高中化学鲁科版第二章元素与物质世界第二节电解质 潘月杰教学设计

第二章第2节《电解质》第1课时教学设计五莲一中高一化学潘月杰一、

【教材分析】

物质在水溶液中的状态和行为是一个重要的认识领域，很多化学反应都是在水溶液中进行的，因此有必要让学生进入这个认识领域。物质进入水中会发生什么变化？酸、碱、盐的水溶液为什么能够导电？这些对学过初中化学的学生来说，都是有待于进一步探讨的问题。同时第二章也是在学习初中知识及第一章对化学物质研究的方法和程序、物质的量的基础上，进一步学习化学中重要基础理论的一章，而这一节内容是在刚学习了物质的分类的基础之上，进一步学习对化合物的另一种分类方法——电解质与非电解质以及相关的知识点，本节课是第一课时。本节课的内容学生理解起来有一定难度。二、【教法说明】

教学方法：1、实验探究法2、问题探究3、比较归纳在教学方法上以设疑、引导、小结、归纳为主，并通过使用演示实验、多媒体动画模拟等教学辅助手段，使抽象的概念具体化、形象化，帮助学生建立和理解概念。在学习方法上积极发挥学生的主观能动性，围绕着实验——观察——发现——讨论——解决问题的方法主线，结合已有知识和经验，在熟悉的内容或现象中发现新问题，建立新认识，让学生充分参与概念的建立过程，真正理解和掌握概念。三、【教学目标】（一）知识与技能：1.了解电离和电解质的概念，知道酸、碱、盐在水中能发生电离2.能正确书写电离方程式3.能初步判断电解质、非电解质（二）过程与方法：1.通过实验与动画的展示，引导学生了解并掌握物质导电的原因、电解质与非电解质的本质区别，培养学生分析问题、解决问题的能力。2.通过前后对比，归纳分析等知识的综合运用，训练学生的科学思维方法，加深他们对所学知识的理解；（三）情感态度与价值观：1.通过实验探究激发学生探索未知知识的兴趣。培养学生实事求是、勇于探索的科学态度；2.认识化学知识与人类生活的密切联系。四、【设计思路】以生活中的现象引入NaCl，对NaCl进行结构探究，加以实验探究引出电离的概念。通过对电离发生的条件、电离的过程、电离的结果、电离的表示形式等内容的研究掌握“电离”。再通过电离认识酸碱盐。通过酸碱盐学习电解质和非电解质。使用小组合作、实验探究、微观结构动画演示等全方位对内容进行阐述，并辅以针对性练习加深对概念的理解。五、【教学过程】【实验探究1】如图连接电路，把连有小灯泡的电极插入盛有固体氯化钠固体的小塑料池中，观察灯泡是否发光。结论：原因：【实验探究2】如图连接电路，把连有小灯泡的电极插入盛有蒸馏水的小塑料池中，观察灯泡是否发光。结论：原因：【实验探究3】如图连接电路，向盛有蒸馏水的小塑料池中加入2－3药匙固体氯化钠，用玻璃棒搅拌充分溶解，把连有小灯泡的电极插入小塑料池中，观察灯泡是否发光。结论：原因：【动画分析】熔融氯化钠导电实验结论：原因：【小结1】电解质的电离电离：在或下产生能够的离子的过程。【小组合作探究】①电离的条件是什么？②电离需不需要通电？③电离的结果是什么？思考：怎样用化学术语表示氯化钠的电离过程【小结2】电离方程式【试一试你能行】书写下列各组物质的电离方程式，从电离角度认识酸碱盐。1．H2SO4HNO32．KOHBa(OH)23．NH4ClBaCl2【小结3】重新认识酸碱盐酸：电离时,生成的离子全部是的化合物。碱：电离时,生成的离子全部是的化合物。盐：电离时,能生成和离子的化合物。能力拓展：写出NaHSO4溶于水的电离方程式，分析NaHSO4是酸还是盐？【实验探究4】如图连接电路，把连有小灯泡的电极分别插入盛有盐酸、氢氧化钠溶液、蔗糖溶液的小塑料池中，观察灯泡是否发光。分析讨论：怎样从电离角度认识化合物的分类？【小结4】电解质和非电解质在水溶液里熔融状态下能够导电的。（酸、碱、盐都是电解质）在水溶液里熔融状态下都不能导电的。（乙醇、蔗糖等都是非电解质）【试一试你能行】判断下列说法是否正确(1)铜、石墨均导电，所以它们是电解质（）(2)NaCl溶液能导电，所以NaCl溶液是电解质（）(3)电解质在水溶液中和熔融状态下都一定能导电（）(4)蔗糖、酒精在水溶液和融化状态下均不导电，所以它们是非电解质（

）(5)AgCl难溶于水，它属于非电解质（）(6)已知CO2溶于水后的溶液能导电，所以CO2属于电解质（）【认知提升】（1）电解质和非电解质都是。单质既不是电解质也不是非电解质，如铁。盐酸能导电，是否是电解质？。（2）或状态能导电，只要满足一个条件即可；（3）不能根据化合物的来判断是否电解质，即使难溶于水的盐也属于电解质。【针对练习】下列物质中：①熔融的NaCl②Na2CO3③硫酸④盐酸⑤NaOH溶液⑥乙醇⑦蔗糖⑧铝⑨CO2气体⑩HCl气体属于电解质的是：_________________属于非电解质的是：______________能导电的物质是：_________________【问题思考】你知道人体在大量流汗后为何要及时补充水分和盐分吗？巩固练习【我的收获】1．下列物质中既能导电又属于电解质的是（）A．MgCl2晶体B．NaCl溶液C．液态氯化氢D．熔融烧碱2．对电解质的叙述正确的是（）A．溶于水后得到的溶液能导电的物质B．熔融态能导电的物质C．能发生电离的化合物D．在水溶液中或熔融状态下能导电的物质3．下列物质中含有自由移动的Cl-的是（）A．KClO3溶液B．液态HClC．KCl溶液D.NaCl晶体4．下列化合物中，只有在溶液中才能导电的电解质是（）A．NaClB．酒精C．H2SO4D．KCl5．BaSO4在熔化状态能导电，其本质原因是（）A．是电解质B．存在自由移动的离子C．存在电子