校长在全校教师会上的讲话范文

第41页共41页校长在全校教师会上的讲话范文校长在全校教师会上的讲话范文。出去考察两个星期回到学校，发现学校一切教育教学工作井井有条，我心里非常快乐。我想我们的教师在这次申报省一级学校的过程中得到了锻炼，思想更加成熟、工作更加努力了。这是我非常乐意看到的，也是我这个校长引以为豪的。我在这里谢谢你们！你们辛苦了！随着我们学校申报一级学校的成功，我们均安镇又将迎来一件大事——申报广东省教育强镇。创立教育强镇是我镇经济和社会持续、快速开展的需要，是均安镇教育开展的必然。教育强镇的申报将极大地促进全镇教育事业的更大开展，使教育提升到一个更高的位置，这对我们全体教师来说也是一件大事，我们应该全力支持。为做好这项工作，镇党委、镇政府屡次召开会议，制定了实在可行的施行方案，成立了创立教育强镇领导组，欧阳镇长担任组长，何书记担任副组长。主要从以下几方面抓好创立工作：一是加大投入，加快施行教育信息化工程；二是全面推进素质教育，促使教育质量上新台阶；三是加快集约办学和学校上等级步伐，全面进步教育效益；四是坚持依法治校、完善各项规章制度；五是优化构造，建立一支高素质的行政和教师队伍。值得一提的是：镇委、镇政府将大力推进“百、千、万”名师工程，每学年评选一次镇级名师，制定名教师的评定制度和待遇从优政策；同时改革教师分配制度，实行重岗重酬，继续实行教师浮开工资评奖制度。在这次教育强镇的创立工作中，我认为我们最重要的一点就是打造一支高素质的教师队伍。加强师资队伍建立，努力进步教师素质，是摆在我们面前的紧迫任务，也是均中开展的必然要求。评估期间专家对我们教学的评价我想大家还没有忘记吧。今天在会上我想给大家提几点要求和希望：一、我们要以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。“学高为师，身正为范”。作为一个合格的教师，就应该模范地履行教师的职业道德，要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生，诲人不倦的道德情感，要有关心集体、团结协作的道德准那么，要有严于律已、为人师表的道德形象。我们均中是均安镇的教育龙头，我们均中的教师就应该是全镇教师的楷模，我们应该做爱岗敬业、任劳任怨、脚踏实地、埋头苦干、以德修身、以德治教的模范。二、我们要育人育心，爱生如子，做优秀的“人类灵魂的工程师”。教书育人，是教师的天职。教师不仅要教给学生书的知识，帮助学生去发现，获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生崇高的情操、博大的胸怀。前段时间我们学校处分了一批打架、偷单车、破坏公物的学生，如今又出现了学生集体投注赌外围现象，涉及的学生很多，主要集中在高二年级，高一和高三也有个别几个。事情的不断出现，处分不是目的，而是教育的一种手段，我们的教师应该意识到这点，平时的班级管理和教学中要特别关注学生的心理活动变化。育人比单纯的教书要难得多，这就要求我们每个教师象对待自己的孩子一样，对学生充满爱心、诚心、细心、耐心和苦心，无微不至，循循善诱，用热爱和真诚去浇灌学生的心田，开启学生心灵的窗户。三、我们要更新观念，开拓创新，做施行素质教育的先行者。我们的教育要适应新世纪的需要，就必须实实在在地施行以学生全面开展的为目的、以培养创新精神和理论才能为重点的素质教育。我们的广阔教师要真正从思想上、行动上顺应素质教育的要求，就必须实在转变教育思想、更新教育观念。要做施行素质教育的优秀教师，就必须养成爱校敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学的职业道德，热爱教育事业，热爱学生，积极上进，乐于奉献，公正，具有安康心态和团结合作的团队精神；就必须全面理解、研究、评价学生，尊重学生，关注个体差异，鼓励全体学生充分参与学习，形成互相鼓励，教学相长的师生关系，从而赢得学生的信任和尊重；要做施行素质教育的优秀教师，就必须根据新课改的要求，确立教学目的，积极利用现代教育技术，选择利用校内外学习资，设计教学方案，使我们的教学适宜于学生的经历、兴趣、知识程度、理解才能，擅长与学生共同创造学习环境，为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的时机，引导学生创新与理论；要做施行素质教育的优秀教师，就必须积极、主动与学生、家长、同事、领导进展交流与沟通，对自己的教育观念教育行为进展反思，不断改进自己的教学，真正树立新时期教师的新形象。四、我们要不断学习，与时俱进，做终身学习的模范。二十一世纪，已经进入信息时代，知识更新的周期越来越短，社会各方面的开展都在突飞猛进。人们时刻面临着知识和才能的挑战。“十年寒窗，终身受用”的观念已被现实否认。只要一段时间不学习，就要成为“功能性文盲”，这也越来越成为人们的共识。我们要推进教育改革，全面施行素质教育，更教育观念是前提，没有新的观念，就不会有新的理论，理论和观念是不断开展的，作为为人师表的教师，要不断学习、终身学习，同时还要擅长学习。只有这样，才能不断充实、进步自己，跟上日新月异的改革形势。与新一轮的课程改革相适应的校本培训工作，给我们教师的不断学习、不断进步提出了新的挑战，展示了新的空间，教师职业专业化进程的不断加快，更是对我们职业态度、教育才能、知识构造的严峻考验，因此我们要真正树立起职业的开展观。在现代社会中，停滞不前、抱残守缺、凭借经历，都不能适应现代教师职业的要求，我们必须在专业成长的道路上不断地开展自己，不断丰富自己的知识，不断更新自己的观念，不断增加自己的情感。我知道我们的教师都非常关心工资分配问题。