幼儿园大班活动设计：沙包接力赛教学设计

原创教学设计 原创教学设计第第页/总5页新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班活动设计：沙包接力赛教材定制/提高课堂效率/内容可修改Bigclasseventdesign:sandbagrelay教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign大班活动设计：沙包接力赛教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班活动设计科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。大班幼儿身体逐渐壮实、体力充沛，动作的协调性、灵活性、准确性有了很大的提高，理解和控制能力加强，喜欢参与有胜负结果的竞赛性游戏。在体育游戏中要关注教育幼儿正确对待游戏的胜负结果，初步学习控制自己的情绪，树立友谊第一、比赛第二的思想，培养良好的竞争习惯和规则意识。随着大班幼儿社会性的发展，孩子们更喜欢参与情节较复杂、需要协同合作的合作性游戏，具有团队精神和与人合作的能力是在社会竞争中争取胜利的关键，与人合作需要相互的沟通与理解、支持与配合。孩子们运动能力得到发展的同时也会深刻的体验到集体的力量和与他人合作的乐趣。综上所述我设计了这节以接力赛形式表现的沙包运动合作游戏。活动目标：一、喜欢参与有胜负结果的竞赛性游戏，培养良好的竞争习惯和规则意识。二、能进行简单的累计计算和比较。三、体验与他人合作的乐趣，培养集体主义荣誉感。ExcellentTeachingDesign活动准备：一、与幼儿人数相等的小动物头饰（分两种）、沙包（大筐装好放置在预定位置），红、蓝颜色塑料筐各四个。小星星粘贴图片。二、叮当响环操”音乐磁带，进行曲”磁带，游戏欢快音乐背景磁带，放松音乐磁带： 找一个朋友碰一碰”三、场地布置：约30平米干净平整的地面，地上设置宽度约为30厘米的长方形框（小沟），放置约三米长的平衡木1根（桥），铺约6米长的垫子（草地），标示距离约为2米、3米投掷区。一、准备活动1、队列队形练习：幼儿成两路纵队听口令入场，齐步走，齐步跑，（口令：一〜二〜三〜四，一二三三四。）左右分开折线走、切段分队走成预定位置，成操节队列队形分布。2、热身活动《叮当响环操》二、游戏：沙包接力赛师：今天刘老师为小朋友们准备了很好玩的礼物，想玩一玩吗？由示沙包，认识么？玩过么？请幼儿展示沙包的各种玩ExcellentTeachingDesign法。师：小朋友们都很聪明，掌握了沙包的许多玩法，那今天我们就比一比，看谁玩的好，分队比赛，获胜的团队小朋友将获得智勇双全小星星2、选由两位队长，队长选头饰，队员自由选择带上相应头饰，选择团队口号。3、游戏：沙包接力赛游戏形式：老师讲解，幼儿示范，指导队长为幼儿分工。进入相应运动区域。所有队员分工合作完成所有游戏内容，每一个队员只做好自己的一种运动内容。从运动场地两边返回反复进行。（1）夹物跳、脚夹包隔物投掷入框。（2）顶沙包过桥，沙包入框：（3）手、腿着地背上放沙包，背沙包爬过草地，沙包入框，（可以互相帮忙，把沙包放在背上，从背上取下来放在框中）。（4）投掷沙包入框。游戏规则：运动中一次只能拿一个沙包，掉在场地上的沙包不能捡起来继续进行，必须重新开始，违反规则者，一次减总成绩一分。比赛结果以第四关投掷入框的沙包计算，一分框里一个沙包计1分，二分框里一个沙包计2分，累计计算，分多的队获胜。投错筐的算别人的，不能拾起重来。教师指导：认准自己团队的筐的颜色，注意不要投错。注意观察游戏中ExcellentTeachingDesign的秩序，不与幼儿发生碰撞。三、交流游戏经验，分享获胜快乐。1、说说对自己的表现满意么？师幼计算活动成绩， 分出胜负。幼儿探讨成功和失败的原因。教师小结：团队中每一个幼儿的表现都会影响团队的成绩.所以，我们参加团队活动时每一个人都要加油、 努力！而且要注意分工时的合理安排。2、给获胜团队队员颁发智勇双全小星星”3、豉励赢了的队不骄傲， 输了的队不气馁。下次争取取得胜利。四、放松活动，收拾物品，结束活动。1、听音乐找一个朋友碰一碰:幼儿自由放松活动，探索沙包的各种玩法。例如：投包入筐、螃