。)题号

1

2～7

8～10

11

总分

分值

24分(各6分)

42分(各7分)

24分(各8分)

10分

100分

得分

单位：镇小学姓名：_____________________考号：_____________________

…………装………订………线………1、（1）计算：（70÷4＋90÷4）÷4＝。（2）计算：8.98＋98.98＋998.98＋9998.98＝。(3)一个数的小数点向右移动一位，比原数大59.94，这个数是。(4)如图，已知直线AB和CD交于点O,若∠AOC＝20°,∠EOD＝60°,则∠AOE＝°,∠BOC＝°。2、按照左侧四个图中数的规律，在第五个图中填上适当的数：1342635126454526516324313、一个正方体的每个面分别标有数字1、2、3、4、5、6，根据图中正方体A、B、C三种状态所显示的数字，可推出“？”处的数字是。42？513135CBA4、一个除法运算，被除数是10，除数比10小，则可能出现的所有不同余数的和是。5、有两个数：515,53。将第一个数减去11，将第二个数加上11，这算一次操作。那么操作??后，第一个数与第二个数相等。6、某校学生总人数比四年级人数的6倍少75人，并且除了四年级外其他各年级的学生人数总和为1225人，那么该校共有学生人。7、如图，长方形被两条直线切割成四部分，已知其中三部分的面积为28平方厘米、12平方厘米、6平方厘米，阴影部分的面积平方厘米。售

矿泉水零售每瓶2元；

货

8瓶一箱，每箱13元；

亭

20瓶一箱，每箱30元。

8、 一个水桶里有水，若将水加到原来的4倍，桶和水共重16千克；若将水加到原来的6倍，桶和水共重23千克。则桶内原有水______________千克，桶重______________千克。9.有72名学生和3名老师外出游玩，每人1瓶矿泉水，至少需要付给售货员（）元。10、王强步行去公园，回来时坐车，往、返用了1.5小时。如果他来回都步行，则需要2.5小时，那么，他往、返都坐车，则需______________分钟。11.某次射箭比赛中，所用的箭靶上画有4个同心圆环，从外到内，分别标上8、12、14、18，如图，每个圆环内的数是射中此圆环时可得到的分数。运动员林得胜射中10支8121418箭，每个圆环都有箭射中，共得110分。问：每个圆环各被射中几支箭？（在下面写出所有可能出现的情况的答案，分析过程可不写。）ACBDEO20°60°？？ACBDEO20°60°？？ACBDEO20°60°？？ACBDEO20°60°？？揭东县2012年小学四年级数学竞赛试题参考答案题号

1

2

3

4

(1)

(2)

(3)

(4)

答案

10

11105.92

6.66

100160

(见下)

6

10

题号

5

6

7

8

9

10

11

答案

21次

1485

14

3.52

116

30

(见下)

第2题:53246

第11题:

8分环

12分环

14分环

18分环

第1种情况各环射中支数

6

1

1

2

第2种情况各环射中支数

5

2

2

1

【评分说明】按试题得分表各题分值评分，其中1(4)、8、11题每个答案各占本题一半分数。

哲学生活常考知识点总结哲学生活常考知识点总结

/哲学生活常考知识点总结哲学常考知识第一单元生活智慧与时代精神1.哲学是什么⑴哲学的起源和功能哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。真正的哲学可以使我们正确的看待自然、社会和人生，正确地指导人们认识世界和改造世界。⑵哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一世界观的含义：人们对整个世界及人与世界的关系的总的看法和根本观点，就是世界观。方法论含义：人们认识世界和改造世界的根本原则、根本方法。★哲学的含义：(1)从本义上看，哲学是指爱智慧或追求智慧。(2)从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。(3)从与方法论的关系看，哲学是关于方法论的学问，是世界观与方法论的统一。(4)从与具体科学的关系看，哲学是人类对自然、社会和思维知识的概括、总结和反思。（世界观与方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。）⑶哲学与具体科学的联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导；③哲学是对具体科学的概括和总结。2.哲学的基本问题⑴哲学的基本问题是什么：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单的说，就是意识和物质的关系问题。两方面内容：①一是思维和存在何者为第一性的问题；对这个问题的不同回答，哲学被划分成唯物主义和唯心主义。②二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，造就了可知论和不可知论。⑵划分唯物主义和唯心主义的唯一标准：对思维和存在何者为第一性的问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。⑶唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态基本观点：唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。基本形态：①古代朴素唯物主义；评价：坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，但这些观点知识一种可贵的猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。②近代形而上学唯物主义；评价：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。把物质归结为原子，但认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。因而具有机械性、形而上学性、历史观上的唯心主义局限性。③辩证唯物主义和历史唯物主义。评价：正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的要求，反映了最广大人民的根本利益。是科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。⑷唯心主义的基本观点及其两种基本形态基本观点：唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。基本形态：①主观唯心主义把人的主观精神（目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的东西，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。王阳明“心外无物”、贝克莱“存在就是被感知”“物是观念的集合”。②客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、决定精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。朱熹“理生万物”“理主动静”“物在理先”、黑格尔的“绝对精神”。各种辩证法或形而上学的思想总是依附于唯物主义或唯心主义的哲学体系。从基本派别来看，只有唯物主义和唯心主义两大阵营。3.（1）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华①哲学与政治、经济的关系：哲学属于思想文化的范畴，任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映；②真正的哲学之所以是自己时代上的精神上的精华，是因为：它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代前进的脉搏，正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果。③真正的哲学是社会变革的先导。1)通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；2）预见和指明社会前进的方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量；3）总之，任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。（2）马克思主义哲学的基本特征①实现了唯物主义与辩证法的有机统一；②实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一；③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学是指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。第二单元：探索世界和追求真理辩证唯物主义部分一辩证唯物论（本体论）（第四课：探究世界的本质；第五课：把握思维的奥妙）1世界是物质的物质：是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。2、运动与物质的关系：①物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；②运动是物质的运动，物质是运动的承担者；运动与静止的关系：物质世界是绝对运动与相对静止的统一。#3、规律的客观性和普遍性【原理内容】所谓规律，就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，没有规律的物质运动是不存在的。【方法论】规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。4、意识的本质：①意识是物质世界长期发展的产物（起源）；②意识是人脑的机能（生理基础）；③意识是客观存在的反映（内容）#5、物质与意识辩证关系原理（1）+（2）（1）【原理内容】物质决定意识【方法论】要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。（2）【原理内容】意识对物质具有能动的反作用。正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。【方法论】重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。#6、意识的能动作用：①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计划性。意识活动具有主动创造性和自觉选择性。②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。#7、一切从实际出发，实事求是的要求：①要求我们要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。②要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要发对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。8、尊重客观规律与发挥人的主观能动性的辩证关系【原理内容】发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础【方法论】我们想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。二认识论（第六课：求索真理的过程）1实践含义：人们改造客观世界物质性活动。特点：①实践具客观物质性。②实践具主观能动性。③实践具社会历史性。2实践与认识的关系：实践是认识的基础。①实践是认识的来源。②实践是认识发展动力。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。④实践是认识的目的和归宿。（认识对实践具有反作用。）3、真理的含义①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。特性：②真理都是有条件的。③真理都是具体的。④真理条件性和具体性表明，真理和谬论往往相伴而行。4认识的特性：①认识具有反复性。②认识具有无限性。③认识运动的反复性和无限性，表明从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。方法论：④与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。第三单元：思想方法和创新意识三唯物辩证法（科学的思想方法）（一）联系观（唯物辩证法的一个总特征）（第七课：唯物辩证法的联系观）1①（原理）：联系具有普遍性。(方法论)：联系的普遍性要求我们，要用联系的观点看问题。②联系具有客观性。联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

