2023年中国海洋大学环科院研究生培养方案

中国海洋大学研究生培养方案（报表）一级学科名称环境科学与工程二级学科名称环境科学、环境工程、环境规划与管理二级学科代码083001、083002、083020培养方案负责人高会旺联系电话66782977电子邮件分管院长签字：院（系）盖章填表日期：2023年7月30日一级学科：____环境科学与工程_____________英文名称：EnvironmentalScienceandEngineering代码：____08300________________一、学科简介环境科学与工程学院设有环境科学与工程博士和硕士学位授予权一级学科，涵盖环境科学、环境工程、环境规划与管理三个博士点，环境科学、环境工程、环境规划与管理三个硕士点。设有环境工程工程硕士点和管理工程硕士点。设有环境科学与工程博士后流动站。环境科学和环境工程两个二级学科均为山东省重点学科。环境科学是国家重点学科，山东省“十五”和“十一五”强化建设的重点学科。持有国家环境评价甲级证书。海洋环境与生态教育部重点实验室是学院科学研究和人才培养的重要支撑。本学科点现有教学科研人员68人（涉及外聘12人），其中博士生导师22人（涉及校外博导10人），专家33人（涉及外聘12人），副专家16人，另有中国科学院院士1人，中国工程院双聘院士2人，“长江学者讲座专家”2人。教学科研人员中81％具有博士学位，高级职称人员中70%具有国外留学或访问经历，45岁以下学术带头人及学术骨干占教师总数的70%，形成了以“长江学者讲座专家”、新世纪优秀人才、“973”课题、国家基金重大和重点项目负责人为学术带头人的学缘结构和年龄合理的学术团队。通过“211工程”和“985工程”建设，本学科点和教育部重点实验室现有大型仪器设备总价值达2023余万元，形成了功能完备的海洋环境现场观测、室内分析测试和数值计算等研究和人才培养平台。实验室总面积约4000m环境科学学位点的重要研究方向为海洋与大气环境动力学、环境化学、海洋环境生态学，其突出特色是环境科学与海洋科学的交叉、渗透与溶合，特别是海洋环境动力学的研究在国内具有显著优势，先后承担多项国家重大、重点课题和国际合作项目，培养了大批优秀人才，推动了我国海洋环境科学事业的发展，并为国内和国际社会的环境决策提供了重要的学术支持。环境工程学位点的重要研究方向为岩土环境工程、水资源保护与水污染控制，以地下水土环境污染过程与岩土灾害治理研究为特色，重点研究海洋与城市地质环境保护、水资源保护与水污染控制及废弃物资源化等。近年承担国家科技攻关项目、国家“863”项目、国家自然科学基金项目、省部级基金项目及直接服务于地方的科研与生产项目百余项，在地下水土保护及污染探测、岩土环境工程等研究方面处在国内领先地位。环境规划与管理学位点的重要研究方向为环境规划与评价、环境管理、环境经济，以海洋环境为重要对象，研究内容涉及环境质量评价的理论与方法、环境规划与管理的基本理论和方法、环境质量预测技术等，具有显著的理、工学科交叉特点。近年来承担和完毕了几百项省部级以上和为地方服务的研究课题，研究成果在地方环境保护中发挥了重要的作用。二、培养目的1.博士生坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，具有良好的事业心和敬业精神，适应社会主义市场经济需求，德、智、体全面发展，具有创新精神的环境学科高层次专业人才。环境科学专业博士生应具有广博的环境科学和海洋科学基础知识，了解物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学等有关学科的发展动态，掌握环境科学学科研究前沿，有丰富的海上和陆地实际工作经验，具有独立提出并解决本研究领域中比较重要的科学问题的能力，毕业生能胜任有关环境科学方面的科学研究、教学和管理工作。环境工程专业博士生应掌握宽广的环境工程学科及交叉领域的基础知识，纯熟掌握环境工程的专业理论与研究技能，具有跟踪本领域最新动态、提出并组织完毕本领域研究课题的能力，通晓一门外语和纯熟掌握计算机技术，具有健康的体魄和良好的心理素质，毕业后能胜任高等学校、科研单位的教学、科研工作和行政部门的管理工作。环境规划与管理专业博士生应具有广博的环境学科与海洋学科基础知识，了解环境海洋学、物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学、环境地质学、环境经济学、环境管理、环境与资源法学等有关学科的发展动态，追踪环境学科研究前沿，有丰富的海上和陆地实际工作经验，具有独立提出并解决本研究领域中比较重要的科学问题的能力，毕业生能胜任有关环境规划与管理方面的科学研究、教学和管理工作。2.硕士生坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，具有良好的事业心和敬业精神，适应社会主义市场经济需求，德、智、体全面发展，具有创新精神的环境学科高层次专业人才。环境科学专业硕士生应具有一定的环境科学和海洋科学基础知识，了解物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学等有关学科的发展动态，了解环境科学学科研究前沿，有一定的解决海上和陆地环境问题的实际工作经验，有较高的外语水平，具有一定的独立解决本研究领域中比较重要的科学问题的能力，毕业生能胜任有关环境科学方面的科学研究、教学和管理工作。环境工程专业硕士研究生应掌握环境工程学科及交叉领域的基础知识，纯熟掌握环境工程的专业理论与研究技能，了解本领域研究方向和动态，具有承担本领域研究课题的能力，具有较高的外语和计算机水平，具有健康的体魄和良好的心理素质，毕业后能胜任高等学校、科研单位的教学、科研工作和行政部门的管理工作。环境规划与管理专业硕士生应具有基本的环境学科与海洋学科基础知识，了解环境海洋学、物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学、环境地质学、环境经济学、环境管理、环境与资源法学等有关学科的基本概念，有一定的海上和陆地实际工作经验，具有解决本研究领域中科学问题的能力，毕业生能胜任有关环境规划与管理方面的科学研究、教学和管理工作。三、学科研究方向及其导师序号研究方向名称重要研究内容导师研究方向负责人1海洋与大气环境动力学研究海洋、大气、河流等流体环境中物质迁移与扩散的机制和过程；近海环流和物质长期输运理论与模式；大气与海洋互相作用的过程与模式；陆地与海洋互相作用及其对海洋环境的影响；海洋生态系统动力学建模；海洋环境质量预测等。冯士筰高会旺娄安刚王学昌高增祥刘哲王辉※谢立安※高会旺2环境化学以有机物、营养盐、重金属、石油烃等环境化学物质为重要研究对象，研究其在海洋、地表水及其沉积物环境中的化学形态与行为及其对环境变化和生物健康的影响途径、机制和过程，并探讨防治环境污染和破坏的方法和途径。张龙军马启敏石金辉邹立郎印海祁建华王修林※谭培功※张龙军3海洋环境生态学研究人为活动和全球变化背景下海洋生态系统的变化规律和控制过程；滨海湿地生态系统的健康诊断、退化机理与恢复；近岸海洋生态系统对环境变化的响应机制；海洋污染的生物监测方法和生物净化机理及技术；海洋生态系统中不同功能群对生产力、生物量的奉献。王震宇刘光兴白洁孟范平李正炎罗先香潘进芬邢宝山※王宗灵※王军※王震宇4岩土环境工程研究人类工程活动或自然环境因素变化引发的海岸带与城市岩土环境污染与灾害控制的方法技术，涉及海洋岩土环境评价方法，原位取样、快速物理探测及现场监测技术，岩土灾害的治理方法，地下污染的修复技术，岩土性质改良，固体废弃物的资源化运用，及基于3S技术的海岸带与城市环境信息系统及应用软件的开发。