有的教师抱怨说如今工作没少，收入却少了，对学校有意见。我想这个问题并不是校长说几句话就能解决的问题，大家心里也明白。我想今天在会上同大家谈谈这个学期我们学校的资金分配情况。〔材料由罗主任提供〕我们很多教师关心奖教奖学金的发放。在这里我说明一下，由于省一级学校的申报，影响了奖教奖学金的发放。如今何校长正和有关人员计算核实，很快就可以发给大家了。其实对大家的收入我是非常关心，也是非常着急的。我也清楚在整个顺德区的完全中学中，我们均安中学教师的收入确实不算高，这次我也向镇政府反映了这个情况，希望能为我们的教师多争取一些利益。作为一校之长，我当然希望我们的教师能用自己的努力工作换得更多的报酬，我也是尽力从多方去争取了。看到大家工作这么辛苦、这么努力，看到均安中学不断开展，我这个做校长是非常感谢大家的，我也希望我们的教师能安心工作，为学校的开展尽心尽力。时间过得很快，转眼我们又将迎来期末考试了。这次期末考试意义非同一般。为什么这样说呢？这是我们申报省一级学校后的第一个期末考试，我们要考出我们省一级学校的程度。为了做好期末考试迎考工作，我在这里给大家提点要求：一、制定实在可行的复习方案为了抑制盲目复习，在有限的时间内进步复习效率，各任课教师就要制定一个实在可行的方案。二、探究复习课的教学形式复习不是简单地再现和机械地重复，将教材重讲一遍，或搞大运动量的“题海”训练，频繁的不加选择的测试，都是不明智的做法。我们每个教师都要想方法，找到的复习途径，探究科学有效的复习课教学形式。三、复习时注意的几个问题〔〕不超“纲”，不离“本”。〔〕不搞“题海”战术。〔〕教师要特别关注差生，要注意进步整体程度。〔〕教研组要制定学科复习方案，每天一课时年级集体教研、集体备课，要有中心发言人，并要求作好记录。〔〕学校行政要深化班级、教研组，积极参与年级和教研组的复习工作；要把复习工作做到最细、最精、。我们很多教师积极备考，工作热情非常高，责任心非常强。很多教师在下午第八节课给学生进展辅导，有些教师甚至晚修的时候也回到班上对学生进展个别辅导，比方：×××等。我们毕业班的教师更是一心扑在工作上。对教师们这种无私奉献、一心为学生的精神我是非常敬仰的。我想我们均中应该提倡这种默默耕耘、无私奉献的精神。在今天的会上，我假设我们所有的教师都能一心扑在工作上，想方设法进步教学质量，那么我们的均安中学一定会创造更大的辉煌，更多的奇迹！最后还有一件事告诉大家：从××年月日起，所有退休教师入德安保险。退休工资由国家出一部分，德安保险出一部分。以后我们教师退休后都是这样。最后希望大家认真备考，顺利圆满地完成期末考试工作！f132.更多演讲稿延伸阅读校长在师德培训会上的讲话校长在会上的讲话袁晟一、我叫袁晟，今年42岁，1992年分配到朱仓中心小学任教，1994年任中心小学教导主任，1995年任朱仓教委小学教研室主任，2023年参加全县中学副校长竞聘，调任前庄中学副校长，2023年前庄中学合并到石门中学，任石门中学党支部书记兼副校长，今年8月19日，被局任命为玉山中学校长，8月20日来学校报到。我的人生信条是：勤勤恳恳做事，堂堂正正做人。至于性格脾气为人才能，需要我们大家相处几年之后，由各位教师同仁给予评价。二、我信奉的教育思想本人出身农村，教师家庭，父亲当了一辈子教师，如今已经退休赋闲在家。受父亲的影响与竭力坚持，我也选择了教育。参加教育工作20年了，也没做出什么惊人的成绩，只是有时间静心读了一些书，考虑了一些教育中的问题。在道家、儒家、法家这三种常见的管理思想当中，道家思想太无为，法家思想太强硬，相比而言我更信奉睿智仁礼的儒家思想。提儒家思想，不是提倡“三从四德”，不是灌输“未嫁从父出嫁从夫夫死从子”的落后思想，而是要说说儒家思想的核心理念--“仁义礼智信”在学校教育中的表达与作用。“仁”者，爱人也。表达在学校管理中，一是校长要关心关爱教师，生活上给予帮助，工作上给予支持，思想上给予引导，尤其是在教师的个人成长和专业开展方面给予鼓励、引导、扶持、促进。二是教师们要关心保护学生，用真情感化学生，用真心鼓励学生，用真爱赢得学生。在学生的生活上、学习上、思想上、感情上给予及时无私的帮助，让其成为一个正派的人，一个对家庭对社会对国家有用的人。“义”者，适宜合理的意思。表达在学校管理中，就是要在利益分配上尽可能的做到公平公正，让教师在学校管理中拥有知情权和话语权，对各种培训、比赛、展示、外出学习都有选择的时机和权利，尽可能的让每一位教师都满意。“礼”者，等级制度。表达在学校管理中，“礼”首先是指制订并执行科学的，以便于对学校施行标准管理。“不以规矩不能成方圆”，没有科学合理的规章制度作保障，一切管理只能是空话。制度是否有效，关键在于落实。制度制订的再多再好再科学再合理，不落实不执行，只能是零。希望在以后的工作中，我们全体教干教师都要自觉认真的执行学校的各项规章制度。我作为校长要带头执行，教干要带头执行，全体教师更要在教育教学管理中，严格要求学生不折不扣的遵守学校的规章制度，严格遵守《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，做文明的中学生。当然，下一步，我们要很快对学校现有的规章制度进展修订，尽可能做到科学合理，公平公正。更重要的是，必须严格落实执行。很简单的，比方教师考勤问题，可以每个学期适当设立一定数额的考勤奖；再比方费较低的问题，经过校委会研究，可以适当进步。这样做的目的只有一个，就是要做到奖勤罚懒，就是要做到多劳多得，让努力工作的人，有相应的价值表达，有相应的劳动报酬，保持工作的积极性。随着上级部门一些人事制度和职称制度的改革，班主任工作待遇方面的调整，我们也会相应的出台一些新的规章制度，以便更有效的调开工作积极性，促进学校的安康开展。