第一课 商品的交换与消费

第一单元：透视经济现象第一课：商品的交换和消费第二课：企业的生产与经营第三课：个人的收入与理财《赶不上趟》漫画欣赏哈哈，又赚钱了！鸡宝贝，多吃点！

喜我杀，杀光你们这些败家子！

恨早知道，不该杀啊！呜呜——

悔价格价格价格第一课：商品的交换和消费一、商品和货币二、价格和价值规律三、消费和消费观一、商品和货币你能找出图中有哪些商品吗？（一）什么是商品?－－是用于交换的劳动产品想一想：商品必须是劳动产品。劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？

劳动产品商品一、商品和货币雪山上待售的氧气试一试：自然界的空气母亲为你织的毛衣你在使用的笔朋友送的生日礼物回收的啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？（二）商品的基本属性耗费人类劳动（价值）－－是用于交换的劳动产品有用性（使用价值）使用价值商品能够满足人们某种需要的属性，就是商品的使用价值。任何商品都有使用价值，但有使用价值的物品未必都是商品。走进生活1、过春节时，姑姑给小忠买了一套衣服，奶奶送来了自家养的鸡和种植的大米；爸爸在饭店请大家吃年夜饭。这里的衣服、鸡、大米、年夜饭都是商品吗？为什么？2、空气、阳光有使用价值吗？它们是商品吗？

使用价值不是商品特有的属性 商品是用来交换的劳动产品，两种不同的商品为什么能够交换？=1把斧子15千克大米想一想结论：不同商品相交换，说明两者都有价值。凝结在商品中的人类劳动就是商品的价值。斧子和大米的使用价值不同，它们能进行交换说明它们的价值相等。（三）货币的基本职能

中国古代货币货币是在商品交换长期发展过程中产生的

原始社会后期的商品交换（物物交换）

一只羊=1把斧子=货币的产生过程

第一阶段：偶然的物物交换

第二阶段：扩大的物物交换

第三阶段：一般等价物为媒介的交换商品──一般等价物──商品一般等价物（牲畜、布匹、贝壳等）第四阶段：以货币为媒介的交换金银固定充当一般等价物货币——是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品．货币的本质是一般等价物㈡货币的基本职能

１.价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能.。价值尺度自行车280元/辆彩电2770元/台电冰箱1200元/台

含有单位的数量表现的是什么？注意：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。买棉花钱买衣服卖菜

卖布钱作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。㈡货币的基本职能２.流通手段：即商品交换的媒介。纸币是国家发行的强制使用的价值符号第4套人民币第5套人民币甲同学认为：人民币是我国政府发行的，可以通过多发行人民币来进行建设。乙同学认为：人民币发行多了会引起通货膨胀，人民币发行越少越好。请对两位同学的观点发表看法。

流通中所需要的金属货币量=商品价格总额货币流通次数正比反比纸币发行量流通中所需要的金属货币量通货膨胀通货紧缩供需平衡纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度纸币发行量=流通中所需货币量100亿元100亿元

纸币发行量>流通中所需货币量200亿元100亿元1元购买力

1元1元猪肉价格

10元

10元1元购买力

0.5元1元猪肉价格

10元

20元通货膨胀的危害

纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨直接原因：表现：影响：纸币的发行量太多了纸币贬值，物价上涨如果收入没有什么变化，这意味着实际收入减少，人民生活水平下降，购买力下降，商品销售困难，造成社会秩序混乱。通货膨胀带来的危害

旧中国在国民党政府统治下发生的恶性通货膨胀，达到骇人听闻的程度，有人曾作过这样的统计：1937—1949年100元法币的购买力变化如下：1937年可买黄牛2头；1945年可买鸡蛋2个；1938年可买黄牛1头；1946年可买肥皂1/6块；1939年可买猪1头；1947年可买煤球1个；1941年可买面粉1袋；1948年8月可买大米0.002416两1943年可买鸡1只；1948年5月可买大米0.000000000185两(即1粒大米的2145/10000000)古人说，“有钱能使鬼推磨”；“钱有两戈，伤尽古今人品”。在当今社会，有人拜倒在金钱脚下，为了钱，违背道德，触犯法律；有人自己生活节俭，却捐钱捐物给慈善事业。请你说说对金钱的看法？你认为金钱应该如何获得？金钱不是万能的，没钱是万万不能的。君子爱财，取之有道。欣赏歌曲：迟志强《钞票》互动空间不同的商品有不同的价格二、价格和价值规律商品在不同地区、不同时间也会有不同★想一想

即使供不应求，一盒火柴价格再涨，也不会比“汽车”的价钱高；即使供过于求，一辆宝马轿车的价格再降，也不会比一盒火柴便宜。

价格为什么不会无限上涨或下跌？

（一）影响价格的因素

价格价值基础表现1.价值决定价格在其他条件不变的情况下，价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。当时某个生产部门绝大部分同类产品的生产条件影响劳动熟练程度和劳动强度的因素有：技术水平生产经验体力强弱劳动态度物的因素人的因素社会必要劳动时间现有的社会正常的生产条件社会平均劳动熟练程和劳动强度制造某种商品所需要的劳动时间生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是9小时，小王需用12小时，小李需用10小时，老张需用8小时，如果在同一市场上卖，谁可以在激烈的市场竞争中处于有利地位？例题：赚钱不亏不赚个别劳动时间＜社会必要劳动时间个别劳动时间=社会必要劳动时间个别劳动时间＞社会必要劳动时间亏本商品生产者要在竞争中处于有利地位，必须缩短个别劳动时间，使个别劳动时间低于社会必要劳动时间结论：