贾永刚刘红军杨俊杰单红仙许国辉刘小丽郭秀军冯启民李培英※杨建强※贾永刚5水资源运用与水污染控制研究水资源（地表水、地下水和大气降水）评价、开发、运用、规划管理和保护，具体涉及海水入侵、土壤盐渍化、沼泽化防治、地下水脆弱性评价、水源地保护带划分、地下水人工回灌和污染地下水原位治理技术。研究污水、地表水、地下水污染解决技术和工艺，重要涉及运用高效厌氧反映器解决各种浓度有机污水、废水中难降解有机物的治理技术、废水生物解决过程微生物群落结构研究、废水高级氧化解决研究、膜生物反映器解决城市污水及其微生物研究、污泥堆肥过程微生物群落结构研究、固体废弃物资源化运用和处置研究等。郑西来刘贯群陈友媛佘宗莲金春姬彭昌盛高孟春王琳※丁德文※高振会※郑西来6环境规划与管理以社会、经济、（海洋）环境系统协调连续发展为目的，以人--环境系统为调控对象，研究环境规划与管理的基本理论与技术方法，重要涉及海洋环境规划与管理、海域使用论证、海洋环境评价、海洋环境容量拟定、海洋污染损害经济损失评估、生态环境规划、区域和流域水污染控制规划、区域环境规划与管理、城乡环境规划与管理、环境管理信息系统、环境管理模式、环境经济学与可连续发展、环境管理决策支持系统等。马启敏娄安刚孟范平王学昌孙英兰贾永刚王琳李凤岐张龙军王震宇丁德文※曹洪军※刘明君※马启敏注：※校外研究生导师四、修读年限根据《中国海洋大学研究生学籍管理条例》(2023年9月修订)，我校研究生实行弹性学制，硕士生修读年限一般为2至3年，博士生修读年限一般为3至6年，硕-博连读、提前攻博修读年限一般为5至8年。五、培养体系（一）核心模块硕士学位公共课序号课程编号课程名称学分周/总学时开课学期任课教师备注1科学社会主义理论与实践12/361或2政治教研室2自然辩证法概论（理工农医硕士生必修）22/361或2政治教研室3硕士研究生外语44/721和2英语教研室4中国概况（港澳台、外国留学研究生必修）33/541硕士学位基础课序号课程编号中文课程名称英文课程名称学分周/总学时开课学期任课教师备注1环境海洋学EnvironmentalOceanography33/511李凤岐、刘哲一级学科共选2环境记录与数据解决EnvironmentalStatisticsandDataAnalysis33/512高会旺、高增祥3环境流体力学EnvironmentalFluidMechanics33/511娄安刚、张越美4高等环境化学AdvancedEnvironmentalChemistry33/511马启敏、罗先香5环境生态学EnvironmentalEcology33/511白洁、李正炎6环境地质学EnvironmentalGeology33/511贾永刚、许国辉7渗流理论SeepageTheory33/511刘贯群8偏微分方程数值解NumericalAnalysisforPartialDifferentialEquations33/511孟庆生、张学庆9环境评价EnvironmentalAssessment33/512孙英兰、刘艳玲10环境规划与管理EnvironmentalPlanandManagement33/512马启敏刘汝海硕士学位专业课序号课程编号中文课程名称英文课程名称学分周/总学时开课学期任课教师备注1环境数值模拟EnvironmentalNumericalSimulation33/512刘哲、高会旺2海洋污染化学MarinePollutionChemistry33/511郎印海、潘进芬3生物海洋学导论IntroductiontoBiologicalOceanography33/512刘光兴、李正炎4高等土力学AdvancedSoilMechanics33/512单红仙、刘小丽5环境安全与风险分析Environmentalsafetyandriskanalysis33/512孙英兰、于格6污水解决新技术NewTechnologicsforwastewatertreatment33/512佘宗莲、高孟春7水土污染原位治理技术ContaminatedWater-soilRestoration33/512郑西来林国庆8海岸工程环境CoastalEngineeringandEnvironment33/512许国辉、郑建国9环境监测方法与技术TechrdogyonEnvironmentalAanlysisandMonitoring33/511孟范平、祁建华10生物修复理论与方法PrinciplesandMethodsofBioremediation33/511王震宇李锋民11海洋生物地球化学导论AnIntroductiontoMarineBiogeochemistry33/512邹立刘汝海双语博士学位公共课序号课程编号课程名称学分周/总学时开课学期任课教师备注1科学技术革命与马克思主义23/541政治教研室2博士研究生外语36/1081英语教研室3中国概况（港澳台、外国留学研究生必修）33/541博士学位专业课序号课程编号中文课程名称英文课程名称学分周/总学时开课学期任课教师备注1海洋环境动力学MarineEnvironmentalDynamics33/511高会旺、刘哲2海洋生物地球化学MarineBiogeochemistry33/512张龙军邹立3现代环境生物技术Environmentalbiotechnology33/511王震宇、李锋民4生物海洋学BiologicalOceanography33/512刘光兴、潘进芬5多孔介质流体动力学HydrodynamicsinPorousMedia33/511郑西来6环境岩土工程EnvironmentalGeotechnics33/511贾永刚彭昌盛7污水解决技术研究进展StudiesandDevelopmentsofNewTechnologiesforwastewaterTreatment33/511佘宗莲王琳8环境规划与评价EnvironmentalPlanandAssessment33/511孙英兰9环境经济学EnvironmentalEconomy33/511曹洪军核心模块学分规定1．核心模块最低学分规定硕士研究生：22学分（港澳台、外国留学生：18学分）。博士研究生：8学分（港澳台、外国留学生：6学分）硕-博连读、提前攻博研究生：理科30学分（其中包含修读博士学位课程8学分）（二）拓展模块公共选修课公共选修课由学校统一组织，面向全校研究生开设，鼓励各学院对全校开设。硕士研究生至少获得公共选修课2学分。序号课程编号中文课程名称英文课程名称学分周/总学时开课学期任课教师备注全球环境变化与可连续发展GlobleEnvironmentalChangingandSustainability2342高会旺等硕士专业选修课序号课程编号英文课程名称学分周/总学时开课学期任课教师备注1ModernInstrumentalAnalysis33/512石金辉、张龙军2ElastoplasticMechanics33/512孟庆生、刘小丽3AnalyticalChemistryofSeawater33/512张龙军、石金辉4EnvironmentalToxicology22/341李正炎、潘进芬5EnvironmentalPredictionTheoryandMethods22/342娄安刚、高增祥6IntroductiontoMarineEcosystemDynamics22/341高会旺、邹立7MethodsinMarinePlanktology22/341刘光兴、白洁8SlopeStabilityMethods22/342杨俊杰8NumericalSimulationforGeotechnicalEngineering33/512刘小丽10HzzardousWasteManagementandTreatment33/512金春姬11MatlabdevelopingandApplication22/342郭秀军12Optimumdesignofdeeppitsupporting33/512刘红军13GroundwaterModeling22/342林国庆14GraphicSoftwareApplicationinEnvironmentScience22/341米铁柱、杨世迎15EnvironmentalHydrology33/511陈友媛16EnvironmentalGeophysics33/512郭秀军孟庆生17GeologicalHazards33/512贾永刚许国辉18MarineEnvironmentalImpactAssessmentandManagement33/512娄安刚19EnvironmentalGeographicInformationSystem33/512马安青20MethodonImpairmentevaluationofMarinePollution22/342马启敏21StandardsandSpecificationsforEnvironmentalProtection22/342孟范平22RizosphereEcology33/512王震宇23AssessmentonPollutionofSoil22/342刘汝海24MarineEcology22/342白洁、李正炎25InteractionBetweenSolidandliquidSurfaces22/342彭昌盛26HowtoPrepareScientificPublications22/341潘进芬、王震宇博士专业选修课序号课程编号中文课程名称英文课程名称学分周/总学时开课学期任课教师备注1海-气互相作用与海洋碳循环Sea-atmosphereInteractionsandOceanCarbonCycle22/342张龙军、石金辉2海洋大气环境化学MarineAtmosphericChemistry22/342高会旺、祁建华3海洋生态学研究进展ProgressinMarineEcology22/341或2刘光兴、王震宇4环保土工材料EnvironmentalGeotechnicalMaterial22/341或2杨俊杰5河口沉积物动力学EstuarySedimentsDynamics22/342贾永刚、许国辉6海洋环境质量预测与管理MarineEnvironmentQualityPredictionandmanagement22/342孙英兰、张学庆7可连续发展经济学SustainableDevelopmentEconomics22/342曹洪军8土壤水-盐动力学Water-saltDynamicsinSoils22/342刘贯群9科技论文英语写作HowtoPublishEnglishScientificPaper22/341潘进芬、王震宇专业外语为研究生必修环节，以外文专业文献综述报告形式进行。外文专业文献的查找、阅读、理解，是研究生了解掌握国际相关研究进展的重要途径，是进行高水平科学研究的基础，同时也是研究生从事科学研究能力的重要标志。研究生至少查阅规定篇数以上相关研究的专业外文文献，以外文撰写规定字数以上的书面文献综述，并PPT形式在学院公开进行外文文献综述报告，考察合格，计入1学分。序号编号名称具体规定考核方式考核负责人其它栏目1硕士生专业英语在第一学年须阅读本专业外文文献20篇以上，撰写7000字符以上的英文文献综述1篇，并以外文进行文献综述报告，考察合格，计入1学分。研究生要以ppt形式进行公开的演讲报告，由研究生导师组织实行，由学院研究生秘书发布通告，由研究生所在研究方向指导教师集体（3名以上）拟定成绩；并于演讲报告结束后，研究生导师将专业外语考核登记表（附件9-1）与综述报告交至学院研究生秘书存档。研究生导师2博士生专业英语在第一学年须阅读本专业外文文献40篇以上，以外文撰写1万字符以上的书面文献综述，并进行外文文献综述报告，考察合格，计入1学分。研究生要以ppt形式进行公开的演讲报告，由研究生导师组织实行，由学院研究生秘书发布通告，由研究生所在研究方向指导教师集体（3名以上）拟定成绩；演讲报告结束后，研究生导师将专业外语考核登记表（附件9-1）与综述报告交至学院研究生秘书存档。研究生导师3硕博连读生专业英语同博士生专业英语同博士生专业英语研究生导师前沿讲座（领域研究动态）该内容是博士和硕士研究生的必修环节，硕士研究生必须进行1次研究领域动态报告，提交书面的7000字以上的“研究领域历史、现状与发展动态”报告，参与10次以上研究生的文献综述报告、前沿讲座、开题报告、论文答辩等学术活动；博士研究生必须进行2次研究领域动态报告，每次提交书面的7000字以上的“研究领域历史、现状与发展动态”报告，参与20次以上研究生的文献综述报告、前沿讲座、开题报告、论文答辩等学术活动等。考察合格，计入1学分。序号编号名称具体规定考核方式考核负责人其它栏目1硕士前沿讲座在开题报告前，必须进行至少1次研究领域动态报告，提交书面的7000字的“研究领域历史、现状与发展动态”报告；参与10次以上研究生的文献综述报告、前沿讲座、开题报告、论文答辩等学术活动。研究生要以ppt形式进行公开的演讲报告，由研究生导师组织实行，由学院研究生秘书发布通告，由研究生所在研究方向指导教师集体（3名以上）拟定成绩，并于演讲报告结束后，研究生导师将前沿讲座考核登记表（附件9-2）与综述报告交至学院研究生秘书存档。每学期末研究生将学术活动出席登记表（附件9-3）交研究生秘书。研究生导师研究生秘书2130D0041博士前沿讲座在开题报告前前，必须进行至少2次研究领域动态报告，每次提交书面的7000字的“研究领域历史、现状与发展动态”报告；参与20次以上研究生的文献综述报告、前沿讲座、开题报告、论文答辩等学术活动。研究生要以ppt形式进行公开的演讲报告，由研究生导师组织实行，由学院研究生秘书发布通告，由研究生所在研究方向组指导教师集体（3名以上）拟定成绩，并于演讲报告结束后，研究生导师将前沿讲座考核登记表（附件9-2）与综述报告交至学院研究生秘书存档。每学期末研究生将学术活动出席登记表（附件9-3）交研究生秘书。研究生导师研究生秘书论文写作与学术规范论文写作与学术规范是研究生的必修内容。环境学科规定研究生可以对学术研究实行环节（如选题、具体研究、研究记录与数据整理、研究成果完毕及发表等）和学术研究管理环节（如研究课题的申报和评审，学术成果的鉴定和评奖等）的全过程有很好的掌握，通晓研究工作各环节的运作规范，领略学术活动所必需的严密性、精确性和公正性，提高研究生自身的学术修养和学术道德，养成严厉认真和实事求是的为学态度。论文写作与学术规范环节由各研究生指导教师负责考核，院系最终以学生必须有1篇文章在核心期刊上公开发表为考核依据，核定达成此规定后，研究生可以获得该项目的1个学分。研究生导师将研究生被接受发表的文章与研究生发表文章登记表（附件9－4）交研究生秘书备案。序号编号名称具体规定考核方式考核负责人其它栏目1硕士论文写作与学术规范在核心期刊发表1篇文章论文写作导师2博士论文写作与学术规范在一级学报上发表1篇文章论文写作导师实践训练实践训练：分教学实践、科研训练，是研究生必修环节。教学实践，研究生参与教学工作（涉及各种教学环节，如为本科生讲授部分课程、带实验、实习、批改作业、辅导答疑等），各学科根据具体情况明确规定完毕的工作量，达成规定，可计1学分；科研训练，研究生学习最显著的特点就是在研究中学习，研究生在科学研究中接受导师言传身教是重要的学习途径，也是有效的学习方式。研究生至少参与1项科研项目，规定能掌握对的的科研方法，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。经导师审核达成规定者，可计1学分。序号编号名称具体规定考核方式考核负责人其它栏目1教学实践研究生参与教学工作（涉及各种教学环节），完毕20小时的工作量，提交工作总结报告，考察合格，计入1学分。