“智”者“知”也。要到达知，就必须学习。在儒家眼中，学校就是“传道授业解惑”的专业场所，我们干的是就是教育工作。什么是教育？“教，上所施下所效也；”意思就是上面的人要作出示范，下面的人才能效仿。这就要求我们教干必需要好好学习，才能为教师作出示范表率；我们教师要好好学习，才有足够的知识储藏去教化学生；教学工作是学校的中心工作，教学质量在任何时候都不能马虎，不能淡化，不能削弱，更不能以种种借口和误解荒废了教学质量。教学质量是学校的生命线，没有良好的教学质量，没有赢人的教学成绩，一切都是空谈！县教体局陈庆祥局长在各种会议上屡次强调，提拔任用干部要打破资历，坚持以工作业绩和教学成绩作为评价学校和教干教师的重要指标，提拔看业绩，以业绩论英雄，以业绩提干部。同样，我们学校对教师也要用业绩来评价，用教学成绩和工作绩效来评价，评先树优和职称评定，奖金福利和年度考核优秀名额的分配，都要用教学成绩和工作业绩来作为衡量标准。在时机面前，人人都是均等的，就看自己能不能把握。“育，养子使作善也！”意思就是培养孩子，让他去做好事。这就有必要提到我们学校中的德育问题。目前我们学校管理的现状是，偏“智”而轻“德”，直接后果就是造成德不好，智也没成。我们曾经到过厦门集美中学考察学习，该校校长介绍经历的时候强调说：“以70%的精力和财力用来抓德育。”德育抓好了，学生思想好了，认识统了，学习自然就好了。我们在集美中学看到的是很多的“一律”：一律的校服，男生一律平头，女生一律齐耳短发……，朝气蓬勃，意气风发，一派名校风范。下一步，我们每一名教干，每一名班主任，每一名教师，都要认真抓德育，在课堂上、在校园里、在食堂里、在宿舍中，随时随地的管理学生，纠正学生不良言行和习惯。不仅仅要传授知识，更要重视学生做人。教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”我们想要抓好德育工作，我们想要教育学生成为一个好人，就必须狠抓学生的良好习惯养成教育。习惯决定命运，这已经是不争的事实。良好的习惯就是人一生中用不尽的道德资本，不好的习惯就是人一辈子归还不清的债务。为学生的长远开展考虑，为学生的一生幸福着想，我们就必须抓好，通过强化灌输，通过熏陶浸透，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯。政教处、团委、平安办，要从培养学生良好的行为习惯入手，从抓学生的穿着打扮发型入手，从学生的语言文明礼貌入手，从学生的就餐纪律和就寝纪律入手，加强管理，强力推行，违者批评教育，优者表扬奖励，让学生成为有志向的人、有礼貌的人、有文化的人。“信”，信誉、诚信！孔子说：“人而无信，不知其可也。”从学校管理的角度看，守信，就是有制度要遵守、有方案要施行、有决策要执行、有许诺要兑现。孔子说：“其身正不令那么行，其身不正虽令不从。”在这方面，作为校长，我必须首先做到。那我们教干，也应该做到，按照规章办事，办事讲究效率，干脆利索不拖拉，做任何工作都不要拖泥带水，要多为解决问题找方法，不要多给完不成任务找借口。只要思想不滑坡，方法总比困难多。只要我们全体教干教师都可以做到讲信誉讲诚信，我们的学生也一定会成长为讲信誉讲诚信的人。当然，儒家思想还包括孝、悌、忠、恕、宽、敏、惠等内容，我们会在“学论语，读名著，做名师”活动中集中学习。总之，我们要继承儒家积极进取的思想，既然几千年的统治阶级都用它来作为治国安天下的思想体系，就说明它有存在的价值和实际意义，我们现代人可以在科技方面超越古人，但是在思想方面仍要汲取儒学的合理内核。儒家思想在几千年的历史长河中，包括现代，它的主流地位是别家思想不能取代的，我们应该利用好老祖宗遗留下来的这些智慧精华，提升自己的思想境界，教育好我们的学生。那些在长期历史理论中形成的优秀价值原那么，优秀的传统美德，可以转化为时代精神来继承。例如《周易》中“天行健，君子以自强不息”的刚健有为精神，《论语》中所提倡的舍生取义、见利思义、见危授命、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”的品质，以及“士不可以不弘毅，任重而道远”的历史使命感，《孟子》中提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的独立人格以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患意识，都可以转化为我们新时代的价值理念浸透熏陶给学生。建议教师们读一读四书五经〔四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》；五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》〕，尤其是我们教育鼻祖孔老圣人的《论语》，不能不读。大家对半部论语治天下的早已耳熟能详了吧？宋朝初期的宰相赵普，别的大臣都鞭挞他仅仅只读过《论语》而已，宋太宗赵匡义因此问他。他说：“臣平生所知，诚不出此，昔以其半辅太祖〔赵匡胤〕定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”可见《论语》的作用有多么大，对提升我们的教学思想和人生理念，会有很大的帮助。如今儒家思想已经在亚洲和欧洲地区得到重视与利用，而儒家思想的发地中国，却只顾盲目学习西方的教育管理思想，失去了我们民族的本真的精华，很可惜。加德纳的多元智能理论，它的核心思想和《论语》中的因材施教是一样的，在以后的学校管理中，我们也将会用这些儒家思想来管理教化学生，用儒家思想作为理论支撑，创立并逐步形成我们学校的管理特色。