秋季大班班务工作计划10篇

秋季大班班务工作计划10篇时间推移得如此之慢，我们的工作又步入代莱阶段，为了今后更好的工作发展，一定存有不少可以计划的东西吧。搞好工作计划可是使你提升工作效率的方法喔!下面就是大编成给大家增添的关于秋季大班班务工作计划，热烈欢迎大家前来参看!秋季大班班务工作计划1融合园里的精心安排及对本班情况展开了这一学期的工作归划，并在实行中不断修正自己、健全自己，提升自己。自我建议：首先搞好自己的本职工作，认真对待工作中的每一件事，天下自己最小的能力回去搞好。呀不告假，不耽误，不旷工。“用心工作”就是我的工作目标，生活中时时注意安全，工作中时时用心。在生活中认同、认知每一个幼儿，用一颗平常心与每一位幼儿交流，使他们感受到在幼儿园的欢乐。紧贴我们幼儿园“乐享蜕变，体验美好”的主题，也就是我搞好幼儿教育工作的前提。保教工作：1、和本班老师团结一致协作，同心协力搞好班级保教工作。首先，崭新学期开始，代莱老师，代莱班级，代莱同学，经过一个暑假，个别孩子可能将不太适应环境刚开学的幼儿园生活，特别就是崭新转学去的孩子，我会利用崭新班级的环境优势和我对孩子们的爱心，和本班老师一起不懈努力，尽快消解个别和崭新去孩子的初恋恐惧，并使他们在最短的时间适应环境代莱环境。其次，对本班的孩子多积极开展穿脱衣服、整理床铺等自理能力方面的锻炼身体。2、稳步教导孩子们采用礼貌用语，教育他们懂得礼貌，懂关心别人，学会关爱;稳步在一日常规活动中，培育他们较好的自学生活习惯。3、针对本班教材，为孩子创设较好的教育环境，把教育活动渗透到区域活动、各种游戏和日常生活中，使孩子们研习得高兴。鼓励他们在欢乐中自学，在游戏中积极探索，存有不断的崇尚技术创新意识。利用我们班级的特色教育方式和活动，并使我班孩子受最较好的教育。家长工作：1、多与家长沟通交流，个别孩子必须展开家访，和家长一起高度关注《指南》内容，互相交流学习一些不好的育儿经验。2、利用晨午间招待时间和班级宣传栏、微信群等途径，与家长沟通交流联系，及时向家长意见反馈幼儿在园的自学、生活情况。3、应邀家长出席春季足球赛、趣味运动会、“六一”儿童节等一些大型活动和传统节日及家长开放日活动，鼓励家长高度关注幼儿园教育教学活动的进度，应邀家长主动参予其中，增进家长对幼儿园教育工作的介绍，推动家长和幼儿园的较好合作关系，使家长和幼儿共同蜕变。自身提升：勤勤恳恳，任劳任怨，搞一个擅于思考，勤奋好学累积的老师。在工作中辨认出问题，认真学习《指南》精神，在实践中多锻炼身体。通过自学、思考、课堂教学，把教给的东西运用至教学实践中，不断提升自己的专业水平和教育教学能力。多念理论书籍，多高度关注学前教育信息，积极主动编写随笔和各项活动思考，把教育教学中一些事情记录下来，去累积自己的一些自学工作上的经验。思考自己的不足之处，勤学好问，敢于向同事虚心学习，努力提高自己。积极主动出席园里的各项活动，谋求各方面存有更大的进步。以上就是新学期的工作计划，期望在今后的工作中不断的总结经验，获得更好的成绩。秋季大班班务工作计划2一、班级管理本学期就是孩子们步入小学的最终一个阶段，所以我们对孩子们可以严格要求，异常就是在自学习惯、纪律等方面。比如，我们在环境创设时，根据大班孩子的年龄特征，我们成立了“表彰栏”，其中存有6个板块：纪律之星、刻苦之星、礼貌之星、提升之星、和睦之星、劳动之星，每一天根据孩子们的整体表现展开引导表彰，经过几天的继续执行，孩子们都在不能一样程度上加了提升，并且，在生活习惯方面上也存有了提升。其次，我们还强化幼儿生活自理本事和卫生习惯的培育。比如，我们每周挑选出值日生，使孩子们在搞值日生的时候，自我整理桌椅，自我搞一些直观的体力劳动，这样既培育他们的团体荣誉感，又锻炼身体了他们的自理本事，并且还教会他们碰到问题自我化解，自我处置。我们可以根据我班孩子们的严重不足随时调整教育方法，多观测孩子，因材施教，著重每个孩子的个体差异。二、教育教学1、提升孩子的团体意识和团体荣誉感步入大班以后，孩子的团体意识存有了快速的发展。他们常常以自我就是小哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自我的班团体获得的胜利而喝彩弹跳。所以，团体意识的培育也变成了本学期的教育培养重点之一。比如，我们可以每周非政府一次以组与单位的比赛，评选活动出来“值日生的流动红旗组”“讲卫生礼貌组”等。2、多培育孩子看电视的兴趣。我们可以利用图书角和晨间活动时间，使孩子们看电视，和好朋友之间互相交流;同时我们也引导孩子们的讲话，使他们多抒发、多思索。这样久而久之，孩子们可以讨厌上图书，并且可以潜移默化的培养读书的兴趣。3、教研和特色活动我们融合教研和特色活动，使孩子们能够不断地提升发展。4、环境创设环境就是幼儿园很关键的一环，所以，我们为幼儿创设不利身心人与自然发展的环境，鼓励幼儿创建起至公平、亲密的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。使幼儿在快乐中自学，在快乐中发展。