语文最后一片叶子公开课1

最后一片叶子[美国]欧亨利

学习目标:1、了解关于欧·亨利的文学常识.2、让学生通过自读课文，了解并概括故事情节。3、初步感知人物形象，把握全文主旨。让学生学会珍爱生命，关爱他人。

欧·亨利(1862—1910),美国短篇小说家。其作品以幽默的笔调反映社会现实，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。他的代表作有《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《最后的常春藤叶》等。其作品构思巧妙，尤以出人意料的结局著称。“世界三大短篇小说大师”

美国欧·亨利法国莫泊桑俄国契诃夫小说的三要素人物情节环境社会环境自然环境主要人物次要人物开端发展高潮结局试一试，我能行！一边读课文一边勾划时间线索以及琼珊的病情发展。我们一起来完成下面的表格:时间线索病情发展十一月

(1)(2)病重第二天早晨

(3)(4)病好

第二天下午

(5)琼西病倒一天早晨

病危天刚蒙蒙亮

贝尔曼去世

女画家琼西因为肺炎而失去了对生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤叶上。好朋友苏艾把这件事告诉了贝尔曼。老贝尔曼为了帮助琼西，在风雨交加的夜晚画了一片常春藤叶在墙上，这片不落的叶子给予了琼西生命的希望。概括情节情节划分开端（第1－11节）年轻的画家琼西不幸感染肺炎，生命垂危。发展（第12－36节）琼西不听劝慰，望叶等死高潮（第37－50节）不落的藤叶使琼西重又燃起生的欲望。结局（第51－55节）琼西脱险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的謎底。贝尔曼苏艾琼西叶子：琼西思考：最后一片叶子与琼西有怎样的关系？对琼西来说叶子意味着什么？琼西：故事是围绕她展开的，她目睹那不落的最后一片叶子，最终康复，最后一片叶子对琼西是新生的希望。琼西的美坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱。生命要充满期待，要依靠自己。思考：最后一片叶子与苏艾有怎样的关系？琼西的好友苏艾在琼西生病时为她做了些什么？苏艾：琼西病了，是她照顾，琼西绝望，是她想方设法拖延，并把情况告诉了贝尔曼让他画叶子救琼西。叶子对苏艾来说是友情的标记。苏艾的美：

善良爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

思考：最后一片叶子对贝尔曼来说意味着什么？贝尔曼：最后一片叶子是他画在墙上的，是他拯救了琼西，叶子是贝尔门“生命的杰作”。

经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。为什么最后一片藤叶能救琼西？最后一片叶子关系到琼西的生死，它是希望的象征。贝尔门在凄风冷雨之夜绘藤叶，苏的悉心的照料，才有琼西的康复。藤叶的外形像一个什么字呢？众中心思想

本文通过讲述贝尔曼用生命绘制毕生杰作，点燃别人即将熄灭的生命火花，表现了人与人之间的互相关爱，鼓励和支持。我的舞台我来展现相信你是最优秀的！学习了这篇课文，你有何感受？坚强自爱友爱互助

贝尔曼的美爱是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为，甚至牺牲自己的生命。坚定信念珍爱生命关爱他人

思想启迪

爱是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为。乐观是一种向上的精神，表现为对人生、对事业充满信心和希望。

不管面对什么困难、挫折，永远不要放弃，坚持，一直坚持下去，总能看见风雨后灿烂的阳光。