③联系具有多样性。联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。2唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体与部分的辩证关系。相互区别：①含义不同：②地位、作用和功能各不相同：整体居于主导地位，统率着部分；部分处于被支配地位，部分服从和服务于整体；相互联系：整体和部分相互联系、密不可分的。①相互依赖：整体由部分构成，部分是整体的部分。②相互影响：部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。③整体和部分在一定条件下会相互转化。方法论要求：①我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；②必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。3系统优化方法的要求：①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。②系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。（二）发展观（唯物辩证法的又一个总特征）（第八课：唯物辩证法的发展观）1（原理）世界是普遍发展的。（发展具有普遍性）（方法论）要求我们用发展的观点看问题。2发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。3用发展的观点看问题。①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。（事物的发展是前进性与曲折性的统一。）我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上困难，勇敢地接受挫折与考验。②量变与质变的辩证关系：事物的发展是量变与质变的统一。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，是事物在新质的基础上开始新的量变，方法论要求：要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变。坚持适度原则。（三）矛盾观（唯物辩证法的根本观点，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。是事物发展的源泉和动力。矛盾分析法，是认识世界和改造世界的根本方法。）（第九课：唯物辩证法的实质和核心）1、矛盾的含义：对立统一。矛盾的两个基本属性：同一性和斗争性2矛盾具有同一性和斗争性。①矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。一是矛盾双方相互依赖，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。②同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中。③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。3矛盾具有普遍性和特殊性。①矛盾具有普遍性。方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提；在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；矛盾具有特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。②矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面特殊性离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下会相互转化。③矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。4矛盾分析方法：①矛盾就是对立统一，要坚持用一分为二的观点看问题（或：用对立统一的观点看问题）②主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。反对形而上学的一点论和均衡论。③矛盾具有特殊性，坚持对具体问题作具体分析。（马克思主义的活的灵魂。）④矛盾具有普遍性。方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提；在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；（四）创新意识（第十课）1辩证的否定的含义：是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。特点：是联系的环节和发展的环节。辩证的否定，是既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。2辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。3创新的作用：是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。①创新推动社会生产力的发展。②创新推动生产关系和社会制度的变革。③创新推动人类思维和文化的发展。第四单元：认识社会和价值选择历史唯物主义部分四社会历史观（第十一课：寻觅社会的真谛）1社会存在与社会意识的辩证关系：（1）社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在就有什么样的社会意识；社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。（2）社会意识具有相对独立性：①社会意识对社会存在具有能动的反作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用；先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。②社会意识与社会存在发展不完全同步。2社会发展规律两大矛盾及其规律：1）生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明生产关系一定要适合生产力状况的规律。2）经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。3社会发展趋势①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。②在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。③在社会主义社会的基本矛盾通过改革实现。改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。4人民观（原理）人民群众在社会历史中的地位：人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。作用：①人民群众是社会物质财富的创造者。②人民群众是社会精神财富的创造者。③人民群众是社会变革的决定力量。5群众观点、群众路线（方法论）①坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点。②群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。③群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。④意义：坚持群众观点和群众路线是我们党领导中国人民成功地建设中国特色社会主义的重要保证。五价值观（第十二课：实现人生的价值）1、人的价值：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。（人的价值是社会价值与自我价值的统一）人的真正价值在于对社会的责任和贡献，对一个人价值的评价主要看他对社会、人民的贡献。2价值观的导向作用价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。②价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。3价值判断与价值选择的两个客观依据：①要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。②要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自觉最高的价值标准，才能保证我们价值判断和价值选择的正确性。4价值的创造与实现①在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生根本路径。②在个人与社会的统一中实现价值。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。③在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。