我们还将根据本班主题，领域教学资料及游戏的须要、幼儿的兴趣，在班上创设多样的区角资料及适当的主题墙。将教育资料扩散于幼儿一日活动的区角中，及时更改，扩充、引导幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官出席活动。使幼儿在活动中动手操作方式、自理、相处、抒发等方面的本事以求发展。在班级布置幼儿作品栏，使每个幼儿都存有展现作品及观赏作品的机会，以推动自信心与进取心。三、卫生保健安全卫生保健工作就是幼儿园工作的重中之重，这项工作积极开展得不好，所有的活动积极开展都就可以沦为一句空话。所以，本学期我们将稳步秉持上学期的工作态度，深入细致做好这项工作，为孩子供给一个安全、身心健康的自学生活环境。晨检工作就是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，就是介绍幼儿的健康状况，对疾病的晚辨认出、晚化疗的有效率方式。全天随时观测幼儿情绪，每一天搞好猛猛幼儿的猛猛记录工作，并按时李丽静、煮饭，搞好幼儿的全天观测记录。严格执行“一捏、二看看、三问、四密”制度，搞好晨、午验工作，加强晨、午验工作力度，切实做好卫生消毒工作。幼儿园的工作虽然小事，可是每一项工作都很关键，我们仅有把工作搞妙搞细，孩子们才可以身心健康快乐的蜕变。坚信我们3十一位教师必须可以为了孩子们的蜕变，多总结、多思考，在本学期获得更大的提升。秋季大班班务工作计划3一、幼儿情况分析：本学期班级幼儿47名，新生一名，男生21名，女生26名，年龄在5―6岁之间。他(她)们身体素质较好，讨厌出席各项活动，在老师的不断告诫下，孩子培养了较好的生活习惯;学会了用非政府，存有纪律。研习搞文明孩子的较好思维;通过自学按物体的大小，颜色，形状分类。运用视觉、触觉认知物体的大小。多少等，提升了智力的发展水平;在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达能力存有了非常大的提升，但仍存有部分性格较内向的幼儿发音不明，抒发不全然或东站出来不敢大声提问;学会了采用礼貌用语，节约使用能源，不乱丢垃圾不随地吐痰，懂伸缩玩具，爱惜玩具和公物，不是自己的东西不拎回家;部分孩子依赖性较强，自制力极差，无法在短时间内专心搞直观的事情。部分幼儿自控力不佳，讨厌玩玩危险的游戏，自我维护能力尚待强化。二、学期工作的内容，目标及措施：(一)常规工作：1、班级卫生保健日常管理：狠抓班级日常性卫生保健工作，并使孩子在日常活动中，获得悉心的照料，受科学的身心健康教育，身心获得较好的发展。2、幼儿安全管理与教育：融合孩子的年龄特点，展开适度的安全、身心健康、科学化教育，进一步增强其自我保护意识和能力。3、在狠抓孩子活常规的同时重点揪孩子的自学常规：特别注意培育孩子较好的坐姿和写字姿势，自学深入细致的聆听，著重注意力的培育。(二)教学活动：合理利用分区，分组，方案活动，游戏等形式，保证教育目标和任务的顺利完成。积极开展多项活动，推动幼儿的发展。重点必须放到幼小贯通方面，我们着重于培育幼儿的社会性，适度地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中强化幼儿的规则意识。另外，恳请小学教师来园讲诉小学的生活规则，参观小学，调整座位，适度缩短活动时间等，培育他们沦为一名合格的，畅销的小学生。(三)家长工作：1、日常性的家长工作：充分利用家长接载幼儿的较长时间时间与家长交流。沟通交流，介绍和了解幼儿在园的整体表现，明确提出合理要求。交流时冷静聆听，同时发表意见，还可以根据相同家长的特点，从实际启程，使用多种方式，积极主动而有效地搞好家长工作以获得他们的信任和积极支持，共同教育不好幼儿。2、阶段性的家长工作：今年四月份，我们班将对本班幼儿家长对外开放半日活动，届时将恳请家长来班，观赏或出席活动，并使家长以直观方式介绍幼儿园教育内容方法，轻易看见幼儿在园整体表现，介绍教师工作情况，进一步增强与教师的相互理解，加深情感联系，也为不断扩大幼儿的社会碰触提供更多了较好的机会和条件。我们就是新世纪的教育工作者，就是人生阶段的启蒙运动老师，我们将持之以恒，不断进取，开拓创新，用我们的力量和爱心搞好教育工作。秋季大班班务工作计划4秋天的脚步已逐渐走进，新学期的准备工作工作也已准备就绪。做为一名崭新教师，我深深的深感，应当以技术创新精神为出发点，不懈努力健全自身的综合文化素养，尽快构成自己的教学特色，以适应环境时代的市场需求、幼儿的市场需求，沦为一名合格的不好老师。我会不懈努力的`使自己带入幼儿的生活环境，介绍幼儿的性格特点，谦逊的尼永县经验的老教师自学，不断的提升自己。而为了并使本学期自己的工作更有序地展开下去，特作如下计划一、思想工作方面本学期，我仍将以一名优秀教师的建议回去规范自己的言行，爱好本职工作，爱好幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关怀每一位幼儿，诚恳直面每一位家长，积极主动深入细致钻研幼儿教育的有关书籍，深入细致准备工作、非政府每一次教育活动，按崭新《纲要》的理念创设适宜幼儿发展的心理、物质环境……多思考，多听到，多搞，勤奋好学课堂教学，推动自身专业素质的提升与发展。