高中班级文化建设

人间万事出艰辛，一勤天下无难事。有梦想才有目标有希翼才有奋斗我骄傲高二三班《我们一定会创造奇迹

》熙熙攘攘的人海之中

命运让我们相聚

繁华都市的日升日落

映在我们眼底

追求真理的一点一滴

我们不会轻易放弃

相信只要我们在努力

未来将无比绚丽

《我们一定会创造奇迹》也许成长的日子里

一路是坎坷荆棘

也许一路的风风雨雨

会溅上满身污泥

请别放弃别灰心

还有我们在这里

露出微笑拿出信心

让荆棘风雨全都过去

《我们一定会创造奇迹》我们一起努力

我们永远珍惜

成长岁月里

我们是团结的集体

相信我们会创造奇迹

我们一起努力

我们永远珍惜

成长岁月里

我们是团结的集体

相信我们会创造奇迹

《粉墨人生》祖先的玩艺传到今天

生旦净末丑样样齐全

花脸的脸谱千姿百态

武生的打斗最是精彩

《粉墨人生》

古老的说唱有板有眼

阴阳顿挫融在期间

青衣的水袖似仙女下凡

小丑的功底ta最是全面

啊..啊....啊....

流多少泪出多少汗

有多少心酸多少感叹

日复一日年复一年

千万个故事唱在里面

《粉墨人生》啊..啊....啊....

流多少泪出多少汗

有多少心酸多少感叹

日复一日年复一年

《粉墨人生》啊..啊....啊....

流多少泪出多少汗

有多少心酸多少感叹

日复一日年复一年

千万个故事唱在里面

流多少泪出多少汗

有多少心酸多少感叹

日复一日年复一年

千万个故事唱在里面

粉墨人生

《难以启齿的柔弱与懊恼》------nihuichaoma?一次盲目、轻率、无耻、无诚、无信、无利、无益、肮脏、卑鄙、脑残智贫的自嘲行为。给一个阳光帅气、温柔美丽青少年〔高富帅〕、青少女〔白富美〕带来了一次耀眼、惹人疼惜、让人怜惜、叫人懊惜的、非凡的、难忘的、贫贱的经历。白痴可以当你的老师？！…….智障可以教育你考试？！…….摧毁三班同胞名声的恶劣行为。兄弟姐妹为之蒙羞的无耻劣迹。态度决定一切，实力捍卫尊严！

《粉墨人生》今天你都不努力劳动耕耘，你凭什么盼望明天丰收辉煌，努力从今天现在开始。.人生就像骑自行车，想保持平衡就得诚信、正直、自信的往前走。无诚无信、自欺欺己、苟且偷生、损己不利集体，终远要为此付出代价、为此买单。不要试着成为成功的人，而要成为一个有价值的人。大多数的人高中只做了三件事自欺、欺人、被人欺粉墨人生

《难以启齿的柔弱与懊恼》无信、无德、不劳之才无信、无德、不劳之才，可以得逞一时，但终究会失败。因为，才能建立在无信、无德、不劳之上，更具有破坏力，这破坏力不仅针对别人，针对集体，更是针对自己。同时，这种人更容易失去别人的信任，会让有信、有德、辛勤劳作之人敬而远之。

竹篮打水几场空？！……我是普通文科生？！……我是艺术生？！……竹篮打水二场胜！竹篮打水三场胜！梦想篇敢于做梦，勇于追梦，努力圆梦

有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。

------习近平奋斗奋斗是成就事业的基石，唯有奋斗才能踏进梦想之门。我还要求你们读书学习用功，不是因为我要你们跟别人比成就，而是因为我希望你们将来拥有选择的权利，选择有意义有时间的工作，而不是被迫谋生。

--------班主任寄语求真求善求美求和辛勤诚实劳动者最美丽幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。人间万事出艰辛。一勤天下无难事。越是美好的未来，越需要我们付出艰辛努力。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“空谈误国，实干兴邦”，实干首先就要脚踏实地劳动〔学习〕。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。实干才能成就梦想、实现目标、开创未来。必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。

功崇惟志，业广唯勤成功秘方是对成功的欲望大于对失败的恐惧。------李嘉诚任何业绩的质变都来自于量变的积累.