三年级下册语文课文生字词汇总三年级下册语文课文生字词汇总

/三年级下册语文课文生字词汇总三年级下册语文（苏教版）课文词语汇总1、万里长城运河驾驶航行蓝天祖国奇异景象穿行连绵起伏曲折蜿蜒谱写不朽诗篇创造嘉峪关中华民族银光闪闪奇迹绸带飘落2、南沙群岛辽阔撒下晶莹岛屿捕鱼开垦种植汇入星罗棋布搏击风浪蓝色宝库难以计数海洋生物蕴藏矿产资源用之不竭曾母暗沙丰富壮观海龟蕴藏水天相连贮存世界蓝玉翡翠俯看清澈明亮燕鱼五彩缤纷心旷神怡海域碧波浪涛洁白托起仿佛欢迎挥舞花束肯定将来充满旅游胜地不仅合璧美誉浩渺庐山云雾景色秀丽高峰幽谷瀑布溪流变幻无常增添神秘腾云驾雾游览似乎随手飘荡飘飘欲仙漫步感觉千姿百态笼罩戴帽子绒帽缠绕山腰间弥漫茫茫遮挡天幕瞬息万变一缕轻烟一泻千里四蹄声风清楚漂浮北冰洋云遮雾罩流连忘返微笑承受桑兰体操最优秀跳马选手练习参加重大国际比赛赢得荣誉第四届美国纽约试跳意外马箱顿时知觉诊断骨折轮椅度过伤势坚强探望戴着失声痛哭固定套询问忍不住一滴情况急切康复治疗推拿剧痛配合医生哼着感动瘫痪患者榜样刷牙穿衣简单气喘吁吁伤痛屈服坚强承受赢得敬佩大汗淋漓跌伤向往明媚捡的翅膀哀伤洗澡熟了养伤飘飘悠悠任何艰难险阻飞越千山万水忠实传递信息蓝天信使盼望终于展开欢呼托起敷药白鸽弧线转圈施展本领捧起祝福剩下花瓣飘香一丛月季俯身田野不知所措惶恐舍不得绒布解放军惹人喜爱眼眶懂事集市拿摘阳台清晨菩萨兵藏民同胞休整朱德翻译糊涂怨不得（抱怨）糟蹋春耕求饶帮助赶紧挨饿尽心尽力播种带领消息返回整治感激热火朝天平平展展动员地区一段时间射虎卢纶唐代时期神勇无比将领描述镇守边境夜晚月色朦胧巡逻疾风猛虎警惕搜寻影影绰绰拈弓搭箭硬弓随从寻找运足气力一组猎物惊呆出没扎进塞下曲唐.卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。王勃南昌整修都督宴会邀请参加庆贺探望文章答应窗前凝望秋景余晖飞翔灿烂云霞胸有成竹文思如泉笔走入飞拍案叫绝千古传诵奇才野鸭读书滕王阁序落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。萧伯纳（英国）著名莫斯科遇到蝴蝶结临别暗想文豪惊喜万分出乎意料口吻苏联娜塔莎意识感触平等相待谦虚告诉访问作家孩子自夸故乡趣事唱歌童年暑假退潮追赶沙滩捡贝壳捞海鱼海星寻找究竟努嘴甘心束手就擒突然东逃西窜螃蟹痒痒大虾低头摇摆长须武将俘虏捏着嘿哩呦夹子舅舅神气偏西三三两两喧闹恢复海鸥沐浴晚霞余晖自由自在飞翔一支歌抓住赶海荷花赶紧挨挨挤挤碧绿冒出来圆盘嫩黄色小莲蓬饱胀破裂姿势一幅本领仿佛衣裳微风翩翩起舞舞蹈蜻蜓脚下昨夜好梦花骨朵了不起绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。唐.杜甫望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。唐.李白1314自豪骆驼小溪脚掌委屈疼爱沙漠松散多亏睫毛陷进担心足够贮存养料刮风闭上旅行结束驼峰照镜子走一趟铺天盖地无边无际15茫茫海鸥奇怪翅膀货轮究竟吃惊降落救护迅速汲水救援遇难佩服本领随时战斗航行输送物资警报遇险随即滑行森林求救遥远渐渐谈话喂16跟踪舒展猛然时刻监视狂怒厉害躲避行踪泄气港湾怒吼狂暴猛扑甩掉仍然嘲笑疯狂巨兽堤坝撑牢紧盯建设谈笑风生暴跳如雷气象卫星笑哈哈17必须汤姆鱼钩钓线划破泛起鱼竿恢复觉察惊喜微笑赞赏拖出低沉允许未来渔舟规定丝毫商量余地嘴唇摆动叹气铭刻记忆坚定回响慢吞吞不情愿夜幕初垂强劲有力18葱绿歌唱活泼嬉戏寻找大约提防暗算捕杀枪声恨透血泊饥荒饥饿消退枯黄灾难降临疾病影子游荡功臣解除特意祸首居然其他悲惨一旦凯巴伯传染病生儿育女生机勃勃19蜻蜓脚步慈爱抚摸露水苍蝇蚊子取过举起据说尾巴知道掌握调节结构复杂商量展开保持入神成千上万四面八方七嘴八舌陶行知舌尖抢着说20恐龙沼泽深谷茂密漫游足迹遍及形态雷鸣梁龙吊桥移动剑龙利剑脸型翼龙食物凶猛匕首轻型飞机展翅高飞望而生畏庞然大物千奇百怪一亿多年牙齿谜团21槐乡肩头披散挎篮摆出一顿搅拌咸味蒜泥炒芝麻白茫茫白生生喜盈盈傻乎乎甜丝丝香喷喷山山洼洼22海底汪汪危险肌肉伸缩长途旅行甲藻蜜蜂攻击遇到免费爬行窃窃私语形态差异宁静特制喷水迅速清楚峡谷稀有金属景色奇异物产丰富23日月潭台湾葱茏著名漆黑降伏聚集商量战胜制服危险激战翻山越岭千辛万苦冒着剪刀又累又饿充饥守卫纪念造福水性英雄躲避阿里山水社姐挺身而出揠苗助长巴望焦急筋疲力尽兴致勃勃白费纳闷枯死喜笑颜开宋国寓言两则鹬蚌相争河滩威胁毫不示弱得意洋洋饿死相持用尽力气25争论不休充饥火烤真笨不以为然争辩味道说服评理建议两全其美剖开满意无影无踪感想时机浪费关键赞许聚精会神又香又嫩26剪枝能手满怀好奇挥舞一脸疑惑粗壮营养疯长抚摸成熟充满信心将信将疑浓郁欢天喜地飞舞奔跑暑假娃娃脸蛋光鲜红润远近闻名那番话盼望夺走仿佛不禁靠它们