二、个人自学方面在搞好自己本职工作的情况下，强化教育教学自学，提升个人教学质量，并使幼儿在德、智、体、美等方面发展，并使他们能够从玩中学、研习中玩玩，强化职业道德教育，强化责任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动回去潜移默化幼儿，业务上精准求精。平时在工作中碰到问题能够和班级人员共同商量，深入细致出席教研活动，践行“终身自学”目标。三、教学方面1、全面介绍幼儿教育崭新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。深入细致钻研教材，全面精细的介绍每个幼儿的身心发展状况，因人施教，并使幼儿获得全面发展。2、在教学中，认同幼儿，营造公平、人与自然温暖的班级氛围。用眼睛高度关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，回去照亮他们自信心改立的明灯，协助幼儿发现自己的优势智能，创建其自信心和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，唤起幼儿的兴趣。3、著重自学环境的创设对幼儿的促进作用。为幼儿创设一间存有特色、存有意义的教室，就是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备工作了多样的材料，使幼儿独立自主挑选，大胆采用和创作。使幼儿沦为环境主人，用自己的作品和创意设计回去多样环境。4、引导幼儿出席各种各样的活动，比如说珠心算、舞蹈、美术等辅导班，这样不仅可以研发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的兴趣。孩子步入中班在生理和心理上都就是一个比较特定的时期，

和小班的时候相比较，他们可以更独立自主，好奇心极强，讨厌参予探索性的活动，不讨厌按照大人的建议回去搞，这个时期已经已经开始存有自我意识了，这个时候我们引导他们自己回去想要，回去搞，回去尝试其实就是一个较好的机会。存有了目标，工作才不能迷失方向，才具备提升与发展的意义。说道的不好不如搞的不好，期望自己在今后的工作中不断探索问题、解决问题、总结经验，这样就可以使自己进步。秋季大班班务工作计划5一、本班现状分析1、幼儿现状分析优势：(1)身心健康本班幼儿的生活自理本事在逐步的提升，存有了较好的生活卫生习惯。对于自我维护的意识和本事也在逐渐地进一步增强。动作的稳定性和灵活性也掌控的比较不好，已经能适应环境必须的活动量和活动的时间。(2)语言幼儿能基本上播发确切大部分的语音，并且能听得懂如常生活中的一半句子和一段话的意思。他们掌控词汇的数量和种类也在快速的减少。在采用简单句的基础上，其语言逐渐连贯起来。(3)社会幼儿的社会心智本事明显提高，存有一犯罪行为已经开始发展，懂更多的社会规则、行为规范。能关心他人的情感反应。并且本班幼儿的关心、同情反应，亲善、主任、合作犯罪行为显著激增。(4)科学本班幼儿对事物的重新认识还是比较轻易、直观和表面化的。幼儿能存有目的地观测周围常用的事物，并对某些事物展开比较、已连续的观测，能辨认出事物或现象的差异和变化。(5)艺术幼儿讨厌可爱的事物，也对自我制作的可爱的作品很就是钟爱。但本班幼儿的艺术本事的发展存有较为显著的个体差异。他们能自发性的展开一些艺术活动，从中体验美的体会。严重不足：存有部分性格较为内向的幼儿无法连贯地讲诉、大胆地抒发;大部分幼儿能够按自我的冷暖感觉、气温变化主动多寡衣服，个别幼儿较为被动。并且，大部分幼儿求知欲极强，自学习惯较好，逐步学会了采用铅笔，但书写姿势尚待制止，自律、自控力除了等待强化，少数幼儿处事拖拉、缺乏职责意识，交玩具、搞值日生、照看班级植物角等工作常常须要告诫。本学期，我们将根据他们的具体内容情景，存有针对性地因材施教，不懈努力培育他们沦为一名合格的、畅销的小学生。2、教师现状分析优势：今年我和陈利教师、李红艳教师共同组成了代莱班组。_对班级的情景都比较介绍，能帮我和陈教师快速介绍幼儿的家庭与班级情景。陈教师就是一名杰出的高级教师，经验丰富，能帮我更好的非政府班级各项活动。_处事任劳任怨，不怕干净不怕累，班里的卫生工作搞得有条不紊。我今年就是分担班组长的工作的第三年，许多业务还须要磨练，我将本着认真负责、踏踏实实的态度，与其他两位教师共同协调，搞好本班的所有工作，并向陈教师多_级工作的计划、实行。我坚信，经过我们团结一致的不懈努力，必须可以缔造一个人与自然的班团体，使幼儿在一个方便快捷、惬意的环境中茁壮成长。同时也能培育孩子们较好的生活自学习惯和性格，并使他们更加身心健康，快乐!不懈努力方向：1、强化理论知识的自学，提升教师自身的教学水平。2、努力做到高度关注每个幼儿的身心境况，及时与家长展开沟通交流与交流，努力做到使孩子令人满意，家长安心。二、工作重点1、践行“安全第一”的思想，培育幼儿较好的生活卫生习惯，强化身心健康科学知识教育，推动幼儿身心健康发展。