将导师签字审核通过的研究生参与教学实践登记表（附件9－5）提交研究生秘书导师研究生秘书2科研训练参与科研项目，提交工作总结报告，考察合格，计入1学分。将科研项目负责人签字审核通过的研究生参与科研训练登记表（附件9－6）提交研究生秘书导师研究生秘书双语课程鼓励各学科开设2～3门双语课程，根据实际情况，鼓励研究生选修1门双语或全英语讲授的专业课程。鼓励各学科开设全英语授课的课程。双语或全英语教学课程应在表格备注中标明，同时附中英文课程教学大纲和课程简介。跨校选修课程选修“211”院校与所学专业相关的课程认可学分，但硕士不能超过5个学分，博士不能超过3个学分。鼓励研究生在有条件的情况下，选修国外相应单位的课程，具体修课计划由导师制订并报研究生教育中心审批。研究生专业补修课对于知识背景与所从事研究方向相差较大的研究生，或同等学历考入的研究生，应当补修覆盖研究工作所需的学科专业骨干课程2～5门，具体由指导教师拟定，成绩不列入研究生毕业成绩单。拓展模块学分规定拓展模块学分规定硕士研究生：5（专业外语、前沿讲座、论文写作、实践训练）＋9（课程）学分博士研究生：5（专业外语、前沿讲座、论文写作、实践训练）＋2（课程）学分硕-博连读、提前攻博研究生：5（专业外语、前沿讲座、论文写作、实践训练）＋12（课程）学分（三）保障模块（各环节须注明学期、方式、标准及考核形式）1、硕士生资格考试(1)时间：在“核心模块”、“扩展模块”完毕，并审查合格后进行，一般为第三学期末。(2)方式：综合考评，笔试和口试。采用和开题报告结合的形式，由研究生所在研究方向的5名以上具有副专家以上职称的教师(或相称职称的专家)组成考核小组，重要是综合考察硕士研究生政治思想、课程学习状况、科研能力（结合开题报告）等，同时对未完毕的培养环节予以提醒。(3)标准：完毕理论课程学习，并完毕学分。且平均成绩75分以上，必修课成绩不低于75分；学生自我鉴定，党支部写政治表现，填写“中期筛选考核表”。提交开题报告与文献综述；熟悉本学科研究方向的学术进展，纯熟掌握实验技能，从事的研究具有创新性。(4)考核形式：同一研究方向的研究生统一进行资格考试，由研究方向负责人组织，考核组成员听取报告后进行讨论，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将研究生资格考试登记表（附件9－7）交研究生秘书备案。2、博士生资格考试(1)时间：在“核心模块”、“扩展模块”完毕，并审查合格后进行。(2)方式：综合考评，笔试和口试。博士生资格考试委员会由研究生所在研究方向组或相关研究方向组5名以上具有副专家以上职称的教师(或相称职称的专家)组成考核小组。对博士生所掌握的本学科理论知识与实验技能进行考评，结合论文开题报告与文献综述的论述进行评分，考核博士生掌握的有关知识和分析问题、解决问题的能力。考试委员会将根据专业培养目的及博士生个人培养计划的规定，拟定考试范围，拟定考试题目。考试成绩按百分制记，70分为合格。其中口试占30%、笔试占70%，口试要有具体评语（由考试委员会填写），笔试要附试卷（由考试委员会组织批阅）。(3)标准：完毕理论课程学习，并完毕学分；提交开题报告与文献综述；熟悉本学科研究方向的学术进展，纯熟掌握实验技能，从事的研究具有创新性。(4)考核形式：同一研究方向的研究生统一进行考试，由研究方向负责人组织，考核组成员听取报告后进行讨论，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将研究生资格考试登记表（附件9－7）交研究生秘书备案。3、硕-博连读生资格考试(1)时间：在“核心模块”、“扩展模块”完毕，并审查合格后进行，一般为第三学期末。(2)方式：综合考评，笔试和口试。采用和开题报告结合的形式，由5名以上相关专业研究方向具有副专家以上职称的教师(或相称职称的专家)组成考核小组，重要是综合考察硕士研究生政治思想、课程学习状况、科研能力（结合开题报告）等，同时对未完毕的培养环节予以提醒。(3)标准：完毕理论课程学习，并完毕学分。且平均成绩85分以上，必修课成绩不低于80分；学生自我鉴定，党支部写政治表现，填写“中期筛选考核表”。提交开题报告与文献综述；熟悉本学科研究方向的学术进展，纯熟掌握实验技能，从事的研究具有创新性。(4)考核形式：同一研究方向的研究生统一进行资格考试，由研究方向负责人组织，考核组成员听取报告后进行讨论，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将研究生资格考试登记表（附件9－7）交研究生秘书备案。4、学位论文开题报告硕士学位论文开题时间不得晚于硕士学位论文答辩前二个学期进行，博士学位论文开题不得晚于博士学位论文答辩前四个学期进行。开题报告应明确：论文题目、选题依据、国内外研究现状、研究内容、研究目的、研究方案及技术路线、预期成果、可行性分析、时间安排、经费预算、是否涉密、是否双语写作等。博士学位论文选题应具有开创性，对科学技术进步或国民经济发展有明确的理论意义或实用价值；硕士学位论文选题规定具有一定的理论意义或实用价值。鼓励选择具有一定风险性的学科前沿领域课题或对国家经济建设、科技进步和社会发展具有重要意义的课题。要突出学位论文的创新性。硕士生开题报告须由研究生所在研究方向5名以上具有副专家以上职称的教师(或相称职称的专家)组成考核小组；博士生开题报告须由研究生所在研究方向5名以上具有副专家以上职称的教师(或相称职称的专家)组成考核小组。研究生开题报告由研究生所在研究方向负责教师统一组织，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将学位论文开题报告登记表（附件9－8）交研究生秘书备案。若开题报告未通过，至少三个月后方能进行再次开题报告。假如论文选题更改，应重新做开题报告。5、论文研究进展报告硕士在论文研究过程中，至少进行1次研究进展报告，报告时间至少学位论文答辩前6个月进行。课题研究进展报告的写作格式按照科技论文格式，字数不少于7千字。硕士生研究进展报告须由研究生所在研究方向3名以上具有副专家以上职称的教师考核并签署意见，由指导教师组织，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将研究生论文研究进展报告登记表（附件9－9）交研究生秘书备案。博士生课题研究进展报告=1\*ROMANI：课题研究进展报告=1\*ROMANI时间为开题报告之后，至少学位论文答辩前18个月进行。课题研究进展报告的写作格式按照科技论文格式，字数不少于7千字。博士生研究进展报告须由研究生所在研究方向3名以上具有副专家以上职称的教师考核并签署意见，由指导教师组织，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将研究生论文研究进展报告登记表（附件9－9）交研究生秘书备案。课题研究进展报告=2\*ROMANII：课题研究进展报告=2\*ROMANII时间为课题研究进展报告=1\*ROMANI之后，至少学位论文答辩前12个月进行。课题研究进展报告的写作格式按照科技论文格式，字数不少于7千字。博士生研究进展报告须由研究生所在研究方向3名以上具有副专家以上职称的教师考核并签署意见，由指导教师组织，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将研究生论文研究进展报告登记表（附件9－9）交研究生秘书备案。课题研究进展报告=3\*ROMANIII：课题研究进展报告=3\*ROMANIII时间为课题研究进展报告=2\*ROMANII之后，至少学位论文答辩前6个月进行。课题研究进展报告的写作格式按照科技论文格式，字数不少于7千字。