献给志愿者的诗献给志愿者的诗献给志愿者的诗《献给志愿者的诗》也许，你已无法描述他的容颜，但你会记得那是一张张笑脸。也许，你已记不清他的名字，但你一定能回味到他的温暖。没有豪言壮语，不招摇显赫，用无言的大爱感动着河山没有薪金报酬，且低调缄默，把无私奉献变成躬身实践。他们，是时代最响亮的名字——志愿者我们，在脚步踢踏声中追索，守护共同的诺言。我，是一名光荣的志愿者。我，是一名光荣的志愿者。我们，是光荣的志愿者。我们来自四面八方，拥有一个共同的志愿奉献、友爱、互助、进步。我们是青年志愿者，以真诚无私的心，结美丽善良的缘。世界没有想象的那么完美，就像月亮也有残缺。人生没有预想的那么灿烂，就像春天也可以下雪。但是，不要让我们的灵魂破裂，不要让我们的热血冷却我们的心相连，这就是缘。我们的手相握，这就是歌。我们是青年志愿者

让世界不再冰冷，这是我们的职责

让世界充满爱心，这是我们的使命。我们不是山脉，没有山脉的巍峨。我们不是大海，没有大海的风波。我们伸出双手，累积每一粒土坷。我们敞开胸怀，接纳每一条小河。为了照亮黑暗的角落，我们愿作群星，洒向夜空为了让大地开满鲜花，我们愿作种子，埋在土中我们是青年志愿者激起我们的爱心，鼓动年轻的脉搏我们微笑着和你站在一起任凭旋涡暗礁布满人生之海，

