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文档简介

中班语言教案《我爱小鸟》幼儿园中班语言杰出教案《我快乐小鸟》

活动目标：

1、建议幼儿熟练地、声音洪亮地朗读诗歌。

2、发展幼儿的想象力，提升仿编诗歌的能力。

3、自学词汇；飞飞、滚滚、Cheese、游游、irmscher、思思。

活动重点：

建议幼儿熟练地朗读诗歌。

活动难点：

重新认识汉字（飞、滚、冲、游等、走苦笑）

活动准备工作：

字卡，字卡反面图画存有适当的画面。

活动过程：

1、出具字卡画面，鼓励幼儿讲出画面名称并恶搞它们的动作。

2、鼓舞幼儿完备地讲出所必须恶搞的动作。例如；“我学老鹰飞飞”……

3、教师将幼儿所说的句子写下在黑板上，共同组成诗歌“我像是小鸟”，教会小朋友朗读。

4、鼓舞幼儿讲出除了什么动物可以用飞飞、滚滚等词去则表示，指导小朋友仿编诗歌。

活动延展；户外游戏活动“看看字搞动作”。

附于：诗歌我像是小鸟飞

我学老鹰飞飞，我学小鸟滚滚，我学青蛙Cheese，我学鱼儿游游，我学马儿跑走，我学花儿思思，我在调皮的学校，快活的像是只小鸟。

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