2、著重幼儿一日生活常规的教育，培育自觉身心健康生活方式。3、培育幼儿较好的身心健康生活习惯。4、著重主题活动资源整合与扩散各领域的教育目标，推动幼儿情感、科学知识、技能的系统掌控，综合心智的提高、犯罪行为的发生改变。5、著重室内外区域的创设与指导，供给满足用户幼儿兴趣须要的发展空间，推动幼儿社会交往与个性身心健康发展。6、在收紧、开心的阳光体育中锻炼身体体力，提升幼儿体力测试的优秀率。7、经过存有针对性的家园互动，助推家长介绍班级具体内容教学工作，坚忍积极支持协调、共同推动幼儿发展。8、强化理论自学，尽量努力做到三位教师合理分工，提升日常工作效率，逐步形成较好的可持续发展的坚忍性局面。三、工作任务及措施1、生活活动(1)践行“安全第一”的思想，将安全教育带入至幼儿一日生活当中，并使幼儿逐步学会自我维护，进一步增强他们的自我保护意识(2)深入细致积极开展安全自查，详尽记录检查资料，辨认出问题及时呈报。(3)根据幼儿须要健全科学的生活常规，引导幼儿多喝、细嚼慢咽。(4)在保健医的指导下，融合本班幼儿特点积极开展适当的教育活动，例如：维护眼睛、介绍换牙的科学知识等，进一步强化自我维护的教育。着重于强化对班上营养不良儿和体弱多病儿以及视力异常幼儿的管理，提升幼儿的个体差异，帮幼儿记住吃零食的不良习惯。(5)强化对值日自定活动的指导，进一步充分发挥值日生的榜样和管理促进作用，培育幼儿乐意为大家服务的好习惯。(6)强化幼儿对天气的变化存有初步的体会，并学会主动多寡衣物、照料自我。2、教学活动身心健康：1、发展目标(1)身体健康，在团体生活中情绪安稳、开心。(2)生活、卫生习惯较好，存有基本的生活自理本事。(3)明白必要的安全保健常识，自学维护自我。(4)讨厌出席体育活动，动作协同有效率。2、具体措施(1)高度关注幼儿的情绪，鼓励幼儿以合理的方式发泄自我的情绪。(2)鼓励幼儿Mondoubleau鼻涕的恰当方法，帮幼儿明白喷嚏、呕吐不对人，形成较好的卫生习惯。(3)融合周围生活环境，重新认识常用的安全标志，教育幼儿不回去危险的地方。(4)引导幼儿积极探索轮胎、布袋、纸箱、平衡木等物品及多种运动器材的玩法。语言：1、发展目标(1)乐意与人攀谈，讲话时自然、礼貌。(2)存有较好的聆听习惯和适当的语言认知本事。(3)勇于当众讲话，能够确切地展开自我抒发。(4)讨厌听到故事、看看图书，认知其中资料。2、具体措施(1)引导幼儿主动运用语言与别人相处，大胆运用词汇，体验语言交流对自我的意义。(2)一至幼儿特别注意聆听和认知日常长成用作、儿童文学作品以及其生活经验有关的语言信息。(3)缔造机会引导幼儿勇于在人多的场合下自然、大方地讲话。(4)鼓励幼儿能够从前至后存有顺序地写作，深入细致观测和认知画面资料，介绍故事的情节线索。社会：1、发展目标(1)能够主动参予各项活动，存有自信心。(2)乐意与人相处，自学协作、合作和互动，存有同情心。(3)能不懈努力搞好力所能及的事，不怕困难，存有初步的职责美感。2、具体措施(1)经过谈话、比较等方法，并使幼儿体会自我在长大，能够搞许多事情，体验自我价值美感。(2)引导幼儿坚忍主动与同伴相处，可以采用礼貌用语，初步学会轮流、互动、恭敬、协作与合作。(3)给幼儿缔造为他人服务的机会和条件(例如研习搞值日生等)，逐渐培育其职责美感。科学：1、发展目标(1)能够运用各种感官，动手动脑，探究问题。(2)能够用适度的方式抒发、交流积极探索的过程和结果。(3)能够从生活和游戏中体会事物的数量关系并体验至数学的关键和趣味。2、具体措施(1)存有目的地鼓励幼儿观测周围常用犯规，能够对某些事务展开比较、已连续地观测，能够辨认出事物或现象的差异和变化。(2)为幼儿出席小组讨论及积极探索创造条件，初步培育幼儿合作的意识和本事。(3)并使幼儿在较多的机会中碰触物体厚薄、远近、粗细、酌定等常用量，认知其特征、展开分类。艺术：1、发展目标(1)坚忍出席艺术活动，在活动中赢得开心、多样的情绪体验。(2)能大胆地用自我讨厌的方式展开艺术整体表现和缔造，富于个性地抒发自我的情感和体验。2、具体措施(1)创设收紧的氛围，供给各种美术工具和材料，积极支持、引导幼儿用美术方式抒发自我的亲见、熟知、所想要。(2)引导幼儿尝试融合语言、歌谣即兴演出，编创直观的节奏断句和旋律短句。3、区域活动(1)把握住季节万物变化的自然特点，唤起幼儿的好奇心，创办便利幼儿观测、可以操作方式的自然角。(2)从幼儿年龄特征，兴趣及教育目标启程，合理利用本班空间为幼儿创设活动区，根据教育活动，主题活动的积极开展及时导入、更新、扩充活动区材料。(3)融合大班幼儿年龄特点，与幼儿共同协商创设幼儿钟爱的活动区、共同协商制订活动区规则、制作活动区标志。合理制订各区域活动目标，存有针对性地强化各区域的指导，减少材料的趣味性和可操作性。(4)著重活动区的联系与互动，培育幼儿之间的相处与合作。(5)重点创设美工区、建筑区、图书区与自然角。4、家长活动(1)充分利用、发掘各种资源，发动家长搜集回收材料，资金投入至活动区中，多样幼儿操作方式材料。(2)根据家长市场需求，调整家长园地资料。