版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
寒窗九载,只剩一搏这一年,
我们应该这样做……把学习放在首位,玩命拼搏一年配合老师的要求,认真过好一天学习准备
2个大练习本1个大作文本(每页近400字的牛皮纸封面的)寻找学习的乐趣陈涉世家第一课时作者司马迁,10岁“诵古文”,20岁开始游历,游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。归来后,初仕郎中,曾出使西南各地。汉武帝元封八年(公元前108年)继承他父亲司马谈的官职,任太史令,掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受官刑。出狱后,任中书令,掌管皇家机要文件。他发愤著书,公元前91年完成《史记》。汉代,死刑可以据两条旧例而免死,一者钱赎,50万铢,二者受腐刑。拿钱,司马迁拿不出。仅有二条路,一是伏诛,二是甘受腐刑。
几次想自杀的司马迁,终于选择了腐刑,甘心下蚕室就极刑而无怒气。
死,或重于泰山,或轻于鸿毛。孰重孰轻?司马迁认为完成他的平生夙愿:成一家之言的《史记》,是比什么都重要的事情。《史记》,我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。全书共130篇,包括本纪(帝王传记)12篇,世家(记诸侯本系)30篇,
列传(序列人臣事迹)70篇,年表12篇,书(记经济、天文等)8篇.鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《史记》人物刘邦项羽李广荆轲孙膑廉颇蔺相如邹忌韩信毛遂卫青霍去病读准下列字音
阳夏()辍耕()垄上()怅恨()苟富贵()无相忘()嗟乎()鸿鹄()闾左()谪戍()当行()度已失期()数谏故()为天下唱()乃行卜()陈胜王()罾()烹食()间令()篝火()忿恚()笞()蕲()符离()徇()柘()谯()六七百乘()被坚执锐()
jiǎchuòlǒngchànggǒuwújiēhúlǘzhéhángduóshuòchàngbǔwàngzēngpēngjiàngōuhuìchīqífúxùnzhèqiáoshèngpī
陈胜者阳城人也字涉吴广者阳夏人也字叔陈涉少时尝与人佣耕辍耕之垄上怅恨久之曰苟富贵无相忘庸者笑而应曰若为庸耕何富贵也陈涉太息曰嗟乎燕雀安知鸿鹄之志哉
二世元年七月发闾左適戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行为屯长会天大雨道不通度已失期失期法皆斩陈胜吴广乃谋曰今亡亦死举大计亦死等死死国可乎陈胜曰天下苦秦久矣吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故上使外将兵今或闻无罪二世杀之百姓多闻其贤未知其死也项燕为楚将数有功爱士卒楚人怜之或以为死或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱宜多应者吴广以为然乃行卜卜者知其指意曰足下事皆成有功然足下卜之鬼乎陈胜吴广喜念鬼曰此教我先威众耳乃丹书帛曰陈胜王置人所罾鱼腹中卒买鱼烹食得鱼腹中书固以怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中夜篝火狐鸣呼曰大楚兴陈胜王卒皆夜惊恐旦日卒中往往语皆指目陈胜
吴广素爱人士卒多为用者将尉醉广故数言欲亡忿恚尉令辱之以激怒其众尉果笞广尉剑挺广起夺而杀尉陈胜佐之并杀两尉召令徒属曰公等遇雨皆已失期失期当斩借第令毋斩而戍死者固十六七且壮士不死即已死即举大名耳王侯将相宁有种乎徒属皆曰敬受命乃诈称公子扶苏项燕从民欲也袒右称大楚为坛而盟祭以尉首陈胜自立为将军吴广为都尉攻大泽乡收而攻蕲蕲下乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚酂苦柘谯皆下之行收兵比至陈车六七百乘骑千余卒数万人攻陈陈守令皆不在独守丞与战谯门中弗胜守丞死乃入据陈数日号令召三老豪杰与皆来会计事三老豪杰皆曰将军身被坚执锐伐无道诛暴秦复立楚国之社稷功宜为王陈涉乃立为王号为张楚当此时诸郡县苦秦吏者皆刑其长吏杀之以应陈涉
公元前209年,一群以陈涉、吴广为首的贫苦老百姓被征派到大泽乡去驻守。当时天下大雨,耽搁了他们前往的时间,按秦朝的律例,误了时间要斩首,陈涉、吴广于是鼓动大家揭竿而起,陈涉封自己为王,建立了张楚政权。天下百姓一呼百应,纷纷杀死秦的贪官酷吏,以相应陈涉的起义军。陈涉起义第二课时读课文,解释红色的文言字词:陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”…是…,表判断。去、往助词,辅助音节年轻停止被雇佣失望如果回答你长叹见识短浅的人怎么有远大抱负的人表反诘语气陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人,字叔。陈涉年轻时,曾经同别人一道被人雇佣耕地,(有一次)陈涉停止耕作走到田埂上休息,因失望而叹恨了很久,说:“如果(有一天)谁富贵了,(大家)不要互相忘记。”同伴们笑着回答说:“你是给人家当雇工的,哪能富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”试译本段:
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”第一段(课文赏析)1、表明陈胜少时身份的句子是:尝与人佣耕2、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是:苟富贵,无相忘(同情跟自己同命运的人)3、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是:燕雀安知鸿鹄之志哉!4、本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负,有什么作用?为以后领导起义作伏笔。5、本段都运用了什么描写方法来表现陈胜?语言描写、神态描写第一段(课文赏析)二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。征发贫苦人民同“谪”,发配停驻编次征发之列适逢(恰巧遇上)估计误期依法
秦二世元年七月,(朝廷)征发贫苦百姓去驻守渔阳,九百人临时驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都(被)编进这支队伍,并担任小头目。(他们在这里)适逢天降大雨,道路不通,估计已经误期。误期,依照秦朝法令都要被斩首。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜于是逃走发动大事(指起义)同样
为……而死以……为苦立为国君是因为屡次劝谏缘故带兵有人担任爱戴之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。逃走如果把冒充向同“倡”号召应该响应认为正确陈胜、吴广于是一起商量说:“现在逃跑(被抓回来)也是死,起义也是死,同样是死,倒不如为国事而死,这样好吧?”陈胜说:“全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我听说二世是(秦始皇的)小儿子,不应当立为国君,该立的是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏秦始皇的缘故,皇帝派(他)在外面带兵。现在有人听说扶苏并没有罪,二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明,但不知道他已经死了。项燕担任楚国大将(的时候),(曾)多立战功,又爱护士兵,楚国人很爱戴他。有人认为他死了,有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍,向全国发出号召,应该有很多响应的人。”吴广认为他说得很正确。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之(于)鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书(于)帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。占卜他们的意图古人对别人的尊称能建立功业向考虑、思索威服朱砂写为王用网捕本来同“已”已经认为怪异鱼腹中的书又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。私自偷着往、到驻地丛林里的的神庙作狐狸嗥叫的声音复兴第二天到处谈论指指点点,互相以目示意次,旅行或行军在途中停留
于是二人就去占卜。占卜的人知道他们的意图,说:“你们要做的事情都能成功,并能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧!”陈胜、吴广听了很高兴,又考虑卜鬼的事,说:“这是教我们(利用鬼神)先在众人中树立威信啊!”于是用丹砂在绸子上写“陈胜王”三个字,放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。士兵们买鱼回来煮了吃,发现鱼肚子里的绸条,本来已经认为这事怪异了。(陈胜)又暗地里派吴广到驻地旁的丛林里的神庙中,天黑以后用篝火(装作鬼火),又装作狐狸嗥叫时凄厉的声音(向士兵们)喊道:“大楚复兴,陈胜要为王!”士兵们夜里都惊恐害怕。第二天,士兵中到处谈论(这件事),都指指点点的,互相示意地看着陈胜。1、起义的导火线(直接原因)是:会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。2、起义的根本原因是:天下苦秦久矣。说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨,处处都蕴蓄着反抗的力量。第二段(课文赏析)3、陈胜为起义军制定的策略口号是:诈自称公子扶苏、项燕4、提出这一口号目的是为了:为天下唱,宜多应者。5、为什么陈胜认为提出这一口号就可以“宜多应者”?
