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文档简介

一年级数学上册全册知识分析教学内容：这一册教材共十个单元，二十三个练习，二次数学活动：数学乐园和我们的校园。包括以下内容：数一数；比一比；1—5的认识和加减法；认识物体和图形；分类；6—10的认识和加减法；11—20各数的认识；认识钟表；20以内的进位加法；总复习。学生认知结构和生活经验：接受过学前教育的学生，大多数能数1—20各数，会认、写这些数，基本能计算10以内的加减法，能初步理解加减法的含义，有初步的空间观念，对于数的组成、比较数的大小及认识钟表这一类知识相对欠缺。课程资源：新课标教材第一册在编排体系上根据低年级儿童学习数学的思维特点，注意了与儿童生活紧密联系，加强了动手操作的实践活动，增加了培养儿童创新意识的内容，渗透了最基本的统计知识，在教学内容上遵循《新课标》的新理念，在编排方法和形式上，注意了数学基本思想学法的渗透，注意了对儿童学习兴趣的培养，注意了德育的渗透，注意了智力的开发、学习潜能的挖掘，应用题改为实际运用，图画式实际运用培养学生识图、读图、理解图意的能力，认识钟表，结合认20以内的数，教学生认识整时、半时的时刻。教学目标：1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7、初步了解钟表，会认识整时和半时。8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9、认真作业、书写整洁的良好习惯。10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。全册重、难点：教学内容是10以内的加减法和20以内进位加法。知识体系：数一数数数比一比数的认识1—5的认识6—10的认识1—5加减法计算6—10加减法数的认识11—20各数的认识20以内数

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