材料题练习 学习

材料题练习学习

备战期中考试杨敏1、有人说：学习是一件最痛苦的事。也有人说：学习是一件十分愉快的事。用苦和乐这一对现代汉语词典中解释截然相反的字来形容学习，有人要问：是否矛盾呢？

请你作出回答并说明理由。（10分）（2011—2012学年太原市期中考试题）2、有许多犹太人家庭，当小孩稍微懂事的时候，母球就翻开书，滴一些蜂蜜在上面，然后让小孩去闻书上的蜂蜜，其用意不言而喻：书本是甜的。

请运用所学知识，谈谈你对“书本是甜的”这句话的理解。（9分）（2009—2010学年太原市期中考试题）

3、王玲同学说：一提到学习，我就感到苦不堪言，每天有记不完的单词，做不完的习题，冥思苦想。她好长时间依然找不到做题的方法。考试没有考好，还要被老师批评，被父母斥责。学习真是苦啊！贾佳同学却不这样认为，他认为学习时苦乐交织的。因为：

（1）（9分）

（2）请你列举一件你在学习过程中体验到快乐的事情。（3分）（2010—2011学年太原市期中考试题）4、感动中国人物“刘伟”的事例

（1）你认为在刘伟的内心体验中，学琴的苦和乐哪个更重要？（3分）

（2）与刘伟相比，你对学习的苦和乐有了怎样的认识？答案要点1、将学习看成是一件快乐的事情2、珍惜学习的机会和权利3、不断发现自身潜能，获得一种超越自己的快乐4、在享受学习的过程中，攀登新的知识高峰，实现新的自我超越。材料一：每当学习碰到难题时，无论我怎样冥思苦想，抓耳挠腮，也都一筹莫展；成绩公布时，会着急的连声叫苦，看着那排名靠后的分数，不时垂头丧气地长吁短叹：“苦”；期末总复习时，望着那叠得像珠穆朗峰般的课本和不计其数的作业，深深叹息：“要到猴年马月我才能摆脱这份苦！”材料二：当将一道道阻止我前进的难题解决时，我便会感到无比的欣慰和释然；当测试成绩名列前茅时，心里甜滋滋的，觉得考试是一件令人愉快的事情，坏心情顿时烟消云散；在辛苦付出的背后，获取的知识，也随着我个子的长高而不断丰富了。（1）两则材料分别体现了什么观点？（2）对于学习的苦和乐，请说出你的观点。（3）说一说你在学习中得到的快乐。

小青同学在小学阶段成绩中等，进入中学以后，他下定决心要迎头赶上，下面是他的学习计划中的部分内容：

各学科成绩获全年级第一。

早上五点起床读书，中午不休息做作业，晚上学到十二点睡觉……..

请你对小青同学的学习计划提出修改建议。（6分）

（2010—2011学年太原市期中考试题）答案要点

他制订的学习目标不切实际，我们制订学习计划时，应从实际出发，制订适合自己的学习目标。他对于学习时间的安排不够合理。他应该科学安排时间，提高学习效率。

升入初一的小明最近很郁闷，在小学时成绩一直很好的他进入中学以后，在学习上发现很多与小学不同的地方：老师的教法和以前不一样了，自己也不适应了；功课多了，不知道该学哪一科了；家庭作业妈妈也不检查了，结果没有做好被老师批评。郁闷的小明这时候很希望有人给他指点迷津。

（1）小明遇到了什么问题？（4分）

（2）你认为与小学相比，初中学习有什么新特点？（5分）

（3）你能帮助小明指点迷津，让他走出困境么？（5分）（1）遇到的问题：没有很好的适应中学的学习生活；没有学会自主学习；没有把握好初中学习的新节奏（2）特点：学习科目增多；学习内容、难度加大；老师讲课速度快；老师和父母的监督减少。（3）措施：进入中学以后，要根据不同老师的教学方法及时调整自己的学习方法，学会自主学习，科学安排时间，提高学习效率。（学会做学习的管理者的五点内容）主题：学习5、晓晨小学时是个品学兼优的好学生，进入初中后，晓晨感觉到课程太多，作业应付不过来，成绩有很大的滑坡。父母很着急，晓晨也是忧心忡忡的。（1）你认为造成晓晨忧心忡忡的原因可能有哪些？（2）面对忧心忡忡的晓晨，你准备怎样劝导他？参考答案:原因：没有学会自主学习；不能适应初中学习的新特点、新变化；学习无计划，没有养成良好的学习习惯等对策：学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间了解自己的学习方式适应老师的教学方式为了让同学们尽快适应初中学习新生活，班主任王老师召开了一次学习经验交流会，会后小米制订了自己的学习计划：学习小红每天早上五点起床背单词；学习小亮每天晚上学到十二点睡觉…….结果小米白天上课无精打采，收到老师的批评。小米非常疑惑：难道向好学生学习，我错了吗？

请你帮小米分析他错在哪里？（6分）（2011—2012学年太原市期中考试题）答案要点：（1）错在没有科学安排时间。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划的学习，就可以做到心中有数，从容不迫。（2）错在没有找到适合自己的学习方式。每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点，其他同学的学习方法可以借鉴，但不能照搬。6、下面是几名同学面对初中学习生活中产生的困惑，请你出点子，帮他们做好学习的管理者。（18分）

情境一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。（1）请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的原因。（4分）情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。（2）王刚该怎么办，请你帮他分析。（4分）情境三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好，唐涛觉得很乱，却不知从何做起。（3）你觉得唐涛的问题在哪里？他应该怎么办呢？（4分）（1）学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为自主的学习者。否则，就不能独立地承担学习的责任。

（2）提高学习效率。学习效率蕴涵在各个学习环节中。只有把握好每个环节的质量，如：课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。

（3）科学安排时间。进入初中后，面对初中那么多门功课，科学安排时间十分重要。如果有一个合理的规划，有计划地学习，就可以心中有数，从容不迫。参考答案：主题:学习7、小学升到初中，学习环境、学习内容、学习方法、学习要求，与小学比较都有一个明显的变化，对初一学生来说，小升初有一个明显的“过渡期”。结合自身实际，回答下列问题：（1）进入初中学习后，与小学相比初中学习呈现哪些新特点？（两方面即可。6分）

（2）在学习过程中如何才能做学习的管理者，尽快适应初中的学习生活？请介绍你的经验。（三方面即可。9分）参考答案：（1）①课程门类增多②各门课程的内容也逐渐系统化和深化③学习任务变重④老师的授课方式侧重于指导和启发。或：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。（列举出2个即可得6分）（2）①学会自主学习。②提高学习效率。③科学安排时间。（9分）陈红学习特别用功，在学校学，回家也学，还经常熬夜，题做得不计其数，但成绩却总上不去。常言道：付出的多就回报的多，但是实际情况却并非如此，陈红十分着急。你认为陈红的问题出在哪里，怎样才能解决这一问题？参考答案：4、张丽丽进入中学后，遇到以下一系列问题：中学的课程的学习比小学难多了，感觉很吃力；面对陌生的新同学，产生拘谨、尴尬、孤独、失落的感觉。请你根据所学知识，说明张丽丽问题产生的