1.“当立者乃公子扶苏”
“百姓多闻其贤,未知其死也;”2.“项燕数有功,爱士卒,楚人怜之;”“或以为死,或以为亡。”第二段(课文赏析)6、为起义作的舆论准备是:问卜念鬼鱼腹中书篝火狐鸣7、这样的舆论准备是为了什么目的?“威众”第二段(课文赏析)1.起义的导火线:起义的根本原因则是:2.陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是:①②3.为起义作舆论准备的办法是:①②这样做的作用是:动员群众起义的口号是:戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期秦二世杀太子扶苏,引起人民对秦王朝的更大不满楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中,戍卒买鱼烹食,得鱼腹中书吴广在驻地旁的丛祠中,狐呜呼口:“大楚兴,陈胜王。”威服众人秦的暴政——苛酷的兵役、刑法诈自称公子扶苏、项燕速读第二段,填空课堂巩固
问题:本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法?
本段中对人物的刻画以对话为主,运用语言、动作、神态描写刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才干。结合第二段,思考第三课时吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令(其)辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。平时,一向被故意使…恼怒使吴广来用鞭、杖或竹板打拔出鞘表承接帮助一齐吴广一向待人很好,士兵大多愿意为他出力。(一天)率领戍卒的军官喝醉了,吴广故意多次扬言想要逃跑,来使将尉恼怒,让尉责辱他,(借此)来激怒士兵。军官果然用竹板子打吴广。另一个军官将剑拔出鞘(想杀吴广),吴广跳起来,夺过剑杀死了那个军官。陈胜协助吴广,一同杀了两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。所属的人即使、假若不必然,一定就罢了难道
听从(你的)号令依从愿望你们诸位召集号令况且陈胜召集并号令所属的士兵说:“你们诸位遇上了大雨,都已经延误了(规定到达渔阳的)期限,误了期限该判杀头。即使不被斩,而守边死亡的人本来就有十分之六七。况且大丈夫不死则罢,要死就要成就大的名声啊!王侯将相难道有天生的贵种么?”属下的士兵都说:“愿意听从您的号令。”于是他们就假称是公子扶苏、项燕的队伍,为的是依从人民的愿望。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵,比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中,弗胜,守丞死,乃入据陈。露出筑
盟誓用收集、收纳表承接
攻下、攻克使、让、派攻占等到四马一车马只有带领、统率收集、收纳占据、占领(大家)露出右臂作为标志,号称大楚。用土筑成高台并在台上盟誓,用(被杀死的两个)尉的头祭天。陈胜立自己为将军,吴广担任都尉。起义军攻下大泽乡,收集大泽乡的义军又攻打蕲县。蕲县攻下后,就派符离人葛婴率领部队攻取蕲县以东的地方,攻打铚、酂、苦、柘、谯等地,都攻占下来了。他们行军中沿途收纳兵员,等到到达陈县,已有战车六七百辆,骑兵一千多人,步兵几万人。攻打陈县时,郡守和县令都不在城中,只有守丞带兵在城门洞中同起义军作战。守丞不能取胜,被杀死了,起义军就进城占领了陈县。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈胜乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。召集一齐商计、商议同“披”,穿着铁甲武器道义诛灭国家论功劳宣称来紧握着命令、下令集会惩罚张大响应
过了几天,(陈胜)传令召集当地管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。他们都说:“将军亲自穿着铁甲,手拿锐利的武器,讨伐昏庸无道的秦王,诛灭凶残暴虐的秦朝,重建楚国,论功劳应当称王。”于是陈胜被拥戴做了王,定国号为“张楚”。在这时候,各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都纷纷起事,都惩罚当地的郡县长官,把他们杀死来响应陈涉。疏通文意,整体感知思考:按时间顺序,本文可分为哪几个部分?年少时服役后举大计后鸿鹄之志谋划起义据陈称王线索:陈胜、吴广的活动。1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望?:
吴广素爱人,士卒多为用者。2、“广故数言欲亡”的目的是什么?忿恚尉,令辱之,以激怒其众。3、最能表现陈胜反抗精神的一句话是:王侯将相宁有种乎!(对封建等级制度进行了否定!)第三段(课文赏析)4、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话?天下苦秦久矣5、“皆刑其长吏,杀之以应陈涉”照应上文哪一句话?宜多应者6、这两句话的前后照应说明了什么?
