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文档简介

高三,我们一起努力!离2016年高考仅有234天班级情况介绍各位科任老师电话号码:数学:曾老师(班主任)Tel语:田老师Tel文:温老师Tel学:邹老师Tel理:胡老师Tel物:张老师Tel师一览高考新政策月考成绩分析高三(5)班第一次月考光荣榜班级总分前十名:本一540分本科460分姓名总分班级排名年级排名批次吉鑫545分第一名135名本一徐路坪540分第二名152名本一李娟536分第三名160名本二罗梅芳434分第四名164名本二杨有津531分第五名175名本二陈斌430分第六名180名本二陈秀莲526分第七名199名本二吴江南522分第八名213名本二黄贤裕517分第九名231名本二袁昌亮512分第十名241名本二二本上线:吉鑫徐路坪李娟罗梅芳杨有津陈斌陈秀莲

吴江南黄贤裕袁昌亮温增华方杰

郑训富黄章红胡娟张毅张慧刘小英余宏伟李云曾夏芸何文海月考暴露出的问题:1、整体成绩不高。2、500分以上的10人,460分以上的22人。3、440分以上的人。4、本科(460分)线下20分有6人,这些同学当中只是因为某一科或两科相对来说较弱,只要将弱势科目提升,总成绩就有一个质的提升。5、对自己的定位不准确,给自己的压力太大出现以上问题的原因:1.基础不扎实:部分学生没有认真纠错的习惯,屡做屡错。

没有每天挤时间耐心积累、记忆

2.平常“定时训练”不到位,考试时粗心丢分多、做题速度慢导致试卷题目会做但没时间做完。

3.存在“瘸腿”科目,影响整体成绩的提高。

4.不注重基本答题规范,丢了不少步骤分、卷面分。

反思四个别学生目前存在的问题

1、极爱面子、虚荣、不问问题、怕批评、情绪起伏大

2、熬夜-----课堂效率低

3、对弱科失去信心,妄图其他学科弥补

4、对学习缺乏积极性,作业等喜欢拖拉,学习效率不高,懒惰是普遍存在的缺点如何看待成绩1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平,不要将自己的孩子与更优秀的学生进行比较。2、接受孩子的现实成绩,努力想办法使孩子成绩一步一步提高,那怕进步的速度像蜗牛,有进步就是超越自我。展望篇我们老师:1、通过与各科任老师的联系,对补薄学生给予更多的关注,使学生在薄弱科上有所进步。2、严格常规管理,保障良好的学习、休息秩序,创设浓厚的学风3、帮助学生分析成绩,查找原因,指导复习。4、增强学生时间观念,效率、效益、效果。5、加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导;6、我们将全力以赴,和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用“真情”激励学生、用“严格”鞭策学生。高三孩子最愿意听到家长说的话:我们相信你的能力,不管考试结果如何,只要你竭尽全力了,我们是不会怪你的。相信你自己,不管别人怎么说。你希望我们做什么,尽管和爸爸妈妈说。你不希望我们做什么,也尽管和爸爸妈妈说。你最近感觉如何?是不是很烦躁?高三孩子最愿意听到家长说的话:不管遇到什么困难,爸爸妈妈会和你一起面对,看看我们分别能做些什么,让事情朝好的方向去发展。备考的过程是艰难的,磨练自己的意志力也不错,将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。家长不说的话1、你一定要考上某某大学2、什么事都不要做,你只要好复习就行。3、12年的学习关键时刻到了,一定要好好把握。4、这次考试不好不要紧,明年可以复读5、去年某某考上某某大学,你像他一样就好了。6、看看人家,你怎么就这么一点分。希望家长配合并支持的工作:生活上关心、心理上关注

▲理解支持学校的各项安排

做好后勤部长笑脸相迎少责骂了解动态多疏导

▲正确对待每一次成绩(好与坏)-保持优势科目,拉平弱科。帮助树立信心,培养细心。希望家长配合并支持的工作:▲做好自己本职工作、家庭和睦,身教胜过言教,不要让孩子为家庭琐事分心▲始终信任自己的孩子,

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