《诗经邶风静女》课件-统编版高中语文必修上册

乡土中国聆听三千年华夏先民吟唱

感受公元前东方文明辉煌导学激情，新课启航：近年来，土味情话流行于各大社交媒体和网络平台，引起了人们的广泛关注，同时也被人们创制使用，如:被你赞过的朋友圈，叫甜甜圈。我是九，你是三，除了你还是你。从今以后我只能称呼你为您了，因为，你在我心上。我觉得你今天有点奇怪？怎么了？怪好看的。你知道我的缺点是什么吗？是缺点你。这是我的手背，这是我的脚背，你是我的宝贝。

这种土味让人感到轻佻，那么今天就让我们走进《邶风·静女》，看一看古人是如何表达爱意，去感受那不一样的爱情文化！

1.有感情地诵读诗歌，体味诗歌语言的凝练含蓄之美；2.鉴赏诗歌的“赋”、细节描写、反复、象征等艺术手法；3.了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操，激发对传统文化的热爱之情，传承文化精神。学习目标：学习重难点：1.鉴赏诗歌的“赋”、细节描写、反复、象征等艺术手法；2.了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操，激发对传统文化的热爱之情，传承文化精神。导学自探双基必备《诗经》是我国________诗歌总集。收入___________________时期的诗歌____首。汉以前被称为《_______》或《__________》。《诗经》是我国古典诗歌____________的源头。句式特点：__________________________第一部305从西周到春秋中叶诗诗三百现实主义四言为主、重章叠唱体制(形式)表现手法风（十五国风160篇）雅（大雅、小雅105篇）颂（周颂、鲁颂、商颂40篇）赋比兴风土之音（民间歌谣）朝廷之音（宫廷乐曲）宗庙之音（宗庙祭祀）“赋者，铺陈其事而直言之者也”（陈述铺叙）死生契阔，与子成说。执子之手，与子携老。“比者，以彼物比此物也”（比喻）桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。“兴者，先言他物以引起所咏之词也”(即起兴，用其他东西引出要说的内容。）“关关雎鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好逑。诗经六义重点字词解释静女《诗经·邶风》静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。【静女】【邶】(bèi)

【其姝】(shū)

【俟】(sì)

【城隅】(yú)

【爱】【见】(xiàn)

【踟蹰】(chíchú)

娴静的女子。静：娴静邶国(今河南汤阴境内)姝,美丽。其,程度副词，很。等待，等候。城角。一说是城边的角楼。通"薆(ài)"隐藏，遮掩。通"现"，出现。徘徊不进静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。【娈】(luán)

【贻】(yí)【炜】【说、怿】【女rǔ】【归kuì】【洵】【匪】美好

赠送色红而光亮通“悦”，喜悦；怿，喜悦通“汝”，你，第二人称代词通“馈”，赠送通“非”表否定判断诚然、实在初读课文感知文本为欢庆党的二十大胜利召开，某高校举行艺术文化节活动，学生会干部准备自己拍摄一部以《静女》为原型的微电影，以引导青少年形成正确的爱情观。欣赏电影片头片尾曲：任务活动一：假如你是配音演员，请你诵读诗词，为电影配画外音。​静女《诗经·邶(bèi)风》静女其姝(shū)，俟(sì)我于城隅(yú)。爱而不见(xiàn)，搔首踟(chí)蹰(chú)。静女其娈(luán)，贻(yí)我彤(tóng)管。彤管有炜(wěi)，说(yuè)怿(yì)女(rǔ)美。自牧归(kuì)荑(tí)，洵(xún)美且异。匪(fēi)女(rǔ)之为美，美人之贻。任务活动二：

