(完整版)《离骚》PPT(完整)

端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。

知识延伸迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。《离骚》理解性默写1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句__________,___________。

2.诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的诗句是________,___________。

3.________,_________。________,__________。写自己受到的不公正的待遇，而原因竟是自己太注意修身！我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突，也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。1、长太息以掩涕兮哀民生之多艰2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔3、余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝4.“______________,_________________。”写自己与小人们的矛盾是不可避免的，也是不可调和的，自己愿意为正道而死。5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是________

_

_，____

____

____。继而指斥那班奸佞小人违背规矩，追随邪曲，为了顺适人意，不惜歪曲真理的语句是________，________。______，________。6.“______________

,___________________。”

屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐。4、伏清白以死直兮，固前圣之所厚5、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心固时俗之工巧兮，偭规矩而改错背绳墨以追曲兮，竞周容以为度6、“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反”7.“________________,______________。”表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义。8.屈原在《离骚》中表现出了高尚的品德和爱国情怀，请按要求写出有关诗句：⑴表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：_____,____________。⑵表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：_______________,____________________.7、“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”8、⑴长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；⑵亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔⑶表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：_________________,______________________.⑷表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：_________________,______________________.⑸表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：_________________,______________________.⑶宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也⑷伏清白以死直兮，固前圣之所厚⑸民生各有所乐兮，余独好修以为常。学习目标1、了解屈原和《离骚》及“楚辞”。2、结合注释，明确读音，熟读课文。3、疏通“长太息以掩涕兮——偭规矩而改错”的大意。第一课时屈原（约前340~约前275年）

名平，字原，号灵均。战国时期的楚国人，我国文学史上第一位伟大的爱国诗人，是我国浪漫主义文学传统的奠基人，初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫，学识渊博，主张彰明法度，举贤授能，联齐抗秦。后被谗去职，顷襄王时被放逐，游于沅湘流域。都城郢被秦兵攻破后，他既无力挽救楚国的危亡，又深感政治理想无法实现，遂投汩罗江自尽。作者简介“楚辞”又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。

汉代时，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为《楚辞》。并成为继《诗经》以后，对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。世人称“楚辞”为“骚体诗”，并与《诗经》并称“风骚”。体裁简介

屈原的作品大致可分两类：一类是《离骚》《九章》等在流放生活中写的政治抒怀诗；一类是以《九歌》为代表的祭歌和反映诗人世界观、人生观的《天问》。

屈原的作品

《离骚》是屈原的代表作，是我国古代文学史上第一首由诗人自觉创作、独立完成的带有自传性质的长篇抒情诗，也是中国古代文学史上最长的一篇抒情诗。全诗370多句，近2500字.《离骚》是诗人在遭第二次流放中，满怀“信而见疑、忠而被谤”的委屈，凝聚忧愤、感慨于笔端写成的。

关于《离骚》篇名的涵义，古今各家说法不一。司马迁在《史记·屈原列传》中释为“离忧”（摆脱忧愁）。班固在《离骚赞序》中释为“罹忧”（遭遇忧患）。游国恩认为含有牢骚不平之意，就是屈原遭谗言被驱逐之后，抒发自己心中的忧思.的含义诵读课文

屈原《离骚》一诗博大精深，主题是表达忧国忧民的爱国热情和不屈不挠的斗争精神。课文节选部分共13节、52句。

前七节自叙受屈遭贬的政治原因，表示不愿同流合污；

后六节表现追求美政、九死未悔的高尚节操，抒发忧国忧民、献身理想的爱国感情。课文串讲长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。语气助词，相当于“啊”百姓的生活叹息唯爱慕修洁而美好束缚句首语气词谏诤废弃贬斥薰草佩带重复采集香草我长叹一声而掩面流泪啊，我哀怜着人民的生涯多么艰苦。我虽然是崇尚美德而约束自己啊，可早上进谏而晚上即遭贬黜。既因为我用香蕙做佩戴而贬黜我啊，又因为我采集白芷而给我加上罪名。这也是我心所向往的美德，纵使是死上千万次我也绝不后悔。参考译文怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。神仙，这里指怀王荒唐高尚德行造谣淫荡本来善于取巧背向、违背通“措”措施墨斗，指准则苟合取容准则怨恨君心荒唐啊，始终不能体察民心。你周围的侍女嫉妒我的丰姿，诽谤我好做淫荡之事。世俗本来善于投机取巧啊，违背规矩而任意改变措施。违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悅于人奉作法度。参考译文忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？忧闷通“郁悒”失意的样子原指（路）阻塞不通，引申为走投无路突然通“圆”合本来；代词，这样

我忧郁失意啊，我孤独地遭受着今世的穷困。宁愿突然死去而魂离魄散，也不肯同乎流俗，屈节卑躬。鹰和隼不能够和凡鸟同群，原来是自古以来就是这样。哪有方和圆能够互相通融？哪有曲和直能够一概相量？参考译文屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。责骂侮辱忍受保持观察、选择道路久久久立返回回原路

