正确使用成语课件

成语专题复习

一、吃透词义，防止望文生义

熟语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些熟语中的语素含有生僻义，这就造成了熟语理解上的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。2、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。3、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。使用错误。五风十雨：形容“风调雨顺”。句中错解其义，造成错误。4、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。5、三城同创是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。使用错误。首当其冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾难，使用错误。6、关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论。7、时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天。言人人殊：说的话个个不同。指对同一事物各人有各人的见解。使用正确。行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、唱歌等）。使用错误。二、识别两可,防止片面理解1、老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。2：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。短小精悍：①形容人个儿矮小却精明强悍；②形容文章或发言简短而有力。使用正确。左右逢源：①比喻做事得心应手，顺利无阻；

②处事圆滑（贬）。使用错误。3、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。4：高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。想入非非：①形容胡思乱想；②思想进入虚幻境界，完全脱离实际。使用正确。平易近人：①态度和蔼可亲，容易接近；②文章容易被人接受。使用正确。5：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。6：为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。指手画脚：①形容说话时兼用手势示意；②形容轻率地指点、批评。使用错误。粉墨登场：①演员化妆后登台演戏；②比喻坏人打扮登上政治舞台。使用正确。7：汉奸李某，抗战开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投降，公开作了日寇的走狗。8：想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难了。

暗送秋波：①暗中眉目传情；②献媚取宠，暗中勾结。使用正确。老气横秋：①形容老练而自负；②形容人没有朝气（青年人）或摆老资格。使用错误。9：下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。10：科学工作者，既要实事求是，又要异想天开，这才有助于事业的发展。

斑驳陆离：斑驳陆离：陆离，指色彩繁杂；斑驳，颜色杂乱。①形容色彩杂乱不齐；②指建筑、器物等的古老陈旧。使用正确。异想天开：①用来形容思想解放，想法独特时，含有褒义；②用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意味时，含有贬义。使用正确。三、辨清差别，避免混用1、最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。骇人听闻：骇，惊吓。使人听了非常吃惊。耸人听闻：耸，惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。使用错误，

2、他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。

屡试不爽：爽，差错。多次试验都不错。屡试屡爽：爽，差错。多次试验都出现差错。使用错误。3、解放前，咱县里一帮官僚狼狈为奸，贪赃枉法，把地方财政弄得一团糟。4、仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。狼狈为奸:一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。朋比为奸:不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。“鱼龙混杂”喻“好人坏人混在一起”。句中的意思是“拿假的充当真的”，应改为“鱼目混珠”。类似例子另眼相看与刮目相看潜移默化与耳濡目染耳濡目染与耳闻目睹应接不暇与目不暇接息息相关与休戚相关设身处地与身临其境不胫而走与不翼而飞四、辨明轻重，防止夸大其辞或大词小用1、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。2、家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。大词小用。无为而治：道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治。大词小用。3、少数党员干部把自己混同与一般群众，甚至同流合污。4、他对邻居家有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，都能洞若观火。同流合污：指同坏人共同干坏事。“少数党员”虽觉悟不高，但还未落到与坏人为伍的地步，所以用词过重。洞若观火：看事物十分明白清楚，好像看火一样。比喻观察事物明白透彻。用以形容他对邻居情况的了解，不免夸大其词。五、消除重复，防止语意累赘1、她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。2、他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。如芒在背：形容极度不安。与“像”重复。相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。与“显得”重复。3、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安定和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。4、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。真知灼见：灼，明白。是指正确而深刻的认识和见解。与后面的“意见”重复。贻笑大方：被内行的人笑话，前面不能再加“让人”。5、当时那激动人心的画面至今还记忆犹新。6、教学过程中培养学生创造性思维，是我们教育工作者责无旁贷的责任。记忆犹新：指过去的事，至今还记得清楚，就像新近发生的一样。前面不能再用“还”。责无旁贷：指自己的责任不能推卸给别人，与“责任”重复。类似例子忍俊不禁地笑

难言之隐的苦衷

一场南柯一梦

显得相形见绌好象如芒在背

浑身被打得遍体鳞伤目前的当务之急

接踵而至地闯进来津津乐道地说

海内外闻名遐迩责无旁贷的责任

使我国人民生灵涂炭人民的生活安居乐业

只能让人贻笑大方感到自惭形秽

众多的莘莘学子扪心自问的自责

提出真知灼见的意见这是大家众所都知的

妄自菲薄你自己每天都要日理万机

任重道远的责任让人看得眼花缭乱

破天荒的第一次正方兴未艾

心里一直耿耿于怀感激涕零得流下了眼泪往事历历在目地出现在眼前没有想到却受到了不虞之誉我心里突然觉得恍然大悟了六、辨明褒贬，防止情感错位：1、我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。无所不至：到什么地方都做坏事，贬义词。使用错误。2、我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。3、向农民打白条，这种现象方兴未艾，对此国务院及时发出通知，在极短的时间内就收到预期的效果。