博士生研究进展报告须由研究生所在研究方向3名以上具有副专家以上职称的教师考核并签署意见，由指导教师组织，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将研究生论文研究进展报告登记表（附件9－9）交研究生秘书备案。保障模块学分规定硕士研究生：3学分，其中开题报告1学分、资格考试1学分、进展报告1学分博士研究生：5学分，其中开题报告1学分、资格考试1学分、进展报告3学分硕-博连读、提前攻博研究生：5学分，其中开题报告1学分、资格考试1学分、进展报告3学分。六、总学分规定硕士研究生：39学分，其中核心课程学分22、选修课学分9、培养过程学分8（港澳台、外国留学生：30学分，其中核心课程学分13、选修课学分9、培养过程学分8。）博士研究生：20学分，其中核心课程学分8、选修课学分2、培养过程学分10（港澳台、外国留学生：18学分，其中核心课程学分6、选修课学分2、培养过程学分10。硕-博连读、提前攻博研究生：51学分，其中核心课程学分30、选修课学分11、培养过程学分10。七、学时与学分、教学与考核研究生课程与培养过程实行学分制，各门课程与培养过程学时、学分见以上各培养模块列表。研究生课程的教学方法应建立以研究生为主体的教学方式，充足发挥研究生的积极性和自觉性，更多地采用启发式、讨论式及参与式的教学方法。研究生特别是博士生应更多地参与学术讨论、学术报告等活动。课程考核分考试与考察，核心模块中，除博士生政治课以外，学位公共课一律进行闭卷考试。学位基础课采用闭卷考试与考察相结合的方式。学位专业课及拓展模块课程由任课老师根据课程教学大纲中规定的方式进行考核，以考察研究生的能力为目的。学位课程考试成绩达成70分、选修课程达成60分为合格。考试命题的主体是任课教师，也可以是教学主管部门或学院（系、中心）指定的其他教师。考试命题须重点考察学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，注重对学生创新思维和创新能力的启发和引导，要有一定的覆盖面，难易限度要适中，题目份量要适当。六、培养过程档案培养过程档案分课程考核档案和培养环节档案，其中各环节材料均须到学院研究生秘书处归档备查，保存期限至学生毕业后3年。七、学位论文的基本规定博士学位论文博士论文应在导师指导下，由博士生本人独立完毕。规定在科学或专门技术上具有创新性、开拓性和先进性，并做出发明性的成果，对国民经济具有重要的实用价值或理论意义。论文工作应反映出博士研究生在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统进一步的专门知识。

博士生应在学位论文中对自己的发明性成果做出具体的阐述。阐明本领域前人已有的成果和自己的奉献，对学科发展动态有自己的见解并做出评述，规定文字简练、数据可靠、立论对的、层次分明、说理透彻，学位论文字数一般不少于5万字（含图表）。2、硕士学位论文硕士论文应在导师指导下，由硕士生本人独立完毕。规定在科学或专门技术上具有一定的创新性、开拓性和先进性，研究成果对国民经济具有实用价值或理论意义。论文工作应反映出硕士研究生在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统进一步的专门知识。硕士论文应有至少二个学期的实验工作量，硕士生应在学位论文中对自己的创新成果做出具体的阐述。阐明本领域前人已有的成果和自己的奉献，对学科发展动态有自己的见解并做出评述，规定文字简练、数据可靠、立论对的、层次分明、说理透彻，学位论文字数一般不少于3万字（含图表）。八、科学研究能力与水平的规定1、博士生具有坚实宽广的理论基础，掌握系统进一步的专门知识；知识广博，思绪清楚，善于归纳总结，具有提出和解决科学问题的能力；能纯熟查阅文献资料，迅速获取信息，具有良好的文学功底和写作水平；具有严谨学风，可以独立从事学术活动和科学研究，并取得发明性成果。2、硕士生（1）具有坚实的理论基础，掌握系统进一步的专门知识；（2）思绪清楚，善于归纳总结，具有一定的提出和解决科学问题的能力；（3）能纯熟查阅文献资料，迅速获取信息，具有良好的文学功底和写作水平；（4）具有严谨学风，可以独立从事学术活动和科学研究，并取得开拓性的成果。九、其它规定本科或硕士研究生期间未参与海上调查实习的硕士和博士研究生，在就读期间规定至少参与海上调查实习一次，具体方式可以随每年一次的本科生海洋调查实习进行，也可以随科研项目的海上调查工作进行。附件9－1:环境科学与工程学院研究生专业外语考核登记表研究生姓名年级专业攻读学位导师姓名考核日期综述报告题目考核组成员签字（三名以上）院研究生秘书签字考核评语：考核成绩：（通过，不通过）2023年9月制表附件9－2：环境科学与工程学院研究生前沿讲座考核登记表研究生姓名年级专业导师姓名考核日期前沿讲座题目考核组成员签字（三名以上）院研究生秘书签字考核评语：考核成绩：（通过，不通过）2023年9月制表附件9－3:环境科学与工程学院研究生学术活动出席登记表研究生姓名：年级：专业：导师姓名:序号学术活动内容或题目时间地点召集人签字12345678910111213141516171819202023年9月制表附件9－4：环境科学与工程学院研究生发表文章登记表研究生姓名年级专业导师姓名发表论文题目期刊题目预计出版日期填表日期论文摘要：研究生签字：导师签字院研究生秘书签字2023年9月制表附件9－5：环境科学与工程学院研究生参与教学实践登记表研究生姓名年级专业导师姓名教学实践内容教学实践日期工作量（学时）教学实践总结：研究生签字：导师签字院研究生秘书签字2023年9月制表附件9－6：环境科学与工程学院研究生参与科研训练登记表研究生姓名年级专业导师姓名科研项目名称科研训练日期参与科研工作总结：研究生签字：项目负责人签字院研究生秘书签字2023年9月制表附件9－7：环境科学与工程学院研究生资格考试登记表研究生姓名年级专业攻读学位导师姓名所在研究方向名称研究方向负责人考核小组成员签字（五名以上）具体说明研究生是否完毕培养方案“核心模块”与“扩展模块”学习并取得相应学分：对研究生政治思想课程学习、科研能力评价：考核结论：（通过、不通过）研究方向负责人签字2023年9月制表附件9－8：环境科学与工程学院研究生开题报告登记表研究生姓名年级专业攻读学位导师姓名所在研究方向名称研究方向负责人考核小组成员签字（五名以上）评语：考核结论：（通过、不通过）研究方向负责人签字2023年9月制表附件9－9：环境科学与工程学院研究生论文研究进展报告考试登记表研究生姓名年级专业攻读学位导师姓名研究方向方向负责人考核小组成员签字（三名以上）日期进展报告评语：2023年9月制表

