神经调节(高三复习)

第二讲通过神经系统的调节第一单元稳态与环境神经系统中枢神经系统脑神经脊神经周围神经系统脑脊髓1、神经系统的组成：神经元细胞体突起（内具细胞核）轴突树突（长而少）（短而多）神经纤维神经神经末梢（长的突起及髓鞘）（突起末端的细小分枝）（外包结缔组织膜的神经纤维束）2、反射与反射弧：反射：在中枢神经系统的参与下，人或动物对内外环境变化作出的有规律应答。类型非条件反射条件反射神经调节的基本方式：反射的结构基础：反射弧：包括感受器、传入（感觉）神经、神经中枢、传出（运动）神经、效应器（运动神经末梢及所支持的肌肉或腺体等）

反射反射弧1、当条件反射建立之后，条件刺激与非条件刺激可引起同样的反应，这说明A．条件反射与非条件反射的结构基础相同B．非条件反射的反射弧是可以发生改变的C．条件刺激与非条件刺激的性质是相同的D．无关刺激已经转化为非条件刺激的信号2、某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，

但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射

弧的①传入神经②传出神经③感受器

④神经中枢⑤效应器A．②④ B．①④C．①②D．②⑤

？传导的是什么？3、兴奋的传导（１）在神经纤维上的传导：扩展：I.若改刺激b点右、.ab点之间时指针将如何变化？II.理论上若电极改为膜内，以上各刺激指针如何变化？兴奋的概念：P16兴奋在神经纤维上传导：体内单向，体外可以双向。膜内外局部电流方向相反注意C图中5个箭头意义及描述。电流流动的方向与兴奋传导的方向：膜内相同，膜外相反神经细胞膜电位静息电位动作电位内正外负内负外正传导形式：电信号传导特点：双向传导（体内单向）3、将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中，给予一定刺激后，下图中能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是

〈〈〈

（2）兴奋在神经元之间的传递突触前膜突触间隙突触后膜突触突触小体突触小泡神经递质特异受体

兴奋在神经元间的传递电信号化学信号电信号突触前膜突触间隙突触后膜（兴奋或抑制）与特异性受体结合兴奋递质突触小体(突触小泡)突触前膜突触间隙突触后膜突触兴奋、抑制神经元之间的兴奋传递只能是单方向的。就是说，兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的胞体或树突，而不能向相反的方向传递。4、下图为脊髓反射模式图，请回答：1）对反射弧结构的下列叙述，错误的是：A、①代表传出神经B、③代表神经中枢的突触C、M代表效应器D、S代表感受器2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因A、冲动在S中单向传导

B、冲动在②中单向传导C、冲动在③中单向传导D、冲动在①中单向传导（3）在③中与兴奋传导有关的化学物质是

。（4）假设M是一块肌肉，现切断a处。分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉

；刺激Ⅲ处，肌肉

。（5）在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激，肌肉在3.5毫秒后开始收缩，在离肌肉50毫米的Ⅱ处给予电刺激，肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为：

毫米/毫秒。神经递质收缩无反应305、如图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两处的细胞膜表面安放电极，中间接电流表，据图判断下列叙述错误的是 A．刺激B处时相应部位神经冲动的传导方向是

A←B→CB．C处发生的信号变化是电信号―→化学信号―→电信号C．若C处缺乏递质受体，则D处将无法得到从C处

传来的信息D．刺激D处时将会使电流表的指针发生两次偏转神经元间：一个神经元的轴突→另一个神经元的（树突→）细胞体→轴突神经元内：（树突→）细胞体→轴突传递特点：兴奋的传递方向神经纤维突触方向方式速度可以双向传导局部电流只能单向传递化学信号快慢单向性6、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后

神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递

质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的

分解，这种药物的即时效应是A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制7．将灵敏电位计的两极如下图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面，图中ac＝db，若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针偏转的情况及b处内表面的电位变化是A．先左后右，再向右；负→正→负B．先右后左，再向左；正→负→正C．先右后左，再向右再向左；正→负→正→负→正D．先左后右，再向左再向右；负→正→负→正→负8．下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是

A．图甲中③内的物质为神经递质，它可以和⑥

上的特异性受体结合B．图甲为图乙中结构c的局部放大图C．图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但

是肌肉不能收缩D．图乙中的X所示神经纤维为传入神经9．试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na＋通道蛋白抑制剂)后，是如何变化的10．研究表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是A．兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的选择透

过性B．兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传

递功能C．同一突触后膜上可能存在多种受体D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作

用11、下丘脑存在饱中枢和摄食中枢。现用电刺激某动物下丘脑的某一区域①，该动物表现出拒食行为；刺激下丘脑另一区域②，该动物表现出多食。下列说法错误的是A．区域①是摄食中枢，区域②是饱中枢B．如果区域①损毁，将会引起多食和肥胖C．如果区域②损毁，将会引起厌食D．下丘脑是摄食活动的调节中枢4、神经系统的分级调节有维持身体平衡的中枢调节机体活动的最高级中枢有体温调节、水平衡调节中枢，还与血糖平衡调节以及生物节律等的控制有关脑干调节躯体运动的低级中枢有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢和心跳中枢位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。W区（运动性语言中枢）S区（运动性语言中枢）（写）（说）V区（视觉性语言中枢）（读）H区（听觉性语言中枢）（听）外界信息输入瞬时记忆（视、听、触觉）遗忘短期记忆注意重复长期记忆不重复遗忘永久记忆多次重复学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类的蛋白质的合成。短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与新突触建立有关。12、某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A．①②③④ B．①③④⑤C．①②④⑤

D．①②③④⑤12、右图为不同记忆的关系，请回答下列问题：（1）图中①②③分别表示（2）外界信息的输入是通过、和

等感觉进行的。（3）背书时，只看不读的效果不如既看又读，原因是

。（4）学习一个新知识后不及时巩固就会很快遗忘，可能的原因是：（5）有人听课效率高，而有