下雨露天菜场蔬菜降价，苹果遭雹灾减少，价格高于往年。

冬季皮衣卖出好价钱，夏季打折出售；同一种西瓜刚上市每斤卖到几元，大量上市后只卖几角。

羽绒服在东北卖出高价，在海南降价也少有人买；沿海地区海鲜价格便宜，内陆省份得付出高价。

思考：导致价格变动的因素还有哪些？气候时间地域

2008年10月，四川广元柑橘蛆虫传言蔓延，仅半天时间，柑橘市场全面滞销，全国各地橘农和经销商生意大赔。祸起何处呢？原来是当地一果农在柑橘园内发现大实蝇，被一网友发布到网络上。消息的广泛传播，造成消费者对柑橘安全感严重丧失，都不敢买了。网络传言2.气候、时间等因素间接影响价格商品价格商品的供给或者需求气候时间地域网络影响影响卖方市场买方市场供不应求商品短缺售者提价买者竞争价格上涨供过于求商品过剩售者竞争买者待购价格下跌“物以稀为贵”经济现象“货多不值钱”经济现象2、供求直接影响价格

商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。被称为价值规律。商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。（二）价值规律的作用1、价值规律的内容及表现形式2、价值规律的作用供不应求价格上涨获利增加扩大生产供过于求价格下跌获利减少缩小生产资源的优化配置（1）调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配缩短个别劳动时间价格上升，为获得更多的利润；

价格下降，为竞争中具有优势。商品生产者提

高劳动生产率降低社会必要劳动时间(社会劳动生产率提高)（2）刺激商品生产者改进技术、改善经营管理，提高劳动生产率（3）促使商品生产者在竞争中优胜劣汰生产条件好、经营管理水平高获利多在竞争中占有优势生产条件差，管理水平低获利少被市场淘汰优胜劣汰我赚钱啦赚钱啦

我都不知道怎么去花

我左手买个诺基亚

右手买个摩托罗拉

我移动联通小灵通

一天换一个电话号码呀

我坐完奔驰开宝马

没事洗桑拿吃龙虾

我赚钱啦赚钱啦

光保姆就请了仨

一个扫地一个做饭

一个去当奶妈

我厕所墙上挂国画

倍儿像艺术家呀

我贷款按揭名牌儿

西服手表和电脑咧

我能贷多少就贷多少

一直还到老啊

………………三、消费和消费观《大腕》精彩片段（一）不同的消费行为信贷消费钱货两清的消费

一个中国老太太和一个美国老太太在天堂相遇。中国老太太说：“我攒够了30年的钱，

晚年终于买了一套大房子。”美国老太太说：“我住了30年的大房子，临终前终于还清了全部贷款。”

你愿意做中国老太太还是美国老太太？为什么？结论：信贷消费在现代社会中被越来越多的人采用。（二）常见的消费心理1、求同心理小王来到职校后，发现自己宿舍的五位同学都有手机，于是不顾自己家庭经济比较紧张的实际情况，要求父母也给自己买了一部手机。这是一种什么心理？利：健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。我们应该如何看待求同心理呢？态度：具体问题具体分析，不可盲目从众消费弊：不健康、不合理的从众消费误导经济的良性发展，

对个人生活不利。2、求异心理哪种装扮更得体、大方，更具有青春朝气？如何看待求异心理？利：在一定程度上可以推动新产品的出现。弊：过分标新立异，容易滋长炫耀之风。态度：这种消费应看具体的对象、场合和时间，应考虑社会的认可度。3、求名心理这些体现了什么样的消费心态？好不好？该不该提倡？利：有利于推动商品生产者不断提高质量、创名牌。弊：助长攀比虚荣的心理和风气，不利于孩子的成长。态度：应考虑自己的经济实力，量力而行。非安踏李宁的鞋子我不穿在校大学生买电脑小李读大二，由于已经进入专业学习阶段，需经常上网查资料。他想买一台属于自己的电脑，在宿舍用。有同学建议他买笔记本电脑，以后好带回家，价格6000元左右；有同学建议他买台式电脑，放在宿舍安全，不易被盗，价格4000元左右；有同学建议他买二手电脑一台，毕业时处理给低年级同学，价格1000元左右。小李想，电脑更新换代快，如果买一台新的，三年之后可能不适应工作需要，又要买更好的，卖掉不划算。自己家在省外，离学校远，搬回家很麻烦。现在主要是查资料，买一台二手电脑就能满足需要。因此，他买了一台二手电脑。4、求实心理这是一种什么样的消费？我们应如何看待？评价：符合实际、有利的、理智的消费，

对个人和社会都有好处。态度：值得提倡，值得发扬。（三）树立科学的消费观

１.量入为出，适度消费消费支出应该与自己的收入相适应.

提倡积极、合理、有计划的消费。不过分滞后消费，也不过分超前消费。房奴车奴卡奴人们的消费要与自己收入相适应，反对超前消费在自己的经济承受能力之内，还应提倡积极、合理的消费，反对滞后消费（过分抑制消费）。启示:漫画讽刺了什么现象？中国消费四大怪重腹轻脑；重幼轻老；重节轻闲；重娱轻健小儿麻痹证2、统筹兼顾，合理消费处理好四个关系：消费和积累的关系当前消费和长远消费的关系物质消费和精神消费的关系生存、发展消费和享受消费的关系生活中还有哪些类似的现象？我们应该怎样消费？为什么？3、保护环境，绿色消费

绿色消费（“5R”）：节约消费，减少污染（Reduce）

绿色生活，环保选购（Reevaluate）重复使用，多次利用（Reuse）

分类回收，循环再生（Recycle）

保护自然，万物共存（Rescue）生活水平提高了，我们还需要发扬勤俭节约，艰苦奋斗的作风吗？为什么？