我委曲着情怀，抑制着意气，我忍受着谴责，排遣着羞耻。伏清白之志而死忠贞之节，本是前代的圣人之所称许。后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立而想返回。转过我的车马返回原路，要趁着这迷途未远赶快罢休。参考译文步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。缓行，使动用法长坐兰草的水边高地长着椒树的山冈未出仕前服装，指原先志向荷花荷花不知吾完只要确实美好通“罹”,遭受

把马辔解了，让它在兰皋逍遥，在椒丘上驰驱，暂时休息。我不想再上前者以遭受祸殃，我要退回故乡修理我的旧衣。我要把碧绿的荷叶裁成上衫，把洁白的荷花缀成下裳。没人知道我也就罢了，只要我的内心是真正地芬芳。参考译文高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。形容词的使动用法形容词的使动用法高耸的样子修长的样子芳香光泽光明纯洁的本质回头看放眼四望指辽阔大地繁多芳香浓烈更加明显。章，通“彰”

要把头上的冠戴加得高而又高，要把项下的环佩增得长而又长。芳香和污垢纵使会被人混淆呀，只我这清白的精神是丝毫无恙。我忽然又回过头来放开眼界，打算往东西南北去四处观光。我的花环是参差而又多趣呀，馥郁的花气啊会向四方远飏。参考译文民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？美好受创而改变世上的人们任凭他各有所好，而我的习惯是专于爱好修洁。就把我车裂了我也不肯变更，难道我的心还会怕受人威胁？第二课时学习目标1、分析抒情主人公形象2、总结语言特色，理解“香草美人”的意象3、知识拓展《离骚》理解性默写1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句__________,___________。

2.诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的诗句是________,___________。

3.________,_________。________,__________。写自己受到的不公正的待遇，而原因竟是自己太注意修身！我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突，也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。1、长太息以掩涕兮哀民生之多艰2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔3、余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝9、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，少年仍然遭到贬黜的两句：________，________。10、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：

________，________。11、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是

________，________。9、余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替10、既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝11、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心6、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：

________，________。7、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：

________，________。8、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：________，________。6、众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫7、固时俗之工巧兮，偭规矩而改错8、背绳墨以追曲兮，竞周容以为度9、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：

________，________。10、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：________，________。11、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：

________，________。9、忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也10、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也11、何方圜之能周兮，夫孰异道而相安12、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：

________，________。13、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：________，________。14、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：________，________。12、伏清白以死直兮，固前圣之所厚13、回朕车以复路兮，及行迷之未远14、步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息15、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句：________，________。16、《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句话：________，________。

17、《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：________，________。

15、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳16、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳17、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离18、《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：________，________。19、《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：

________，________。20、《离骚》中表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显著的两句：________，________。18、民生各有所乐兮，余独好修以为常19、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩20、芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏21、屈原在《离骚》中所描写的“初服”是什么样子的，请你用诗中的原句写出来。

上衣

；下衣

。

帽子

；饰物

，。22、_________________,______________________。写自己受到的不公正的待遇，而原因竟是自己太注意修身!我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突，也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。21、上衣：制芰荷以为衣兮；下衣：集芙蓉以为裳；帽子：高余冠之岌岌兮；饰物：佩缤纷其繁饰兮；芳菲菲其弥章22、余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝23、诗人不只是为自己鸣不平，而且以博大的胸怀，对人民寄予了深厚的同情的语句是__________________________________________。24、诗中体现诗人要坚持美与善的理想和坚定信念，至死不渝的诗句是___________________，_____________________？25、“_________________,______________________.”用对偶句反复强调自己高尚纯洁、光明磊落的品格。23、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰24、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩

25、“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”用对偶句反复强调自己高尚纯洁、光明磊落的品格。26、《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：________，________。27、《离骚》中表现诗人忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的句子是：

，

。

28、《离骚》中表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显著的两句：________，________。26、民生各有所乐兮，余独好修以为常27、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩28、芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏29、屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难，一往无前，对理想和真理执着追求的名是：

，

。

30、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“

，

”。

31、本文中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：

，

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29、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。30、长大息以掩涕兮，哀民生之多艰31、余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替

35、屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子；以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人；以佩带香草来象征诗人的品德修养。这种“香草美人”的比兴手法，使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照，产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。在选文中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是：

，

。

36、表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：

37、表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是：

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。35、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。36、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心37、屈心而抑志兮，忍尤而攘诟38、表达人生在世虽然各有各的乐趣，但诗人唯独把爱美当做常态的句子是：

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39、写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是：

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40、表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：

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38、民生各有所乐兮，余独好修以为常39、伏清白以死直兮，固前圣之所厚40、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也

41、以博大的胸怀，对广大劳动人民给予深深同情的句子是：

，

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42、写诗人坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子是：

，

。

43、表现作者只要保持本心的善良和美好，别人了解不了解也不在乎的句子是：

，

。41、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰42、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔43、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳合作探究：

