第6课时化学方程

第6课时化学方程式考点聚焦考点聚焦皖考解读皖考解读体验安徽体验安徽皖考探究皖考探究第6课时┃化学方程式皖考解读考试内容中考热度201320122011考纲要求真题呈现考纲要求真题呈现考纲要求真题呈现质量守恒定律

★★★★C

[省]4、16CC[省]7[芜]16常见化学反应中的质量关系

★★★★★CCC能正确书写简单的化学反应方程式

★★★★★C[省]12、13、14、15、16C11，12，13，14，15C[省]7[芜]12，13，15根据化学方程式的简单计算(过量、多步、无具体数据等复杂不要求)

★★★★★C[省]16C16C[省]16[芜]16定量研究在化学科学发展中的作用★★★★A

AA皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究体验安徽第6课时┃化学方程式

A

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解析

钌－膦络合物是该反应的催化剂，其质量在反应前后不发生变化，则B错误；依据质量守恒定律可得：氢原子种类、数目在反应前后都不会发生改变，则C错误；该反应物中H2是单质，该反应不是复分解反应，则D错误。皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究第6课时┃化学方程式

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答案

(1)0.22g

(2)5%皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究第6课时┃化学方程式

解析

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答案

12.5g皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究第6课时┃化学方程式

解析

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考点聚焦考点1质量守恒定律质量质量质量原子种类数目皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究第6课时┃化学方程式

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考点2化学方程式质量守恒定律化学式客观事实皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究第6课时┃化学方程式

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考点3根据化学方程式的简单计算质量守恒皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究第6课时┃化学方程式

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混合物中该物质的质量分数(纯度)皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究皖考探究质量守恒定律及应用第6课时┃化学方程式

命题角度：通过反应前后物质的质量变化或粒子的数量变化考查对质量守恒定律宏观及微观意义的理解。皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究第6课时┃化学方程式

例1[2012·宜宾]

一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下表：物质XYZW反应前质量/g102.216.20.9反应后质量/ga4.48.11.8A皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究第6课时┃化学方程式

解析

根据质量守恒定律，由表格中的数字可知：10＋2.2＋16.2＋0.9＝a＋4.4＋8.1＋1.8，故a＝15，根据反应物反应后质量减少，生成物质量增加则可推测反应物为Z，生成物为X、Y、W。反应中Y、W两种物质变化的质量比为(4.4－2.2)(1.8－0.9)＝22∶9，从以上推测可以看出，该反应为Z物质分解为X、Y、W三种物质。皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究第6课时┃化学方程式

变式题在图6－2的装置中，当两种溶液发生反应后，天平不再保持平衡，指针向右偏转。天平不平衡的原因是________________________________，反应的化学方程式为_________________________________。若反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是____________________________________________________________________。反应生成的二氧化碳气体逸出把烧杯换成锥形瓶，在锥形瓶口系一个气球(其他合理方案也可)皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究第6课时┃化学方程式

[方法点拨]

进行质量守恒定律验证实验时，一是要注意所选物质要能发生化学变化；二是要注意是否有空气中的物质参与进去或是否有产物逸散到空气中去，如果有此情况，必须使反应在密闭容器内进行，如果没有此情况，反应可以在敞口容器内进行。皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究第6课时┃化学方程式

化学方程式命题角度：考查学生对化学方程式的正确书写及其意义的理解。D皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究第6课时┃化学方程式

解析

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变式题

[2012·怀化]

如图6－3是四位同学对某一个化学方程式意义的描述，他们描述的化学方程式是(

)D皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究第6课时┃化学方程式

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解析

A中反应类型是分解反应，不符合题中复分解反应要求，故A错；中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应，B中反应物中没有酸，故B错误；反应条件是点燃，题目中要求条件常温，故C错。[方法点拨]

化学方程式的意义很丰富，这方面的题目往往具有开放性，解答时可以从宏观方面的物质变化和质量关系、微观方面的粒子变化和个数关系、反应的条件、反应类型等方面进行答题。皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究皖考探究第6课时┃化学方程式

根据化学方程式的简单计算

命题角度：根据题意写出方程，求出方程式中所涉及的某种未知物质的质量，或该物质所占的质量分数。皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究第6课时┃化学方程式

答案

剩余固体中含二氧化锰3.25g,氯化钾7.45g。答案

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(4)计算原混合物中氯元素的质量分数。答案

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解析

将试管内的剩余固体冷却后溶于水，过滤、洗涤、干燥得到纯净固体3.25g，可以知道该固体为二氧化锰，由于反应至不再产生气体，说明氯酸钾已完全分解，那么所得溶液为氯化钾溶液，可以知道氯化钾的质量为：100g×7.45%＝7.45g；可以据此结合化学方程式进行解答。在求算氯元素的质量分数时，可结合化合物中元素质量分数的计算方法求出氯酸钾中氯元素的质量，然后带入固体的总质量求算即可。皖考解读体验安徽考点聚焦皖考探究第6课时┃化学方程式

[方法点