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

每日三问：知难行更难我今天来干什么？！我将怎么干？！我干的怎么样？！省未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。---苏格拉底实现伟大梦想需要坚忍不拔的毅力和努力。------王东锋十大学习好习惯

1、认真预习的习惯2、专心听课的习惯3、及时复习的习惯4、独立完成作业的习惯

5、练后反思的习惯6、积极应考的习惯

7、阅读自学习惯8、观察的习惯9、切磋琢磨的习惯10、总结归纳的习惯记忆是伟大的习惯，学习应以记忆为中心。记忆会创造奇迹。自主独立作业认真规范答题自信勤勉奋斗第一大杀手：不良的学习习惯第二大杀手：网络第三大杀手：手机等电子产品第四大杀手：谈恋爱第五大杀手：懒散，拖拉，好逸恶劳。第六大杀手：杂书杂报第七大杀手：不良朋友的影响第八大杀手：父母等亲人的影响第九大杀手：读书无用论的影响第十大杀手：遇“师”不淑影响学习成绩的十大杀手

优秀学生听课的十大诀窍一、听视并用法。

大多数学生听课是一边听，一边看。听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。听是接受声音信息，看是接受图象信息。

又听又看，在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时，又可结合图象直观，来强化具体的知识印象。听和看的内容应保持同一性，不能听此视彼，分散听课的注意力。

听，一般指听老师讲课、听范读、听提问、听讲解；看，主要是指看板书、看挂图、看视频或银幕上的多媒体画面，看教师的教态，如教师的举手投足、神情姿态。因为教师要借助这些板书、画面、手势，化抽象为具体、变繁复为简明、变陌生为熟悉。这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。

优秀学生听课的十大诀窍

二、听思并用法。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”边听边思考也是一种有效的听课方法。听一般是被动地吸收，思则是主动地思考。

边听边思，可以在由被动转化为主动的过程中，逐步加深对知识的认识和理解。只听不思考，录音机式的听课，囫囵吞枣，谈不上真正掌握知识，更谈不上培养创造性思维能力。

一般可从这些方面思考：教材的重、难点在什么地方，老师为什么这样处理教材，老师讲的自己是否真正懂了，老师讲的与自己想的有什么不同，这篇课文与其他课文有何异同？……

以思促听，能知其然也能知其所以然。优秀学生听课的十大诀窍三、五到听课法。

“五到”就是指耳、眼、口、手、脑都要动起来，多种感觉器官并用，多种身体部位全部参与听课活动。同时调动这些感官所获得的感受是一种综合的、立体的感受。耳到：听老师讲，听同学发言、提问，不漏听、不错听。眼到：看课本、看老师的表情、看板书、看优秀同学的反应。口到：口说，包括复述、朗读、回答问题。手到：做笔记、圈重点、批感想、做练习。脑到：动脑筋，心力集中、积极思维。

“五到听课法”要求听课者全神贯注，灵活地根据课堂情境和老师要求，适时调整听课方法。这种听课方法，是效率最高的听课方法之一。优秀学生听课的十大诀窍四、符号助记法。

无论记忆力多么强的人，不可能把老师所讲的话全部记住，听课必须记笔记。

无论书写速度多么快的人，也不可能把老师所讲的话全部记录下来，这就必须借助符号帮助自己记录，以利长期记忆。如重点语句可打着重号、波浪线或加三角号，疑难问题可打问号，只要自己懂得、自己习惯用的各种有利于记忆的符号都可运用。优秀学生听课的十大诀窍五、要点记取法。

有些成绩优秀的学生听课，觉得有必要听的就认真听；觉得对自己益处不大或自己早已懂了的，就不怎么用心听，而做自己的练习。

老师讲课，传递给学生的信息是多方面的、多层次的，有时候是与教材无关的。作为学生不可能也没必要全盘接收。只记重点，只记难点，去掉无用信息是应该的、必要的。抓住要点听和记，比毫无重点地全部听和记，效果要好得多。

有人曾做过实验，分三组学生同时收听同一内容的录音带，规定A组全部记录，B组只听不记，C组只记讲授要点。结果A、B两组的学生只记住全部内容的37％，C组学生却记住了58%，可见抓要点，适当做笔记，效果最好。优秀学生听课的十大诀窍六、主动参与法。

实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快、成绩好。一部分学生只是被动地接受，老师讲学生听，学得很被动。课堂听课，一定要积极参与，主动地学，随老师的教学思路转，这样也可以保证注意力高度集中，听课效果好。

