中班语言教案《山羊开店》

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中班语言教案《山羊开店》中班语言活动教案《山羊开店》

幼儿园中班语言教案：山羊开店

语言：（看看图讲诉）山羊开店

活动目标：

1．能够仔细观察图片，根据图中各动物拎水果的姿态，采用清楚的动词展开讲诉。

2．自学词：腰、追捧、塞、一串

重点：通过图片的观测能够采用清楚的动词展开讲诉。

难点：自学词：追捧、塞、腰、一串

活动准备工作：

1．背景图一幅，水果店图片一幅，小猴、大刺猬、小猫动物姿态图各一张。

2．实物：二盒油画棒、一只皮球、二个书包、一个水果篮、一桶牛奶、一个苹果、一个娃娃。

活动过程：

１．轻易步入主题，根据图意展开鼓舞回答。

（１）师：山羊伯伯上开了一家水果店，我们一起来看一看，存有哪些水果？

（２）许多小动物去卖水果，他们都买了些什么水果呢？又就是怎样拎回家的？恳请你们跟旁边的小朋友讨论一下，然后起身说我。

（３）我们先一起来看一看小猴子他买了什么？用了什么动作拎回家的？

（“这个动作有个动听的词叫做‘追捧’，小朋友一起来说说道”。“我恳请你去学学‘棒’的动作”，“原来‘追捧’就是用两只手塞着东西”。我们一起来学学他。）

（４）师：再去看一看小花猫买了什么水果？买了多少？用什么动作拎回家的？

（“有个动听的词叫做‘一串’我们来说说道”。“这个动作就叫做‘塞’，小朋友也一起来说说道”。“我恳请你去学学‘塞’的动作”，“原来‘塞’就是把东西放到一只手的牵上”。我们大家一起来学学他。）

（５）师：去看一看大刺猬买了什么水果？用什么动作拎回家的？

（“我用小朋友熟识的词去形容叫做‘腰’，我们一起来说说看”。“我们一起来学学腰的动作”。

２．恳请小朋友讲诉故事。

师：我们一起来谈谈这处故事吧！

３．给故事取名字。

师：我们去给这个动听的故事挑个名字吧！倾听谁挑的名字最出色，并使没有颇感兴趣故事的人一听到就能够晓得故事的内容。

４．情境游戏《上开超市》

（１）师：何老师也上开了一家超市，这个超市有个怪异的规定，去卖东西时，必须大声的讲完备句，必须说出怎样拎回家，不然就赔本。

（２）师：说实话卖的小朋友请举手。

（例如：三四百的小朋友无补于事完备就叫做其它小朋友一起总而言之无法卖，并对这个小朋友说道“没关系，恳请先回去想

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