擢发难数：形容罪行多得数不清。贬义词。使用错误。方兴未艾：正在兴起、发展，一时不会终止。褒义词。这里用于贬义。4、李明见别人在下棋，不免倍增心喜，蠢蠢欲动。5、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。蠢蠢欲动：多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。处心积虑：千方百计地盘算，用于贬义。判断下列成语的感情色彩有口无心望尘而拜添枝加叶危言危行惨淡经营守株待兔不稂不莠一团和气拾人牙慧不拔之策奇文共赏耳提面命推波助澜飞黄腾达好为人师上行下效师心自用目无全牛咬文嚼字大放厥词衣冠楚楚来日方长巧言令色甚嚣尘上无独有偶擢发难数纵横捭阖秦晋之好七、摆正谦敬,防止谦敬错位：1、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。不情之请：（谦辞，不合理的请求）使用错误。2、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。使用正确。相关成语（一）敬辞：不吝赐教

鼎力相助高抬贵手

洗耳恭听如坐春风

高朋满座大材小用

率先垂范虚怀若谷

虚左以待（二）谦辞：蓬荜生辉

敝帚自珍

避让贤路抛砖引玉

无功受禄

聊表寸心敬谢不敏

忝列门墙

班门弄斧信笔涂鸦

一孔之见

管窥蠡测才疏学浅

不情之请

雕虫小技德薄才疏挂一漏万

尸位素餐姑妄言之

笨鸟先飞

一得之遇望尘莫及

一枝之栖

不足挂齿

八、用准对象,防止张冠李戴1、元旦即将来临,高三(甲)班的一群正值豆蔻年华的小伙子自发组织起来,准备搞一些文艺节目。2、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。3、中国男子体操队在世界锦标赛中,技压群芳,荣获冠军。4、这老哥俩都七十多岁的人了,丧妻失子,如今只能相依为命,白头偕老了。5、小刘是我青梅竹马的朋友,我们俩常像亲兄弟一样在一起聊天。人与人之间的误用

喻指十三、四岁的姑娘。指夫妻相互敬爱之至夫妻相亲相爱，一直到老男女幼时亲密无间指女性。用于男性：技压群雄1、打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽,冒牌货就会东山再起。

2、我家近旁新开了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉。

3、文章生动细致地描写了小兔子的外形、动作和精神，倾注着强烈的爱恨，读起来楚楚动人，有很强的感染力。人与物之间的误用

东晋谢安辞官后在东山隐居,后来又出任要职。比喻失势后又重新恢复地位美好的样子引人怜爱形容很多有才能的人聚在一起物与物的误用

1、这次汇报演出，反映了我国文艺舞台百花齐放，姹紫嫣红的景象。

2、凝望的视野里，是凝重的海岸线和喧闹的街道，如今的小镇便像一座鳞次栉比的盆景。

形容花的品种繁多,五颜六色,景色艳美一个挨着一个地排列着谦敬错位6、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。

7、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。8、呵呵，既然你这么说，那我就不客气了，我不吝赐教吧，谈点自己的看法，跟你商榷。

9、在“校园文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。

抛出砖去,引回玉来。比喻自谦以粗浅的见解引出别人的高见请人帮助时的客气话请人指教的客气话

属谦辞，“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己，不能用于他人1、看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。使用错误。2、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特立独行的标志。特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。使用错误。3、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？让梨推枣：用于指兄弟关系友爱，不用于母子关系。4、显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。5、这次商品博览会，聚集了各国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。丰姿绰约：形容女子姿态柔美的样子。浩如烟海：形容图书、典籍等极为丰富。九、注意用法，防止词性误用：1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。司空见惯：形容经常看到、不足为奇。可作谓语，一般不能带宾语。3、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。望其项背：用于否定语4、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。5、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。瓮中捉鳖：是一个动词性词组，在句中应充当谓语。改为“瓮中之鳖”安居乐业：指安定地生活，愉快的工作。只能说“人民安居乐业”，不能说生活。不带宾语的成语

1、与心理感觉有关的：知恩图报、感同身受、诚惶诚恐、无所畏惧、乐善好施、心驰神往、心领神会、爱莫能助、漠不关心、恋恋不舍、念念不忘、不堪设想、妄自菲薄、置之不理等。2、与眼睛（视觉）有关的：熟视无睹、视而不见、司空见惯、拭目以待、令人侧目、侧目而视、等量齐观、顾影自怜、另眼相看、刮目相看等。3、与耳朵（听觉）有关的：洗耳恭听、侧耳细听、充耳不闻、置若罔闻、闻所未闻、俯首听命、言听计从等。

