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文档简介

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7三课小：四板设：第课教内：一导新：二讲新：的1学生默读课文，一边读一边思考：从哪几个方面可以看出松鼠2小组内交流，要求每个人都要发表自己的意见，可以互相进行3从哪些方面可以看出松鼠是一种美丽的小动物？

4指学生进行集体交流，老师结合学生的回答板书。（发光的眼5看图自己说说这只美丽的松鼠。（指学生进行表达）6出示练习，进行有顺序进行描写的习作指导。（出示语文天地7学生齐读对松鼠的外貌描写。你觉得这样的描写方法好吗？为1松鼠不仅美丽而且还可爱，小组里说说哪些方面可以看松鼠可2小组交流，老师巡视，了解学生讨论情况。3指学生回答，老师结合学生的回答，引导学生学习相应的自然4学习第二段围绕松鼠的机灵进行理解。5学习第三段围绕松鼠生活怎样搭窝进行学习。???爱?6学习第四段抓住松鼠的生活习性进行阅读。??爱?7通过刚才的学习，你能试着把每一段用一句话来说说，哪方面8小组间共同讨论，不要求每段进行概括，根据自己组的情况，

三、课堂小结：

美丽的眼教学设计一激兴，入课二初课，体知三紧重，会感(第2第4的场第段中。

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