说明陈胜的分析完全正确,局势的发展恰如他起义前所料。第三段(课文赏析)总结梳理
陈胜、吴广起义的原因(直接原因)失期,法皆斩(根本原因)天下苦秦久矣
陈胜、吴广在什么情况下起义的?会天大雨,道不通,度已失期。(起义背景)失期,法皆斩
谋划起义时陈胜作了那些形势分析?天下苦秦久矣统治阶级内部政治危机楚国人民反抗要求(政治见解精辟)(领导才能卓越)(斗争策略高超)1、从全文来看,陈胜是一个怎样的人?
陈胜年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢,极强的洞察时局的能力。总之,他是一位农民革命运动卓越的组织者和领导者。2、司马迁对于陈胜持何态度?
从文中可以看出,作者司马迁对陈涉的才干和功劳是予以肯定和赞扬的,全文总结总结全文谋划起义发动起义原因直接根本失期,法皆斩。天下苦秦久矣。诈自称公子扶苏、项燕鱼腹藏书篝火狐鸣起义开始起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。概述此后诸郡县反秦斗争的情形。并杀两尉召令徒属为坛而盟策略舆论《陈涉世家》以为线索,以的形式,客观记述了我国历史上第一次农民大起义。重点详写了,略写了、
等,突出地表现陈胜谋划时善于、准备时善于、起义时善于、起义后善于的卓越组织领导才能和敢于斗争、善于斗争精神,充分肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。陈胜、吴广的活动人物传记起义的原因和发动经过起义的路线农民政权的建立分析形势制造舆论激励号召把握时机陈胜的思想性格:
——足智多谋,有很强的组织领导能力。
——谋划精妙,善做思想工作,卓越的宣传能力。
是一个成熟的农民运动领导者和组织者。“世家”是司马迁记王侯的,为什么他却把出身低微的陈胜列入“世家”呢?①陈胜“首事反秦,功大”,也曾一度建立政权,发号施令。②说明司马迁肯定他首先发动反秦起义的历史功绩及引领全国反抗斗争的精神。③体现司马迁看重功业,不以成败论英雄的立传思想。你知道这位农民领袖家最终的命运吗?
正所谓“以史为鉴,可知兴替”,陈胜在困境中战胜了敌人却在胜利时迷失了自己,那么陈胜的成败给你怎样的启示呢?不断超越,战胜自己。从已有的胜利走向新的胜利实词总结(在文中只有一种解释者不列)
为①作,当。“若为佣耕。”②担任。“为屯长。”③是。“号为张楚。”④作为。“为天下唱。”⑤制,建造。“为坛而盟。”
行①(háng)行列。“皆次当行。”②做,进行。“乃行卜。”③行进,行军。“行收兵。”
次①编列。“皆次当行。”②停留,驻扎。“又间令吴广之次所旁丛祠中。”
当①值,承担。“皆次当行。”②应该。“不当立。”③在,正当。“当此时。”
举①起事,发动。“举大计”。②立。“死即举大名耳。”虚词总结
之①往。“辍耕之垄上。”②助词。“怅恨久之。”③的。“鸿鹄之志。”④代词。“二世杀之。”(代人)“然足下卜之鬼乎!”(代事)“皆下之。”(代地方)
以①因为。“扶苏以数谏故。”②认为。“或以为死。”③把。“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。”④用。“以激怒其众。”⑤表界限。“徇蕲以东。”⑥已经。“固以怪之矣。”
也①表判断。“吾闻二世少子也。”②表诘问。“何富贵也?”