三、我的办学思路1、关于学校的现状与开展之策唐岭初级中学原名玉山中学，始建于1978年，至今已经34年了，我是该中学的第十任校长。我们学校有着优良的道德传统和教学传统，我们的教师有着良好的口碑和名声，尤其是德高望重的老教师，为学校的开展做出了宏大的奉献。经过历任领导的努力，通过广阔教干教师的拼搏，获得了令人瞩目的成绩〔省级标准化学校、市级绿色学校，今年中考成绩全县第六名〕。我在为此欣喜的同时，也深感到压力的沉重和责任的重大。第一个压力是：我不知道我能不能被各位长辈和教师们认可，我做的工作和推行的管理方法能不能让教师们感觉满意，这点，是我忐忑的地方，但是这些方面都是属于我个人的主观因素，我相信有压力就有动力，有动力就出才能，我会在以后的工作中多向教师们学习，多与教师们沟通，也诚恳希望各位教师多给我提珍贵意见和建议，我感觉自己并不是一个很执拗很古怪的人，我会尽可能的让大家满意。第二个压力是：随着教育的开展，我们原来具有的一些优势已不存在。首先硬件方面不硬，我们学校的根底设施、房屋建筑已经陈旧，各种教学设施比较落后，电教设备与教学设施非常薄弱。如今全县很多学校的教室内已经装备了电子白板，甚至是触摸屏。今年开始，程守田县长要请教育搞云计算，建云平台，投入七八百万的资金，充分利用网络资和电教手段，抢占开展先机，进步教育信息化程度。可是通过理解，我们的教室内虽然也装备了投影设备，但是很多都是不能正常使用的，这些都阻碍了优质教学资的应用，影响了我们的课堂教学效率，这也就直接阻碍了我们教师的进步与专业开展，直接约束了我们教学质量的进步。进展根底建立需要大量资金，这些成为制约我校开展的重要因素。其次就是师资力量缺乏，师资年龄构造方面有些不合理。因为地处偏远，教师只有调出没有调入，受县城招考教师的影响，一部分骨干教师到县城任教，导致学科带头人流失和骨干群体薄弱。社会竞争的加剧，人民群众对优质教育的需求越来越高，迫切要请教育教学质量的进一步提升。针对学校目前现状和全县教育的大形势，在不确定政府是否继续投入搞根底建立的情况下，我们学校必须制定适宜自己的开展路子，将学校有限的经费用在教学质量的进步上，用在教师的专业成长上，用在教学设施的更新上，用在班主任工作待遇上，用在教师福利进步上，用在校园美化上，用在加强学生管理上，用在校园文化建立上，用在书香校园和和谐校园的营造创立上，努力走一条适宜我校实际的务实之路和创新之路。2、全体教干教师要团结协作，形成团队合力对一个群体来说，团结是愿景实现的根底，团队精神是促进学校开展的关键因素。团结出成绩，团结出人才，团结出干部，团结出战斗力。这种团结一致的气氛需要广阔教干互相帮助支持，需要各科室之间互相配合协作，需要教师们齐心协力，心往一处想，劲往一处使，就没有抑制不了的困难，就没有完成不了的任务。我们是做事的，不要整天想着琢磨人，把人际关系弄的很紧张。口头说怎么怎么支持工作是没有用的，关键是要把领导安排交待的工作做好，甚至创造性的做好，才是真正的支持工作，团结就这么简单。要维护良好的学校形象，要以学校为荣，要用欣赏的目光对待同事，用开展的视角对待问题。君子和而不同，有自己的思想见解这没有错，但是作为一个团队，我们要求教师们要有大局观念，讨论时要各抒己见，执行任务时要立竿见影，抓落实要见成效见责任见境界。一起共事不能过分聪明，更不能耍小聪明，傻一点最终不吃亏，整个学校就那么一点活，不要你推给我我推给他，大家都齐动手抢着干，没有什么能难住我们，没有什么事情干不好的。我们在唐岭中学相遇，这是一种缘分。我们可以团结协作和谐相处，这是一种福分。每一个人都应该好好珍惜相处的每一天。遇事互相包容一点，互相谅解一点，把同事当成自己的兄弟姐妹一样对待，我们就会天天生活在快乐当中、愉悦当中。人过留名雁过留声，任何人走过一个地方都会留下脚印，都会得到大家的评价。我们应该经常考虑，我在这个地方，会留下什么样的脚印？会得到大家什么样的评价？假设个人心胸狭隘自私自利，没有一个大局观念，只惦记自己的利益得失，不会利用团队的力量，那这个人也不会走的太远，因为思想狭隘限制了他的开展。相信以我们教师的高素质高境界，肯定都能在唐岭中学留下令人尊敬、热情助人、勤奋工作、豁达崇高的脚印。3、要严守师德标准，不断提升自己对于县教体局制定的《临沭县教师“十条禁令”》等师德标准，要在平时的工作中严格执行。管理学生要讲究方式方法，切忌简单粗暴大打出手，要学会保护自己，不要因为体罚学生造成严重后果，害了自己。要注重加强自身学习，不断提升自己的思想内涵和知识储藏，不断改进进步自己的授课才能。工作要讲究方法，要有创新意识和意识，努力做到人无我有，人有我优，人优我特。不要只顾低头走老路，更重要的是懂得并学会抬头看天，看准了目的，才能有的放矢，才能事半功倍。没有目的和创新的走路，只能永远走在别人屁股后面，甚至会南辕北辙出力不讨好。要有敢于争先敢于拼搏的勇气，要有努力成长为名师的志气。有付出肯定会有收获，等到了你收获的那一天你就发现，你所有的付出与汗水，都得到了价值的表达，那时候你会收获成功的乐趣与满足。我且不讲全国名师全省名师了，就说说身边的几个人吧。石门中学刘西兰教师、教体局教科室主任张锐，这样的例子很多，他们都是靠勤奋成为名师的典型。在工作中还要抑制三种既不利于工作更不利于安康的消极状态，一种是火气大愤青型的，看什么都不顺眼，比什么都不满足，天天生活在焦虑狂躁之中，很容易伤肝。建议其能听听别人的话，要学会发现别人的长处优点。二种是缺乏激情怨妇型的，对生活对工作对家庭对社会没有一点兴趣，整天凄凄惨惨戚戚，弄得自己成了怨妇，别人跟着遭罪。建议其多参加团体活动，多与人沟通交流，多看生活中的美妙，养成宽阔豁达的心态。国学大师文怀沙的人生信条是：“想快乐的事，看喜欢的人。”