看浪花扑打着双肩，让生命之舟冲破悲哀。

让我们携起手来，用真心真意，换的情满人间

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专题训练语段改错专题训练语段改错1、下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。（4分）目前，地球的绿色之肺——森林正在日益委缩。近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。2、下面一段文字节选自《优秀习作选》，其中有多处毛病，请按要求进行修改。（1）艺术需要创新。（2）不止是细节设计，题材选择，情节结构也要创新；演员表演，镜头处理也要创新，可惜这一方面是老一套。（3）公式化也实在太多了。（4）比如，在侦破片里，大案、要案总是发生在“滨海市”、“海安市”、“临江市”，似乎全国最不安定的地方，不靠海就临江。（5）又如演员表演，总是：因激动就双手颤抖；遇悲切则腑卧痛哭，痛哭流涕；受委曲就冒雨出走；一愤怒就狠摔杯子；表现家庭关系融恰，总是不讲卫生，伸手抓盘中的菜吃，紧接着总是端盘人轻轻打他一下……如此这般，真是屡见不鲜。（6）观众看了上一个镜头，就能猜到下一个镜头，看了开头，就知结果。（7）这样的电影，怎么会对观众有吸引力呢？（8）令人费解的是，在中国电影金鸡奖的评选中，对这类的影片，我们的评委偏爱有加，使这些平庸的电影屡屡获奖。（1）文中有四个错别字，请挑出进行修改。（2）根据中心句与支撑句的关系，把（1）句修改成一个恰当的中心句。（3）文中第______句有一处不够简明，应_______________”一词。（1分）（4）文中有一个句子游离于中心之外，这一句是______（填序号）3、按要求修改文章片断。A①我国已陆续一系列公布了环保法律、法规和标准，公众对于环保和绿色产品的了解也在加强。（），B仍有许多人对什么是绿色产品并不真正了解。C有53.5％的人只使用过一两种绿色食品，有33％的人从未使用过绿色产品。（），在我国推行绿色消费，首先要广大消费者和制造商转变认识和观念。②发达国家的实践证明，要把“一次性经济”转变为“可持续性经济”，人们参与的积极性直关重要。③而绿色产品的供给与绿色观念的传播是同步，绿色产品的供给、消费量就越大，品种、类形就越多。D发达国家绿色产品已深入到生活的每个角落－－④小到孩子们课桌上的铅笔，涂改液。大到军事领域的飞机，核潜艇！（1）、文中画横线的第②③两句各有一个错别字，请找出并改正。（2分）（2）、在文中两处（）内填入的恰当的关联词：（2分）（3）、文中的第①句是个病句，请修改（4）、请修改句中不正确的标点。（2分）（5）、“据北京一项电话调查显示”一句是从文中抽出来的，请放回原处：＿＿＿＿（从文中A、B、C、D中选一处）。4、下面是某报上的一则药品广告，根据文后要求进行修改。①由中国医科院、北京联合中医药研究院等多家科研单位，经八年临床病例跟踪治疗，研发出新一代绿色国药——“清心安神”颗粒。②该药优质、安全，对顽固性失眠、忧郁症、神经官能症等各种精神疾病取得了100%的疗效，特别是对长期服西药产生药物依赖的患者，可摆脱药物的依赖，医学界人士把此药誉为精神疾病患者的救星，是目前居国际领先水平的新型药物，患者服用2至3个疗程即可基本恢复。要求：（1）句①有语病，须删去一个字。（2）句②在标点和表达上有多处错误，请加以修改。5、下面一段话在字词、标点和句子三个方面存在问题，请找出并加以改正。（4分）豁达是一种坦荡，那心灵像一汪碧泉清澈见底，容不得半点污秽和虚伪，是黑决不会说是白，是鹿决不会说是马。豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样拆磨你、欺骗你，你永远都微笑着。豁达是一种自信，“自信人生二百年，会当击水三千里。”生活处处充满竟争和拼搏，在豁达者面前永远没有失败。豁达不是妥协退让，就是大度宽容。6、请按要求修改下面一段话。乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那年纪大的老人，（a）只能站在车箱内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人，(c)他们会不会因体力不支而跌到？车厢内有人想过这个问题没有?“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢?面对老弱病残，不过是举手之劳而已。①文中有一个句子由于用词不当造成重复，应该删去②文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不当，应调整为：③文中加波浪线的句子表意有缺陷，应为：7、根据提示修改下面一段文字。①又是一个宁静的清辰，阳光洒在草地上，柔柔的，像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。②一阵风吹来，凝聚着泥土和草木的气息，我贪婪地吮吸着，心里感到久违的舒畅。③我绕着校园慢慢地走着，看着优美的环境，心中涌起种种欣喜和妖傲，为自己、为母校。④请让我带着你领略她的风韵与内涵，绕着校园走一圈。（1）第①③句各有一个错别字，请找出并改正。（2）第②句有个词语运用不当，请修改：（3）第④句语序不当，应改为：。