(3)充分利用QQ群、博客与家长及时交流与沟通交流。(4)利用幼儿作品集、橱窗等形式展现幼儿作品，并使家长进一步介绍幼儿发展。(5)根据园内计划存有非政府的积极开展家长助教体验活动。(6)引导家长坚忍记录幼儿蜕变故事，多样幼儿蜕变档案册。四、班级管理1、利用班会时间强化理论自学，重点精细认知《幼儿园指导纲要》中大班幼儿年龄特点及发展目标。2、强化日常工作检查，重点强化班内安全检查，努力做到辨认出问题及时呈报。3、结合实际尽量努力做到班上三位教师合理分工，逐步提高日常工作的效率。4、沿袭对幼儿的观测思考，秉持写下不好观测记录。5、强化过渡阶段环节的指导，重点注重音乐环节(音乐游戏、节奏游戏、备考歌曲等)和故事环节(听到故事、融合主题活动读出故事等)。秋季大班班务工作计划6寒冷的夏季即将过去，炎热的秋风充斥着我们共同迎新学期的到来。新学期，领略到孩子们的就是欢乐、领略到家长的就是期望，领略到老师将就是更严竣的挑战，大朋友们渡过了开心的暑假，返回了老师的身边，迎欢乐的集体生活。本学期，根据上级的命令，我园将积极开展四项活动;9月份演讲比赛、10月份的舞蹈比赛、11月份的教演比赛、12月份的普通话比赛。舞蹈一直以来就是我的劣势，我必须在本学期虚心向同事求教，痛下功夫攻陷舞蹈这一关，并使自己可以自信心的带着孩子们载歌载舞。每学期的家长会也使我力不从心，最主要的问题就是我不自信心，有点怯场，我期望自己在这学期在这个方面也有所提高。下面将本学期的安全、复育、教学、卫生等工作搞一下初步的计划。一、安全工作1、继续执行接载卡制度，恳请家长每天按建议拎卡接载孩子，对于无卡的亲属，一定必须和家长取得联系，证实身份后盖章就可以摆孩子。2、户外活动时，一定使孩子存有非政府、存有纪律的活动，防止孩子因傻踢发生安全事故。3、用餐时一定使孩子交卷队，双手抱著碗，培养不利沙饭、不吃零食的饮食习惯，培养餐后将桌子擦干净、将凳子拿起的习惯。4、使孩子学会自我维护，比如说：晓得家长的姓名、电话、晓得自己的住址，晓得碰到危险可以大声呼救声。二、复育工作1、每周搞好晨抠，每天搞好晨检工作，检查孩子的精神面貌、身体状况以及与否随身携带危险直奔物品。2、鼓励孩子存有秩序的如厕，培养便后擦屁股、便后刷牙的习惯，率领孩子搞户外活动时一定必须孩子检查自己的衣服与否存有尘土。3、每天特别注意孩子的健康状况，随时清点人数，对于未回校的孩子一定弄清楚原因并搞好记录。4、在园服药的孩子恳请家长写下不好名字及用药情况，孩子情绪及身体发生问题时及时与家长取得联系。三、教学计划1、在上学期教学的基础上本学期又平添了礼仪，通过自学，我个人指出自学礼仪能够并使孩子更大胆更自信心的适应环境社会。2、魔法彩条，鼓励孩子用相同的纸卡条堆砌成相同的图案及汉字，此活动能够培育孩子的创造力、相似力和动手能力。3、把音乐带入至教学当中，鼓励孩子用音乐的节奏和情绪的动作恶搞去掌控所学的科学知识。4、制作：引导孩子利用自然物或回收材料，按照自己的意愿和相似力大胆整体表现。四、卫生工作1、维持本班卫生洁净，维持厕所并无异味，努力做到每天消毒。2，定期对房屋顶上的蜘蛛网展开打扫。本期重点：及时电话沟通交流，定期搞好家访工作，提升家园共育的效果。秋季大班班务工作计划7一、班况分析：幼儿情况：本班23名幼儿，男生14名，女生9名。在经过一学期的相处，他们将要返回幼儿园步入小学生活。而孩子们在各方面还存有着差异，存有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的能力都相对较好，另一部分幼儿的自信心和整体表现的性欲及各方面的能力都相对强些。例如：语言表达的连贯性比较不好，但在自导故事的讲诉方面较缺乏，思维比较甚广。在美术活动中，幼儿的自己想要自己图画的能力存有了，但画面的布局比较多样，常常一张白纸只有一半被孩子用上，而另一半则就是一片空白，不晓得如何平均分配画面。幼儿在体育活动中，参予的积极性提升了很多，而全班的大部份孩子跳绳、拍摄皮球等技能都已初步学会，但还是存有个别幼儿对跳绳不能，所以在体育活动中对这些个别幼儿重点指导，并使其学会各项技能。针对以上情况，和融合本班实际情况，为了更好地搞好幼小贯通的工作，制定了本学期的工作计划如下：二、学期目标(一)孩子发展目标1、融合《指南》指导幼儿自学用适度的方式抒发情绪，情绪安稳，开心开朗，并强化幼儿在活动中自学恰当的评价自己的作品和他人的作品。2、融合本班孩子实行发展水平，实行科学的复育和教育，我们班的特色就是纸工——折纸，强化对幼儿折纸的技能。(二)班级活动目标1、从幼儿发展须要和幼儿感兴趣的事情启程，通过多种形式、途径积极开展主题活动和特色教育。强化教师日常工作和户外活动的非政府与实行，努力做到人至、眼至、心道。2、强化幼儿安全教育，教师间密切配合，避免事故出现，并展开幼小贯通，培育幼儿的前书写，前识字。(三)家园合作目标1、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，积极开展多元化家园活动。2、存有针对性的介绍幼儿的发展情况，并使幼儿欢乐地蜕变。