虽然简单，其中蕴含的哲理很深，能做到这一点，绝对可以延年益寿。第三种是敷衍应付麻木型的，对一切工作都是敷衍应付，没有一点意识，拨一拨动一动，甚至拨也不动。建议其增强生活工作的信心与乐趣。少为将来发愁，因为将来不能确定，少想过去的烦恼，因为事情已经过去了，再伤感也于事无补，就学会享受当下的幸福快乐吧，积极进取，获得成功的乐趣。4、强化平安意识，加强平安管理平安是一切的保证，没有平安，就没有一切。人的身体是“1”，金钱、声誉、地位等等都是“1”后面的一个个“0”，在保证“1”的前提下，后面“0”越多越好，假设没有“1”了，后面的“0”再多也是空，无意义。在学校里，平安是一切工作的根底，没有平安保障就没有一切，平安稳定重于泰山。学校平安办承担的责任重大，必须做到防患于未然，加强平安教育，定期组织演练，及时对学校的校舍楼房围墙屋梁和体育设施进展平安排查，发现平安隐患及时整改，确保师生在校平安。全体教干教师都要始终绷紧平安这根弦，不仅对学生加强平安教育，强化平安措施，保证学生的人生平安，也要注意我们自身的平安。要做到严禁酒后驾车，不要意气用事，不要与社会上的不良之徒争强斗狠，不要轻易的为别人做贷款担保，更不要涉毒涉赌，以保证自己的人身平安和家庭幸福。教师要做到一岗双责，不但有传授知识的职责，更有保证学生平安的职责。在校园里和学校周边，要注意保护学生的人身平安，看到打架斗殴破坏公物等不良行为，要及时制止教育，这样才能真正创设营造一个愉悦和谐的校园环境，才可以保证多出人才，出好人才。5、要确立“教学质量是学校的生命线”的意识，确保教学质量必须把教学质量的进步放在中心地位，这是开展的根底，也是生存的需要。陈局长开会的时候讲了一件事情，他在市里参加读书会的时候，市里组织各县区教育局长去郯城参观学习，郯城的县委书记表扬郯城县教育局长朱怀亮说：“朱局长干的工作非常好，县委县府很满意，学生家长很满意，全县人民很满意。因为今年全市高考的文科和理科状元都出在郯城”。可见，教学质量是我们教育工作者吃饭的根底，无论抓什么，都要围绕进步教育教学质量来进展。农民想吃饭，就要把庄稼种好；工人想吃饭，就要把产品做好；教师想吃饭，那就要把学教好。下一步，各中学之间的竞争趋势将进一步加大，教学管理需要进一步加强，以确保我们教学质量处于领先地位。这就需要我们考虑：怎么才能教好？加班加点不科学，上级也不允许，那就必须狠抓课堂教学效率，向45分钟要质量。那就需要教师平时加强自身学习，丰富自己的知识储藏，不断进步自己的教学才能和程度，备课充足充分，上课讲解到位，课下修改反响及时。教学质量是学校的生命线，是教育工作者的立足之本，有了优秀的教学成绩，就能让领导满意，让学生家长满意，让整个社会满意。惟如此，我们的努力才没有白费，我们的教干教师才有真正的价值表达。学校下一步会重新修订完善奖惩制度，加大奖励力度，真正做到能者多劳，多劳多得。省教育厅厅长齐涛讲：“一个地方假设没有一大批名师带动，想全面进步教育教学成绩很难！”以后，学校会为教师的开展成长尽可能多的提供支持与时机。全县要评选100名后备名师加以培养，我们学校也会评选出部分有潜力、想干好、才能强的教师加以培养，多派他们走出去学习，开阔见识，在物质上财力上待遇上，全方位的给予支持帮助，力争让他们成为名师，进而带动我们学校成为名校。我借助师德培训活动先讲这些，以上是我的一些粗浅的认识，有不当之处敬请谅解。最后，希望在以后的工作当中，多一些理解与沟通，多一些包容与支持，我将竭力为大家搞好引领与效劳，让我们携起手来共同努力，我相信，唐岭中学的明天一定会更美妙！副校长在德育年会上的讲话副校长在德育年会上的讲话各位年级主任、各位，同志们、朋友们：一年一度的校德育年会，今年又如期召开了。本次年会是在举国上下学习宣传贯彻党的精神的热烈气氛中召开的，也是一次我校加强德育工作，推动德育创新的研讨会。党的十八大报告指出：“努力办好人民满意的教育”，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体全面开展的社会建立者和接班人”。为当前和今后一个时期我国教育改革开展指明了方向。一年来，我校紧紧围绕当代教师核心价值观，卓有成效地开展了一系列德育工作。一是坚持以人为本，德育为先，引导广阔同学自觉树立远大志向，培养正确的人生观、价值观。二是加强，坚持思想道德建立与身心安康开展相统一，促进学生全面开展。三是注重开发德育资，在课堂教学、社会理论、班主任工作、校园文化和志愿效劳等各个方面、各个环节表达育人要求，浸透。四是适应时代开展的新要求、新特点，不断丰富德育内容，创新德育形式，激发学生学习进步的主动性和积极性。五是成功举办襄安中学第二届师风演讲比赛。六是开展了写一个班主任得意的小，以及“感谢你，亲爱的班主任”活动。同志们，德育是一项系统工程，做好学生的德育工作不是一日之功、一人之力，它需要学校党政工团齐抓共管，政教、团委、教务、总务各职能部门亲密配合，年级主任、班主任、科任教师、工作人员通力合作，形成“人人讲德育，事事有教育”的良好育人环境才能获得实际效果。但大家知道，当前，绝大多数学校的德育工作，主要是由政教处和班主任来施行，这种德育管理机制的弊端是显而易见的，主要表如今：1、面对性格各异的学生，仅凭政教处、班主任的“孤军奋斗”难以照顾到每个学生个体。2、政教处忙于事务性管理，班主任忙于完成教学任务，缺少足够的时间、精力进展有针对性的班级建立和深化细致的思想工作。3、由于没有详细的可操作性的德育管理机制，科任教师虽也承担了教育任务，但除了组织课堂教学外，他们的教育潜能没能得到有效的开发与利用。