六年级上册美术课外班课件-ART5《毛线球的世界》全国通用

题目：《毛线球的世界》课种：ART5课时：2课时课件难度ART5造型毛线球的塑造构图竖构图色彩互补色技法炫彩棒擦拭法科普知识圆形的思维拓展纸张类型、规格类型：白色卡纸规格：8k画笔类型、规格类型：记号笔、水彩笔、炫彩棒其它材料纸巾

课前准备

使用工具图片

课前引导(10分钟)科普引导：《毛线球的世界》发散思维（DivergentThinking），又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。

课前引导(10分钟)课程导入：《毛线球的世界》

小朋友们，你们平时画画有没有遇到过没有灵感的时候，面对画纸却不知道画些什么呢？今天我们来介绍一种创意思维，叫发散性思维。以一个毛线球为出发点。通过毛线球，我们可以想到圆球，通过圆球我们可以想到圆形。大自然里有很多圆形的物体，例如车轮、闹钟、灯泡、猫咪的头、冰激淋球、仙人球、月亮……小朋友还可以自己想象很多东西。那么，今天我们就是通过这种思维拓展，来画一幅特别有意思的《毛线球的世界》。

【图片文字说明】观察毛线球的样子，并通过毛线球进行发散思维。观察图片引导01

观察图片引导02【图片文字说明】由毛线球的圆形形状可以联想到汽车轮胎。

图片引导3观察图片引导03【图片文字说明】由毛线球的圆形形状可以联想到闹钟。

图片引导3观察图片引导04【图片文字说明】由毛线球的圆形形状可以联想到灯泡。

图片引导3观察图片引导05【图片文字说明】由毛线球的圆形形状可以联想到冰淇淋球。

图片引导3观察图片引导06【图片文字说明】由毛线球的圆形形状可以联想到仙人球。

图片引导3观察图片引导07【图片文字说明】由毛线球的圆形形状甚至可以联想到天上的满月。

图片引导3观察图片引导08【图片文字说明】由毛线球展开的发散思维图。

步骤示范步骤说明：1.用记号笔细头画出毛线球、车轮、闹钟等。2.先画前面的物体，再画后面的物体。提示：构图可根据小朋友的喜好改变，画任何场景都可以，只要是由圆球进行发散思维就可以。12

步骤示范步骤说明：3.全部画好后用黄色水彩笔给毛线球涂色，再用棕色水彩笔画出毛线球的暗部。4.用深蓝色水彩笔画出灯、书架内部以及花瓶的暗部。提示：灯、书架、花瓶内部可用其他颜色，注意与毛线球形成冷暖色对比。34

步骤示范步骤说明：5.用黄色炫彩棒画出灯光。6.用浅蓝色炫彩棒画出背景色。提示：浅蓝色炫彩棒画到黄色里一点做过渡。56

步骤示范步骤说明：7.画出窗外天空的颜色，并用深蓝色炫彩棒加上背景中的暗角部分。8.通过纸巾擦拭的方法使背景自然过渡。提示：浅蓝色炫彩棒画出天空时在月亮附近留出空白不要涂满。78

步骤示范步骤说明：9.在灯光衰减的部分中加入橙色、红色做光线的色彩过渡，增强画面的冷暖对比。提示：可以用黄色炫彩棒画在月亮附近，增强月光的感觉，和左边的灯光形成颜色上的呼应。用深蓝色、浅蓝色炫彩棒在背景中画出一些线状的纹理，加强画面的质感。9

调整后的完成稿课件完成效果

课上注意事项课件注意事项：1、在构图上，老师可以给小朋友充分的自由，但是前期一定要带小朋友做发散思维的训练，然后再开始画。2、这一次画画很多地方不是用纸巾擦抹，更多是直接用炫彩棒做颜色上的衔接过渡。避免擦拭过度弄脏画面。课件注意事项课后重点练习：发散思维的训练。

课后点评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1.由圆形进行的的思维拓展。2.冷暖色对比。3.炫彩棒配合纸巾学习了擦拭法。二、对孩子作品的评价这节课我们重点学习了思维拓展，通过发散性思维拓展，我们可以画出很多不一样效果的画面。这个方法在我们找不到灵感时非常管用哦。