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文档简介
医学实验设计(medicalexperimentdesign)医学实验设计的主要内容一、医学科研的概念二、医学科研的基本任务三、医学科研的特点四、医学科研的分类五、医学科研的方法学六、医学科研的基本程序七、医学科研工作的时间分配八、开题报告的主要内容九、课题评审时的“四性”十、医学实验设计的意义十一、医学实验设计内容十二、实验设计的特点十三、实验设计的基本要素十四、实验误差及误差的控制十五、实验设计的原则一、医学科研的概念二、医学科研的基本任务医学科研的基本任务
医学科学研究的基本任务是认识疾病,掌握疾病的发生发展过程,提示健康与疾病的转化规律,提出有效的防治措施,增进人类的健康。
三、医学科研的特点四、医学科研的分类医学科研的分类
1.动物实验animalexperiment
2.临床试验clinicaltrial
3.社区干预试验communityinterventiontrial
五、医学科研的方法学六、医学科研的基本程序医学科研的基本程序
㈠选题过程
㈡实验过程
㈢数据处理过程
㈠选题过程
1.初始意念或提出问题
2.文献查阅
3.假说形成
4.陈述问题㈢数据处理过程
8.数据处理
9.统计分析
10.提出结论七、医学科研工作的时间分配医学科研工作的时间分配
内容占时(%)
选择与确立科研课题10
搜集科研资料50
整理与分析资料30
撰写科研报告10
开题报告的主要内容
1.课题全称、分题、副题
2.研究本课题的目的、意义
3.本课题的立题依据与可行性
4.国内外有关本课题的研究进展情况
5.科研设计方案
研究内容
拟解决关键问题
研究方法与技术路线
6.经费、设备等物质条件的解决办法
7.预期进度及可能出现的问题
8.预期成果
9.其它九、课题评审时的“四性”课题评审时的“四性”
1.先进性
2.科学性
3.实用性
4.可行性医学实验设计的意义
实验设计是科研计划的具体实施方案,实验设计的意义有:
1.依据研究目的,规定具体的研究任务和所要采取的技术路线和方法;
2.用较为经济的人力、物力、财力及时间,最大限度地减少误差,获得可靠的结果。
十一、医学实验设计内容十二、实验设计的特点实验设计的特点
1.研究者能人为设置处理因素。
2.受试对象接受何种处理因素或水平是经随机分配而定的,组间均衡性较好。
3.能使多种实验因素包括在较少次数的实验中,更有效地控制误差,达到高效目的。
十三、实验设计的基本要素实验设计的基本要素
1.处理因素
2.受试对象
3.实验效应㈠处理因素
一般指外加于受试对象,在实验中需要观察并阐明其处理效应的因素。
1.处理因素种类
⑴自然因素
包括物理、化学、生物学等三方面因素。
⑵社会因素
⑶心理因素
2.实验设计时应注意
⑴抓主要因素
包括单独作用和交互作用
⑵明确处理因素与非处理因素
处理因素:某项实验中所要阐明的因素。
非处理因素:参与实验,对实验结果有一定影响的其它因素。又称混杂因素(产生混杂效应)或干扰因素(影响实验结果)。⑶处理因素要标准化
处理因素在整个实验过程中应标准化,保持不变。
药品:名称、性质、成分、作用、作法、生产厂家、药品批号、出厂日期、保存方法等。
检测方法:具体方法、原理及特点、操作常规。
仪器:名称、产地、厂家、型号、规格性能、精密度、标准、使用及维修常规。
实验条件:明确规定需要控制的条件。
观察时间:规定具体观察时间。㈡受试对象
指被处理因素作用的对象。
1.受试对象选择的基本要求:
⑴敏感性——容易显示效应
⑵特异性——不易受非处理因素干扰
⑶稳定性——减少误差
⑷经济性——易得、便宜
⑸可行性——易施加处理及采取标本
⑹相似性——对处理的反应尽可能与人相似2.受试对象分类
⑴动物:种类、品系、年龄、性别、体重、窝别、健康状况、营养状态等。
