《北伐战争》设计3

《北伐战争》教学设计【教学目标】1.知识与技能：通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动的失败；南京国民政府的建立。2.过程与方法：引导学生分析总结北伐战争胜利的原因，培养学生的综合分析能力。3.情感态度与价值观：通过对北伐战争胜利原因的分析，使学生认识到，北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的胜利是国共合作的重要成果。【教学重点】北伐的胜利进军【教学难点】理解北伐战争胜利进军的原因【教学课时】1课时【教学过程】导入新课：新闻回放：2005年4月，中共中央总书记胡锦涛主席会见中国国民党主席连战。这是两党领导人时隔60年的历史性握手，有人说这是国共第三次合作。你知道国共两党的第一次合作是在什么时候？今天就让我们沿着这些革命先行者的足迹，去探寻第一次国共合作时期那段波澜壮阔的历史。讲授新课国共合作的实现1.条件PPT展示材料：工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决，此次全国大会亦通过此议决。我们加入国民党，但仍旧保存我们的组织，并须努力从各工人团体中，从国民党左派中，吸收真有阶级觉悟的革命分子，渐渐扩大我们的组织，谨严我们的纪律，以立强大的群众共产党之基础。——《中共产党第三次全国代表大会关于国民运动及国民党问题的议决案》内部条件：（1）反帝反封建成为全国人民的共同心愿；（2）敌强我弱，中共需要寻求同盟者；（3）国民党是比较革命的民主政党，有威信、有实力；外部条件：共产国际的指导。2.国共合作的方式：党内合作3.国共合作的标志（国民党一大的召开）时间、地点：1924年1月广州合作基础：新三民主义实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策4.黄埔军校的创立时间、地点：1924年5月；广州黄埔领导人：孙中山（创建者）；蒋介石（校长）；周恩来（政治部主任）功绩：（1）培养大批军事政治人才；（2）为建立国民革命军奠基。北伐胜利进军1.目的：推翻北洋军阀，统一全中国。2.开始：1926年7月。3.北伐军总司令：蒋介石4.北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖1925年7月国民政府广州成立，将部队改称国民革命军。1926年2月中共召开特别会议，确定准备北伐。7月以国共两党合作为基础的国民革命军在广州誓师正式北伐。PPT展示北伐战争形势图，分析北伐胜利进军的过程。5.经过：（1）攻占湘鄂，打败吴佩孚；（叶挺独立团，汀泗桥、贺胜桥战役取胜）（2）攻占江西，打败孙传芳；（3）迁都武汉；（4）挺进沪宁杭；（5）北上中原，打退张作霖。叶挺（1896-1946年）广东惠阳人。先后就读于广州陆军小学、武昌陆军预校和中国最高军事学府----保定陆军军官学校。1922年他任孙中山卫队团的营长。1924年加入中国共产党。1925年任正在组建的第12师第34团即后来的独立团任团长。在北伐战场上，他率领的独立团发挥了尖刀作用，所向披靡，攻无不克，第四军也因此获得“铁军”称号。随着北伐的胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展，工农运动给了北伐军极大的支持。思考：在帝国主义、封建军阀的统治之下，北伐军能节节胜利的原因是什么？（1）作战方针正确，先攻吴再打孙；（2）国共两党齐心协力；（3）官兵英勇奋战、共产党员先锋作用；（4）工农群众的配合和支援。三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立1.罪行：国民党右派蒋介石、汪精卫叛变革命，发动政变，屠杀共产党和国民党左派。2.危害：国民革命失败，国共合作破裂。以蒋介石为首的国民党右派为什么敢叛变革命呢？（1）高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益（2）陈独秀的右倾投降主义（3）帝国主义的支持四一二反革命政变后，蒋介石成立了南京国民政府。1927年9月，南京国民政府同武汉国民政府合并，因南京简称“宁”，武汉简称“汉”，史称“宁汉合流”。宁汉合流后的政府仍称南京国民政府。南京国民政府一边“清党”的同时，一边继续北伐。1928年6月，进至北京、天津一带，张作霖退回关外途中，被日本人在皇姑屯炸死。1928年底张作霖的儿子张学良发表通电“宣布服从国民政府，改易旗帜。”南京政府在名义上统一了全国。思考：为什么说这场国民革命失败了呢？北伐虽然打垮了旧军阀，但以蒋介石为代表的新军阀又出现了。新军阀是帝国主义和大地主、大资产