版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
主谓一致考点一语法一致原则语法一致原则,即谓语动词的单复数形式与主语保持一致。用法例句不可数名词、单数名词/代词、动词不
定式、动名词或从句作主语时,谓语动
词一般用单数形式Runningeverymorningisgoodforus.每天早晨跑步对我们有益。Whathesaidisnottrue.他说的不是真的。用法例句
①用and连接两个或两个以上表示不
同的人、事物或概念的名词作主语时,
谓语动词一般用复数形式;若两个名词
指同一个人、同一事物或概念时,谓语
动词则用单数形式②由and连接的并列单数主语前如果
分别有no,each,every,morethana(n),manya(n)等修饰时,其谓语动词
要用单数形式JoanandMaryareCanadians.
琼和玛丽是加拿大人。Thedoctorandwriterisveryfamous.
这位医生兼作家非常有名。Everystudentandeveryteacherwasintheroom.所有学生和老师都在房间里。Noboyandnogirllikesit.
男生和女生都不喜欢它。用法例句主语为each或由every-,any-,no-等
构成的复合不定代词时,谓语动词一般
用单数形式EachofushasanEnglishdictionary.
我们人手一本英语词典。Nothingisimpossibleforawillingheart.世上无难事,只怕有心人。“the+姓氏名词的复数形式”(表示“某某夫妇”或“某某一家人”)作主
语时,谓语动词用复数形式TheBrownsareplayingbasketball.布朗一家正在打篮球。用法例句主语前若有all,some,half,enough等
或threefourths(3/4)等分数修饰时,谓
语动词的数视名词而定。若主语为可
数名词复数,谓语动词用复数形式;若主
语为可数名词单数或不可数名词,谓语
动词则用单数形式Allthemeatsmellsterrible.所有的肉闻起来都坏了。Threefifthsoftheworkersinthefactoryaremen.工厂五分之三的工人是男性。用法例句一些表示成双成对的衣物或工具名词,
如glasses,trousers,gloves,scissors
等,作主语时,谓语动词用复数形式。若
用pair等词修饰,谓语动词的单复数形
式则由pair等词的单复数形式决定Myglassesareold.Iwanttobuyanewpair.
我的眼镜旧了。我想买副新的。
Apairofnewshoesisgiventohimasapresentbyhisgrandma.
他奶奶送给他一双新鞋作为礼物。主语后有with,togetherwith,but,except,aswellas等引导的短语作插
入语时,谓语动词的数与前面的主语保
持一致,即“就远原则”Theteacherwithhisstudentsisgoingtovisitthemuseum.那个老师和他的学生将去参观博物馆。考点二意义一致原则意义一致原则是指从意义上处理主谓一致关系。谓语动词的单复数形式取决于主语所表示的概念。用法例句有些词如maths,news,physics虽以-s结尾,但表示单数意义。其作主语时,谓语动词用单数形式Mathsisoneofthemostimportantsubjects.数学是最重要的学科之一。用法例句一些集合名词,如family,class,group,team等,作主语,强调整体时,谓语动词用单数形式;强调个体时,谓语动词用复数形式Myfamilyarehavingsuppernow.我们一家人正在吃晚饭。Myfamilyisahappyone.我家是一个幸福的家庭。all,either,neither,most,some作主语时,若代表复数可数名词,谓语动词用复数形式;若代表单数可数名词或不可数名词,谓语动词用单数形式Nowallisgoingwell.
目前一切进展顺利。Allarehere,andnobodyis
absent.所有人都在这,没人缺席。用法例句“分数或百分数+of+名词”以及“alotof/lotsof/halfof/therestof/(a)partof+名词”作主语时,谓语动词的单复数形式由of后面的名词决定Lotsofdamagewascausedbyfires.
很多损失是火灾造成的。表示时间、距离、金钱、重量等名词的复数形式作主语时常看成一个整体,其谓语动词用单数形式
Fivepoundsisenough.五英镑就足够了。“the+形容词”表示“具有某种特征的一类人”,其作主语时,谓语动词用复数形式
Theyoungusuallyhavealotoffriends.