⑵人:分正常人和病人,要有
选入标准(inclusioncriteria)
排除标准(exclusioncriteria)㈢实验效应
指处理因素作用于实验对象的反应,这种反应通过观察指标显示出来。
1.指标的选择
⑴关联性——与研究目的有本质的联系
⑵客观性——避免一些笼统的,不确切的指标
⑶灵敏性——充分显示实验效应
⑷精确性:
包括准确度(accuracy)和精密度(precision)。
准确度指观察值与真值的接近程度,主要受系统误差影响。精密度指重复观察时,观察值与其平均值的接近程度,其差值属于随机误差。
⑸稳定性——指标的变异程度
⑹特异性——不易受其它因素干扰2.指标的观察
⑴实验效应的观察应避免偏性盲法
⑵注意处理与效应的关系剂量反应曲线、阈反应
十四、实验误差及误差的控制㈠控制误差的意义
保证实验结果的科学性㈡误差表现的形式:
1.生物的差异性:生物的个体差异通称变异,客观存在,来源于随机误差。
2.感官误差:感官误差、技术熟练
程度误差。
3.条件误差:组间条件——保证组间均衡,组内条件——保持组内稳定。
4.分配误差:分组时不注意分层与
随机引起。5.非均匀误差:抽样不均匀引起。
6.顺序误差:实验时不改变顺序引起。
7.过失误差:实验设计不当、主观片
面、粗心大意引起。
8.估计误差:对观察结果进行分析和
评价时发生的误差。㈢误差的性质
1.系统误差:实验测定中由于未发现或未确定的因素所引起的误差,带有方向性和系统性。产生原因往往是可知的或可能掌握的。
2.偶然误差:由于一些暂时无法控制的微小因素引起的误差,是一种随机误差,无法避免。
㈣误差的控制
1.实验设计的阶段实验对象的选择(纳入、排除标准)、样本含量的确定、随机化分组与抽样、分层抽样、对照的设定等
2.实验实施阶段盲法试验、实验标准、规章制度、失访、技术人员水平、记录的完整
3.结果分析阶段实验设计明确混杂因素采用分层抽样、多因素分析十五、实验设计的原则
对照随机重复㈠对照原则
1.对照的意义
⑴可排除或控制自然变化和非处理因素对观察结果的影响
⑵可消除或减少实验误差
T+S=e+s
T:处理因素;e:实验效应;S:非处理因素;s:S的影响结果
如何使e单独显示出来?
T+S1→e+s1
‖‖
O+S2→o+s2
T→e
T1+S1→e1+s1
‖‖
T2+S2→e2+s2
Td→ed
T:处理因素;S1与S2:相同的非处理因素;Td:T1与T2之差;e:实验效应;s1与s2,S1与S2的影响结果;ed:Td的效应。
⑶对照的其它作用
①通过对照可找出综合因素中的主要有效因素;
②验证实验方法的可靠性;
③修正实验数据;
④找出实验的最适合条件;
⑤分析实验中的问题或差错的原因。2.设计对照应注意的问题
⑴组间应具有可比性即除处理因素外,其余各种条件均保持一致
⑵以人为试验对象的研究,考虑受试者心理因素的影响需采用安慰剂和盲法进行观察
⑶对照组与试验组的例数应均衡,不要相差太大
⑷自身前后对照应注意评价指标是否随时间的先后而变化,如是,应采用交叉试验设计
⑸受试对象的病理强度应适当3.对照的形式
⑴空白对照
⑵安慰剂对照
⑶实验对照
⑷标准对照
⑸自身对照
⑹相互对照
⑺配对对照4.几种不完整(不完善)的对照
⑴历史对照
⑵多余对照
⑶对照不足㈡随机原则
1.随机的意义
⑴避免有意无意夸大或缩小组间差
别所导致的实验结果的偏差
⑵各种统计分析方法都建立在随机化基础上,要求实验设计遵循随机原则
2.随机的类型
⑴随机抽样
⑵随机分组
⑶实验顺序的随机3.随机化方法
⑴随机数字表
可用于抽样及分组随机化
例1某煤矿矿工中有180名0~Ⅰ期矽肺病人,试从其中随机抽出10名病人测量其血清铜蓝蛋白含量。
随机化步骤
①将180名矿工依次编号为001~180号,等分10段,每段18人;