三、具体措施：(一)幼儿发展1、自学用适度的方式抒发情绪，情绪安稳，开心开朗。例如：在教学活动中积极开展相对教学，使幼儿在活动中自学独立自主控制情绪的技能。2、生活有规律，在之前的基础上强化幼儿的较好饮食习惯。例如：告诫幼儿饭前洗手，在用餐中用恰当的姿势用餐。盥洗完结后告诫幼儿将衣裤整理不好。等。3、前面我提及我班的班级特色就是纸工——折纸，上学期我班幼儿学会的动物折纸存有鸽子、老鹰、猩猩、兔子、青蛙、螳螂、千纸鹤、言了、蝌蚪、大象等。植物折纸存有：郁金香。交通工具折纸存有：燕子飞机、运输机、坦克等。这学期我们老师每天中午休息时间主要指导幼儿自学植物类的折纸，每过一个月指导幼儿根据本学期教给的各种动植物手绘出来美丽的图画。4、通过美工等活动强化幼儿在活动中自学恰当的评价自己的作品和他人的作品。5、积极开展情境化后的户外活动，在活动中强化幼儿用恰当的方法采用器械与放置器械并对各项活动有意识的注意安全，进一步增强安全意识。6、介绍小学活动，培育幼儿前识字，前书写的习惯从而产生入学心愿。(二)家园协调1、认同家长，热情接待家长，及时向家长意见反馈幼儿在园的生活自学情况，推动幼儿之间及家园之间的相处与交流。2、例如突遇特定情况及时向家长汇报或维持电话联系，例如存有生病未抵园的幼儿，秉持电话跟踪问候。3、定期更改家园联系栏的内容，定期更新班级论坛，及时向家长意见反馈幼儿在园的整体表现。通过个别交流，校讯通等向家长充分反映幼儿个别情况，并通告家长班级各项活动，积极开展“家长开放日”、“家长会”使家长对幼儿园工作存有一定的重新认识，从而推动教育工作的更好积极开展。4、积极争取家长协调本班的工作，积极支持我们的教学市场需求、搜集各种回收材料，多样幼儿游戏材料，为做好幼儿的教育尽心尽力，使家长沦为教师的伙伴，幼儿更亲密无间的吻合老师。(三)班级工作二月：1、班级环境的布置，将班级的旧饰物换崭新，嵌入幼儿作品栏的作品和班级主题墙布置。2、创设班级特色，我们小一班的班级特色就是折纸，通过中午休息时间指导幼儿自学各种植物折纸。三月：1、情境化户外活动的积极开展。四月：1、期中检查。2、春游活动的计划与实行。3、积极开展家长开放日活动。4、情境化户外活动的积极开展。五月：1、幼儿的独立自主游戏积极开展。六月：1、庆六一活动非政府与实行。2、班级亮点交流。秋季大班班务工作计划8一、班级情景分析我们班共计幼儿50名，其中男生27名，_23名。经过平时对幼儿的观测，我们对幼儿在身体、心智、社会性三方面展开三小领域的分析：(一)身体发展方面：在教师有意识的培育及不断告诫下，幼儿大致上培养了较好的生活卫生习惯。1、自理本事：幼儿的各项生活常规已大致形成，明白盥洗的恰当顺序及刷牙洗手的恰当方法。掌控筷子的恰当采用方法，具备单一制用餐的本事。能够按顺序穿着_物并展开直观整理。能够秉持个人卫生及周围环境卫生。2、小肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较均衡，能够协同地展开跑、走、冲、丢掷、均衡、扣爬到、登山等多种基本动作，可以玩玩多种体育器械。大部分幼儿可以手脚协同的已连续跳绳。3、大肌肉动作：幼儿能够恰当的写字展开书写，幼儿讨厌并能够恰当采用采用各种美工材料，例如剪刀等。4、自我保健：幼儿具有了初步的自我维护本事，明白一些处置日常生活中有可能发生的应急情景的直观办法。能够重新认识安全标志并能够主动严格遵守教师及成人明确提出的安全建议。(二)心智发展：1、智力本事：可以按物体的不能一样特征展开分类。会用不一样的唱法整体表现歌曲不一样的意境。能够用感官轻易认知和忘记周围常用的事物和现象，存有必须的形象思维本事。能够坚忍参予各种心智活动，讨厌探究，讨厌问为什么?2、数概念：可以初步认知数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学会运用分类、比较、排序和测量等方法。3、语言发展：讨厌听到故事、看看演出，可以翻看图书并初步认知其抒发的意思。能够初步体会文学作品的语言美。在去年实行的自学及区角活动中，孩子们的个性品质获得了进一步的提升，求知欲强劲，各方面技能在幼儿旧有的基础上获得发展。(三)社会性发展方面：本班幼儿大都听话，存有礼貌，初步能够关心爱惜自我的同伴，快乐自我的团体，并且乐意与同伴相互合作。能够充分发挥自我的想象力和创造力，去整体表现对周围生活的轻松情感。但由于幼儿的本事发展不均衡和家庭环境不一样，还普遍存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，较好的常规尚未形成。活动中顺利完成任务速度慢，遇到困难难急躁，无法坚持到底。冷静、认真的行为习惯以及幼儿的计数、认知本事还须要培育。2、个别幼儿动作发展不协同，存有部分的幼儿对体育基本动作还没能全然掌控。3、幼儿聆听习惯极差，异常就是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还须要强化。4、游戏活动中除了个别纠纷现象，自行解决的本事非常有限。