8、下面语段中有五处语病，请选择其中的三处加以改正。(6分)几年前，①在彩电市场严重滞销的情况下，②长虹电器厂大幅度率先降价销售，虽然亏了本，但赢得了产销两旺，③经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。④通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理：⑤企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花；⑥反过来，死死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好到头来是连血本都会亏掉的。9、这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了“简?爱”“鲁滨逊漂流记”等……课外书，这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校受予“课外阅读先进班级”。10、学校的课外活动正是五花八门。春天，我们带着锅、盆、碗、蔬菜等炊具到郊外野餐；夏天，我们在碧波荡漾的湖水中游泳；秋天，老师带我们到公园尝菊，冬天，我们开展长跑活动。11、今天，我怀着无比振奋的心情前往北京人民大会堂领奖。参加这次颁奖大会的同学和少先队员来自祖国各地：上海、山东、江苏、云南……等省市。人民大会堂气派非凡，我满怀着对文学的热爱之情走上领奖台，从被誉为儿童文学经典阅读点灯人的梅子涵爷爷手中接过获奖证书。此时此刻，我有许多话想对梅子涵爷爷说，但我一句话激动得也讲不出。拍照片时，随着相机的咔嚓声，我高高地举起证书，那难忘的一刻被记录了下来。12、胡老师对我们要求十分严厉。一天，她把批改完的作业本发下来，我接过来，注视了一眼，顺手塞进书包。胡老师说：你把做错的题改过来了吗？我慢不经心地回答：“没有。”胡老师严重地批评了我。我只好把作业本拿出来，把错题重新又做了一遍。从此，我逐渐养成了认真改正作业中的错误。13、敬爱的吴老师：您好！我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。2012年5月16日学生：马小虎修改14：学校开展了丰富多采的校园生活，《跳蚤书市》这一天到来了，同学们高兴地欢呼起来。其中，我映象最生的要数换书的场面了，哪天阳光灿烂，每个同学脸上多带上微笑。他们忙得口开心了：有的手上拿的，有的胳膊下夹得，有的嘴里不停地叫着“快来换好书啰！错过就没机会了。”修改15：音乐课上，老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌。因为小红的声音有些嘶哑，所以她唱得很认真。这时有些人轻声讨论起来，小红却一点儿也不注意，继续唱着。一曲唱完，老师首先第一个鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声。16、下面语段在语言表达及标点使用上有多处毛病，请加以修改。换用号：增补号：删除号：调位号：①每一个中国人都要感谢他，因为他曾树立起激励一代，且将继续激励无数后来者的榜样。②他曾是中学语文里爱国的典范，曾带给我们这一代迎难而上的信心和勇气。③由于钱老逝世噩耗来得突然，遗憾自己不谙熟精通钱老的科学贡献，但大师的人格力量，我自觉还是深受影响与启发，这是传统道德感染力在传承和延续。④也许我们大多数人难以在事业上像大师那样造意深邃，但有一种暗示却是不分彼此而共有，无时无刻我们不在暗示自己不能没有清晰的国籍，不能没有人生的归宿，任何中国人都应该保存、克守着这样一股民族情结。2．下面一段文字，有好几处语病，阅读后请按要求加以修改。（4分）换用号：增补号：删除号：调位号：①今年5月4日是五四运动90周年纪念日。②90年前爆发的五四运动，是一场影响深远的伟大的爱国运动、思想解放运动和新文化运动。③树立了一座推动中国历史进步的丰碑，也孕育了爱国、进步、民主、科学。④五四运动的光荣传统影响了一拨儿又一拨儿的中国青年。⑤因为迎接这一节日的到来，学校团委决定开展了以“宏扬五四精神，争当杰出青年，展现青春风采”为主题的综合性学习活动。⑴请改出⑤句中的一个错别字：应改为。⑵文中其他句子在表达上也不够通畅，请选择3处用规定的符号在原文加以修改（修改不得超过五处）。3．下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4－6处（不得超过6处），用规定的符号加以修改。（4分）（1）换用号：（2）增补号：(3)删除号：（4）调位号：读罢小说，使我感触颇深，给了我异常深刻的印象，我从中读出了两个字，那就是“关爱”。人间呼唤关爱，人间需要关爱。因为关爱，我们的社会无时无刻地流淌着爱心灌注的暖流，处处播洒着爱心滋润的阳光，收获着爱心的希望。4．下面是某学生习作《邻居的故事》的开头，阅读后请按要求加以修改。（4分）（1）换用号（2）增补号(3)删除号（4）调位号①这件事发生在北京的署假里。②2008年的北京，人格外的多，有黑的，有白的，有黄的，有非洲的，有各种各样的。③这几天北京的天气特别好，邻居和我们家商量着决定今天去八达岭长城玩一玩。④我们两家乘空调车离开了北京来到了八达岭。（1）文中有一个错别字：应改为；（2）画线句子文理不通、表意不明，可改为：