4、与口（味觉或说话）有关的：侃侃而谈、夸夸其谈、混为一谈、津津乐道、能说会道、头头是道、坐而论道、能言善辩、吞吞吐吐、不知所云、不可理喻、无可非议、无可厚非、熟读成诵、相提并论、一概而论等。5、兼有多种感觉的：耳濡目染、耳熟能详、倾耳注目、不闻不问、闭目塞听等。6、其他类型的：信手拈来、指手画脚、惟命是从、出奇制胜、求全责备、运筹帷幄、小题大做、无中生有、发扬光大、脱颖而出、犯而不校、斤斤计较、锱铢必较等。用于否定语境中的成语望其项背、善罢甘休、无时无刻、同日而语、一蹴而就、青红皂白、鹿死谁手、天高地厚、一概而论、等闲视之、等量齐观、相提并论

十、事理不通，整体不协在成语使用过程中，要特别注意成语义和语境义的契合性，既不能违背语意逻辑，也不能违背事理逻辑，否则就会造成逻辑上的相悖。1、远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。一夫当关，万夫莫开：形容地势险要，易守难攻。句中的“深谷”只有“险”，既不是“要冲”，也非用于“攻守”。2、当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。安步当车：意思是慢慢地步行，就当做是坐车。使用时必须具备两个条件：一是行走速度缓慢；二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨，使该成语与语境不协调。十一、推敲情理，防止前后矛盾1、杂志社的来稿虽多，可多是不刊之论、没有份量的稿子。不刊之论：指不必修改或不能更改的言论或著作，即非常出色的或经典性的著作。而后面又说这样的稿子没有份量。2、最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。3、为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾。不期而遇：没有约定而意外的相遇。与前文“精心组织”相矛盾，不合逻辑事理。对应练习1．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()

A．他读完这本书后，不禁拍案而起，大为折服。

B．自去年2月被深圳市中院裁定破产还债后，明斯克航母这个烫手山芋，究竟将由谁接手，花落谁家一直备受关注。

C.这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。

D．如果说有人在西藏失去了什么权利，那就是以达赖集团为代表的极少数农奴主失去了对广大农奴生杀予夺的特权。

解析“生杀予夺”，指对人的生命财产可以任意处置。A.“拍案而起”，表示十分愤怒。而此处语境中却说“大为折服”，矛盾。B.“花落谁家”，比喻在众多的竞争者中，谁是最后的胜出者。而语境中说明斯克航母是一个“烫手山芋”，矛盾。C．“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。与“为时太晚”矛盾。

答案D2．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()

A．这部号称投资上亿元的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。

B．政府救助的第一批活动板房已经安装完毕，都江堰一部分灾民已迁入新居，他们安土重迁，开始新的生活。

C．大批博士生涌入公务员队伍，或可改变一下地方政府的政治生态，避免一些相得益彰的官场沉疴。

D．早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。

解析“名噪一时”，名声在当时很响。A.“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。语义表达刚好相反。B．“安土重迁”，意思是安于故土，不愿迁徙。与“开始新的生活”矛盾。C.“相得益彰”，相互促进，使优点更加明显。与语境中“官场沉疴”矛盾。

答案D3．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是

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A．小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。

B．王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。

C.中央电视台“同一首歌”栏目组来到了山东莱芜，在晚会上，当年参加抗日战争的老英雄们又一次听到了那些耳熟能详的抗战歌曲。

D．他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举实现了世代农民衣锦还乡的梦想。

解析“耳熟能详”，听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。A．“忍痛割爱”，是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有，不能叫“忍痛割爱”。B.“日理万机”，是指一天内要处理上万件事务，用在普通老师身上，就犯了“大词小用”的毛病。不合语境。D.“衣锦还乡”，古时指做官以后，穿了锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀。语境中“他”没有离开本土家乡，用“衣锦还乡”不恰当，可换成“光宗耀祖”。

答案C4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()

A．他在公众场合愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。

B．有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷，无话可说。

C．过去，洋人凭借为所欲为的“领事裁判权”，画地为牢，各自为政，在自己的地盘里盖洋房、开洋行、走私鸦片、贩卖军火等。

D．损失已经造成，你再怎么自怨自艾也不能挽回，还是振作精神，好好工作，以弥补你的过失吧。

解析“自怨自艾”，指悔恨自己的错误。A．“叶公好龙”意思是说爱好某种事物，其实并非真爱好。这里说是表面憎恨，而实际爱好。不符语境