高中语文必修2第三单元知识点

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有人说，语文学识浩瀚如海，学习、复习就像是在大海里捞针一样难，其实不然。语文学识莫过于分为两大类根基学识和应用写作，只要把这两类学识抓好，就能可以拿高分。接下来我为大家整理了高二语文学习相关内容，一起来看看吧!

高中语文必修2第三单元学识点

《兰亭集序》

1、解释以下句中加点的词语

(1)修禊事也:(古代习俗，实际上这是古人的一种游春活动)

(2)引以为流觞曲水:(把作为)(3)所以游目骋怀:(用来的)

(4)修短随化:(长)(自然)(5)不能喻之于怀:(明白)(6)虽趣舍万殊("趣'通"趋'，"趣舍'同"取舍')(7)信可乐也(确实，实在)

(8)固知一死生为虚诞(本来)(虚妄猖狂)(9)终期于尽(至，及)

(10)向之所欣(以前，过去)(11)列坐其次(旁边)(12)因寄所托(依，随着)(所爱好的事物)

(13)以之兴怀(因，发生，引起)(14)感慨系之(附着)

2、解释成语

①崇山峻岭:崇：高;峻：山高而陡。高大陡峻的山岭

②茂林修竹:修：长。茂密高大的树林竹林。

③天朗气清:朗：明朗。形容天空晴朗，空气新颖。

④放浪形骸：行为放纵不羁，形体不受世俗礼法所拘束

⑤情随事迁:思想感情随着处境的变迁而发生变化。

⑥感慨系之:感：感想;慨：慨叹;系：联结。有所感想，慨叹不已。

3、解释以下句中加点词语的古今义

(1)列坐其次古义这个地方今义次一等的。(2)俯察品类之盛古义:万物。今义:物品的种类。

(3)或取诸怀抱古义:思想抱负今义:怀里抱着

(5)所以游目骋怀古义用来的今义:连词，表示因果关系。

(4)夫人之相与，俯仰一世"夫人'古义:"夫'用在段首引发探讨,是发语词,可不译。"人'，人们今义对已婚女子的尊称"俯仰'古义:形容时间短暂今义低头抬头

(6)后之览者，亦将有感于斯文古义这篇文章今义:高雅;文化或文人

4、指出以下句子的句式特点

(1)修禊事也:判断句(2)死生亦大矣:判断句(3)其致一也:判断句

(4)会于会稽山阴之兰亭状语后置(5)当其欣于所遇:状语后置(6)不能喻之于怀:状语后置

(7)亦将有感于斯文:状语后置(8)虽无丝竹管弦之盛:定语后置

5.说明以下各句中加点词的意义和用法

(1)一觞一咏足名词作动词，喝酒(2)以极视听之娱形容词作动词，穷尽(3)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作意动用法，把看做一样(4)群贤毕至，少长咸集形容词作名词，贤才;年少的人和年长的人(5)映带左右。名词作动词，像带子一样环绕

(6)引以为流觞曲水(7)犹不能不以之兴怀发生，引起(8)所以游目骋怀使游，使骋，动词作使

6、解释下面一词多词。

(1)之：

A暮春之初的B及其所之既倦到、到达C不知老之将至助词，取消句子的独立性

D以之兴怀代词

E向之所欣的F不能喻之于怀代词，凄怆的缘由G兴感之由的H夫人之相与取独

I悟言一室之内的J仰观宇宙之大布局助词，定语后置的标志K后之览者的

(2)一

一觞一咏一点，少量俯仰一世数词悟言一室之内一间所以兴怀，其致一也一致，一样固知一死生为虚诞意动用法，把看做一样

(3)致

家贫,无从致书一观获得，得到所以兴怀,其致一也情致，情趣假舆马者,非利足也,而致千里达成

(4)修茂林修竹高高的况修短随化，终期于尽长乃重修岳阳楼修建修守战之具整治

5、把下面的句子译成现代汉语

(1)每览昔人兴感之由，若合一契，尝不临文磋悼，不能喻之于怀。

我每看到前人发生感慨兴叹的理由，察觉都像符契那样一致相合，我曾对前人的文章嗟叹伤情，但往往不能明白为什么会如此。

(2)况修短随化，终期于尽!

何况人的寿命随着自然造化而有长有短，但最终都要完结!

