阅读答题技巧

小说阅读答题技巧一、知识储备顺叙：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。插叙：1、对主要情节、人物起衬托、补充作用 2、使内容丰富 3、结构紧凑、跌宕多姿倒叙：1、设悬，吸引读者 2、使情节波澜起伏，增强可读性补叙（叙事结束时，补充相关内容）：1、起补充交代作用，行文严密2、使人物形象丰富，中心突出第一人称：1、便于自我抒情，感情真挚 2、感情真挚，直接表达增强文章真实性和感染力第二人称：1、缩短读者与作者的距离 2、抒情强烈，更有感染力第三人称：不受时空限制，灵活自由反应客观内容

/渗透作者的主观意识

3、表达方式：记叙、抒情（借景抒情，情景交融，寓情于景；托物言志，借物喻理 /人；借史咏怀）、描写、说明、议论（引发读者思考，点明 ...意义，突出中心，画龙点睛）表现手法：修辞：比喻、拟人、夸张、反复、对比、排比、借代、反问、设问、引用、反语结构：悬念、伏笔、铺垫、照应、过渡、总结全文、插叙、倒叙、详略、线索内容：讽刺、象征、对比、欲扬先抑、以小见大、卒章显志（结尾点明中心）描写：景物、人物、细节伏笔：1、暗示...发生，交代...原因，使情节合理 2、表现人物性格，突出中心 3、前后呼应铺垫：1、衬托...2、渲染气氛，吸引读者兴趣，增强吸引力 3、引出下文悬念：1、找位置、概括 2、引出对...的疑问，吸引读者兴趣 3、引出下文...，推动情节发展，使情节一波三折 4、推动情节发展讽刺：1、对人或事进行揭露、批判和嘲笑 2、加强深刻性和批判性，语言辛辣幽默先抑后扬：先贬抑再大力颂扬对象，将 ...到...的转变形成对比，突出人物性格，突出中心托物言志：能深入浅出地表明抽象道理，使之具体生动借景抒情：借助对眼前景物的褒 /贬，来表达心中喜 /悲的心情讽刺手法：对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，语言辛辣幽默语言特色：含蓄：委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻口语：通俗易懂、深入浅出生动：语言生动形象、轻松活泼、幽默风趣、富有感染力、引发阅读兴趣简练：语言凝练、简洁明了、言简意赅_______________________________________________________________________________二、把握内容1、概括内容：（1）划定范围（2）（第几次）何人 +做何事+结果2、情感/态度/心理变化：（1）划定范围（ 2）找原文关键词（并概括） （3）分析人物描写_______________________________________________________________________________三、行文线索位置：1、多次提起的 2、题目作用：1、贯穿全文，使文章条理清楚，条理清晰

2、引出...的情节，表达了

..._______________________________________________________________________________四、品味语言赏析修辞：答题格式：1、运用比喻的修辞手法，把 ...比喻成...,生动形象的写出了 ...的特点，表达了 ...2、运用排比的修辞手法，使句式更整齐，气氛更强烈，突出了 ...3、运用拟人的修辞手法，把 ...当作人来写，赋予了它 ...，形象生动地写出了 ...的特点，表达了...4、运用了对比的手法，以 ...与...形成强烈的对比，突出了 ...的特点5、运用了反语的手法，使语言生动幽默，突出了 ...赏析人物、细节描写：答题格式：1、对人物进行了...描写，写了...,突出表现了人物...的特点/心理，表现了...的...内心世界，深化了...的主题。2、详细描写...，突出表现了 ...的...特点/心理，深化了...的主题。赏析环境描写：答题格式：社会环境：描写了...的社会环境，交代故事背景，渲染了...的气氛，暗示人物命运，推动情节发展自然环境：描写了...的环境，交代的故事发生的时间、地点、天气，渲染了...的气氛，烘托了人物...的心情，体现了人物...的性格，推动情节发展。赏析加点字词：角度：1、词语本义 2、修辞及表现手法 3、词语的感情色彩 4、适用的范围、对象 5、准确性和生动性 6、近义词辨析答题格式：1、动词：生动表现出 ...的...特点（或传神刻画了 ...事物...情态），表现了人物...的心情。2、形容词、副词：生动形象地描摹出 ...的...特点、情态，反映了人物 ...的心情。_______________________________________________________________________________五、理解含义1、理解词语含义方法：注意是否运用比喻义、引申义、双关义（谐音、语意） 、象征义、色彩义（褒贬互换）答题格式：...的意思是...，这里指...，写出（表现、表达）了 ...2、理解句子含义表层加深层（结合关键字词和文章主旨，联系上下文）_______________________________________________________________________________六、标题妙析标题含义：表层加深层（结合文章内容及中心分析）标题作用：1、作为线索，贯穿全文 2、交代故事的人物、地点、时间 3、概括主要内容4、设置悬念，引出下文，吸引读者兴趣 5、象征...，体现...的...特点6、点明中心深化主题7、运用修辞，表达感情，吸引读者_______________________________________________________________________________七、句段作用内容上：记叙文：点明中心、深化主题、揭示行文线索、突出人物特点散文：表达作者独特感悟、揭示文章中心思想结构上：开头段： 1、总领全文，引出下文2、设悬，埋下伏笔（为下文做铺垫）3、环境描写作用4、倒叙作用5、开篇点题中间段：1、承上启下 2、为下文作铺垫 /交代下文...的原因3、推动故事情节发展4、表达了...的情感，表现了 ...的主题结尾段：1、出人意料，使情节陡起波澜，又在情理之中，震撼人心 2、戛然而止，意味深长，引人深思 3、前后呼应 4、点明主旨，深化主题 5、总结全文总起句：总领全文，开启下文，引出话题过渡句段：承上启下，照应前文，推动故事情节发展结尾句：1、篇末点题，总结全文，卒章显志 2、前后照应（呼应开头） 3、深化中心，升华感情线索句：多次出现，散布于全文，贯穿全文哲理句：含义深刻，耐人寻味，具有启迪作用，画龙点睛，升华主题_______________________________________________________________________________八、人物形象答题格式：文中的...内容交代了人物的.../写出了人物的.../反应了人物的..