②从随机数字表上任意指定第4行,第5,6列数字76起向右查10个数字,依次录于矿工分段下;
③再以18除以各随机数字,得相应的余数;
④求得抽样矿工号依次为4,35(=18+17),43(=2×18+7),···,175(=9×18+13)。矿工号分段1~1819~3637~5455~7273~9091~108···163~180随机数字767161204490···67以18除后余数41772818···13抽取矿工号435435680108···175
例2设有动物20头,试将其用随机方法分为两组。
①将20头动物按体重轻重依次编号为1,2,3,···,20号;
②从随机数字表上任意指定第6行,第1,2列数字91起,向右查10个数字,依次录于动物编号下;
③令单数动物分入甲组,双数动物分入乙组。
如要求两组动物数相等,应从乙组中随机抽1头到甲组,则可按下法进行:仍用原随机数字表,接下去查得1随机数字为56,将其除以11,得余为为1,故将乙组中的第1头动物调整到甲组。经调整后:
甲组动物号为:1,2,3,7,8,10,
11,12,19,20
乙组动物号为:4,5,6,9,13,
14,15,16,17,18例3、设有动物18头,试用随机方法将其分配到甲、乙、丙三组中去,
①
将18头动物按体重轻重依次编为1、2、3、……、18号;
②
查随机数字表第31行第13列,向下查得18个数字;
③
各数字一律除以3,写下其余数;余数1者分入甲组,余数2者分入乙组,余数3者分入丙组。如要求三组动物数相等,则须将甲组里的动物随机抽出,1头到乙组,抽出3头到丙组,可按以下方法进行:
仍用原随机数字表,接下去查得4个随机数字为48、62、91、03,分别除以10、9、8、7,取得数据如下随机数字:
48629103
除数10987
余数8833即应把甲组10头动物中的第8头(13号)调入乙组,剩下9头中的第8头(14号)调入丙,剩下7头中的第3头(9号)调入丙组。经调整后:
甲组动物号为3410111217
乙组动物号为126131518
丙组动物号为57891416(2)随机排列表
适用于分组,排列等的随机化。例题见后续内容。㈢重复原则
1、
重复的意义
重复是消除非处理因素影响的又一
重要手段。
重复程度表现为样本含量的大小和
重复次数的多少2、样本含量大小的估计
⑴影响样本含量大小的因素:
①资料的性质:计量少些;计数多些。
②误差的大小:误差大,多些;误差小,少些。
③样本的均衡性:均衡性好,少些;均衡性差,多些。
④处理因素效应的强弱:实验与对照组差值大,少些;差值小,多些。⑵确定样本含量统计学上的基本要求:
①第一类错误的概率(检验水准α)
②检验效能(把握度1—β)>0.75
③总体标准差(σ)
④所比较的两个总体参数的差值(允许误差)或⑶确定样本含量的应用范围(以两样本均数比较为例)。
①达到有统计意义的最低样本含量
②估计检验效能
③估计总体参数的差异⑷常用的估计样本含量的方法
①样本均数与总体均数比较(或配对比较)
例:用某药治疗矽肺患者,估计可增加尿的排出量,标准差89.0mmol/L,要求以α=0.05,β=0.10的概率,能够辨别出尿的排出量平均增加35.6mmol/L,需观察多少例矽肺患者?本例:δ=35.6;S=89.0;单侧α=0.05,
β=0.10;
代入上式
=53.55≈54
约需治疗54例矽肺患者。(本例也可查表求样本含量)②两样本均数比较
A、两样本含量相等
a、估计最低样本含量
b、估计检验效能
c、估计总体参数的差异
例:A、B两种处理的动物冠状静脉血流量实验,A处理平均增加血流量1.8ml/min,B处理平均增加血流量2.4
ml
/min,已知两处理标准差相等,均为1.0ml/min,α=0.05,β=0.10,要得出两处理有差别的结论,需观察多少实验动物?