因此，我们期盼通过本次德育年会的召开，在引领广阔教职员工结合自身岗位职责，深化挖掘德育资方面可以起到积极的推动作用，也期盼着本次年会真正成为大家交流、学习的平台，进一步统一思想，达成共识，通力合作，不断创新，将我校德育工作的管理程度进步到一个新的高度。最后，预祝本届德育年会获得圆满成功。祝同志们新年快乐，工作顺利，万事如意。校长在家长会上的讲话尊敬的各位家长、各位教师：大家下午好！北方的九月，硕果飘香。今天我们在这里召开全校性家长会。首先，请允许我代表所有教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们学校工作的大力支持。今天请大家来，和我们教师一起，主要目的就是分享一下我校一年来教育教学成果，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们学校家庭的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能获得进步，为使每一位同学都安康，活泼的成长而共同努力。我校现有8个教学班〔说明应该10个〕，401名学生，47名教职工。学校始终坚持高起点、高目的、高运作，坚持“优秀是一种品质，更是一种习惯”的办学理念，以“以人为本，全面育人，创立和谐校园。”为办学宗旨，建立了“博学谦逊踏实敬业”的教风，学生养成了“勤学善思自主创新”的学风，学校正是靠这种办学理念武装全体师生头脑，指导全体师生行为，才能打造出一个以人为本，和谐开展的教育环境很多优秀教师脱颖而出。毕业班的的七名任教者刘振义、王宝民、徐志伟；王长敏、崔晓雪、田伟；李红利。教学成绩均在全县前三名。根底学年的张俊东、钱淑霞、孙晓华、张景全均获教学成绩达标奖。先后涌现出七名模范教师和优秀教育工作者。他们是吴艳波、李红利、钱淑霞、、王金辉、崔晓雪、艾龙、张俊东。我校中考升学率在全县遥遥领先。学科平均成绩语文、数学、政治三科第一；物理、化学、体育三科第二；英语第三；升学总人数全县农村第一〔77人〕；学校连年被评为县教育教学工作先进单位，教学质量达标先进单位。为学校营造一个宽松、和谐、积极向上的育人气氛；为莘莘学子提供一个整洁、平安的健身环境，打造出一个施展才华，表达个性，实现理想的教育教学平台，使他们更快，更高，更强，更富有激情和拼搏力！这些变化将为我们双兴一中进一步深化教育改革，全面推进素质教育，进步教育教学质量，满足人民对优质学校教育的需求，让双兴人民的孩子享受一流的教育，开拓广阔的空间，奠定坚实的根底！双兴一中的成长，有诸位家长的血汗；双兴一中的成绩，离不开各位家长的支持。在此，我也谨代表学校领导和全体师生向各位家长表示衷心的感谢！为听取各位家长的意见，在此，我把学校的几点做法向大家简单介绍如下：一、严管深教，创立管理新形式。管理是教学的保障，一个学校的办学程度首先是由管理程度来表达的。面对这么多家庭条件比较优裕、尚不能自立、又活蹦乱跳的孩子，怎么进展管理？这既是我们办学的难题，又是新题。长期以来，我校始终抓住管理不放松，努力探究管理新形式。〔一〕是建队伍，定职责，落实管理岗位责任制，构建学校立体管理网络，形成了全方位、全天候、全程式的管理和效劳形式；〔带班看护〕〔二〕是建制度、定规矩，做到以法治校、依法施教、依规管理；〔《教师综合考评》《学生标准管理》等〕〔三〕是抓检查、搞评估。建立班级评估机制和学生品行评估机制，奖优罚劣，促进制度落实，提升管理程度；〔四〕是变环境、强素质。人能改造环境，环境也能改造人。我们施行“期望效应”、“煤炉效应”、“沸腾效应”等三大效应，努力改变学校大环境和学生的心理内环境，到达文明其行为、优化其人格、强化其素质、管理其成人，这一直是我们教育管理追求的至高境界；〔五〕是转观念、提程度。要求全体教职工一定要更新观念，提升教育管理程度，树立管理就是效劳、管理就是育人、管理就是责任的意识。要求大家在管理中要坚持一个“严”字，从严治校，从严施教；突出一个“爱”字，用“爱心、信心、细心、耐心”去教育每一个学生；抓住一个“情”字，以“情感”为主线去“动之以情、晓之以理”；落实一个“细”字，从“小事”、“细节”抓起，到达“春风化雨，润物无声”的效果。目前，我校管理已走向制度化、标准化、科学化。二、以人为本，开拓德育工作新思路。面对五光十色的大世界，面对光怪陆离的社会大环境，怎样才能使孩子安康成长？怎样为孩子的终生打根底，为他们的明天做准备？这是每一位家长、每一位教育工作者及社会各界都非常关注的问题。我校历来就高度重视德育工作，确立了“德育为首、育人为本，先成人后成才”的办学思想，并针对不同年级的特点，开展了德育工作系列教育活动：以“培养良好习惯、做文明奋进的初中生”为主线，开展“文明班级、文明校园”创立活动，用习惯育人；以“我的责任”为主线，开展“献五心、育五情”教育活动，用情感育人；以“创造美妙人生”为主线，用正确的人生价值观育人。正因为我们抓住这一主线，开校会、班会、演讲会，办板报，搞专栏，举办一系列的活动，并施行“每天进步一点点”教育工程，使学生的思想道德相貌上升到一个新境界。三、质量为先，创始教学工作新场面。教学是学校工作的中心，质量是学校工作的生命线，而进步教学质量的关键是教师。〔一〕是加大教改力度，改革课堂教学形式，进步课堂效率，每学期都举行公开课、观摩课、优质课活动，坚持集体备课、教学研究，提出了诱思探究教学形式。〔二〕是以教改促学改，变为学会、为会学，加强学法指导，重在启智育能。〔三〕是因材施教、拔尖辅后，开展分层次教学，狠抓尖子生的拔高和后进生的转化。四、优化环境，办学条件明显改善。一年来，我们积极对上争取，办学条件有了较大的改善。新建了100多平米的厕所，更新了150套学生桌椅，马上要更新部分办公桌椅，新装备价值五十多万的理化单科实验室。