《赤壁赋》

1、指出以下句中的通假字

①举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章属：通"嘱'，劝人喝酒

②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止冯：通"凭'，乘

③山川相缪，郁乎苍苍缪：通"缭'，盘绕

④肴核既尽，杯盘狼籍籍：通"藉'。狼籍：凌乱

2、指出以下词语的古今异义

①徘徊于斗牛之间(徘徊：①古义：明月停留。②今义：人在一个地方来回走动。)

②望美人兮天一方(美人：①古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好梦想的象征。②今义：美貌的女子。)

③况吾与子渔樵于江渚之上(子：①古义：对人的尊称，多指男子。②今义：儿子)

3、解释以下词语在句中的含义。

1、望：①七月既望(农历每月十五，名词)②西望夏口(向远处看，瞭望，动词)

2、长：①抱明月而长终(永远，副词)②而卒莫消长也(增长，动词)

3、然：①其声呜呜然(拟声词词尾，表状态)②何为其然也(这样，代词)

4、于：①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在，代词)②月出于东山之上(从，介词)

③此非孟德之困于周郎者乎(被，介词)④于是饮酒乐甚(表示后一件事紧接前一事，连词)

5、白：①白露横江(白色的，形容词)②不知东方之既白(亮，形容词)

6、歌：①歌窈窕之章(唱，动词)②歌曰(歌词，名词)③倚歌而和之(歌曲的声调或节拍)

4、指出以下句中加线词语的词类活用类型并解释。

①月明星稀，乌鹊南飞南：向南，名词作状语

②西望夏口，东望武昌西、东：均为名词作状语

③下江陵，顺流而东也下：攻占，方位名词作动词用。东：向东进军，名词作动词用

④侣鱼虾而友麋鹿侣：以为侣，名词意动用法。友：以为友，名词意动用法

⑤渔樵于江渚之上渔樵：名词作动词，打鱼砍柴

⑥歌窈窕之章歌：名词作动词，歌咏

⑦击空明兮溯流光空明：形容词用作名词，月光下的清波

⑧渺沧海之一粟渺：形容词意动用法，以为渺

⑨羽化而登仙羽：名作状，像长了翅膀似，古人称成仙为羽化

⑩舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(l)妇舞：使动，使起舞;泣：使动，使哭泣

⑾正襟危坐正：使动，整理，端正

5、解释以下句中加线的词语

①白露横江，水光接天横：这里为"掩盖'②飘飘乎如遗世独立遗：遗弃

③寄蜉蝣于天地蜉蝣：朝生暮死的小虫④击空明兮溯流光溯：逆流而上

⑤倚歌而和之倚：循，依⑥苏子愀然，正襟危坐愀然：容色变更的样子

⑦山川相缪，郁乎苍苍缪：缭，盘绕。郁乎：繁茂的样子

⑧舳舻千里，旌旗蔽空舳舻：zhl，这里指战船

⑨酾酒临江，横槊赋诗酾：shī斟酒。槊：shu长矛。

⑩举匏樽以相属匏：po葫芦

⑾托遗响于悲风遗响：余音，指箫声。悲风：秋风

⑿是造物者之无尽藏，而吾与子之所其适藏：zng，宝藏。

适：这里有享受之意

6、指出以下句子的句式特点并翻译

①、苏子与客泛舟于赤壁之下(介宾短语后置)②、月出于东山之上(介宾短语后置)

③、徘徊于斗牛之间(介宾短语后置)④、凌万顷之茫然(定语后置)

⑤、渺渺兮予怀(主谓倒装)⑥、客有吹洞箫者(定语后置)

⑦、何为其然也(宾语前置)⑧、此非孟德之困于周郎者乎(判断句)

⑨、固一世之雄也(判断句)⑩、而今安在哉(宾语前置)

⑾、况吾与子渔樵于江渚之上(介宾短语后置)⑿、而又何羡乎(宾语前置)

⒀、是造物者之无尽藏也(判断句)

7、翻译下面的的句子。

①、壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下

译：壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人在赤壁之下泛舟游览。

②、少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

译：不一会儿，月亮从东山上升起来，在斗宿和牛宿之间徘徊。

③、纵一苇之所如，凌万顷之茫然

译：我们任凭小船肆意飘荡，越过那茫茫万顷的江面。

④、客有吹洞萧者，倚歌而和之。

译：客人中有位吹洞箫的，按着歌曲的声调和节拍吹箫伴奏。

⑤、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(l)妇

译：使潜藏在深渊里的蛟龙翩翩起舞，使孤舟上的寡妇悲伤哭泣。

⑥、固一世之雄也，而今安在哉?