合作的方式、方法须要再培育。5、幼儿大胆缔造想象的本事尚待进一步提高。本学期我们将存有重点的揪幼儿犯罪行为品德教育，将更好的积极开展各种丰富多彩的教育活动，继续抓好各科教学，锻炼身体意志，推动幼儿身心人与自然发展，为入小学踢不好基础。二、班级工作主要目标：(一)幼儿生活管理目标1、稳步培育幼儿较好的清洁卫生习惯。2、稳步培育幼儿较好的饮食用餐习惯。3、培育幼儿整理物品的本事及秉持物品洁净的习惯。4、稳步培育幼儿早睡早起的较好作息习惯。5、培育幼儿挤、公、行及等的恰当姿势。(二)身体发展目标：1、生长发育：介绍身体器官及自身生长的须要，明白防治龋齿与换牙的有关科学知识。2、动作发展：坚忍出席各种体育活动，经过恶搞、练调整自我的基本动作，并使动作恰当、自然、协同。3、能够适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病存有必须的抵挡本事，明白一些防治常见病的科学知识。4、明白不一样的食物存有不一样的营养素，身体须要不一样的营养素的道理。5、学会处置日常生活中可能将发生的应急情景，存有初步的自我保护意识和本事，明白跌穿、流鼻血等外伤的处置方法。团体活动时能注意安全。6、能够坚忍出席并适应环境多种存有合理密度和运动量的体育活动，充份活动身体，培养运动的习惯。各种基本动作协同、精确、灵敏，存有必须的耐力和速度，姿势恰当。(三)心智发展目标：1、语言(1)能用恰当的语言表达自我的情感，能够讲诉自我熟识的故事，语言比较完备简洁，用词比较精确。(2)能够紧紧围绕一个话题展开探讨，特别注意聆听对方讲话，勇于明确提出不一样意见，可以评价和补足别人的讲话。(3)讨厌观赏不一样形式的文学作品，初步认知文学作品语言的多样和迷人。能根据文学作品所供给的想象线索，联系个人尚无的经验拓展想象，并创造性地展开抒发。(4)能恰当掌控看电视和写字的恰当姿势，能够与同伴合作制作图画书。2、艺术(1)能够自然开心的唱歌，随其音乐搞游戏、演出、民主自由舞蹈等，以抒发自我对音乐作品的体会和态度。(2)能比较熟练地运用乐器展开弹奏出来人与自然、轻松、存有表现力的音响，在团体奏乐活动中，能够并使自我的弹奏与团体二者协同，与音乐二者协同。(3)愿尝试采用多种材料、工具和方法展开组装、拆除、制作和绘画，存有初步的想象力和创新力，体会顺利的快乐。(4)培育幼儿初步辨认出周围环境和美术作品中美的本事，初步学会恰当的评价美，培育幼儿坚忍主动参予观赏活动，能够用语言、动作、表情等整体表现自我对作品的体会和想象。3、科学(1)能够坚忍主动参予数学活动，增进对数的概念的认知，介绍现实生活中以此类推的实际意义，赢得一些时间、空间概念。(2)能够在教师的帮下概括、归纳有关的`数学经验，自学从不一样角度、不一样方面观测与思考问题，能够经过观测、比较、以此类推、搬迁等方法化解直观的数学问题。(3)对事物变化发展的过程感兴趣，讨厌探究、操作方式、实验，坚忍尝试用多种心智方法辨认出问题，解决问题。(四)社会性发展方面：1、能够体会成人的内心深处周围环境中美的事物，快乐周围的人并关心他们，可以恰当采用礼貌用语。2、能够认知日常规则，严格遵守公共生活中的基本常规，能够党员意识，学会掌控自我的情绪及不必犯罪行为。3、在团体活动中能大胆发表意见，认同和自学别人的长处，存有必须的自信心，能够克服困难顺利完成任务。4、在成人指导下会严格遵守社会公共秩序，体验重新认识人与人之间相互交流的关键和快乐，能够察觉到他人的情绪和须要，做出适合的反应。5、能够主动和同伴相处，认知他人应邀，共同活动和游戏，为自我和别人的顺利感到高兴。三、家长工作主要目标：1、日常性的家长工作：(1)积极开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊。(2)发掘家长教育资源，引导家长参予幼儿园教育。(3)确保与家长经常沟通交流，向家长坚忍宣传正面教育孩子的方法及科学育儿科学知识。(4)恳请家长帮助强化幼儿体育锻炼，增强体质，确保来园时间。2、阶段性的家长工作：(1)家长会：对幼儿的在园情景搞详尽的总结;分析班级孩子所存有的严重不足，并了解本学期将实行的措施，希望获得家长的坚忍积极支持。了解大班年龄段在各方面的发展目标及幼小贯通方面的注意事项，希望获得家长的坚忍协调，并使班级工作以求顺利进行。(2)家长开放日：恳请家长去班级观赏或出席活动，并使家长以直观方式介绍幼儿园的教育资料及教育方法，轻易看见幼儿在园的整体表现，介绍教师工作情景，进一步增强与教师的相互了解，加深情感联系，也为不断扩大幼儿的社会碰触供给了条件。希望经过我们的不懈努力，并使幼儿在各方面本事有所提高，身心健康开心地蜕变。秋季大班班务工作计划9工作重点9月10日1、稳步平衡幼儿情绪，中大班逐步创建常规。2、上午9：00安全周启动仪式。3、食堂人员分批前往食堂自学(一)。4、中午12：10教师欢庆活动。5、下午15：45区教师节欢庆活动(杨、陈、郑、周)。6、顺利完成学籍打印。7、顺利完成区杰出科研成果公开征集。9月11日1、食堂人员分批前往食堂自学(二)。