优秀学生听课的十大诀窍七、听懂新知识法。

听懂，就是把知识的概念或结论搞明白，即把新、旧知识的内在联系搞明白。

依据听懂的标准，研究运用听懂的规律，主要是研究学习概念的规律。掌握旧概念是学习新概念的基础；搞清概念的由来，是概念学习之本。概念的表述（定义、定理、定律等）是概念之末，概念的形成是概念之本。舍本逐末，是死知识，亦非真知，于发展智力、形成能力无益；掌握概念表述的科学性，是概念学习的关键。关键在于正确理解概念各部分的准确含义及内在联系，从抽象到具体，由具体到抽象，最后实现由感性认识上升到理性认识的飞跃；充分发挥心理因素的积极作用，是概念学习的保证。这是新课标下听好课的最重要的方法。优秀学生听课的十大诀窍八、目标听课法。上新课前预习时，发现不懂的问题记录下来，上课时带着这些问题听课，目标明确，针对性强。预习时弄懂了的，听一遍等于复习了一遍，加深了印象。预习时不懂的就应特别认真地听、仔细地听。

如果老师讲了还是没有弄懂，你还可以在课堂上及时提问让老师再讲。有一定目标的听课，往往比漫无目的听课效果好，能帮助你解决疑难大问题。优秀学生听课的十大诀窍九、质疑听课法。

“质疑”即提出疑问。古人说：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”人们知识的获得，能力的发展，都是在不断的质疑中实现的。

听课时，对经过自己思考过，但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。

这种方法，也可保证听课者始终集中注意力。会提出问题的学生往往也是会学习的学生。优秀学生听课的十大诀窍十、存疑听课法。听课时，对疑难问题，不一定马上打断老师讲课，可以暂时记下来，待下课后再思考或再请教同学、老师。这样做，一是不影响老师的教学计划，也不会因个人纠缠某个问题而耽误大家的时间，还可以促使自己深入钻研问题，养成独立思考的好习惯。总而言之，内在的欲望决定了努力地程度和做事态度。心有多大，舞台就有多大。想听才去努力学会听，会听才会说，会说才会交流。每个人就像站在阳台上观看阳台外的风景，街上的人也在欣赏阳台上的表演。没有阳台，就是独角戏，没有观众就不是演出。故，听课的方法很多，因人而异，只要有利于提高听课效率的方法，就是最佳方法。没什么不重要，学习最重要！没资本还不学习？！没背景还不学习？！智商不够还不学习！被人看不起还不学习！将来可能不如人还不学习！Jianglainagetabuyidingshuyuni,haibuxuexi……你穿什么，用什么，开什么，住什么，玩什么，什么都不算。你读什么，看什么，想什么，学什么，做什么，什么都重要。如果你现在什么也没有，将来还可能会不如人，我作为你学校学习生活最亲最近的人忠告你要学习，认识你自己、每天做最好的自己。

-------2013班主任寄语《三班人、三班梦、三班魂》生活在三班，希望我们共同享有安心安静安宁、清洁的学习环境、纪律环境、卫生环境、休息环境，共同享有同三班一起发展与进步的机会。将来共同享有人生出彩的机会，将来共同享有梦想成真的机会,将来共同享有尊严与荣耀的机会。只要我们57人紧密团结、万众一心、众志成城，为实现自己将来的梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们57人为实现自己梦想的努力将来就拥有广阔的空间。《三班人、三班梦、三班魂》

三班全体班委及各委员会成员，一定要牢记责任、率先垂范、以身作则、无私奉献、全心全意、真心真意、尽心竭力为广大同学服务，为班级服务、说到底是为每一位同学服务、为自己服务。（己正，才能正人；）（其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。）只要我们心往一处想，劲往一处使，用57人的智慧和力量必将汇集起不可战胜的爱的磅礴力量，推动三班的进步与发展，共享三班的光荣与荣耀。“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。监督评议批评委员会三班全体主人公？！。（三班正能量、进步与发展力量）主人责任：负责定期的对班委委员及各委员会的工作监督、评议和批评。互相监督、互相评议、互相批评的制约和监督机制。最高权力：随时改选班委和各委员会成员。为梦想与责任而战一个人如果对自己的梦想充满热爱，并选定了自己的努力方向，就会自发地尽自己最大的努力去拼搏。如果一个人一生当中没有任何梦想和目标，那他最终就会迷失自己，一事无成。梦想是指路明灯。没有梦想就没有坚定的方向；没有方向就没有