译：本来是一位盖世英雄，然而如今在哪里呢?

⑦、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏(po)樽以相属。

译：何况我和你在江洲之上捕鱼打柴，与鱼虾结伴，和麋鹿做挚友，驾着一只苇叶般的小船，举起匏樽彼此劝饮。

⑧、是造物者之无尽藏也，而吾与子之所以共适。

译：这是大自然无穷无尽的宝藏，而我和你可以共同享用它们。

《游褒禅山记》

1、指出以下句中的通假字

长乐王回深父，余弟安国平父，(父：通"甫'，字)

2、解释以下句中加线的词语

①、乃：①以其乃华山之阳名之也(是)②今其智乃反不能及，何也(却)

③良乃入，具告沛公(于是)④于是为长安君约车百乘质于齐，兵乃出(才)

②、道：①有碑仆道(道路)②师者，所以传道受业解惑也(道理)

③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首(制度)

④何可胜道也哉(说)⑤策之不以其道(方法)

③、盖：①日初出大如车盖(车伞)②况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，(超过)

③盖失强援，不能独完(约莫)④盖其又深，那么其至又加少矣(或许)

④、文：①独其为文犹可识，曰"花山'(文字)②不以木为之者，文理有疏密(木纹)

③属予作文以记之(文章)④文过饰非(点缀，掩盖)

⑤、然：①至于颠覆，理固宜然(这样)②吴广以为然(对，正确)

③有穴窈然(的样子)④然视其左右，来而记之者已少(但是)

⑥、以：①以其求思之深而无不能至也(由于)②夫夷以近，那么游者众(而)

③又以悲夫古书之不存(因此，由此)④以故其后名之曰"褒禅'(由于)

⑤以其乃华山之阳名之也(由于)

3、指出以下句中的词类活用的词。

①、舍：唐浮图慧褒始舍于其址(名作动，筑舍定居)

②、名：以故其后名之曰(名作动(命名)

③、名：以其乃华山之阳名之也(名作动，命名)

④、深、穷：问其深，那么其好游者不能穷也(深：形作名，深度。穷：形作动，走到止境)

⑤、见：其进愈难，而其见愈奇(动作名，见到的景象)

⑥、明：火尚足以明也(形作动，照明)

⑦、险远：而世之奇伟，瑰怪，分外之观，常在于险远(形作名，险远的地方)

⑧、幽暗昏惑：至于幽暗昏惑而无物以相之(形作名，幽深昏暗叫人迷乱的地方)

⑨、谬、名：后世之谬其传而莫能名者(谬：形容词使动，使错。名：名作动，识其本名。)

⑩、至：盖其又深，那么其至又加少矣(动作名，到达的人)

4、解释以下句中词语的意义。

①、分外：而世之奇伟，瑰怪，分外之观(①古义：不同寻常。②今义：很，特别)

②、学者：此所以学者不成以不深思而慎取之也(①古义：治学的人。②今义：有特意学问的人。)

③、十一：盖余所至，比好游者不能十一(①古义：特别之一。②今义：指十一这个数目。)

④、于是：于是余有叹焉(①古义：于，对，介词;是，这件事，代词。②今义：一个连词。)

5、指出以下句子的句式并翻译

①、所谓华山洞者，以其乃华之阳名之也(判断句)

②、今言"华'如"华实'之"华'者，盖音谬也(判断句)

③、此所以学者不成以不深思而慎取之也(判断句)

6、翻译以下句子。

①、以其乃华山之阳名之也。

译：由于它是在华山的南面而这样称呼它。

②、今言"华'如"华实'之"华'者，盖音谬也。

译：现在所说的"华(huā)'念作"华(huā)实'的"华(huā)'，约莫读音错误吧。

③、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

译：但我也懊丧自己跟随他们而不能够尽情享受游览的乐趣。

④、以其求思之深而无不在也。

译：是由于他们探究、斟酌得深入而且广泛。

⑤、而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

译：因而人