听了配音演员的朗诵后，大家对诗歌有了自己的认识，脑海中浮现了一幅幅的场景。假如你是导演，你将主要拍摄哪几个场景呢？请你生动描述着几幅场景呈现的画面。静女《诗经·邶风》文雅的姑娘多么美丽，在城边的角落等我。却隐藏起来不出现，弄得我抓挠头发犹豫徘徊。文雅的姑娘多么美丽，送我一枝红色管箫。红色管箫颜色亮丽，我对红色管箫很喜爱。从郊外采来茅草送给我，茅草确实美丽又稀奇。不是你这茅草长得美，而是因为它是美人送给我的。赠送信物喜相见采荑赠别心欢喜静女相会情人赴爱女及物青年静女赴约会不见急切赠彤管回忆喜爱爱之诚、爱之深赠荑草美赞再忆爱情美好叙事结构赋：爱情回忆录导学克难探究展示任务活动三:1.这是一幅青年男女约会的美好画面，电影开拍在即，导演急于选角。假如你是应试演员，想争取到电影的主角，你在试演的时候该表现人物什么样的形象特点呢？请你仔细揣摩，并向导演说明你分析的根据。(动作语言细节等）2.试演即将开始，假如你是节目组的道具师，请你选举几件合适的道具，并说明你挑选的原因。（彤管荑）任务活动四：思想情感是电影作品的灵魂，一切准备工作就绪后，假如你是导演，在正式拍摄的过程中，希望该影片寄寓什么思想主旨来影响观众呢？请谈谈你的看法。任务活动三:1.这是一幅青年男女约会的美好画面，电影开拍在即，导演急于选角。假如你是应试演员，想争取到电影的主角，你在试演的时候该表现人物什么样的形象特点呢？请你仔细揣摩，并向导演说明你分析的根据。

章节内容男子女子第一章约会第二章赠物第三章回忆搔首踟蹰说怿女美洵美且异美人之贻俟我于城隅爱而不见贻我彤管自牧归荑男/女人物形象憨厚痴情忠诚淳朴文质彬彬男子美丽文雅聪明调皮委婉含蓄热情大方女子侧面描写细节描写动作描写对比2.试演即将开始，假如你是节目组的道具师，请你选举几件合适的道具，并说明你挑选的原因。彤管:红色的管状物荑草：初生的白色茅草彤管如火，象征着爱情真挚热烈男主对静女的满腔热情倾注在这彤管上，光滑浏亮、灿灿生辉的彤管，就像内美外艳的姑娘，让人越看越爱。荑草如雪，象征着爱情质朴纯洁他赞美荑草并非，赞美借物寄情的静女才是真心。初生荑草将会长成茂盛的草丛,还含有爱情将更进一步发展的意义。赞美礼物

赞美静女双关任务活动四：

思想情感是电影作品的灵魂，一切准备工作就绪后，假如你是导演，在正式拍摄的过程中，希望该影片寄寓什么思想主旨来影响观众呢？请谈谈你的看法。《静女》表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意，体现出青年男女之间纯美的爱情，单纯天真又无邪永恒。诗歌反映了古代广大人民对自由婚姻以及美好幸福的爱情生活的追求与向往。拍摄完成后，影片在该学校高中部的媒体上火热放映，作为高中生的你观看后，对于爱情有怎么样的感想呢？请谈谈你的看法。任务活动五：一颗苹果树正在冬天里做梦，

一阵暖风把梦儿吹醒。

它误认为春天已经来临，

急匆匆把枝头点红。

是你根部积蓄了过多的养分，

还是失去理智过于冲动？也许是你羡慕春的美好，

竟忘记遵循时令……

冻僵的花瓣伴着残梦，

瑟索的在寒风中飘零。

多么得不尝失啊——

减了春的光彩，毁了秋的收成。早开花的苹果树导练检测清理过关

阅读下面这首诗歌，回答问题。桃夭(《诗经》)桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。注:①归:女子出嫁。②蕡(fen):果实很多的样子。③榛榛(zhen):树叶茂盛的样子。(1)本诗在章法结构上采用什么样的形式。(2分)(2)请从比兴手法运用的角度赏析全诗与《静女》。(6分)【参考答案】：(1)重章叠句。(2)以桃之夭夭起兴，通过铺垫和渲染，热烈真挚地表达了对新娘的赞美和祝福，以桃设比，通过对桃花、桃实、桃叶的描写，在赞美新娘美丽贤淑的