2、顺利完成安全管理平台账号打印。3、各班积极开展安全主题教育活动。4、中午年级副组长前往实幼探讨课程建设。5、顺利完成幼儿保育费收费。9月12日1、积极开展安全平台讲课——“20__年秋季安全第一课”。2、12：45教研活动：《户外活动吉翁》。3、顺利完成教育网平台数据。9月13日1、食堂人员分批前往食堂自学(三)。2、区教研组短会议。3、下午14：30街道园长会议。4、下午15：00社区垃圾分类活动。5、晚上18：30家长学校3(幼儿园里学什么—市教研员缪老师)。9月14日1、顺利完成校方责任险投保名单呈报。2、年级组半日活动参观(一)。附注1、全面积极开展安全周主题教育活动，重点积极开展幼儿严防强暴教育。2、崭新小班15：30接，中班16：00接，大班16：10接。3、中大班积极开展互通活动。秋季大班班务工作计划10一、指导思想深入细致自学《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握住《纲要》精髓，遵从幼儿身心发展规律和自学特点，自觉缔造与个体生命二者人与自然、相一致的教育;稳固践行以人为本的管理观念，将最为科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，努力做到四个崭新：与时俱进，教育观念不断更新;秉持素质教育，积极开展工作不断创新;深入细致积极探索课堂教学，课程改革成果崭新;推动教师专业蜕变，师资素质面貌崭新。本着对孩子负责管理、对家长负责管理、对教职工负责管理、对幼儿园发展负责管理的原则，踏踏实实地搞好每一项工作，用不好每一天时间，开拓幼儿的发展空间，大力推进幼儿园整体办学水平的发展。二、主要工作目标：1、技术创新幼儿园管理制度，并使幼儿园制度沦为教职工教育教学行为准则。2、推行层级管理体系，充分发挥民主管理的功效，奖惩分野，充分调动员工的工作积极性和创造性，不懈努力营造实干、高效率的工作环境。3、弘扬敬业爱岗无私奉献、团结一致坚忍技术创新的优良园风。4、健全、优化教育资源，推动教育信息化、现代化。5、贯彻落实《纲要》和《指南》，深化课程改革，构筑存有特色的园本课程。三、主要内容与措施(一)园务管理：1、办园思想：依法治园，严苛按标准收费;依法治教，著重行风建设。幼儿园一切工作以推动幼儿发展、推动教师蜕变、促进幼儿园发展为工作的出发点。园部提倡三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。2、管理方式：以人为本，拳法相结合，以对外开放而弹性的管理、有效率而务实的作风唤起教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，园长参予课堂教学教育教学第一线。3、班子建设：著重自学思考、提倡抨击监督，内省与外力共同促进班子队伍的建设。班子人员在思想上加强三个意识：“一体意识”、“拓展意识”、“服务意识”，构成一支“专制、团结一致、清正廉洁、高效率”的不好班子，并使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，推动教师能力、素质、知识结构的提高，更好地推动幼儿园的内涵发展，多途径推动教师快速蜕变。主要方法存有：一就是充分发挥骨干教师的传、帮忙、拎、模范带头促进作用;二就是构建舞台，施加压力锻炼身体;三就是园本培训有的放矢，推动顺利;四就是强化对话与交流，引导优势互补、互相合作、共同提高。另外，本学年必须重点进一步增强教师的服务意识，提倡微笑服务，必须提高教师与家长沟通交流相处的技巧。5、后勤队伍：充份发掘我园复育队伍懂得教育、素质不好的独有优势，进一步强化保教合一的意识，进一步增强岗位角色意识，加强责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出来，为教育一线并作稳固确保。6、家长工作：宣传与沟通交流并举，鼓励与合作相结合。举行相同类型的个性化家长会，谋求家长的积极支持协调，稳步搞好“每周自学内容意见反馈”、“家教专刊、家园联系栏”、“幼儿发展情况评估手册”等工作，提升家长的满意度、提升社会的信誉度。(二)国民教育科研：本学期科研工作的总思路就是研究必须浅、操作方式必须虚，成果意识相对而言。园部小课题研究必须进一步精简整理，集中力量，努力做到课题存有成效能够结果。在课题研究不断向纵深发展的同时，必须著重资料的搜集整理，著重过程性资料的遴选累积。1、稳步深入细致探索性主题活动教学。在《纲要》精神的提示下，根据幼儿的兴趣和须要，挑选适合的主题。每个主题都由年段组与集体研究探讨，制订科学合理的方案，然后对方案展开教学课堂教学，在实践中思考、总结、记录，为主题方案的进一步健全提供更多第一手资料，并使主题教学更切合幼儿的生活，从而有效地推动幼儿的发展。2、以科研为先导，以科研促发展国民教育。搞好“早期写作”课题的研究;强化对课题组成员的管理，明确责任与分工，委任一位资料员，负责管理资料的搜集、整理工作，最后展开成果汇报与检查，升华幼儿园的课程特色。3、融合各种节