年轻人通常有许多朋友。用法例句名词所有格之后的名词被省略,表示“商店、工厂、住宅”等意义,作主语
时,谓语动词用单数形式Thedoctor'sisacrossfromthestreet.诊所在街道的对面。“anumberof+名词复数”作主语时,
谓语动词用复数形式;“thenumberof+名词复数”作主语时,谓语动词用
单数形式
Thenumberofthestudentsinourclassis50.我们班学生的数量是50。考点三就近一致原则就近一致原则是指谓语动词的数要与它紧邻的名词或代词的数保持一致。用法例句or,either…or…,neither…nor…,notonly…butalso…,not…but…
等连接并列主语时,谓语动词的形式
要由离谓语最近的主语来确定NotonlyIbutalsoTomandMaryarefondofwatchingtelevision.
不仅我而且汤姆和玛丽也喜欢看电视。EitherIorheisright.
要么我对了,要么他对了。
在therebe句型中,谓语动词与离其
最近的主语在数上保持一致Therearetwotreesandahorsebehindthehouse.
房后有两棵树和一匹马。用法例句
在here引导的句子中,主语不止一个
时,谓语动词通常与离其最近的主语
在数上保持一致Hereisanapple,twoorangesandsomepeachesforyou.
这是给你的一个苹果、两个橘子和一些桃。考点过关训练语法专题训练Ⅰ.选择填空1Lookatthebigwindowinmybedroom.Nexttoit
shelvesfullofmyfavouritetoys.
A.are B.is C.was D.were2.NotonlyIbutalsomyparents
lookingforwardtoseeingyou!Wecan'twait.
A.am B.are C.were D.is3.—Maths
myfavouritesubject,whataboutyou?
—Physics
.Ithinkit'sveryinteresting.
A.is;is B.are;are C.is;are D.are;isABA考点过关训练语法专题训练4.—David,there
adictionaryandsomebooksonyourdesk.Pleaseputthemaway.
—OK,Mum.I'lldoitrightaway.A.has B.have C.is D.are5.Eachoftheclubmembers
readytohelpthosewhowereintrouble.
A.is B.are C.was D.wereCC考点过关训练语法专题训练Ⅱ.根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1.There
(be)somebeefontheplate.
2.Notonlyyoubutalsoshe
(have)beentoParis.
3.Everydayanumberofpeople
(come)tothepark.Thenumberofthem
(be)about700.
4.Tendollars
(be)enough.
5.Therich
(be)notalwayshappy.
6.Nobody
(like)tobecriticized.
7.Bettywithherparents
(be)goingcampingnow.
8.Thepairofshoes
(be)veryexpensive.
is
has
comeisis
are
likesis
is考点过关训练语法专题训练9.Neitherwenorshe
(have)beentothefarm.
10.Doingmorningexercises
(make)ushealthy.
11.ThepopulationofChina
(be)over1.3billion.
12.EveryoneexceptTomandMike
(be)herewhentheteachercamein.
13.SomeagreewithJim,buttherestofus
(agree)withSam.
14.TheSmiths
(be)makingdumplingsinthekitchenatthistimeyesterday.
15.Todevelopourindustryandagricultureatagreat
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年工矿产品买卖合同例文(三篇)
- 房地产评估合同
- 咨询公司服务合同范本
- 货物运输合同参考范本
- 项目延期付款合同范本
- 针对工人建筑劳务合同
- 高考物理总复习专题二相互作用第1讲力、重力、弹力、摩擦力练习含答案
- 药品供应链购销合同样本
- 订立劳动合同应遵循哪些原则
- 高考地理一轮复习第五章地表形态的塑造第四节河流地貌的发育课件
- 2024年个人之间清账协议书模板
- 浙江省杭州市2023-2024学年五年级上学期英语期中试卷(含答案)2
- 期中 (试题) -2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级上册南方版(湖南)(2019)教学设计合集
- 中国中铁专业分包合同范本
- 初高中衔接研究研究报告
- 小升初数学复习计算题型:四则混合运算(专项复习)人教版六年级下册数学
- 解读学习2024《关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》课件
- 加格斯台水库课程设计
- 2024-2025学年人教版新教材七年级英语上册Unit 4单元检测卷
- 部编版五年级道德与法治上册第6课《我们神圣的国土》精美课件
评论
0/150
提交评论