(改)第二课第一框影响价格的因素1

检查落实：1.纸币的含义及发行规律。P72.说明汇率变动的影响。P103.保持人民币币值稳定的意义。P10

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课前准备:课本、导学案、双色笔,

最重要的是激情!!!

存在的主要问题1.影响价格的因素？2.社会必要劳动时间、个别劳动时间与商品的价值量的关系？3.价值规律的基本内容和表现形式？预习学案反馈第二课第一框影响价格的因素学习目标1.理解掌握影响价格的因素，提高透过价格变动现象分析其内在规律的能力。2.自主学习、合作探究，运用归纳法总结影响价格的因素。3.关注生活；激情投入，快乐学习。1.引起价格变动和差异的因素很多，……是通过改变商品的供求关系来实现的。2.影响价格的因素：（1）供求影响价格，供过于求时，价格降低，供不应求时，价格升高。（2）价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，价值量越大，价格越高，价值量越小，价格越低。3.商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。4.价值规律的基本内容和表现形式

商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。疯狂记忆（5分钟）合作探究思维碰撞（5分钟）要求：1.全体起立，快速将凳子轻轻放入课桌下。组长负责协调好，全员参与，先一对一讨论(2-3分钟），然后组内共同讨论。讨论重点，注重讨论的效率；讨论不出结果的暂时放过。A帮B，将疑难问题解决，A层要搞好拓展总结。2.讨论完的同学坐下，整理总结知识或做针对练习，注意解题方法和规律的总结。3.组长宏观调控，负责做好讨论结果的反馈；并做好展示、点评、质疑的准备。内容：1.在预习过程中发现的至今未解决的问题。2.导学案中探究一、探究二展示内容展示小组位置价值量的决定因素及其对商品生产者的意义1组后黑板影响价格的因素有哪些2组后黑板探究一（1）3组后黑板探究一（2）4组探究一（3）

5组后黑板知识构建

6组前黑板展示要求：⑴展示要点化，照抄做的答案或长篇大论者得零分。书写要认真，注意速度。（2）写好小结。（3）非展示同学讨论完毕后，大声巩固记忆基础知识，不浪费一分钟，力争记住所有重点知识。小组长搞好反馈检查督促。高效展示（4分钟）精彩点评拓展提升点评目标及要求：点评者从离开座位时开始讲话“我是···，我代表x组进行点评”。（1）我们小组认为此题应该······，展示小组的答案······(评价展示者的书写、规范性等等)，先进行思路点拨，再看展示小组的内容，最后给出分数，声音务必清晰洪亮（用不同颜色粉笔）。（2）点评完需问“我的点评结束，各位同学还有什么补充和疑问吗”，“谢谢大家！”，回到座位。（3）非点评同学要注意倾听、积极思考，重点内容记好笔记；如有疑问要大胆提出，或进行补充点评、拓展。展示内容点评组非点评同学

探究一（1）7组1.认真听，积极思考2.大胆提出自己的疑问，补充点评、拓展。

探究一（3）8组探究二9组

探究一

据调查，山东生猪价格近期出现连续六周上涨，最高时可达18.4元/公斤。本次生猪价格上涨的原因：一是因为饲料价格及养殖必需品的运输费用上涨等因素致使养殖成本增加。二是人们对猪肉需求量增大直接拉高了生猪价格。三是全国大范围生猪价格上涨的带动促进了生猪价格的上涨。四是养殖户的惜售心理也对生猪价格的上涨产生了一定的影响。1.请分析影响生猪价格上涨的原因有哪些？2.你认为生猪价格会一直涨下去吗？请说明理由。

3.生猪价格的一路上扬，从本质上看是否违背了价值规律？价值规律的内容及表现形式是怎样的？

1.请运用所学知识分析生猪价格上涨的原因。（1）供求影响价格。供不应求，价格上升，供过于求，价格下降。材料中人们对猪肉需求量的增大拉高了生猪价格，体现了供求对价格的影响。（2）价值决定价格。饲料价格及养殖必需品运输费用上涨，使生猪生产的价值量增大，从而带动了生猪价格的上涨。参考答案2.你认为生猪价格会一直涨下去吗？请说明理由。

不会。理由是：（1）价值决定价格。商品的价值是生产该商品所需的社会必要劳动时间决定的。商品的价格受供求关系的影响，始终围绕其价值上下波动。生猪价格一定时期的上涨恰恰是价值规律的表现形式。（2）供求与价格相互影响。当生猪价格不断上涨时，生产厂家会加大对生猪的养殖，市场上生猪的供给量会增加，销售者竞相出售，于是生猪的价格会下降。所以说，生猪价格不会一直涨下去。供过于求价格下降价格上涨获利减少获利增加缩小生产扩大生产供不应求3.猪肉价格的一路上扬，从本质上看是否违背了价值规律？价值规律的内容及表现形式是怎样的？

没有违背价值规律，恰恰是价值规律的表现形式。价值规律的内容及表现形式见课本P14。探究二：价值量与劳动时间的关系

单位商品价值量社会必要劳动时间提高降低个别劳动时间提高降低增大不变降低不变“生产同样的一匹布，有的用8小时，有的用13小时，而生产大多数产品的劳动者用10个小时，那么，社会必要劳动时间是()小时，一匹布的价值量是()小时劳动量。”

单位商品价值量社会必要劳动时间社会劳动生产率个别劳动时间个别劳动生产