各位家长同志，当我们看到我们亲手培养的学生一天天在进步、一天天在安康成长时，看到他们聪明伶俐，他们讲文明、懂礼貌，他们活泼得意，我们无不从心眼里感到由衷的快乐。但是由于社会大环境的影响，他们所存在的某些“先天性”的缺乏和难以抑制的顽症，也使我们感到挠头和忧虑：他们有的聪明却懒惰贪玩，学习不刻苦、不主动，即使到了九年毕业班也毫无紧迫感；他们有的伶俐却学习急躁、马虎潦草、粗心大意，不是不会，就是不做；他们有的活泼却顽皮好动，静不下心，稳不住身，大错不犯，小错不断；他们有的内秀却性格孤僻，不善言谈交际，不愿参加活动，课上不发言，课下不发问；他们还有的行为不文明，脏话连篇，不讲卫生，随意乱扔，随地吐痰；生活不节省，专吃零食乱花钱。当然，孩子们身上存在某些缺点和缺乏，这是正常的。但是，不可否认的是在当今教育竞争剧烈的条件下，这些缺点和缺乏假设得不到及时纠正，将严重影响孩子们的学习和成长。因此，对症下药，及时纠正孩子们的缺乏，应是学校和各位家长共同承担的责任。学生行为习惯的养成远比获得多少知识重要的多。有这样一个大家耳熟能详的故事：一位记者问一位诺贝尔奖获得者，请问您是在哪所大学学到你认为最重要的东西？老者平静地说：“在幼儿园。在幼儿园学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，用过的东西放回原处，饭前便后要洗手，做错要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然。从根本上说我学到的东西就这么多。”这个故事告诉我们，良好的习惯是从小培养的。要学会与人分享老实、自我约束、善待别人、热爱自然、尊重生命、勤奋好学，这是衡量一个民族、一个公民素质的最简单的标尺。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。家庭是社会的细胞。只有每个细胞能得到安康良性的开展，社会这个大细胞才能开展壮大。所以，我们强化家庭教育意识，努力进步家庭教育意识。XX年4月26日，中共中央国务院公布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见》中提出“重视和开展家庭教育，家庭教育在未成年人思想道德建立中具有特殊重要的作用——家长以良好的思想道德修养为子女作表率……”孩子是我们的将来，是我们的希望。因此，对孩子的家庭教育应该放在我们家长工作中的重要位置上，为此，我们全体教师向各位家长发出如下建议：1、在社会对孩子进展慎重交友教育。①鼓励孩子进展正常的社会理论和交往。②不让孩子与不良人员交往。2、在社会上让孩子远离文化垃圾。①不准孩子进入游戏机房、网吧、舞厅、卡拉ok等场所；②在家里有节制地看电视、玩计算机，慎重交友，制止玩网络游戏、上网聊天、观看不安康网站。3、在家里对孩子进展平民意识、标准意识和服从意识的教育。①制止孩子将游戏机、随身听、手机、零食带进学校，②制止孩子互相攀比，不能戴贵重手表。4、在家里对孩子进展保持“学生本色”教育。①不留长发或奇异发型，不染发、不化装。不准孩子带首饰，不准穿高跟鞋。②不给孩子过多的零用钱。5、在家里，我们全体家长在孩子面前自律。家长要以身作那么。事事处处做孩子的楷模，最好戒掉那些影响孩子身心正常开展的不良嗜好，给孩子创造一个积极向上、和谐轻松的家庭环境。①不在孩子面前说脏话、骂人、酗酒等；②不在家里打牌赌博、搓麻将、玩游戏；③不在孩子面前谈工作纠纷、应和睦相处。6、在家里能经常与孩子沟通和交流。7、在家里构建“学习型”家庭。希望各位家长可以理解教师，理解学校：首先，理解教师良苦用心〔作业量假设一两次多了一点，是正常的，这些训练是必要的〕其次，理解教师的苦口婆心，教育不是万能的，家中一个小孩还难管好，更何况一个教师要教四、五十个学生呢。我们尊重自主，但不能让他们放任自流。第三、学校领导和教师在工作中，难免有做的不恰当的地方，真诚希望广阔家长通过正确渠道解决，千万不要有过激行为，相信教师与每一位家长都能和睦相处，教师的一言一行都是为了孩子，再大的事都能坐下来解决的。另外，学校要求学生做的事，不要认为花点钱就是“乱收费”〔上保险=平安穿校服=构建学校的精神文明〕以上所说，不当之处，请批评指正。各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美妙的愿望，我们走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联络工作一定会做得更好，我希望学校和各个班级将这次家长会开得成功，富有建立性，同时更希望我们的家长朋友，在将来的日子里将一如既往地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同向前迈进,在“创先争优”活动、“敬业共勉”活动中创一流的业绩，办一流的学校，向社会交一份满意的答卷。校长在大会上的讲话发言我校全体师生在各级教育主管部门的正确领导和热切关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作获得了可喜的进步。首先，教育教学质量稳步攀升：在上一学年的考核中，我校教学质量居全区第一；其次，校园建立进一步开展：学习环境不断得到改善；新的综合楼正准备建立，届时将一改我校功能用房不全、教室紧张的场面。第三，常规管理落实到位：各种教育序列正行之有效地施行、完善，优良的校风、浓重的学风、良好的行为习惯正在成为我校的一道风景线。第四，课堂改革不断深化：积极讨论和落实学案导学六步教学课堂革形式，研究理论新课改是我们上一学年的重要任务。