一级学科：_环境科学与工程_____代码：____08300_研究生课程简介一、硕士学位基础课课程编号：130M0001课程名称（中文）：环境海洋学课程名称（英文）：EnvironmentalOceanography授课内容：介绍环境海洋学的基本知识、基础理论与应用。重要涉及：地球的海洋环境、海洋环境资源与权益、海水的物理性质及其对海洋环境的影响，海水运动的特点及其环境效应、海洋污染、海洋灾害与防灾减灾、海洋环境监测与评价、海洋环境管理等。课程编号：130M0002课程名称（中文）：环境记录与数据解决课程名称（英文）：EnvironmentalStatisticsandDataAnalysis授课内容： 本课程涉及现代记录方法、实验设计和数据分析中的常见错误诊断与释疑、以及常用记录软件介绍三部分内容。面向环境科学研究中的实际问题，介绍实验设计和方差分析技术、多元记录分析（重要涉及回归分析、判别分析、聚类分析、主成分分析、因子分析、相应分析、典型相关分析等）、随机过程、以及数据同化技术。重点介绍各种方法的记录背景和实际意义，说明各种方法的记录思想、数学原理以及记录软件的实现方法。简要介绍各种记录方法的互相关系；运用实例，介绍通过数据挖掘、阐明科学问题的方法和途径。通过授课和讨论，使研究生了解环境记录与数据解决的基本理论和方法，掌握环境记录和数据解决的基本技能。课程编号：130M0003课程名称（中文）：环境流体力学课程名称（英文）：EnvironmentalFluidMechanics授课内容：环境流体力学是环境科学专业的一门学位基础课，是研究流体运动状态和运动规律的科学，在学习高等数学、流体力学等课程的基础上，通过本课程的学习，使学生掌握海洋、大气、河流、河口及地下水等环境流体流动的基本理论和计算方法，了解一些常用的环境模型，研究和计算物质在其中的迁移与扩散的动态规律。为此后从事应用流体力学知识来理解和研究污染物在环境流体中的扩散预测分析奠定基础。课程重要内容涉及：流体力学的基础、紊流基础、物质的扩散理论、河流动力学、浮射流、分层流、环境海洋动力学、地下水水文学、计算流体力学初步。课程编号：130M0004课程名称（中文）：高等环境化学课程名称（英文）：AdvancedEnvironmentalChemistry授课内容：《高等环境化学》是环境科学专业硕士研究生的必修课之一，的重要任务是研究化学物质在大气、水体、土壤和生物等环境介质中的存在、特性、归趋、效应以及控制的化学原理和方法。通过环境化学研究生阶段的学习，在基本知识和基本技能的基础上，使学生掌握有害物质在环境介质中和不同介质间的环境化学行为和机理过程；结识有害物质的环境效应、生态效应、风险性以及缓解和消除环境化学物质环境危害的途径。同时使学生全面了解环境化学目前的重要研究领域、研究方法和重要研究方向的发展趋势。课程编号：130M0005课程名称（中文）：环境生态学课程名称（英文）：EnvironmentalEcology授课内容：环境生态学所涉及的内容从无机环境、生物环境到人与人类社会的诸多领域，涉及从个体—种群—群落—生态系统—景观直到生物圈与其周边环境的关系，阐明有机体与环境间互相作用的规律，以及资源与环境的生态规划、保护与建设、监测与评价、修复与管理等方面的理论与方法，为科学合理地运用资源与环境，实现人与自然的关系协调，保障人类社会与环境的健康和可连续发展服务。课程编号：130M0006课程名称（中文）：环境地质学课程名称（英文）：EnvironmentalGeology授课内容：课程内容共涉及五部分，第一部分介绍环境地质基本原理；第二部分介绍对人类生态常构成危害的一系列重要的自然灾害过程，如洪水、滑坡、地震、火山和海岸侵蚀；第三部分讨论人类与环境的互相作用，涉及水资源、水污染、废物处置、地质环境健康；第四部分讨论矿山与能源的环境效应；第五部分介绍地球系统科学，全球变化空气污染，环境评价与环境污染。课程编号：130M0007课程名称（中文）：渗流理论课程名称（英文）：SeapageTheory授课内容：该课程重要介绍流体在多孔介质中的运动规律，重要涉及饱和带地下水的渗流理论、流体动力弥散理论和非饱和渗流理论三部分内容。第一部分重要介绍渗流的基本观念、基本定律和基本微分方程以及实际问题的初始和边界条件，数学模型的建立与解法（解析解与数值解）等；第二部分重要介绍水动力弥散的现象与机理、水动力弥散方程与解法，地下水与含水介质间化学组分的迁移等；第三部分重要介绍土壤水的土水势、土壤水运动的基本微分方程及其解法等。课程编号：130M0008课程名称（中文）：偏微分方程数值解课程名称（英文）：NumericalAnalysisforPartialDifferentialEquations授课内容:本课程重点介绍偏微分方程数值解的两类重要方法，即有限差分法和有限元方法。在掌握基本概念和基本方法的基础上，讨论了双曲型、抛物型和椭圆型方程的差分解法。此外，介绍了椭圆方程的有限元解法。考虑到海洋环境相关学科的专业特色，课程安排了海洋环境动力学方程组数值解法。通过本课程的学习，使学生可以掌握偏微分方程数值方法的基本理论和分析问题、解决问题的基本方法与技巧，掌握一些典型、常用、有效的数值格式的构造方法，掌握目前常用海洋数值模式数值求解方法。课程编号：课程名称（中文）：环境评价课程名称（英文）：EnvironmentalAssessment授课内容：通过对环境评价课程的学习，掌握环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法规与标准，以及环境影响评价的程序和方法。掌握地表水、大气、土壤、噪声、生态、海洋等单要素环境影响评价的程序和方法，掌握区域环境影响评价、战略环境影响评价、规划环境影响评价以及生态环境影响评价的应用范围、评价程序以及方法等。课程编号：课程名称（中文）：环境规划与管理课程名称（英文）：EnvironmentalPlanandManagement授课内容：《环境规划与管理》是环境科学专业硕士研究生的选修课之一，它重要研究环境规划和环境管理的基本理论和基本方法，涉及环境规划目的的拟定，环境规划方案评价、环境优化与决策、国家的环境方针、政策、法规体系、机构体系和环境管理制度，环境管理基本原理和手段，环境经济、环境信息解决与技术等。通过《环境规划与管理》研究生阶段的学习，在掌握《环境规划与管理》基本知识的基础上，了解《环境规划与管理》的重要研究领域及发展趋势，掌握环境规划与管理的科学方法，具有解决环境规划基本问题的能力。二、硕士学位专业课课程编号：课程名称（中文）：环境数值模拟课程名称（英文）：EnvironmentalNumericalSimulation授课内容：介绍海洋环境动力学基础知识、建模的基本方法、以及数值计算的数学原理，重要涉及物理海洋和环境海洋学的基础模型和尺度分析方法，有限差分方法的重要格式与数值效应、以及有限元和谱分法的基础知识，并在此基础上，介绍已有的海洋环境的几个成熟的数值模型，及其应用。课程编号：130M0002z课程名称（中文）：海洋污染化学课程名称（英文）：MarinePollutionChemistry授课内容：海洋污染化学是环境科学的有机组成部分。本课程目的在于让学生系统学习、掌握海洋环境中有机污染物、重金属及石油类等污染物质的化学行为及其污染机制，即污染物质在海洋环境中迁移、转化、归宿等规律以及研究污染物质所引起的海洋环境质量的变化。同时，结合相关科研论文中的案例分析，培养学生分析与解决海洋污染问题的能力，为研究生科研阶段、或从事相关海洋环境监测及其它相关工作打下较好基础。课程重要涉及五部分内容：（1）海洋环境污染化学研究热点及其面临的问题；（2）海洋环境中典型有机污染物（PAHs、PCBs、PBDEs等）、重金属及石油类的污染现状及其分布特性；（3）海洋环境污染物的污染过程及机制研究；（4）海洋环境污染源解析及风险分析；（5）海洋环境污染监测新技术与方法。课程编号：130M0003z课程名称（中文）：生物海洋学导论课程名称（英文）：AnIntroductiontoBiologicalOceanography授课内容：本课程从生物海洋学的基本概念和原理出发，重要讲授海洋环境的特殊性，海洋环境的划分，海洋生物的生态类型，生物海洋学的发展历史，海洋浮游植物、浮游动物的重要类群及其分布特性，海洋生态系统的初级生产、次级生产及能量流动和物质循环，游泳动物及其在渔业资源中的重要性，底栖植物、动物的重要类别，调查方法和群落测定，重要海洋生态系统的环境特性、生态特性、生物群落特性及其重要性，各类污染及其生态效应、赤潮现象和生物入侵等。课程编号：课程名称（中文）：高等土力学课程名称（英文）：AdvancedSoilMechanics授课内容：重要讲授在周期性动荷载作用下，土的应力、变形、土体或地基的强度和稳定等问题，重要阐述在地震、波浪等周期性动荷载作用下，砂土液化、土的动力特性指标及其测定，土的动力稳定计算分析等问题；讲授土的有效应力原理；讲授土的本构关系模型，以解决各种不同情况的实际问题。