《毛泽东-忆往昔峥嵘岁月稠》

（美）埃德加·斯诺

--永远的中国情结忆往昔峥嵘岁月稠毛泽东简介毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，生于湖南省长沙府湘潭县韶山冲。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党领导人。毛泽东是现代世界历史中最重要的人物之一.《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。

毛泽东是中国历史上少有的奇才。他集政治家、革命家、军事家、诗人、书法家于一身，表现了出色的才华。诗人一生，给我们留下了无数杰出的诗作。至70年代末期，已发表的毛泽东诗词共43首。其中，诗14首，词29首；新民主主义革命时期创作的24首，社会主义革命和建设时期创作的19首。新中国的缔造者毛泽东

1919年春，毛泽东同母亲文七妹、弟弟毛泽民（左二）、毛泽覃（左一）在长沙合影。

少年毛泽东战争中的毛泽东1914年在湖南省立第一师范学校求学时的毛泽东

1914年在湖南省立第一师范学校

一代伟人毛泽东

埃德加·斯诺，1905年生于美国，享誉世界的著名记者。1936年7月到达中央苏区陕北保安，成功采访了毛泽东等大批中共高层领导人，写成《红星照耀中国》（译名《西行漫记》），彻底粉碎了国民党对毛泽东和我党苏区的“妖魔化”宣传，轰动世界。他把一生最宝贵的年华献给了中国人民的解放事业，他以自己的行动，在中美两国人民之间架起了一座友谊的桥梁。该文原名《毛泽东自传》。毛泽东是上世纪二三十年代南京蒋介石反动政府通缉名单上的第一号“赤匪”，蒋介石悬赏二十五万元银洋不论死活要缉拿到他，国民党多次在报纸说他已经被击毙了。当时，作者斯诺和成千上万的人一样，脑子里总是在想，毛泽东究竟是一个怎样的人?

他的来历如何?

这一连串的问题，是斯诺百思不得其解的。要知道这些问题的确切答案和谜底，惟一的办法，就是必须亲自到红色根据地去走一趟。后来，斯诺冒着生命危险，终于到达陕北，成功采访了毛泽东。斯诺根据他的谈话记录整理而成这篇《毛泽东自传》。在选入教材时，改为现题，且有删节。

写作背景：毛泽东是个什么样的人？预习作业1．识记字音qiújìnɡkuīsháo

jǐyǔlěilěi

zhàojíkuīyìyàosài

léiléidīfɑnɡpìsànɡ

biéjiǎobǔbìsǒnɡyǒnɡ

pū

zhuózúqiánpǔyéyú

yùnjiùjìtāojǐbù2．辨形组词算账

帐篷

怯懦

濡染

儒家

通缉

[jī]

编辑

[jí]

作揖

旗杆

竹竿

饷银

[xiǎng]

晌午

[shǎng]

响亮

矢志不渝

揶揄

（嘲弄）瑕不掩瑜

痊愈检查预习（自主学习）1、课文主要描写毛泽东对旧的观念和制度的反叛事件，请同学们读课文，归纳出这些典型事例。并思考这些事件对毛泽东的思想产生了怎样的影响。（1）P51第四段：“罢课”事件：给“我”的印象极深（反抗竟能取得些效果）（2）P52第一段：和父亲辩论：能引经据典进行辩论，“读书”肯定好处多。（3）P52第三段：“跳塘”事件：明白了公开反抗来保卫自己权利时效果更好。8（4）P53倒三段：和父亲争执，脱离家庭：走上了外出求学的道路。（5）P54倒二、三段：同情“叛徒”，钦慕“激进”教员：是求学才有了这样的认识。（6）P55第二段：违背父志考进“激进”学校：第一次远离家乡。

（7）P57第二段：毅然剪去发辫事件：政治观念是如何地可以转变一个人的观点啊！（8）P57第5段：决心加入黎元洪革命军：使自己认识到学生军不如正规军。（9）P61倒一段：不和父母之命的媳妇一起住（属插叙）、和嫖妓青年绝交：只谈天下大事。（10）P65第一段：反对、驱逐张敬尧：逐渐认识到学生运动及团体的厉害。（11）P65第二段：在北平组织反军阀运动：使自己更加认识到政治团体的力量。（12）P65第四段：将工人组织起来革命：第一次领导工人阶级，走上革命道路。

总结：这些事件都表现了毛泽东的强烈叛逆性格，正是这种叛逆性格引导着毛泽东不断地学习和探索，成为生生不息的奋斗动力，最终坚定地走向马克思主义。

2、归纳对毛泽东产生过重要影响的读书、学习活动，并思考这些事件对他的思想发展起到什么作用？毛泽东读过哪些书？参加过哪些学习活动？这些书籍和活动对他的思想发展起到什么作用？1、通过上面的学习活动，我们感觉到，毛泽东在叙述自己的人生经历时，并不是面面俱到，杂乱无章，而是有明显的线索的，请问是什么线索？

讨论探究：双线索一是“反抗”性格的发展一是自己不断读书、学习的人生历程

读书学习让毛泽东的思想有了很大的改变，而改变之后的毛泽东就显得更加叛逆。由此可见，毛泽东的叛逆性格与读书学习的兴趣爱好相互影响，相互促进，推动着少年毛泽东在人生道路上不断前进，最终成为一名马克思主义者。小结：2、从毛泽东的自述中，你是否可以归纳出毛泽东的主要性格品质？讨论探究：对待父亲（传统道德中的父权）我家有“两个党”。一个是父亲，是“执政党”。“反对党”是我，我的母亲和弟弟所组成的，有时甚至雇工也在内。但当我十三岁时，我找到了一种有力的理由和我的父亲辩论，我引经据典，站在父亲自己的立场上和他辩论。我的不满增加起来了。辩证的斗争在我们的家庭中不断地发展着。我愤恨他，离开了家。我走到一个池塘的边上，对他威胁，如果他再走近一点，我便跳下去。坚持理想，坚决反抗对待读书：我熟读经书，但我不欢喜那些东西。我所欢喜读的是中国古时的传奇小说，尤其是关于造反的故事。然而我还继续求学，找到什么书便读，除了经书以外。······在深夜，我常把我室中的窗门遮盖起来，使我的父亲看不

见灯光。最后我从家庭中出走。我到一个失业的法律学生家里去，在那里读了半年书。此后，我在一位老秀才面前攻读了更多的经书，并读了许多当代论著和几本书。漫长而艰难的求学路。学有所选，矢志不移对待农民有一天，我在这些故事中偶然发现一件可注意的事，即这些故事中没有耕种田地的乡下人。一切人物都是武士、官吏，或学者，从未有过一个农民英雄。然而我永不忘记它。我觉得这些“叛徒”都是与我的家人一样的普通良民，于是我深恨对待他们的不公平了。

然而在我们这般学生的眼光中，他是一位英雄，因为大家都同情这次造反。

关注他们的命运，同情他们的遭遇对待革命这时，长沙正在第一次革命的前夜。我激动异常，就写了一篇文章，贴在学校的墙壁上。我和一个朋友毅然剪去发辫，······并强力剪去他们的发辫。决定还是参加正规军。我和几个友人成立了新民学会。回转长沙以后，我就在政治上做更积极的活动了。我代表新民学会到北平去，并在那里组织了一个反军阀的运动，新民学会

将反张的斗争扩大而为普遍地反军阀的运动了。