（3）文中其他句子在表达上也不够通畅，请选择2处用规定的符号加以修改。5．下列文段中，划线之处都存在问题。请任选二处在下面上改正过来。(2分) 生活是丰富多彩的，生活中的美，有时候尽管十分短暂，①所以它们留给人的印象却很深刻。比如：悄然开放的昙花，稍纵即逝的流星，响彻云霄的汽笛，②雁阵掠过天空，还有跳高划过的弧线……，这一切美好的瞬间，③都能撩动我们无限的遐思？句的修改：句的修改：6．修改。（5分）下面是某学生写的期中反思，其中有好几处语病，请根据文后要求加以修改。（1）换用号（2）增补号（3）删除号（4）调位号①通过这次考试，使我明白平时学习既要苦干，也要巧干。②俗话说“勤能补茁”，学习不是一件容易的事，需要付出坚辛的劳动。③古今中外，有多少智力平平的人，凭借的就是勤奋刻苦的精神才获得了空前的成功。④要学会用脑，学会思考，在平时的学习过程中，要不断的反思。⑤孔子也说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。⑥说明不断的积累非常重要。⑦我保证，在以后的学习中，我一定克服这些不足。（1）第③句和第④句之间最好增加一个过渡句，请你帮着写出来。（2分）

（2）文中还有好几处错误，请选择3—5处在原文上加以修改。（3分）7．初三上学期开学以来，李军觉得自己课外阅读量不够，定了一个课外阅读计划，这是开头部分，其中有不少问题，请你根据要求修改。（4分）（1）换用号：（2）增补号：(3)删除号：（4）调位号：为了扩大知识面，本人绝心加强课外阅读。针对自己作文较差的情况，在语文老师的通力配合下，着重了解一些文学名著等书籍；配合物理课的学习，阅读物理方面的课外读物。为拓宽视野，阅读一些政治、历史方面的书籍。要提高阅读和写作能力。读一篇文章能概括其中心意思和写作特点，读一本书能写出内容提要；学习所读文章的写法，能逐步写好记叙文、议论文和其他体裁的文章。本计划中有一句话所写内容跟主题没有关系应删去，这句话是：________________________________________________________________（2）语段在标点、语言表达得体、别字等方面还有错误，请用符号在原文上修改。(不超过5处)8．下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。（4分）换用号：增补号：删除号：调位号：①感谢各位参加我16岁的生日晚会：②看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，我不禁回忆起了从前的往事。③我尤其想起了我的同桌张晓波，他是一个多么好的伙伴啊！④他为帮助我学习数学，竞然放弃了参加奥赛的赛前的训练。⑤在他的帮助下，我在数学上取得了巨大的成就。9．下面的语段有好几处语病，请根据文后要求，用规定的符号直接在原文上修改。（4分）换用号：增补号：删除号：调位号：①贵校是一所闻名遐迩的著名文科重点大学，②能进入贵校学习是我的人生梦想。我是一个全面发展的高中毕业生，③无论对文史哲还是对理化生都有较广泛、较深入的了解，④我尤其喜爱理科，去年在全国高中化学联赛中，取得了江苏赛区一等奖。⑤我创作的小说《一次机会》、《春天的脚步》分别在省、市级刊物发表。我曾参加市中学生辩论大赛，⑥凭着敏捷的身手，犀利的口才，优雅的风度，令对手暗然失色，自惭形秽，不仅征服了观众，也征服了评委，因而获得了“最佳辩手”的称号。⑦相信我的到来一定会使贵校倍感荣幸。（1）文中有一句话与文意不符，请找出删除。（1分）（2）文中有多处语病，请找出3—4处并加以修改。（3分）10．下面是某小说的评论片断，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。（4分）换用号：增补号：删除号：调位号：①不知不觉中，我们渐渐长大。②如初升的太阳，我们朝气篷勃，如吐绿的新柳，我们充满希望。③年轻的生命美得如一幅风景画般美丽。④然而，世事的纷扰让许多人忽略了自己的现在，而一味追寻将来的目标。⑤我们常常悔恨过去，总是期待未来。⑥殊不知，在过去和未来之间，我们往往忽略了最重要的“现在”。⑦青年朋友们，请告别过去的岁月吧，不管它是春风得意还是痛苦无耐。⑧让我们把握生命里的每一分钟，去演绎精彩的现在，去发扬美好的未来。要求：（1）如果要将“泰戈尔说：‘如果错过了昨天的太阳，就千万别再错过今天的太阳。’”这句话插入文中，应放在句后。（1分）（2）其他在错别字、标点、搭配不当等方面任选三处修改。（3分）11．下面的语段有好几处毛病，请根据文后要求，用规定的符号直接在原文上修改。（4分）换用号：增补号：删除号：调位号：《开学第一课》除了由孩子们喜爱的王小丫等人主持，钢琴家郎朗、文学教授于丹、航天英雄杨利伟现场讲述安全知识外，还请来了中国奥运明星当佳宾和课堂