课程编号：课程名称（中文）：环境安全与风险分析课程名称（英文）：Environmentalsafetyandriskanalysis授课内容：风险辨认,风险分析,风险评价,风险控制和管理,事故预测防止与风险预警理论,风险分析与管理的不拟定性理论.课程编号：课程名称（中文）：污水解决新技术课程名称（英文）：NewTechnologicsforwastewatertreatment授课内容：介绍近十数年来在水污染控制工程领域得到进一步研究，在实际工程中得到推广应用并不断得到改善的新工艺新技术，例如AB解决生物技术、ABR生物解决技术、SBR生物解决技术、LINDE生物解决技术、废水生物脱氮和除磷技术、人工湿地系统、污泥膨胀控制技术、氧化沟生物解决技术、UASB生物解决技术、膜分离技术等。对于各种污水解决新技术，不仅注重在理论上对不同解决工艺技术进行进一步的介绍，并且对不同技术的实际应用和发展进行系统介绍。课程编号：课程名称（中文）：水土污染原位治理技术课程名称（英文）：ContaminatedWater-soilRestoration授课内容：本课程在介绍地下水基本理论和研究方法的基础上，讲授地下水中污染物运移、转化的定量研究方法，重点讲解反映墙技术、生物通风技术、生物瀑气、抽出解决技术、原位隔离技术等，重要涉及地下水和土壤系统中污染物原位治理的基本原理、技术方法、工艺参数、合用条件和存在问题，为地下水和土壤治理打下良好基础。课程编号：课程名称（中文）：海岸工程环境课程名称（英文）：CoastalEngineeringandEnvironment授课内容：本课程主旨使学生掌握海洋动力因素在海岸的运动规律和泥沙在海岸的冲淤运动过程，明确在海岸进行工程建设应开展的工作，了解海岸工程建设对海岸环境也许导致的影响。设立本课程的目的是为了适应海洋大学环境工程专业在海洋方面的特色规定，使研究生进一步加强海洋科学知识，进一步了解海岸的工程建设与环境动力学过程及特点。通过学习，为从事海岸工程建设及海岸环境研究的硕士研究生培养一定的专业技能。规定研究生通过学习，了解海岸工程的类型特点，并掌握海岸环境中的波浪、潮汐、海流等各种动力现象的发生和变化规律；掌握海岸带泥沙运动，海滩动力过程和海岸防护的基本理论，规定能运用所学知识解释一些海岸动力现象及过程机制，并能进行相关的海岸工程环境分析。课程编号：课程名称（中文）：环境监测方法与技术课程名称（英文）：TechnologyonEnvironmentalAnalysisandMonitoring授课内容：通过介绍各类环境分析监测方法的基本原理、仪器构造、操作要点和相关应用，改变学生以往只会按照标准方法机械操作而不懂实验原理、只会发现问题却不知问题根源和解决办法的局面，注重培养研究生基础理论与实际应用相结合的能力，使研究生在进行污染物分析的过程中，可以理解每步操作蕴涵的理论基础，以便可以运用所学知识及时纠正问题，充足保证各类环境科学研究中监测数据的准确性。课程编号：课程名称（中文）：生物修复理论与方法课程名称（英文）：PrinciplesandMethodsofBioremediation授课内容：重要讲授污染物在环境的迁移转化规律以及污染环境的生物修复技术。涉及污染生态学的基本概念和研究方法，污染物的迁移转化规律，污染的生态诊断，环境污染的生物效应，以及污染的生物修复技术等。课程编号：课程名称（中文）：海洋生物地球化学导论（双语）课程名称（英文）：AnIntroductiontoMarineBiogeochemistry授课内容（中文）：通过本课程的学习，熟悉海洋化学的基本知识，掌握有关海洋生物地球化学循环的基本概念和原理，分析物质循环和生物生命活动之间的互相作用，了解生物地球化学循环对天然和人文活动引起的环境变化的意义。重要内容涉及海水的基本物理化学性质和海洋化学环境、海洋沉积物形成/分布、海洋有机物的生产和降解、海洋生源要素和痕量元素循环和机制、同位素地球化学基础知识及其在海洋科学研究中的应用等。授课内容（英文）： BasedontheknowledgeonMarineChemistry,theMarineBiogeochemistryfetchesontheprimaryconceptsandprinciples,illustratesthecyclingandrecyclingofelementsandcompounds,anddemonstratestherelationshipbetweenthebiologicalactivitiesandtheelementsandcompoundsintheocean,understandstheroleofbiogeochemicalcyclingtothechangingclimateandenvironment.Thecoursecontainsthephysicalchemistryofseawater,thepHandredoxconditionsofseawaterandsediment,theformationanddistributionofmarinesediments,productionanddestructionofmarineorganicmatters,thecyclingandrecyclingofbio-andtraceelements,isotopeconceptsandprinciplesandtheirapplicationsonthemarineresearches.三、博士学位专业课课程编号：课程名称（中文）：海洋环境动力学课程名称（英文）：MarineEnvironmentalDynamics授课内容：介绍陆架、河口、海湾中各种动力过程的研究方法和动力学规律。涉及潮汐动力学、陆架环流动力学、风生上升流、季节温跃层与锋面动力学、羽流与河口环流动力学、底边界层与沉积动力学。浅海观测的手段和航次设计。以文献阅读、航次报告和大作业完毕考核。先修课程：物理海洋学、流体力学。课程编号：课程名称（中文）：海洋生物地球化学课程名称（英文）：MarineBiogeochemistry授课内容：通过本课程的学习，复习海洋化学和地球化学的基本知识，纯熟海洋生物地球化学的基本概念和原理，掌握生物对无机物和有机物在海洋及与海洋相交界面(海-气、河口、海-底)的地球化学循环过程及互相关系，辨晰生物地球化学循环对天然和人文活动引起的环境变化的意义。重要内容涉及海水的基本物理化学性质和海洋的氧化还原环境，海洋沉积物分类/成因/分布，海洋有机物/生源要素/痕量元素的循环和机制，同位素地球化学的基本概念和基本原理，及其在海洋科学研究中的应用等。了解从近岸到大洋各种环境中，生物地球化学循环对天然和人文活动引起的环境变化的意义。课程编号：课程名称（中文）：现代环境生物技术课程名称（英文）：Environmentalbiotechnology授课内容：重要讲授保护和改善环境的微生物过程的基本原理及活性污泥、厌氧消化、有害化合物脱毒、饮用水过滤等环境生物技术的应用。规定学生掌握基本概念和定量方法，了解环境生物技术的应用。为进一步学习和从事专业研究奠定基础，在实践中提供运用环境生物学的原理和技术解决问题的途径。课程编号：130D0004bz课程名称（中文）：生物海洋学课程名称（英文）：BiologicalOceanography授课内容：本课程重要讲授生物海洋学的发展历史、研究现状和发展趋势，海洋生物的生态类型，海洋浮游植物及其光合作用过程和控制机制，浮游动物群落结构和生物多样性、垂直分布和昼夜垂直移动、水平分布和地理分布特性、生活史策略，海洋生态系统初级生产力和次级生产力的变动规律及其互相关系，渔业资源的构成、渔场动态及生态演替，底栖生物的类群组成、分布特点和调查研究新方法，世界重要海洋生态系统的特点及各类环境变化的影响等。