一首诗是一个心灵活的雕塑，那么，作者在这首诗中塑造了一个怎样的人物形象？请从外部、内部两个角度来把握。

首先，他有着突出的外部形象的特征。“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”

其次，他具有鲜明的思想性格。

第一，他是一位进步的政治改革家，主张法治（“规矩”“绳墨”），主张举贤授能。第二，他主张美政，重视人民的利益和人民的作用（“哀民生之多艰”“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”），反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。

《离骚》一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象？第三，他追求真理，坚强不屈（“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”）。这个形象，是中华民族精神的集中体现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范，也给了他们以力量。

贾谊：“国而忘家，公而忘私”范仲淹“先天下之忧而忧，顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”孙中山：“振兴中华”邓小平：“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。”美政”是屈原政治理想的内容。即圣君贤相的政治。他认为只有圣君贤相才能改变楚国的政治和社会的现实，使楚国强大起来，即“举贤而授能兮，循绳墨而不颇”的思想。他本人就是在忠君爱国的思想支配下才敢于坚持真理，不想邪恶势力低头的。二是宣扬他的民本思想，他的所谓圣君贤相的标准，就是看能否解决民生疾苦。能否致民于康乐之境。

找一找表现作者刚正不阿、一身正气的句子：表现作者嫉恶如仇、不同流合污的句子：表现作者洁身自好、自我完善的句子：表现作者坚持真理、献身理想的句子：表现作者忧国忧民、热爱祖国的句子：表现屈原高尚品质和爱国情怀诗句：

刚正不阿，一身正气：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

疾恶如仇，不同流合污：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！

洁身自好，自我完善：民生各所乐兮，余独好修以为常。

坚持真理，献身理想：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

忧国忧民，热爱祖国：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

概括屈原形象：忧国忧民坚持真理洁身自好嫉恶如仇忠贞不移

1、深刻的现实内容与高度的浪漫主义艺术形式的完美结合

《离骚》作为一首宏伟瑰丽、令人回肠荡气的政治抒情诗，以大胆的想象、夸张和象征等手法，生动而曲折地反映了楚国的现实斗争，表现了作者对现实社会的深广忧愤和精神上的追求。

2、语言特色

以六字句为基本句式，加上虚字“兮”，参差变化，舒展自如；双句押韵，节奏铿锵而活泼变化，抒情淋漓酣畅，声情并茂；间以楚地方言，具有浓厚的地方色彩。文章特色

3、赋的运用

本篇的赋既用于叙事，也用于抒情，使人感到真实而又易于接受。例如用于叙事的：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。”用于抒情的：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”

4、比兴手法

王逸把《离骚》的意象体系分为三类：社会性的意象群，自然界的意象群，神话界的意象群。课文中的意象体系多为第一、二类，即主要以“香草美人”为喻（蕙，茝，芰荷，芙蓉，蛾眉等），表达自己高洁的胸怀、美好的心灵。

5、此外，屈原善于运用打比方来说理。

打比方来说理如：①既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。（“蕙纕”“揽茝”比喻自己的美德）②怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。（“灵修”，神圣，喻指君王。“众女”喻指许多小人。“蛾眉”喻指高尚德行）③背绳墨以追曲兮，（“绳墨”喻指准绳、准则）④鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？（鸷鸟不群，方圜不能相合，比喻君子不能与小人同流合污）⑤进不入以离尤兮，退将复修吾初服。（“初服”比喻原先的志向）⑥制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。（“制芰荷”、“集芙蓉”比喻自己要保持芳洁与美好）6：发展了《诗经》的比兴手法《诗经》中的比兴比较简单，分量很小；《离骚》中的比兴内容复杂，对象众多，分量较重。《诗经》中比兴的位置也比较固定；《离骚》比兴在全文中的位置随处可见。《离骚》发展了《诗经》的比兴手法，使表现的内容更加具体形象，色彩更加鲜明，人物形象更加突出，丰富了诗歌的表现力，从而具有了浪漫主义特色。

7.其次，运用了对偶的修辞手法，如“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”等，将“兮”字去掉，对偶之工与唐宋律诗对仗无异。

8.再次，全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。

9.还有一个突出的特点是“移情”技法的运用，后六节最为明显。移情法

《离骚》中作者常以“香草”“美人”来比喻自己、贤士和君王，并表达政治理想，这是《离骚》的一大艺术特色，这种方法也叫“移情法”即不直接说出自己想说的话，而是把它寄寓于某一物上，也就是“移情于物”，这种方法在古典诗词中广泛运用，在政治不清明的时代，借用“移情”，可言难言之语，可抒难抒之情。（托物言志）“《离骚》之文，依《诗》取兴，引类譬谕，故善鸟香草，以配忠贞；恶禽臭物，以比谗佞；灵脩美人，以媲於君。”（汉王逸《离骚》序）

10.浪漫主义运用

浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来