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文档简介

中班语言教案《送大乌龟回家》中班语言公开课教案及思考《送来大乌龟回家》

设计意图：

小乌龟就是大朋友们耳熟能详的小动物，也就是小朋友十分讨厌的小动物，于是设计了这次活动《送来大乌龟回家》，使幼儿通过看一看、猜、说道说道的方式认知故事内容，并勇于用完备句抒发故事内容，并使幼儿体会朋友之间互相帮助的欢乐。

教学目标：

1、在观赏故事的基础上认知故事内容，进一步介绍乌龟的一些生活习性，用自己的语言表达见解。

2、体会朋友间互帮互助的欢乐。

3、懂和乌龟友好相处，文明礼貌的看待小动物。

教学准备工作：

PPT教学重点：

认知故事内容。

教学难点：

相同小动物协助乌龟的办法。

教学过程：

一、图片引入，引发兴趣

1、出具图片，这就是谁？

2、乌龟存有什么本领？

3、乌龟的家在哪里？

小结：今天老师必须谈一个《送来大乌龟回家》的故事。

二、观测图片，认知故事

1、分段讲故事，图片一：大乌龟在爬到山坡的时候出现了什么事情？

2、谁第一个辨认出的？它说道了什么？

3、小老鼠和小蚱蜢就是怎么协助小乌龟的？他们顺利了吗？为什么？

小结：乌龟太小了，大蚱蜢和小老鼠力气大，没为忙碌。

4、哪些动物的力气小，可以协助小乌龟？

5、小兔子和小刺猬也去帮了？他们可以想要什么办法呢？

6、分段讲故事：大刺猬帮忙大乌龟翻越身了吗？

7、小白兔想要了什么办法协助大乌龟？

小结：小白兔真精明，它晓得大乌龟可以游泳，把大乌龟送至家里。这个办法真不好。

8、大乌龟返回河水里，对小动物们说道了什么？

完备观赏故事

三、集体探讨，经验升级

1、故事中大乌龟遇到困难，小动物们都去协助他，他们真的协助朋友就是件欢乐的事情。你们的朋友遇到困难你可以协助他们吗？

2、你协助过朋友搞过什么事情？

小结：我们必须互相帮助，协助别人就是件欢乐的事情。

教学思考：

通过活动的积极开展，幼儿对乌龟存有了更多样的介绍，有关乌龟的科学知识也多样了许多，此活动就是幼儿比较讨厌的。活动鼓励幼儿对身边常用事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的性欲。幼儿都能够积极主动的参予至活动中，活动

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