乃①于是,就。“陈胜吴广乃谋曰。”②是。“当立者乃公子扶苏。”
固①本来。“固以怪之矣。”②必定。“而戍死者固十六七”。
而①表前后两部分是转折关系。“而戍死者固十六七”。②表前后是承接关系。“夺而杀尉。”③表前后是方式与目的关系。“为坛而盟。”④表前后部分在时间上有先有后。“收而攻蕲”。通假字(1)发闾左谪戍渔阳九百人(“谪”通“谪”)意思是“被强迫流放到边远地区”(2)为天下唱,宜多应者。(“唱”通“倡”)意思是“倡导”(3)固以怪之。(“以”通“已”)意思是“已经”(4)将军身被坚执锐。(“被”通“披”)意思是“穿”出自本文的成语及名句鸿鹄之志、篝火狐鸣、苟富贵勿相忘燕雀安知鸿鹄之志王侯将相宁有种乎第四课时陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”庸者笑而应曰:“若为庸耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜﹑吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。(陈胜)又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。会天大雨与皆来会计事项燕为楚将上使外将兵皆次当行之次所旁丛祠中乃丹书帛得鱼腹中书陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏广故数言欲王扶苏以数谏故乃令符离人葛婴陈守令皆不在以数谏故卒数万人道不通伐无道为屯长为天下唱为坛而盟项燕为楚将佣者笑而应曰杀之以应陈涉适逢集会将领率领编次旅行或行军在途中停留写字条于是、就是答应响应故意缘故派县令屡次几道路封建社会所认为好的政治担任向筑是6找出下句中的通假字并解释。1发闾左,適戍渔阳九百人(通)2为天下唱,宜多应者。(通)3卜者知其指意。(通)4固以怪之。(通)5将军被坚执锐。(通)適谪被强迫流放到边远地区(守边)唱倡倡导指旨意图以已已经被披穿写出红字的古今异义:1、今亡亦死,举大计亦死古:逃跑;今:死2、又间令吴广之次所旁丛祠中“间”古:暗地里;今:空隙“之”古:往;3、旦日,卒中往往语,皆指目陈胜古:处处;今:在某种情况经常发生4、等死,死国可乎古:同样;今:等待词类活用1、陈胜王(王,名作动,为王、称王)2、置人所罾鱼腹中(罾,鱼网,名作动,用网捕)3、皆指目陈胜(目,名作动,以目示意)4、夜篝火(篝,笼,名作动,用笼罩着)5、忿恚尉(恚,使……恼怒,使动)1选出下列黑体字注音有误的一项,将字母填入括号中。
A.適戍(zhé)胸襟(jīn)
迅猛(xùn)鸿鹄(gào)
B.斩首(zhǎn)可怜(lián)
胸臆(yì)符离(fú)
C.社稷(jì)坚锐(ruì)
窥视(kuī)惋惜(wǎn)
D.诈称(zhà)情绪(xù)
苛政(kē)严谨(jǐn)A练习hú2解释下列各句并补充省略的成分。①吴广以为然—②天下苦秦久矣—③吾闻二世少子也—④王侯将相宁有种乎—⑤借第令勿斩—
吴广认为(这个见解)很正确天下的人长期以来苦(于)秦(的统治)我听说二世(是)秦始皇的小儿子。王侯将相难道有天生的贵种吗?即使仅能免于斩刑3选出下列句子翻译有误的一项,将字母填入括号中。
A佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”
译文:(那些)拥有土地的人笑着回答说:“你当雇工给人干活儿,怎么会富贵呢?”
B乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
译文:于是用朱砂在绸条上写了“陈胜王”的三个字,并把它放置在别人捕到的鱼的肚子当中。
C攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
译文:攻打陈县时,陈的郡守、县令都不在,只有守丞领兵跟义军在城门洞交战。
D今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
译文:现在若果真将我们的人冒充是公子扶苏和项燕(的部下),向天下人发出号召,应该有很多响应的人。A受雇佣的人4选出说法有误的一项,将字母填入括号中
A《陈涉世家》一文中的人主要人物是陈胜。
B陈胜年轻时就有远大的抱负。他所说的“鸿鹄之志”,结合当时的政治背景来看,就是要反抗秦王朝的暴虐统治,摆脱受压迫、受奴役的地位。
C《陈涉世家》一文深刻地揭示了农民运动的实质,就是反抗资产阶级的压迫。
D《陈涉世家》一文充分表现了陈胜的组织领导才干。C7挑出下列各组中黑体字注音不正确的一项。第一组()
A燕雀安知鸿鹄(hú)之志哉!
B发闾左适(zhé)渔阳九百人。
C陈胜、吴广皆次当行(xíng),为屯长。
D道不通,度(duó)已失期。第二组()
A扶苏以数(shuò)谏故,上使外将兵。
B项燕为楚将,数(shù)有功。
C吴广以为然。乃行卜(bǔ)。
D置人所罾(zēng)鱼腹中。CB8当动词讲的“之”是哪两项?
A辍耕之垄上。
B怅恨久之。
C燕雀安知鸿鹄之志哉!
D二世杀之。
E楚人怜之。
F吴广之次所旁丛祠中
G令辱之
H杀之以应陈涉。AF9挑出黑体词不是当动词讲的一项。
A置人罾鱼腹中。
B皆指目陈胜。
C天下苦秦久矣。
D当立者乃公子扶苏。D10挑出“以”当“因为”讲的一项。
A今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
B扶苏以数谏故,上使外将兵。
C祭以尉首。
D固以怪之矣。B11挑出下列各句翻译正确的一项。1若为佣耕,何富贵也?
A好像你是个给人家耕田种地的,哪来的富贵呢?
B如果你是个给人家耕田种地的,那么怎么能够富贵呢?
C你是一个给人家耕田种地的,哪来的富贵呢?
D你是一个给人家耕田种的的,哪懂得什么是富贵呢?
C12今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
A现在死也是死,起义也是死,等着死,为国事而死,好吗?
B现在逃跑也是死,起义也是死,同样是死,为国事而死,好吗?
C如果逃跑也是死,办大事也是死,同样都是死,让秦灭亡可以吗?
D现在逃跑也是死,办大事也是死,等着死,不如为国而死,好吗?B13或以为死,或以为亡。
A或者把他杀死,或者让他逃跑。
B有人让他死,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度版权维权合同范本2篇
- 2025年贵州货运从业资格考试试题及答案大全解析
- 2024年度水稳材料采购与知识产权保护合同3篇
- 《工作流程集合》课件
- 《肠杆菌科的细菌》课件
- 2024年汽车配件质量控制及认证服务合同范本3篇
- 《外耳道异物讲稿》课件
- 2024年度生物制药研发与市场推广合同样本2篇
- 2024商铺租赁装修合同:涵盖商铺租赁市场调研与风险评估条款3篇
- 2025运输合同危险品运输合同范本
- 口腔护理膏在治疗口腔溃疡的临床研究
- 眩晕的中医诊治课件
- 一轮复习人教版 第9单元 高频考点进阶课 5.生态系统的结构与功能 课件(53张)
- 部编版二年级数学上册知识点汇总复习统编课件ppt
- T∕ASC 17-2021 电动汽车充换电设施系统设计标准
- 机动车排放检验检测方法内部审批程序
- 让生命之花绽放光彩——“生命教育”主题班会ppt
- 并网光伏电站调试报告
- 预计体育课运动生理负荷脉搏曲线图
- MTK平台modem配置
- 夹套反应釜-课程设计
评论
0/150
提交评论