高中上学期班主任工作计划

Word-13-高中上学期班主任工作计划

高中上学期班主任工作方案3篇

我们高中班主任需要不断地熟悉自己，加强自我约束的力量，关心同学学会理性思索，不断提升其综合素养。你清晰怎么写关于高中班主任工作方案吗？你是否在找正预备撰写“高中上学期班主任工作方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！

高中上学期班主任工作方案篇1

进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、高考氛围的营造。

鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质;培育同学耐得住孤独     、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。

1、加强和同学家长的联系。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。

2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，

4、将“抓两头，带中间”进行究竟。

5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。高三下班主任工作方案1、督促同学做好方案，合理支配学习时间，适当参与体育活动。

2、亲密关注同学思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。

3、针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。关心同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关怀同学身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管

常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。

四、加强与家长的沟通与沟通

召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在同学教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会，加强同学教育。

2、做好每次考试及高考工作。

3、做好同学高考体检工作。

4、加强与家长联系。

5、协作各课任老师工作，考试后召开科任老师会议

6、高考动态信息公布。

7、考试技巧与策略辅导。

8、准时了解同学思想动态。

9、整理好同学的各项档案资料.

10、加强同学考前心理辅导.

11、高考前预备工作

12、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段)

高中上学期班主任工作方案篇2

一、班级基本状况：

本班同学人数共77人，其中男同学32人、女同学45，都属于走读生。在经过了一学期的的引导与教育,我们班同学基本上能自觉遵守校纪校规、关怀同学、关爱集体，有很强的集体意识和责任意识。班干部工作力量也显著增加，卫生、纪律、学习等多方面都渐渐走向正轨。本学期文理分科之后，对于本班的管理任务就显得犹为重要，也为班主任管理水平的提高供应了契机。在取得肯定成果的同时也存在以下几个几个共性的问题：学习的主动性和乐观性还不够强、自主学习的力量提升不高、许多同学学科进展不平衡、优势科目不突出等等，班级男生这方面表现尤为明显，个别同学的偏科状况尤为严峻。这些问题也是本学期要连续处理的问题。

二、工作的理念：

连续遵循上学期“敬重、理解、团结、互助——构建和谐班级”的班级管理理念和指导思想。我还是认为敬重和了解同学的共性是打开同学心灵窗口的金钥匙，也是同学听从班主任管理的前提。在日常学习生活中，我要进一步留心观看同学、积累同学学习生活素材、揣摩同学心理共性，从而在日常管理中对症下药，对同学的敬重落到实处。进一步加大与同学沟通谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解同学、关爱同学。针对同学基础较差、学习力量低、学习不踏实等现象，班主任乐观疏导、激励拼搏，常鼓舞和推动学科特长生关心学科困难生。这样，班主任对同学敬重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。

三、工作的详细内容：

针对班级的详细状况，我这学期的详细工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进行绽开：

(一)紧抓学习

1、进一步加强跟任课老师的沟通，准时把握同学各门课的学习动态。我们的同学整体学习基础参差不齐，部分同学学习意志薄弱，常常消失畏难心情，哪怕是优等生，也往往学科不均衡，特殊是数学成果不稳定，这就需要老师，特殊是班主任要加强跟任课老师的沟通，要对同学的学习状况进行分析，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，关心同学制定学习目标和方案，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。

2、做好“谈心”工作，追踪同学心理，疏导内心障碍。为了促使同学健康欢乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作：首先从思想上重视同学的心理辅导教育，敏捷运用“心理疗法”。擅长洞察他们一瞬间的心理动向，深化地了解他们，加强跟同学的谈心、沟通，关注同学、关爱同学，抓出问题、解决问题。其次，班主任要恰当地运用表扬和批判，关心学习优异的同学克服傲慢自满心情，关心学习差劲的同学重拾信念。同时教育同学要正视生活中所遇到的种.种难题，英勇地面对挫折，教育他们懂得“态度打算一切”的道理，许多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、乐观激发自己的潜能。

3、制定同学学习成长日志、量化管理抓实处。要求每一个同学一到出国留学网教室先把自己的作业本根据文理科整理好放置在桌面上，课代表于早上第一节课之前把作业本收交、整理、登记好后交给任课老师，并把作业的收交记录状况一式两份，一份给任课老师、一份给班主任进行登记。要求每一位同学每一门课每学期至多有三次不交的纪录，一次不交告知本人、弄清缘由并进行教育，两次不交告之家长，三次不交赐予处理。与此同时，制定同学的学习成长日志，并把学习状况准时反馈给同学本人与其家长。

(二)加强管理

进一步健全班规班纪、强化班级管理、确保教学工作有序顺当进行。主要从以下三方面进一步强化：

1、通过制定《班级日记记录表》严厉 班级管理。《班级日记记录表》分日常行为规范和学习常规两块内容，要求值周班长仔细记录并将状况准时反馈给班主任。班主任在班务管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，准时听取值周班长的汇报，并针对个别同学、个别大事准时跟同学及其家长沟通、沟通。

2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学管理功能。这学期我觉得这个学期可以开设以下如《新学期、我能行》、《我与我的目标的距离》、《有效利用时间》、《诚信、人生路上的伴侣》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主题班会，采纳竞赛、辩论、研讨等多种形式开展主题班会。

