高中语文人教版第一单元2

一、语言基础1．下列加点字的注音有误的一项是()A．敕造(shè) 嬷嬷(mómo)攒珠髻(cuán) 绾髻(wǎn)B．盘螭(chī) 璎珞(yīnɡluò)宫绦(tāo) 裉袄(kèn)C．绉绸(zhòu) 嫡系(dí)邢氏(xínɡ) 幄幕(wò)D．骡子(luó) 庑下(wǔ)轩馆(xuān) 甬道(yǒnɡ)解析：A．“敕”应读“chì”。答案：A2．下列加点字的解释全对的一组是()A．阜盛(盛、多)放诞(欺诈)不经之谈(正常)B．忖度(揣度、思量)恍若(忽然)宸翰(北极星所在，代指皇帝)C．乖张(偏执、不驯顺)韶光(美)玷辱(使有污点)D．轩昂(高)敕造(帝王的命令)东施效颦(皱眉头，代指黛玉)解析：A．“诞”指狂妄；B.“恍”指仿佛；D.“颦”指皱眉头。答案：C3．下列词语中有两个错别字的一项是()A．轩峻壮丽浑世魔王眉尖若蹙腮凝新荔B．鬓发如银孽根祸胎姣花照水目若秋波C．顾盼神飞金螭樱珞小巧别致华冠丽服D．彩绣辉皇甜言密语鬓若刀裁面如桃瓣解析：A．浑—混；B.无错别字；C.樱—璎；D.皇—煌，密—蜜。答案：D4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A．黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”B．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，经常能发表让人印象深刻的一孔之见。C．在与火箭队的比赛中，詹姆斯少了些速度和力量，带球到一定区域便开始顾盼神飞寻找队友，完全没有了平日大开杀戒的豪气。D．张继参加科举考试落榜之后，失意地走在回家的路上，内心的痛苦无以复加，途经苏州时便创作了那首出神入化的《枫桥夜泊》。解析：B．“一孔之见”比喻狭隘、片面的见解，多作谦辞。C.“顾盼神飞”是向两旁或周围看来看去，神采飞扬。不合语境，应换为“左顾右盼”。D.“出神入化”形容某种技艺达到绝妙的境界，用在这里对象不符，可用“脍炙人口”。答案：A5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()从叙事的角度说，《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。________，________，________。________，________，________。①细节描写往往失之简陋、夸张②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”，到宋元说书的矜奇尚异④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信，而且内涵深刻⑤具有以小见大的艺术容量⑥而《红楼梦》则不然，它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体A．②③①⑥⑤④ B．③①⑥④⑤②C．④③①⑥②⑤ D．③⑤⑥②④①解析：③与上句衔接最紧密；①紧承上句解释中国古代小说的特点；⑥承前启后，进行比对，转入对《红楼梦》的分析；④⑤紧承上句对“生活细节”进行概说；②是对文段的总结。答案：B二、阅读鉴赏(一)课内阅读阅读下面四个文段，完成6～9题。①又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。②黛玉度其房屋院宇，必是荣府中花园隔断过来的。进入三层仪门，果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致，不似方才那边轩峻壮丽；且院中随处之树木山石皆在。一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着……③上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。黛玉便知这方是正经正内室，一条大甬路，直接出大门的。进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上，设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是金蜼彝，一边是玻璃。