本例:σ=1;双侧α=0.05;β=0.10。
=116.78≈117
两组合计所需样本117例,每组约需动物59例。(本例也可查表求样本含量)B、两样本含量不等
Q1和Q2为样本比例(sampleproportion),当样本比例不等时,Q1+Q2=1;当两样本例数相等时Q1+Q2=1;。
例1、用新药降低高血脂患者的胆固醇,研究者规定试验组与对照组(安慰剂)相比,平均降低20㎎/L以上,才有实际推广应用价值。以参考文献中得知胆固醇的标准差为30㎎/L。规定单例α=0.05,β=0.10,要求估计样本含量。
本例:规定,Q1=0.40,Q2=0.60;单侧α=0.05;β=0.10;=30㎎/L;δ=20㎎/L。
总例数80例;试验组例数80×0.4=32例;对照组例数80×0.6=48例。
若有条件做到两组例数相等,则:
本例:要求δ=0.67(Kpa);双侧α=0.05;S=1.6(Kpa);
查u值表,1-β=0.2090≈0.21,则β=1-0.21=0.79③配对、交叉及试验前后比较
例:研究碳酸铝对白细胞减少症的治疗效果,已知患者白细胞数治疗后比治疗前平均增加了109/L,标准差为1.2×109/L。规定α=0.05(双侧检验),β=0.10,求样本含量。
本例:双侧α=0.05,β=0.10,δ=1×109/L,,
④两样本率比较
A、例数相等时:
n为两组总例数,1,2为两组总体率,为两组合并率。
B、例数不等时:
例1、用旧药治疗慢性肾炎的近控率为30%,现试验新药疗效,新药的近控率须达到50%才有推广使用价值。已知合并率=40%;定α=0.05(单侧),1-β=0.90,问每组需要多少病例?
本例:1=50%,2
=30%,=40%,
,若要求两组例数相等,则:
两组总例数为206例,每组需103例。本例也可查表求得n。设新药组占60%,旧药组占40%,则:
新药组:209×0.6=125例
旧药组:209×0.4=84例
本例:P1=0.882,P2=0.73;n1=1n2=27;双侧α=0.05;因x1=n1p1,x2=n2p2,
故
查u值表,β=0.352,1-β=1-0.352=0.648<0.75.例:已知某菌种接种于甲、乙两种培养基的结果如下:
甲培养阳性、乙培养阴性
甲培养阴性、乙培养阳性
α=0.05(双侧),β=0.10,现准备研究一种新的与该菌种相似的菌种,问需多少对样本?本例:
α=0.05(双侧),
该实验至少应取57对样品。
⑥估计总体均数
例:拟用单纯随机抽样方法,了解某地区成年男子血色素的平均水平,要求误差不超过2g/Lα=0.05(双侧),从参考文献得知成年男子血色素的标准差约为25g/L,问需调查多少人?
本例:α=0.05(双侧);δ=2g/L,
⑦估计总体率
例:从文献得知,高血压患病率约为8%,研究者要了解某地高血压患病率,要求误差不超过2%,α=0.05(双侧),问需调查多少人?
本例:α=0.05(双侧);δ=0.02;π=0.08
⑧直线相关的样本含量
例1、根据参考文献估计ρ=0.07,现定α=0.05(双侧),β=0.10,
例2:已知n=10,r=0.65,规定α=0.05(单侧),问检验效能是否充分?
本例:n=10,r=0.65,α=0.05(单侧),。
查u值表,β=0.3409,1-β=1-0.3409=0.6591<0.75⑨两相关系数比较
两样本含量相等时:
例:已知要求两样本例数相等,α=0.05(单侧),β=0.10,问需观察多大样本?
本例:α=0.05(单侧),
总共应观察180例,每组各观察90例。
⑩多个样本均数比较
n为各样本所需例数;
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