这次课改对每一个学校和教师都是一个挑战，更是一次机遇，我们要抓住机遇，主动迎接挑战，继续按照新课程标准创造性做好我们的教学工作。总之，*小学的品牌效应正在逐步形成，学校迅速成为深受社会关注、学生家长欢迎、孩子们向往的学校。我们获得的每一点进步、每一份成绩都与全校师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。过去一年的成绩记录着每一个*小学人的辛劳，蕴含着我们的智慧。今天，新的学年开始了，新的形势、新的机遇和挑战需要全校师生抖擞精神以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作。教师们，*小学已经成为管理标准科学，教育质量优良，具有良好的社会声誉的学校。让我们共同携手，为创立知名品牌小学，为创始*小学的美妙明天而共同努力！同学们，又是一个金色九月，又一次民族精神活动月降临，希望同学们以振兴中华为己任，为祖国的强盛，人民的富裕，自身的将来，自觉负起历史的责任，做一个对国家、对民族、对自己负责任的人；关爱别人、关爱社会、互助友爱、擅长合作的人；做一个有崇高理想和奉献精神，一个有钢铁般意志和高尚品格的人；做一个老实守信、遵纪守法的人。希望全体同学及早明确奋斗目的，制定实在可行的方案，以新学期为起点，认真学习，踏实走好每一步，以崭新的姿态，全新的风采，去迎接新的挑战！祝教师们在新学年里工作顺利、精神愉快！祝同学们学习进步、安康成长！校长在元旦茶话会上的讲话尊敬的教师们：在2023年元旦降临之际，我谨代表学校领导班子向各位教师致以节日的祝福、并通过你们向你的家人表示诚挚的问候。祝福你们在新的一年里身体安康、工作顺利、合家幸福、万事如意！XX年，我校在各级领导和教育同行的关心支持帮助下，全体干部教师始终坚持“认真就是才能、扎实就是程度、求是就是业绩”的工作理念，充分发扬“爱岗敬业、团结写作、求真务实、事争一流”的学校精神。可以说，XX年是西城教育大开展大进步的一年，是各项工作全面提升的一年，辉煌成绩必将载入西城教育开展史册。一、名师团队崭露头角学校强化教师培养工作，一年来先后派出20人次的教师外出学习，累计培训费用1万多元，为骨干教师的成长搭建了多种舞台。一年来，涌现出了很多优秀教师，为学校的开展添砖加瓦、增光添彩，马芹、桑月山两位教师被评为寿光市优秀教师；代玉敏荣耀参加党组织，使我校党员人数到达9人；杨永刚、王秋兰两位教师被评为街道师德标兵；张瑞凤、张雨珍、李明军、李俊芬、刘俊华、张文远六位教师被评为街道优秀班主任；张雨珍教师的《粘贴树叶》一课被寿光市评为优质课一等奖；在刚刚完毕的小学教师根本功大比武中，刘彩萍教师获学科类说课一等奖；王翠翠、桑月山两位教师获学科类说课二等奖；马芹教师获学科类说课三等奖；李玉梅教师获三笔字二等奖，普通话、简笔画获三等奖；马芹教师辅导的《菜乡小水兵》获蔬菜艺术节文艺节目一等奖、学生综合理论展示获得市一等奖、并参与综合理论资包的撰写工作；另外，代玉敏、刘彩萍、张雨珍、王泉增、徐春兰、张雪峰、杨永刚等还参与了六年级综合理论课程的初稿工作；张雪峰教师辅导的学生习作屡次见诸报端；王全增、王秀娟等辅导的鸡蛋雕刻、学生刺绣获得寿光市首届小学生素质教育展示一等奖；王全增、张汝治等辅导的男、女排球分获二、三名；李雪花教师也屡次为学校提供心理咨询材料。另外，还有很多教师虽年龄较大，但仍默默无闻，坚守一线，任劳任怨，为学校的开展尽心尽力，如刘炳光、张汝治、刘清、徐春兰等，其精神可嘉，值得敬仰。更为可喜的是本学期5名大学本科生有幸参加了西城团队，她们的到来必将为西城教育增添无限活力。二、科研创新成绩斐然我校本着向科研要质量、以科研促开展的理念，确定了“科研立校、科研强校、科研兴校”的开展思路。一年来，通过扎实的理论，教育科研创新工作获得了明显成效,走在了全市同类学校前列.目前，我校承担省级以上实验课题5项，其中刘金伟校长、杨永刚主任主持中央电教馆课题《信息技术环境下学生绩效研究》已获得阶段性成果，近期结题。代玉敏主持的山东省教育科学“十五”规划重点课题“山东省小学小班化教育教学”已通过专家鉴定结题，《小班化教育教学》课题研究报告被评为优秀科研成果二等奖；《学校文化与特色建立》被山东省教育科学“xxx”规划重点课代题确定为重点研究工程；马芹主任主持的国家级课题《综合理论与校本课程的整合》被教育部根底课程改革综合理论活动组确定为重点研究工程；王秋兰等主持的小学攀登英语也搞得如火如荼，屡次得到教研室的好评。刘彩萍主持的公民道德养成教育成果也屡次在省、市比赛中获奖。教育科研课题的创新理论，进一步进步了教师的整体研究创新才能。XX年度，吴文庆、刘金伟撰写的研究成果《教师学校文化的构建于施行》获第二批潍坊市重大教育教学问题行动研究成果三等奖、潍坊市人民政府确定为第七届教学成果个三等奖；吴文庆校长、王秋兰等教师撰写的《素质教育背景下施行无分数评价的研究与推广》成果获寿光市燎原奖一等奖；代玉敏、杨永刚两位教师撰写的《开展语文主题阅读，打造西城教育品牌》登载在中小学语文主题丛书上。桑月山撰写的金点子案例《构建多元化德育网络体系》获得寿光市三等奖。三、西城品牌荣耀耀人目前，学校已成为寿光市农村小学对外开放的窗口。XX年以来，先后为“寿光市小学校长论坛”、“寿光市关心下一代工作现场会”、“特色学校建立现场会”、“全省农村中小学“211工程”、“全国未成年人思想道德建立工作”等会议现场近15余次，还迎接了“潍坊市标准化学校”、“数字化校园验收”等验收工作；同时，学校教育教学管理经历先后4次在市级会议上做典型发言。另外，省教育厅、省电教馆、潍坊市教育局寿光市市委、市政府、市人大政协、团市委、妇联及教育局主要领导屡次到校指导工作，均给予高度评价。学校还接待了来自莱芜电教馆、天津电教