地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。④正房炕上横设一张炕桌，桌上磊着书籍茶具，靠东壁面西设着半旧的青缎靠背引枕。王夫人却坐在西边下首，亦是半旧的青缎靠背坐褥。6．语段①写贾府的正门，写出了高门贵族之家的气派。正门牌匾上的文字有何作用？________________________________________________________________________解析：贾府的贵族气派一看便知，正门的匾上的文字更说明贾府与皇家的特殊关系，显示其与众不同。答案：这些文字说明了贾府的高官显爵及其与皇家的关系。7．语段②所描写的院落是何人所居？他在贾府中地位如何？从他的居所可以看出他的性情如何？________________________________________________________________________解析：通过课文，知是贾赦居所，他在贾府中的地位可通过其居所与荣府的区别看出，“不似方才那边轩峻壮丽”，他的性情由“一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着”看出一二。答案：贾赦，贾母长子。地位：略逊于贾政。其荒淫生活可见一斑。8．语段③仔细写贾政所居的“荣禧堂”，着重写了哪些器物？是按什么顺序描写的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：从文中可以直接找出答案。黛玉进屋先是抬头看见大匾，再是看地下的东西，从上到下；从古铜鼎再到两边的金蜼彝、玻璃，是从中央到两边；再写堂中及两边对联。遵照方位顺序。答案：匾、匾下的画、对联。匾由皇帝手书，画的内容表明了主人的身份是随班上朝，陪伴皇帝的大臣，东安郡王手写对联及其内容都表明这里主人与客人的尊贵身份。这些都是贾府权力、地位的象征。从上到下，从中央到两边，再写堂中及两边对联，遵照方位顺序。9．语段④所写的是贾政日常居所，与语段②比较，可以看出贾政的性格及喜好吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：比较阅读②④段，可以看出贾政的日常起居处是很简单的，不似贾赦处进门就看到很多艳妆的姬妾，贾政处多书籍茶具，由此可以概括二人的不同。答案：贾政的居所是最为轩昂壮丽的，陈设奢华气派，但日常起居处又很简单，仅书籍茶具，连靠背引枕等物都是半旧的，写出了贾政身为贵妃之父的特殊身份，及喜爱读书、推崇礼教的精神特点。(二)课外探究阅读下面的文字，完成10～13题。俏语谑娇音①且说宝玉正和宝钗顽笑，忽见人说：“史大姑娘来了。”宝玉听了，抬身就走。宝钗笑道：“等着，咱们两个一齐走，瞧瞧他去。”说着，下了炕，同宝玉一齐来至贾母这边。只见史湘云大笑大说的，见他两个来，忙问好厮见。正值林黛玉在旁，因问宝玉：“在那里的？”宝玉便说：“在宝姐姐家的。”黛玉冷笑道：“我说呢，亏在那里绊住，不然早就飞了来了。”宝玉笑道：“只许同你顽，替你解闷儿。不过偶然去他那里一趟，就说这话。”林黛玉道：“好没意思的话！去不去管我什么事，我又没叫你替我解闷儿。可许你从此不理我呢！”说着，便赌气回房去了。②宝玉忙跟了来，问道：“好好的又生气了？就是我说错了，你到底也还坐在那里，和别人说笑一会子。又来自己纳闷。”林黛玉道：“你管我呢！”宝玉笑道：“我自然不敢管你，只没有个看着你自己作践了身子呢。”林黛玉道：“我作践坏了身子，我死，与你何干！”宝玉道：“何苦来，大正月里，死了活了的。”林黛玉道：“偏说死！我这会子就死！你怕死，你长命百岁的，如何？”宝玉笑道：“要象只管这样闹，我还怕死呢？倒不如死了干净。”黛玉忙道：“正是了，要是这样闹，不如死了干净。”宝玉道：“我说我自己死了干净，别听错了话赖人。”正说着，宝钗走来道：“史大妹妹等你呢。”说着，便推宝玉走了。这里黛玉越发气闷，只向窗前流泪。③没两盏茶的工夫，宝玉仍来了。林黛玉见了，越发抽抽噎噎的哭个不住。宝玉见了这样，知难挽回，打叠起千百样的款语温言来劝慰。不料自己未张口，只见黛玉先说道：“你又来作什么？横竖如今有人和你顽，比我又会念，又会作，又会写，又会说笑，又怕你生气拉了你去，你又作什么来？死活凭我去罢了！”宝玉听了忙上来悄悄的说道：“你这么个明白人，难道连‘亲不间疏，后不僭先’也不知道？我虽糊涂，却明白这两句话。头一件，咱们是姑舅姊妹，宝姐姐是两姨姊妹，论亲戚，他比你疏。第二件，你先来，咱们两个一桌吃，一床睡，长的这么大了，他是才来的，岂有个为他疏你的？”