3、加大家校联系力度。提高家校联系本的使用频率，努力把家校联系本做到完(完整)、美(发挥功效)化，使家校联系本发挥其本应有的功效。

(三)适当减压

高中同学的学习压力，是每一个老师都先经受过来的，都有着深刻的体会，所以，我觉得除了引导同学学习之外，要留意通过文体课和课外活动课给同学减轻压力，这样对于提高学习效果，保证同学的健康全面进展更有好处。因此，这学期我准备通过几个途径给同学减压，并想以此提高同学的身心素养。

1、文体活动。乐观参加学校组织的文体活动，来丰富同学的学习生活，培育他们的集体主义感，同时，可达到给同学减压的作用。

2、野外活动。这学期跨春、夏两个季节，特殊是春季，我们学校会组织春游活动。通过这个活动一来培育同学对生活的喜爱和爱好，提高生活素养;二来给紧急的学习生活缓减压力。

班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现、同学思想、道德等各种素养的养成。“以情感人，以理治班”，班主任尽心尽力、善始善终，营造和谐班级的目标会最终实现。

高中上学期班主任工作方案篇3

又是一学年重新开头的时候，作为同学初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难!思索良久，依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一三班的学期工作方案：

一、指导思想：

对于高一(3)班的同学,我预备本着以下原则来执行我的一切方案和任务：诚恳、团结.。

诚恳是立人之本,立班之基.为人诚恳,师生才能互信互重.为学诚恳,学习才能日有所长.班级的一切工作才能在公平和谐的气氛中实施.

团结是稳定之石，前进之力。安定团结的班级环境，同学才能学得安心，老师才能教得舒心，班级各项工作才可能出成果，创辉煌。

二、奋斗目标：

对于高一(3)班的奋斗目标，我的观念就是要达到一个标准的高中生的形象，需要做到八有：有人格、有胸怀、有教养、有力量;有方案、有规律、有效率、有成果。前面的四有是教育同学怎样做人，后面的四有是教给他们如何学习。

1、有人格是做人的最起码的标准;

2、有胸怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;

3、有教养，留意，教养并不是一个特殊贬义的词,我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路,假如你问他为什么他会回答：由于没有警察!似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在检查中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，像这样的同学就属于没有教养的范围!

4、那么什么是有力量呢?有的同学每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的同学我觉得就是没有力量，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余;

5、有方案：许多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的同学不服气，说我有方案，比如我要考上高校，我说那是抱负、愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案;一旦有了方案，那么渐渐的就会有规律起来。

6、有规律：生活有规律有利于人的健康长寿、学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能三天打鱼两天晾网，有那么多的同学不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成果总也上不去;

7、有效率：常常看到有的同学成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高效率。

三、班训：三大：大气大量大胆三细：细心细致微小

三自：自觉自律自强三心：信念热心恒心

四、详细措施：

(一)思想行为教育方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制。

全班设置大约30个岗位,包括班干部在内共需要大约65名同学的参加,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些淘气的同学有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的留意力,同时又可以使同学逐步走向自主管理,真正成为自己的仆人.可谓一箭三雕。

2、实施班级常规：

为了对一些同学起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了特别具体的班级一日,一周及一月常规,使事情详细化,具体化,操作起来更加简单,班干部简单管理,同学的状况简单量化,为今后的工作开展打下基础.。

3、发挥主题班会的作用：

主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用.鉴于此,我准备每两周高一次主题班会,内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。

4、开展一些竞赛活动:

其目的一是为了熬炼同学的力量,另一方面也增加了同学的集体主义感。强同学间的分散力。

(二)学习方面：

在学习方面,我同样也制定出了四有：有方案,有规律,有效率,有成果!详细做法：

1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。

2、每天早晨根据班级规定读书。

3、每天抽出5分钟时间练字。

4、其他的很多方法见班级常规。

5、加强课余时间的支配指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让同学能够在课堂学习之外，学会支配自己的课余时间，有方案、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。

6、班内成立学习小组和学科中心组，定期进行学习争论活动，组内开展一帮一活动，关心有困难的同学共同进步，学习小组间可进行活动阅历沟通，学期末评比出优秀学习小组。

7、让每一位同学应有疑必问，不能造成怀疑的积累，使雪球越滚越大，加强错题本和作业试卷订正的督促。

8、利用班会的时间可进行学习方法沟通活动，多吸取优秀同学的学习阅历。

9、让同学能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习力量。

(三)分组协作制：

纪律部8人，负责班级的纪律;劳动部7人，负责班级及值周工作;主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育，文娱;学习部9人，负责随时调整大家的学习状态;宣扬部6人,负责每月一期的黑板报的方案制定以及执行;生活部6人，负责班费及学校各项收费管理;体育部6人，负责体育课和做操的组织工作;团委1人，团委书记;班委3人，3个班长。

(四)每天自省：

班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个同学每天自省。

(五)加强班集体建设，形成良好的班风

我们的班风诚信、团结、奋进、创新

1、创建完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委工作的指导，发挥班级中核心力气的作用，逐步形成自主管理体系。

2、多与同学进行沟通，开展同学思想工作，引导同学学会沟通、学会合作、学会反思与调整，让同学在选科之后，有着明确的专业定向和努力的目标;并引导其学会寻求关心，主动解决学