课程编号：130D0005bz课程名称（中文）：多孔介质流体动力学课程名称（英文）：HydrodynamicsinPorousMedia授课内容：本课程结合典型的环境水文地质问题（土壤盐渍化、地下水石油污染、海水入侵等），介绍地下水环境非水相流体运移、海水入侵和非饱和带水-盐运动和互相作用理论，涉及非混溶驱替理论、水动力弥散理论等，讲授水文地质调查的新方法和新技术、地下水水-盐作用参数的拟定方法、典型水文地质模型的建立和求解方法等。同时，运用饱和带和非饱和带水流、水质（涉及非水相）计算机软件进行上机实习。课程编号：130D0006bz课程名称（中文）：环境岩土工程课程名称（英文）：EnvironmentalGeotechnology授课内容：讲述应力场、电场、热场、磁场、放射性场等各种环境要素对岩土特性的影响及在实际土体—地基—结构系统中应用。内容涉及绪论，粒子—能量—场理论及应用，土体—水—空气互相作用，土体的收缩，膨胀与开裂，水力系统性与块体运动，土体热、电、放射性特性，及在环境岩土工程的应用。课程编号：130D0007bz课程名称（中文）：污水解决技术研究进展课程名称（英文）：StudiesandDevelopmentsofNewTechnologiesforwastewaterTreatment授课内容：结合学生博士论文的研究方向，设立专题，讲述污水解决技术的最新研究动态和发展趋势，重点讲述内容是国内外研究现状、已解决的问题和尚需解决的难点、在理论和应用方面有待进行进一步研究的内容等。专题设立可涵盖污水解决多个领域，如城市污水脱氧除磷技术、城市污水深度解决及回用技术、膜分离技术在污水解决中的研究与应用、好氧生物解决新技术的研究与进展、厌氧生物解决新技术的研究与进展、各种工业废水解决新技术研究与进展等。针对博士生培养特点，专题讲解内容应“专而深”。课程编号：130D0008bz课程名称（中文）：环境规划与评价课程名称（英文）：EnvironmentalPlanandAssessment授课内容：以可连续发展理论为指导，把社会-经济-环境作为一个复合生态系统，研究环境规划与评价的理论基础、技术方法与实践，探讨解决环境规划与评价中热点问题的途径。课程编号：130D0009bz课程名称（中文）：环境经济学课程名称（英文）：EnvironmentalEconomics授课内容：环境经济学研究对象、学科地位，环境经济与宏观经济学原理，环境经济投资国际经验借鉴，环境经济与区域经济发展环境等。四、硕士专业选修课课程编号：课程名称（中文）：现代仪器分析课程名称（英文）：ModernInstrumentalAnalysis授课内容：本课程讲授时以大型测试仪器的原理和测试内容为主线，使学生掌握色谱法、毛细管电泳法、原子发射光谱分析法、原子吸取光谱法、X射线光谱与电子能谱分析法、红外吸取光谱和拉曼光谱法、质谱分析法、核磁共振谱法以及现代显微技术等现代仪器分析的基本原理和基础知识，了解各种分析仪器的组成和结构，重点掌握现代仪器分析技术在环境组分及形态测试中的应用。提高学生的分析测试能力和运用有关知识解决实际问题的技巧，为科研工作打下良好基础。课程编号：课程名称（中文）：弹塑性力学课程名称（英文）：ElastoplasticMechanics授课内容：本课程是为岩土类等专业硕士生开设的一门专业基础课。其目的是：1．学生对的理解和掌握体力、面力、应力、位移和应变的基本概念，熟悉张量记号的表达方法，会进行点的应力和应变状态分析。2．了解弹塑性力学的基本假定，熟悉屈服条件和弹塑性材料的本构关系。3．学会如何将一个实际弹塑性问题简化为合理力学模型的求解方程的边值问题。掌握线弹性力学平面问题及简朴弹塑性力学问题的求解方法和求解所得的重要结果，为专业的需要打下初步的弹塑性力学基础。课程编号：课程名称（中文）：海水分析化学课程名称（英文）：AnalyticalChemistryofSeawater授课内容：本课程在国内外最新文献及我国海洋监测规范方法的基础上，针对我国海洋化学研究的发展水平和方向，具体阐述海洋调查和海洋研究中各指标的基本分析方法原理，讨论目前国际上通用及推荐的分析方法。介绍各方法的最新研究成果及前沿问题，突出现场分析和原位分析。涉及海水样品的取样及样品预解决，溶解氧等常规海洋化学参数的测量方法，海水二氧化碳系统参数及碳的形态分析，海洋重要生物化学参数的测定方法学，海洋中氮、磷、硅的形态分析，海洋无机痕量元素分析导论和海洋中痕量有机组份的分析，以及洁净实验室原则和沾污的控制等内容。课程编号：课程名称（中文）：环境毒理学课程名称（英文）：EnvironmentalToxicology授课内容：环境毒理学是研究外源性有毒有害物质、环境和生物有机体（涉及人体）之间的互相作用、机理及其生态对策的一门应用性学科。其重要任务是对外源性化学物进行安全评价，即通过实验生物模型，来研究外源性化学物与生物的互相作用以及对生物的各种也许影响，并进一步外推至整个生态系统，做出安全评价。课程重要内容涉及：（1）外源性化学物进入生物体内的途径及其影响因素；（2）典型化学污染物在生物体内的毒性动力学和毒理学效应研究；（3）外源性化学物对生物的剂量-时间-效应的三维关系等。通过本课程的学习，规定学生较全面掌握环境毒理学的基本理论、技术和方法，学习和了解生物标志物的新概念及其在环境影响评价中的作用和地位，了解国内外环境毒理学的发展前沿和动向。课程编号：课程名称（中文）：环境预测理论与方法课程名称（英文）：EnvironmentalPredictionTheoryandMethods授课内容：介绍河流、河口、近岸海洋水质预测的理论，模型建立的方法；了解和掌握不同物质在上述背景中迁移与扩散的动态规律及其预测方法。为此后从事污染物在环境流体中迁移、扩散预测的研究及其从事环境管理的相关应用奠定基础。重要内容涉及：水质模型建立的方法与模型介绍；迁移方程及其求解方法；海洋环境中温度模型及热输移预测；污水排海近区的预测理论与方法；海洋溢油的预测理论与方法；悬浮颗粒物的三维输运预测理论与方法等。课程编号：课程名称（中文）：海洋生态系统动力学导论课程名称（英文）：IntroductiontoMarineEcosystemDynamics授课内容：海洋生态系统动力学导论是一门海洋学与生态学的交叉科学，重要介绍海洋生态系统的种类、结构和功能，海洋生态系统中的物质流动和能量循环，关注海洋生态系统的外逼迫和生态系统各要素之间的互相关系，以物理过程与生物过程耦合、生态动力学模型、全球变化与人为活动对海洋生态系统的影响的研究为重点。使具有一定海洋学知识的研究生了解海洋生态系统动力学的基础知识和发展历史、结识全球变化和人为活动影响下海洋生态系统的结构和功能的变化，熟悉物理、化学和生物过程的互相作用，掌握海洋生态系统动力学建模及其应用。尝试启发性的介绍国际研究计划中有生态系统有关的部分，使研究生了解和把握本领域的国际前沿。课程编号：课程名称（中文）：海洋浮游生物学研究方法课程名称（英文）：MethodsinMarinePlanktology授课内容：本课程从海洋浮游生物学的基本概念、专业知识出发，重点讲授浮游生物调查与实验设计、采样方法，生物量和丰度的测定，特定类群浮游生物样品的固定、计数和测定，声学和光学调查测定方法，摄食、生殖、生长及代谢的测定方法，种群遗传分析方法等，并通过课堂提问、讨论、判断以及课后实践等环节，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生研究海洋浮游生物的爱好和技能。课程编号：130M008sx课程名称（中文）：边坡治理工程课程名称（英文）：SlopeStabilityMethods授课内容：