林黛玉啐道：“我难道为叫你疏他？我成了个什么人了呢！我为的是我的心。”宝玉道：“我也为的是我的心。难道你就知你的心，不知我的心不成？”④林黛玉听了，低头一语不发，半日说道：“你只怨人行动嗔怪了你，你再不知道你自己怄人难受。就拿今日天气比，分明今儿冷的这样，你怎么倒反把个青肷披风脱了呢？”宝玉笑道：“何尝不穿着，见你一恼，我一暴燥就脱了。”林黛玉叹道：“回来伤了风，又该讹着吵吃的了。”⑤二人正说着，只见湘云走来，笑道：“爱哥哥，林姐姐，你们天天一处顽，我好容易来了，也不理我一理儿。”黛玉笑道：“偏是咬舌子爱说话，连个‘二’哥哥也叫不出来，只是‘爱’哥哥、‘爱’哥哥的。回来赶围棋儿，又该你闹‘幺爱三四五’了。”宝玉笑道：“你学惯了他，明儿连你还咬起来呢。”史湘云道：“他再不放人一点儿，专挑人的不好。你自己便比世人好，也不犯着见一个打趣一个。指出一个人来，你敢挑他，我就伏你。”黛玉忙问是谁。湘云道：“你敢挑宝姐姐的短处，就算你是好的。我算不如你，他怎么不及你呢。”黛玉听了，冷笑道：“我当是谁，原来是他！我那里敢挑他呢。”宝玉不等说完，忙用话岔开。(节选自《红楼梦》第二十回《王熙凤正言弹妒意林黛玉俏语谑娇音》)10．下列对选文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A．第①段黛玉冷笑是恼宝玉刚才跟宝钗在一起。B．第⑤段黛玉冷笑是恼史湘云称赞宝钗。C．“林黛玉听了，低头一语不发”，可知她处处留心，时时在意，轻易不说一句话。D．“亲不间疏，后不僭先”，宝玉认为宝钗是自己的亲戚，又是先来的，自己理当同她走近点。E．作者刻画人物的方法多种多样，第⑤段对宝钗的刻画主要是通过“未见其人，先闻其声”的手法。解析：C项“处处留心，时时在意，轻易不说一句话”的说法有误，应是为宝玉表的真心而感动；D项宝钗是后来的，并非先来，“亲”是“亲近的人”的意思，而非“亲戚”的意思；E项第⑤段中没有对宝钗的语言进行描写。答案：AB11．试概述选文中林黛玉心理变化的过程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查对人物心理活动的分析概括能力。解答时，首先要关注随着情节的发展对林黛玉的心理描写，以及其他动作语言等的描写，来分析其心理，然后再概括其心理变化的过程。答案：恼怒——埋怨——体会“亲不间疏，后不僭先”——关心。12．选文中史湘云出场不多，但也可以从中看出其性格特点，试加以分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查对人物性格的分析概括能力。首先应该在原文中找到有关史湘云的动作、语言等描写的语句，概括其特点，然后结合人物描写的方法分析为什么是这种特点。答案：史湘云性格开朗活泼、直率坦诚。第①段中写“史湘云大笑大说的”，可见她性格开朗活泼；第⑤段写史湘云在黛玉面前夸宝钗，又可见她口无遮拦、直率坦诚。13．第②段中黛玉、宝玉关于“死”的一番对话，与人物的命运有无联系？请说说自己的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：与人物命运有联系。黛玉一生气，就要说“死”，这暗寓了她的悲剧命运。她年纪轻轻，母亲已过世，而且她体弱多病，心情抑郁，在情感纷争中渐渐难以支撑，终于“魂归离恨天”。三、表达交流14．新版《红楼梦》播出后，引发热议。《中国青年报》社会调查中心进行了一次调查，得出如下的部分数据。请根据图表反映的情况，补充下面文段中空缺的内容，使上下文语意连贯。(表一)受访者情况更喜欢87版比例(%)完整读过原著读过部分原著没读过原著(表二)更喜欢87版原因比例(%)演员气质纯粹，符合书中人物气质演技精湛，角色活灵活现尊重艺术，一丝不苟的态度音乐唯美，感人肺腑通过(表一)，可以得出调查结论是________________________。综合(表一)和(表二)可以看出，大众对经典名著存在这样的心理：____________________。因此名著影视作品要拍得成功，除了与________、________、________等因素有关外，更重要的是________________。答案：完整或部分读过原著的人喜欢87版《红楼梦》的特别多珍惜、爱护和崇尚演员技能创作态度艺术手段要忠实于原著15．某中学研究性学习小组举办《红楼梦》读书交流会。主题是“《红楼梦》诗词